Bruno Adriano Schaustz dos Santos
Graduado em Química (UFMT, 2010), em Pedagogia (UNESA, 2021), em Matemática (UNESA, 2022) e em Psicologia (UNESA, 2023). Especialista: em Neurociência Pedagógica (UCAM, 2018); Administração e Supervisão Escolar (UCAM, 2020); Orientação Educacional e Pedagógica (UCAM, 2021); Psicopedagogia Institucional e Clínica (UCAM, 2022); Educação e Diversidade (IFSC, 2023), Terapia Cognitiva Comportamental (FAMATH, 2023); Aplicador ABA Básico e Avançado (Elen Thomaz, 2024), Neuropsicologia (FACUMINAS,2024); ABA - Análise Comportamental ao Autismo (FACUMINAS, 2024); Avaliação Psicológica (IPOG, 2025). Mestrado em Química (UNESP-ARARAQUARA, 2012); Atualmente, Pesquisador da Editora Nila Press e PUC-Góias. Experiência na área de Coordenação de Ensino, Neurociência, Psicopatologia, Transtornos Psiquiátricos, Reabilitação Cognitiva, Atendimento Psicológico Domiciliar (Home Care), Neuroavaliação e Avaliação Psicológica, Construção de Teste Psicológico, Psicoterapia em crianças, adolescentes, adultos e idosos (Típicos e Atípicos).
Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Quimica Analitica (Arar.)
2011 - 2012
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Otimização de procedimento para a determinação de manganês em amplo intervalo de concentração por espectrometria de absorção atômica em chama
, Ano de Obtenção: 2012.José Anchieta Gomes Neto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: HR CS AAS; LS AAS; Mn.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Especialização em andamento em TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA
2025 - Atual
Especialização em andamento em PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL
2025 - Atual
Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)
2023 - 2024
Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh
Título: Aplicação da Terapia Cognitiva no Home Care
Orientador: Daniela Schunk
Especialização em Educação e Diversidade
2021 - 2023
Instituto Federal de Santa Catarina
Título: PESSOAS TRANSGÊNERAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UM GESTO DE ANÁLISE
Orientador: Luciana Vargas Rosani
Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
2021 - 2022
Universidade Candido Mendes
Título: A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: UMA REVISÃO.
Orientador: Profa. Dayane Trindade
Especialização em ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA
2020 - 2021
Universidade Candido Mendes
Título: A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: UMA REVISÃO.
Orientador: Profa. Dayana Trindade
Especialização em ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR
2019 - 2020
Universidade Candido Mendes
Título: Supervisão Escolar: Avaliação e Desempenho Docente
Orientador: Prof. Dr. Fernando Arduini Ayres
Especialização em Neurociência Pedagógica
2018 - 2019
Universidade Candido Mendes
Título: Relações entre a Neurociência, a Cultura Maker e o Ensino de Química no Ensino Técnico em Química
Orientador: Profa. Dra. Marta Pires Relvas
Graduação em Segunda Licenciatura em Pedagogia
2020 - 2021
Graduação em Licenciatura Plena em Química
2006 - 2010
Universidade Federal de Mato Grosso
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
TESTE HTP. (Carga horária: 10h). , ADVANCE PSiCOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ADVANCE, Brasil.
2025 - 2025
PERÍCIA PSICOLÓGICA NAS DEMANDAS CRIMINAIS. (Carga horária: 10h). , ADVANCE PSiCOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ADVANCE, Brasil.
2025 - 2025
TESTE DE RORSCHACH (R-PAS) NÍVEL INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 20h). , ADVANCE PSiCOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ADVANCE, Brasil.
2025 - 2025
ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO EM PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL. (Carga horária: 10h). , ADVANCE PSiCOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ADVANCE, Brasil.
2024 - 2024
Aplicador ABA. (Carga horária: 20h). , Elen Thomaz, ET, Brasil.
2024 - 2024
Formação em Biofeedback e Neurofeedback. (Carga horária: 50h). , Faculdade de São Marcos, FACSM, Brasil.
2024 - 2024
Avaliação e Gerenciamento de Comportamentos Interferentes pela Análise do C. (Carga horária: 8h). , Instituto Pivotal LTDA, INST. PIVOTAL, Brasil.
2024 - 2024
Aplicador ABA Avançado. (Carga horária: 240h). , Elen Thomaz, ET, Brasil.
2024 - 2024
TEA, TDAH, Funções Executivas e Neurociência com Fernando Lauria. (Carga horária: 8h). , Instituto de Neurociência & Educação, LIMBIOS, Brasil.
2024 - 2024
ABA NO TEA APLICADOR ABA. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, NEURO, Brasil.
2024 - 2024
Intervenção Precoce Baseado no Modelo Denver. (Carga horária: 120h). , Instituto Neuro, NEURO, Brasil.
2023 - 2024
Conhecendo o Autismo: Conhecer o para intervir (Teória e prática). (Carga horária: 10h). , Espaço Multi, EM, Brasil.
2022 - 2022
ISO 9001:2015 - Princípios, Requisitos e Aplicação - Norma 19011:2018. (Carga horária: 24h). , QualiVale, QV, Brasil.
2022 - 2022
Teste Rorschach pelo sistema R-PAS. (Carga horária: 3h). , Igenz Stephanini - Psicologia Clinica e Forense, IS, Brasil.
2022 - 2022
Códigos do futuro: Introdução à Robótica. (Carga horária: 40h). , Órbita Trajétorias Educacionais, OTE, Brasil.
2022 - 2022
CURSO DE PRIMEIROS SOCORROS ESCOLAR - LEI DE LUCAS. (Carga horária: 8h). , MARINHO SEGURANÇA DO TRABALHO E TREINAMENTOS EIRELLI, MSEG, Brasil.
2021 - 2021
Segurança Química em Laboratórios de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
Introdução à Vigilância Sanitária. (Carga horária: 100h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Liderança e Gestão Participativa na Escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Conceitos e Fundamentos do Marketing Digital. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento do Gerenciamento e Identificação de Riscos em Projetos. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Gestão e Liderança: Conceitos Básicos da Função Gerencial. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Introdução ao Tema da Liderança. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento e Estratégia para Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Definições e Objetivos da Gestão de Projetos. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
Práticas Pedagógicas para Pessoas com Autismo. (Carga horária: 10h). , EspaçoSaber, ESPAÇOSABER, Brasil.
2012 - 2012
Espectrometria Atômica. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2011 - 2011
Redação Científica - uma abordagem lógica. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Seminário de Atualização em Bioquímica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2009 - 2009
Estação de Análise Voltamétrica Modelo 663. (Carga horária: 16h). , Metrohm Pensalab, METROHM PENSALAB, Brasil.
2009 - 2009
Produção de Sabão. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação em Biodiesel. (Carga horária: 109h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2008 - 2008
Soluções Analíticas para Bioombustíveis. (Carga horária: 8h). , Metrohm Pensalab, METROHM PENSALAB, Brasil.
2008 - 2008
Tratamento Químicos de Amostras. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2006 - 2006
Operador de Telemarking. (Carga horária: 61h). , Centro Brasileiro de Cursos, CEBRAC, Brasil.
2006 - 2006
Desenvolvimento Administrativo. (Carga horária: 50h). , Centro Brasileiro de Cursos, CEBRAC, Brasil.
2006 - 2006
Língua Inglesa. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário de Várzea Grande, UNIVAG, Brasil.
2006 - 2006
Desenvolvimento Pessoal. (Carga horária: 50h). , Centro Brasileiro de Cursos, CEBRAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Transtornos Psiquiátricos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avalliação Psicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Reabilitação Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Supervisão, Treinamento em Química Analítica/Ambiental/Orgânica/Farmacológica.
Participação em eventos
Oficina de Produção de Documentos. 2023. (Encontro).
Workshop Teste Rorschach pelo Sistema R-PAS. 2023. (Outra).
EMD HUMANIDADES: 1 Congresso Brasileiro de Políticas Públicas em Educação. 2022. (Congresso).
Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos: A revolução Haitiana: contextos, processo e consequências. 2022. (Oficina).
Introdução a Robótica. 2022. (Outra).
RHEMA Educação: Congresso Inclusão e Transtornos de Aprendizagem. 2022. (Congresso).
17 Encontro Nacional de Química Analítica. Determinação de chumbo em biodiesel com hidróxido de tetrametilamônio por espectrometria absorção atômica com forno de grafite. 2013. (Congresso).
VI Workshop em Espectrometria Atômica/ Pre-Symposium Course. 2012. (Outra).
16 Encontro Nacional de Química Analítica.Uso de razão de absorbâncias em HR-CS AAS para detecção de interferências. 2011. (Encontro).
I Fórum da diversidade na UFMT: Desigualdade Raciais na Educação. 2010. (Encontro).
I Fórum da diversidade na UFMT: Educação do/no Campo. 2010. (Encontro).
I Fórum da diversidade na UFMT: Ensino Superior e Educação Especial. 2010. (Encontro).
I Fórum da diversidade na UFMT: Ensino Superior e Povos Indígenas. 2010. (Encontro).
III Seminário Integrador do PIBID.A ação do Subprojeto Química -PIBID/UFMT na formação acadêmica dos bolsistas na Escola Estadual André Avelino Ribeiro em Cuiabá - MT. 2010. (Seminário).
I Semana Acadêmica da UFMT. 2010. (Encontro).
Semana Pedagógica 2010 da Escola Estadual André Avelino Ribeiro. 2010. (Outra).
Seminário Educação.Os conceitos químicos em sala de aula e a cotidianidade. 2010. (Seminário).
XVIII Seminário de Iniciação Científica.Desenvolvimento de método para determinação de flutriafol em soilo e em sedimento por cromatografia á gás. 2010. (Seminário).
XVII Semana de Minicursos das Práticas de ensino de Química da UFMT.A química da morte. 2010. (Outra).
XVI Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química da UFMT.Use o meu limão para acender a minha lampâda. 2010. (Outra).
Semana do Químico: Química, parceira da vida. 2009. (Encontro).
Seminário de Educação 2009: Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais. 2009. (Seminário).
XVII Seminário de Iniciação Científica.Eletrodo de pasta de carbono modificado com Quitosana para a determinação de antioxidantes. 2009. (Seminário).
XV Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química da UFMT.Biodiesel, energia que se planta. 2009. (Outra).
XVI Seminário de Iniciação Científica.Aplicação do eletrodo de carbono vítreo modificado com filme de Quitosana e Poli-L-Lisina na determinação de antioxidantes. 2008. (Seminário).
XXVII ENEQUI - Encontro Nacional dos Estudantes de Química. 2008. (Encontro).
Participação em bancas
BASTOS, R. S.;Santos, B. A. S.; Odimar Lorenset. Teixeira, Lilian O. Rosário e Mari Angélica L.Pace. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? DIAGNÓSTICO TARDIO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
RIGO, P. O. R. M.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: A BUSCA POR CAMINHOS INCLUSIVOS E COLABORATIVOS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
RIGO, P. O. R. M.; Odimar Lorenset;Santos, B. A. S.. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NO SISTEMA EDUCACIONAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
SANTOS, P. O. E. R.;Santos, B. A. S.; SILVA, S. S.. A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
RIGO, P. O. R. M.;Santos, B. A. S.; Odimar Lorenset. AUTISMO NA ESCOLA: DA INCLUSÃO À AUTONOMIA NA SOCIEDADE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
SOUZA, P. O. D. O. E.;Santos, B. A. S.; BASTOS, R. S.. M. TAVARES; JACQUELINE S. M. SILVA; LUCIANA C. S.. CRIANÇA IDEAL E CRIANÇA REAL: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
SOUZA, P. O. D. O. E.;Santos, B. A. S.; FARIA, A. V.. ANÁLISE MULTIVARIADA DOS RECURSOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
SANTOS, P. O. E. R.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
SANTOS, P. O. E. R.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. EDUCAÇÃO DE SURDOS: ESTRUTURA E ENSINO EM ESCOLAS BILÍNGUES E REGULARES INCLUSIVAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
CARMO, P. O. J. M. L.; FARIA, A. V.;Santos, B. A. S.. S. COGHETTO; JANAINA F.CUNHA; MARIA R. M. MUNIZ. A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
LOPES, P. O. A. M.; FARIA, A. V.;Santos, B. A. S.. O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SUAS CONTRIBUIÇÕES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
LOPES, P. O. A. M.;Santos, B. A. S.; RIGO, R. M.. A FINALIDADE E A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
LIMA, P. O. A. S. A.; LORENSET, O.;Santos, B. A. S.. A SAÚDE MENTAL DA FAMÍLIA E A INCLUSÃO DO ATUTISTA NO SETOR ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
CARMO, P. O. J. M. L.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. UM OLHAR PARA A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DO CENTRO EDUCACIONAL GATO MIA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
CARVALHO FILHO, P. O. C. G.;Santos, B. A. S.; FERREIRA JUNIOR, W. G.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS AO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
MORAIS JUNIOR, V. P.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. O PAPEL DO PROFESSOR REGENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
MORAIS JUNIOR, V. P.; LORENSET, O.;Santos, B. A. S.. PROFESSOR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUAL IMPACTO DE SUA EFETIVIDADE?. 2023.
GONCALVES, R. F.;Santos, B. A. S.; PESSINI, M. I.. PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO DE UM ESTUDANTE COM TEA NA SALA DE AULA REGULAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
GONCALVES, R. F.;Santos, B. A. S.; PESSINI, M. I.. A AFETIVIDADE COMO FERRAMENTA NA INCLUSÃO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
GONCALVES, R. F.;Santos, B. A. S.; SILVA, E. M. S. S.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
MORAIS JUNIOR, V. P.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. O USO DA MÍDIA (TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO) PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO E DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO EM ALUNOS EM TRATAMENTO DE DEPENDÊNCIA QUÍMICA NAS UNIDADES NÃO - FORMAL DE ENSINO COMO COMUNIDADES TERAPÊUTICAS.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
MORAIS JUNIOR, V. P.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITIVO: DA AGRESSIVIDADE AO CAMINHO SUAVE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
MORAIS JUNIOR, V. P.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. PARTICULARIDADES SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
SANTOS, B. A. S.; LORENSET, O.;Santos, B. A. S.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E ESCOLA: DESAFIOS DA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
MORAIS JUNIOR, V. P.; LORENSET, O.;Santos, B. A. S.. AUTISMO E SEUS DESAFIOS: A INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALÉM DO DIAGNÓSTICO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
Orientou
OS IMPACTOS DA PANDEMIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO IDENTIFICADO PELOS DOCENTES DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;
UMA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS ALUNOS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;
A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE TOURETTE NA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;
OS DESAFIOS NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;
O CONTEXTO FAMILIAR DENTRO DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;
Produções bibliográficas
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Dantas, L. k. ; Santos, B. A. S. ; Almeida, K. P. ; COLMANTE JUNIOR, A. H. ; MAGNANI, C. R. S. ; Ribeiro, M. T. D. . Iniciação á docência na UFMT. In: IRENE CRISTINA DE MELLO; MARIA MADALENA NUNES; SUMAYA PERSONA DE CARVALHO. (Org.). A contribuição do subprojeto de Química - PIBID/UFMT para a formação acadêmica dos bolsistas inseridos na Escola Estadual André Avelino Ribeiro, Cuiabá-MT. 1ed.Cuiabá-MT: EdUFMT, 2012, v. 1, p. 107-108.
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Santos, B. A. S. ; Mello, I. C. ; Moares, M. C. ; Ribeiro, M. T. D. ; Dantas, L. k. ; Leite, E. G. ; Oro, L. F. B. ; Souza, C. R. ; SOUZA, G. A. P. ; Oliveira, L. A. B. . Os estudantes do ensino médio participantes do PIBID/UFMT e suas motivações para estudar química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, B. A. S. ; Leite, R. K. L. ; Ribeiro, M. T. D. ; Mello, I. C. ; Martins, A. L. S. ; Leite, E. G. ; SOUZA, G. A. P. ; Souza, C. R. ; Dantas, L. k. . Ação interdisciplinar no projeto PIIBID/UFMT: a área de ciências naturais e matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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-
Santos, B. A. S. ; Ribeiro, M. T. D. ; SOUZA, G. A. P. ; Souza, C. R. ; Dantas, L. k. . O desenvolvimento e utilização de jogos didáticos para o ensino de química via suprojeto de química - Subprojeto PIBID/UFMT 2007. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, B. A. S. ; Ribeiro, M. T. D. ; Dantas, L. k. ; Souza, C. R. ; SOUZA, G. A. P. . As motivações para estudar química dos alunos do ensino médio participante - Subprojeto PIBID/UFMT 2007. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, B. A. S. ; MORAES, M. C. ; Ribeiro, M. T. D. . Os conceitos químicos em sala de aula e a cotidianidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Santos, B. A. S. ; SOUZA, G. A. P. ; Souza, C. R. ; Ribeiro, M. T. D. ; Mello, I. C. . A ação do Subprojeto Química -PIBID/UFMT na formação acadêmica dos bolsistas na Escola Estadual André Avelino Ribeiro em Cuiabá - MT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Santos, B. A. S. ; Dantas, L. k. . Use o meu limão para acender sua lâmpada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, B. A. S. ; Almeida, K. P. . A Química da Morte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, B. A. S. ; SOUZA, G. A. P. ; Martins, A. L. S. ; Mello, I. C. ; Ribeiro, M. T. D. ; Leite, E. G. ; Souza, C. R. ; Dantas, L. k. . Uma perspectiva emencipatória no projeto PIBID/UFMT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, B. A. S. ; Castilho, M, ; Terezo, A. J. ; Viana, E. R. C. . Eletrodo de pasta de carbono modificado com Quitosana para a determinação de antioxidantes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Santos, B. A. S. ; SOUZA, G. A. P. . Biocombustíveis: a energia que se planta. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, B. A. S. ; Castilho, M, ; Terezo, A. J. ; Viana, E. R. C. . Aplicação do eletrodo de carbono vítreo modificado com filme de Quitosana e Poli-L-Lisina na determinação de antioxidantes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
Santos, B. A. S. ; Almeida, K. P. . A Química da Morte. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, B. A. S. ; Dantas, L. k. . Use o meu llimão para acender a sua lâmpada. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, B. A. S. ; Villa, R. D. . Desenvolvimento de método para determinação de Flutriafol em solo e em sedimento por cromatografia á gás.. 2010. (Relatório de pesquisa).
Santos, B. A. S. ; SOUZA, G. A. P. . Biodiesel, energia que se planta. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, B. A. S. ; Castilho, M, . Eletrodo de pasta de carbono modificado com Quitosana para a determinação de antioxidantes. 2009. (Relatório de pesquisa).
Santos, B. A. S. ; Castilho, M, . Eletrodos de carbono vítreo modificados com filmes de Quitosana e Poli-L-Lisina para determinação de antioxidantes. 2008. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Propriedades Psicométricas de Testes Projetivos em Crianças e Adolescentes: Versões Tradicionais e Informatizadas, Descrição: O objetivo geral deste projeto e#769; verificar as propriedades psicométricas dos testes psicológicos projetivos Zulliger (de acordo com o Sistema de Avaliação por Performance, R-PAS), Pirâmides Coloridas de Pfister e do teste de Rorschach (R-PAS) em crianças e adolescentes. Trata-se de três testes psicológicos reconhecidos nacional e internacionalmente como eficazes como eficazes na avaliação de características de personalidade de indivíduos nas diferentes faixas etárias. Os objetivos específicos seriam: 1) Realizar uma revisão da literatura sobre as propriedades psicométricas dos testes projetivos investigados nesse projeto; 2) Verificar a fidedignidade entre avaliadores para as principais variáveis do teste de Zulliger, Pfister e R-PAS; 3) Aferir evidências de validade para os três testes psicológicos por meio de comparações entre grupos clínicos e não clínicos que deverão ser discriminados por meio dos questionários; 4) Investigar evidências de validade dos três testes projetivos por meio das comparações entre as variáveis dos testes projetivos e os desempenhos nos instrumentos de autorrelato; 5) Verificar a validade do índice de desenvolvimento (ID) do Rorschach R-PAS quando aplicado no teste de Zulliger R-PAS; 6) Verificar a validade concorrente entre o desempenho dos participantes no Zulliger e Rorschach e; 7) Construir normas atualizadas para a utilização do Zulliger R-PAS e Pfister para crianças e adolescentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bruno Adriano Schaustz dos Santos - Integrante / ANA KAROLINA ALVES BRITO - Integrante / ANA CRISTINA RESENDE - Coordenador.
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2025 - Atual
Estudos Psicométricos para Crianças e Adolescentes, Descrição: - Construção do teste MIG para o público Infantil.- Construção da Escala de Stress para Adolescentes (ESA) (Tricoli Lipp).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Bruno Adriano Schaustz dos Santos - Coordenador / Pedro Augusto Crocce Carlotto - Integrante / Ivan Rabelo - Integrante.
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2011 - 2012
Otimização de procedimento para a determinação de manganês em amplo intervalo de concentração por espectrometria de absorção atômica em chama, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Adriano Schaustz dos Santos - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
2025 - Atual
NILA PRESS LIVRARIA E EDITORA LTDA, NilaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
2017 - 2020
Centro de Educação Tecnológica de NiteróiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso Técnico em Química, Carga horária: 8
2014 - 2020
Centro de Educação Tecnológica de NiteróiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Química para os cursos: Técnico em Química e Técnico em Meio Ambiente, ministrando as disciplinas de Química Geral, Química Orgânica, Físico-Química, Análise Instrumental, Química Analítica Qualitativa, Química Analítica Quantitativa, e Estágio Supervisionado.
2021 - 2023
Jardim Escolar Cantinho do Saber do ArsenalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 6
2020 - 2020
Jardim Escolar Cantinho do Saber do ArsenalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 6
2014 - 2019
Jardim Escolar Cantinho do Saber do ArsenalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor de Química para o Ensino Médio
2011 - 2012
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Colégio Salesiano São GonçaloVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 40
Outras informações:
Mini-curso sobre Biodiesel: uma energia que se planta, realizada na semana de arte e cultura.
2009 - 2010
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista (FIOCRUZ), Enquadramento Funcional: Bolsista (Apoio Técnico), Carga horária: 20
Outras informações:
Determinação de pesticidas em sedimento por cromatografia a gás, sob a orientação da professora Eliana Freire Gaspar de Carvalho Dores.
2009 - 2010
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista (VIC), Enquadramento Funcional: Bolsista (Vic), Carga horária: 20
Outras informações:
Aluno de iniciação científica no projeto intitulado `` Recuperação da nascente do Rio São Lourenço do estado de Mato Grosso `` sob orientação do professor Dr. Ricardo Dalla Vila.
2009 - 2010
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista (CAPES), Enquadramento Funcional: Bolsista (PIBID-UFMT), Carga horária: 20
Outras informações:
Aluno do projeto Instuticional de Bolsa de Iniciação á Docência (PIBID-UFMT) sob a orientação da professor Ms. Marcel Thiago Damasceno Ribeiro.
2008 - 2009
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista(FAPEMAT), Enquadramento Funcional: Bolsista (PIBIC), Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de iniciação científica sob o projeto titulado: ´´Desenvolvimento de métodos eletroanalíticos para avaliação da capacidade antioxidante total em extratos de plantas medicinais´´ sob a orientação da Professora Dra. Marilza Castilho.
2007 - 2008
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista (CNPq), Enquadramento Funcional: Bolsista (PIBIC), Carga horária: 20
Outras informações:
Aluno de iniciação científica no projeto intitulado Desenvolvimento de métodos eletroanalíticos para avaliação da capacidade antioxidante total em extratos de plantas medicinais´´ sob orientação da Professora Dra. Marilza Castilho.
2007 - 2007
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Monitoria de Cálculo (UFMT), Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor da disciplina de Cálculo Diferêncial e Integral I.
2022 - 2024
Colégio São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de OPPE, Carga horária: 3
Outras informações:
OPEE - Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo foi criada com o intuito de propiciar o desenvolvimento do autoconhecimento e dos projetos de vida da criança e do adolescente.
2014 - 2024
Colégio São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 11
Outras informações:
Professor de Química
2015 - 2017
Colégio São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Segmento, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador de Segmento - Ensino Médio
2017 - 2019
Colégio Cenecista Padre Antônio VieiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 9
2021 - 2025
Biosindico Servicos Gerais EireliVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável Técnico, Carga horária: 20
2021 - 2022
Colégio Estadual Pinto LimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 8
2021 - 2022
Colégio Estadual Leopoldo FróesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 8
2022 - 2023
Colégio Estadual Raul Vidal, C.E. Raul VidalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 8
2022 - 2023
Colégio Estadual Hilário RibeiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 8
2022 - 2023
Colégio Estadual Mululo da VeigaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio
2022 - 2023
Colégio Estadual José BonifácioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 2
2023 - 2024
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância e Orientador de TCC, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor a distância e Orientador na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) do Curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (IFSULDEMINAS), campus Machado/MG.
2024 - Atual
FG serviços e treinamento médicoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo domiciliar, Carga horária: 10
Outras informações:
FG serviços e treinamento médico Assistência Psicologia Domiciliar
2024 - 2024
Clínica Reabilitar IcaraíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clinico e Aplicador Aba, Carga horária: 10
Outras informações:
Psicólogo Clínico para crianças, adolescentes e adultos (Típicos e Atípicos)
2023 - 2024
Ambulatório de Pesquisa da UFRJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
2024 - Atual
Faculdade de Ciência e Educação do CaparaóVínculo: Professor de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professor de Neuropsicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor das disciplinas: - Avaliação, Testes e Técnicas em Neuropsicológica: com ênfase em Adultos e Idosos.- Reabilitação Neuropsicológica com ênfase em Adultos e Idosos.
2024 - Atual
Unimed Leste FluminenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clinico e Psicopedagogo, Carga horária: 30
Outras informações:
Psicólogo Clínico e Psicopedagogo no Centro de Atenção ao Transtorno do Espectro Autista (CATEA)
2024 - 2025
ESPAÇO MULTI DO APRENDERVínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clinico e Aplicador Aba, Carga horária: 10
Outras informações:
Psicólogo Clínico para crianças, adolescentes e adultos (Típicos e Atípicos)
2024 - 2025
SMILE MINDVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo e Neuropsicólogo, Carga horária: 10
Outras informações:
Psicólogo Clínico e Neuropsicologia para crianças/adolescentes e adultos
2025 - Atual
Clínica ModulareVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Neuropsicólogo, Carga horária: 10
2025 - 2025
Clínica PositivaVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo e Neuropsicólogo, Carga horária: 10
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