Bruno Adriano Schaustz dos Santos

Graduado em Química (UFMT, 2010), em Pedagogia (UNESA, 2021), em Matemática (UNESA, 2022) e em Psicologia (UNESA, 2023). Especialista: em Neurociência Pedagógica (UCAM, 2018); Administração e Supervisão Escolar (UCAM, 2020); Orientação Educacional e Pedagógica (UCAM, 2021); Psicopedagogia Institucional e Clínica (UCAM, 2022); Educação e Diversidade (IFSC, 2023), Terapia Cognitiva Comportamental (FAMATH, 2023); Aplicador ABA Básico e Avançado (Elen Thomaz, 2024), Neuropsicologia (FACUMINAS,2024); ABA - Análise Comportamental ao Autismo (FACUMINAS, 2024); Avaliação Psicológica (IPOG, 2025). Mestrado em Química (UNESP-ARARAQUARA, 2012); Atualmente, Pesquisador da Editora Nila Press e PUC-Góias. Experiência na área de Coordenação de Ensino, Neurociência, Psicopatologia, Transtornos Psiquiátricos, Reabilitação Cognitiva, Atendimento Psicológico Domiciliar (Home Care), Neuroavaliação e Avaliação Psicológica, Construção de Teste Psicológico, Psicoterapia em crianças, adolescentes, adultos e idosos (Típicos e Atípicos).

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Quimica Analitica (Arar.)

2011 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Otimização de procedimento para a determinação de manganês em amplo intervalo de concentração por espectrometria de absorção atômica em chama
, Ano de Obtenção: 2012.José Anchieta Gomes Neto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: HR CS AAS; LS AAS; Mn.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em andamento em TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA

2025 - Atual

Instituto Facuminas Ead Ltda

Especialização em andamento em PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL

2025 - Atual

Instituto Facuminas Ead Ltda

Especialização em ABA - ANÁLISE COMPORTAMENTAL AO AUTISMO

2024 - 2024

Instituto Facuminas Ead Ltda

Especialização em NEUROPSICOLOGIA

2024 - 2024

Instituto Facuminas Ead Ltda

Especialização em Avaliação Psicológica

2023 - 2025

Instituto de Pós-Graduação e Graduação

Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)

2023 - 2024

Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATh
Título: Aplicação da Terapia Cognitiva no Home Care
Orientador: Daniela Schunk

Especialização em Educação e Diversidade

2021 - 2023

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: PESSOAS TRANSGÊNERAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UM GESTO DE ANÁLISE
Orientador: Luciana Vargas Rosani

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

2021 - 2022

Universidade Candido Mendes
Título: A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: UMA REVISÃO.
Orientador: Profa. Dayane Trindade

Especialização em ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA

2020 - 2021

Universidade Candido Mendes
Título: A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: UMA REVISÃO.
Orientador: Profa. Dayana Trindade

Especialização em ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR

2019 - 2020

Universidade Candido Mendes
Título: Supervisão Escolar: Avaliação e Desempenho Docente
Orientador: Prof. Dr. Fernando Arduini Ayres

Especialização em Neurociência Pedagógica

2018 - 2019

Universidade Candido Mendes
Título: Relações entre a Neurociência, a Cultura Maker e o Ensino de Química no Ensino Técnico em Química
Orientador: Profa. Dra. Marta Pires Relvas

Graduação em Segunda Licenciatura em Matemática

2021 - 2022

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Psicologia

2020 - 2023

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Segunda Licenciatura em Pedagogia

2020 - 2021

ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

Graduação em Licenciatura Plena em Química

2006 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

TESTE HTP. (Carga horária: 10h). , ADVANCE PSiCOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ADVANCE, Brasil.

2025 - 2025

PERÍCIA PSICOLÓGICA NAS DEMANDAS CRIMINAIS. (Carga horária: 10h). , ADVANCE PSiCOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ADVANCE, Brasil.

2025 - 2025

TESTE DE RORSCHACH (R-PAS) NÍVEL INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 20h). , ADVANCE PSiCOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ADVANCE, Brasil.

2025 - 2025

ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO EM PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL. (Carga horária: 10h). , ADVANCE PSiCOLOGIA E DESENVOLVIMENTO, ADVANCE, Brasil.

2024 - 2024

Aplicador ABA. (Carga horária: 20h). , Elen Thomaz, ET, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Biofeedback e Neurofeedback. (Carga horária: 50h). , Faculdade de São Marcos, FACSM, Brasil.

2024 - 2024

Avaliação e Gerenciamento de Comportamentos Interferentes pela Análise do C. (Carga horária: 8h). , Instituto Pivotal LTDA, INST. PIVOTAL, Brasil.

2024 - 2024

Aplicador ABA Avançado. (Carga horária: 240h). , Elen Thomaz, ET, Brasil.

2024 - 2024

TEA, TDAH, Funções Executivas e Neurociência com Fernando Lauria. (Carga horária: 8h). , Instituto de Neurociência & Educação, LIMBIOS, Brasil.

2024 - 2024

ABA NO TEA APLICADOR ABA. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, NEURO, Brasil.

2024 - 2024

Intervenção Precoce Baseado no Modelo Denver. (Carga horária: 120h). , Instituto Neuro, NEURO, Brasil.

2023 - 2024

Conhecendo o Autismo: Conhecer o para intervir (Teória e prática). (Carga horária: 10h). , Espaço Multi, EM, Brasil.

2022 - 2022

ISO 9001:2015 - Princípios, Requisitos e Aplicação - Norma 19011:2018. (Carga horária: 24h). , QualiVale, QV, Brasil.

2022 - 2022

Teste Rorschach pelo sistema R-PAS. (Carga horária: 3h). , Igenz Stephanini - Psicologia Clinica e Forense, IS, Brasil.

2022 - 2022

Códigos do futuro: Introdução à Robótica. (Carga horária: 40h). , Órbita Trajétorias Educacionais, OTE, Brasil.

2022 - 2022

CURSO DE PRIMEIROS SOCORROS ESCOLAR - LEI DE LUCAS. (Carga horária: 8h). , MARINHO SEGURANÇA DO TRABALHO E TREINAMENTOS EIRELLI, MSEG, Brasil.

2021 - 2021

Segurança Química em Laboratórios de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Vigilância Sanitária. (Carga horária: 100h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Liderança e Gestão Participativa na Escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Conceitos e Fundamentos do Marketing Digital. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Planejamento do Gerenciamento e Identificação de Riscos em Projetos. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Gestão e Liderança: Conceitos Básicos da Função Gerencial. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Introdução ao Tema da Liderança. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Planejamento e Estratégia para Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Definições e Objetivos da Gestão de Projetos. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

Práticas Pedagógicas para Pessoas com Autismo. (Carga horária: 10h). , EspaçoSaber, ESPAÇOSABER, Brasil.

2012 - 2012

Espectrometria Atômica. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2011 - 2011

Redação Científica - uma abordagem lógica. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Seminário de Atualização em Bioquímica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2009 - 2009

Estação de Análise Voltamétrica Modelo 663. (Carga horária: 16h). , Metrohm Pensalab, METROHM PENSALAB, Brasil.

2009 - 2009

Produção de Sabão. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação em Biodiesel. (Carga horária: 109h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Soluções Analíticas para Bioombustíveis. (Carga horária: 8h). , Metrohm Pensalab, METROHM PENSALAB, Brasil.

2008 - 2008

Tratamento Químicos de Amostras. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2006 - 2006

Operador de Telemarking. (Carga horária: 61h). , Centro Brasileiro de Cursos, CEBRAC, Brasil.

2006 - 2006

Desenvolvimento Administrativo. (Carga horária: 50h). , Centro Brasileiro de Cursos, CEBRAC, Brasil.

2006 - 2006

Língua Inglesa. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário de Várzea Grande, UNIVAG, Brasil.

2006 - 2006

Desenvolvimento Pessoal. (Carga horária: 50h). , Centro Brasileiro de Cursos, CEBRAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Transtornos Psiquiátricos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avalliação Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Reabilitação Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Supervisão, Treinamento em Química Analítica/Ambiental/Orgânica/Farmacológica.

Participação em eventos

Oficina de Produção de Documentos. 2023. (Encontro).

Workshop Teste Rorschach pelo Sistema R-PAS. 2023. (Outra).

EMD HUMANIDADES: 1 Congresso Brasileiro de Políticas Públicas em Educação. 2022. (Congresso).

Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos: A revolução Haitiana: contextos, processo e consequências. 2022. (Oficina).

Introdução a Robótica. 2022. (Outra).

RHEMA Educação: Congresso Inclusão e Transtornos de Aprendizagem. 2022. (Congresso).

17 Encontro Nacional de Química Analítica. Determinação de chumbo em biodiesel com hidróxido de tetrametilamônio por espectrometria absorção atômica com forno de grafite. 2013. (Congresso).

VI Workshop em Espectrometria Atômica/ Pre-Symposium Course. 2012. (Outra).

16 Encontro Nacional de Química Analítica.Uso de razão de absorbâncias em HR-CS AAS para detecção de interferências. 2011. (Encontro).

I Fórum da diversidade na UFMT: Desigualdade Raciais na Educação. 2010. (Encontro).

I Fórum da diversidade na UFMT: Educação do/no Campo. 2010. (Encontro).

I Fórum da diversidade na UFMT: Ensino Superior e Educação Especial. 2010. (Encontro).

I Fórum da diversidade na UFMT: Ensino Superior e Povos Indígenas. 2010. (Encontro).

III Seminário Integrador do PIBID.A ação do Subprojeto Química -PIBID/UFMT na formação acadêmica dos bolsistas na Escola Estadual André Avelino Ribeiro em Cuiabá - MT. 2010. (Seminário).

I Semana Acadêmica da UFMT. 2010. (Encontro).

Semana Pedagógica 2010 da Escola Estadual André Avelino Ribeiro. 2010. (Outra).

Seminário Educação.Os conceitos químicos em sala de aula e a cotidianidade. 2010. (Seminário).

XVIII Seminário de Iniciação Científica.Desenvolvimento de método para determinação de flutriafol em soilo e em sedimento por cromatografia á gás. 2010. (Seminário).

XVII Semana de Minicursos das Práticas de ensino de Química da UFMT.A química da morte. 2010. (Outra).

XVI Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química da UFMT.Use o meu limão para acender a minha lampâda. 2010. (Outra).

Semana do Químico: Química, parceira da vida. 2009. (Encontro).

Seminário de Educação 2009: Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais. 2009. (Seminário).

XVII Seminário de Iniciação Científica.Eletrodo de pasta de carbono modificado com Quitosana para a determinação de antioxidantes. 2009. (Seminário).

XV Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química da UFMT.Biodiesel, energia que se planta. 2009. (Outra).

XVI Seminário de Iniciação Científica.Aplicação do eletrodo de carbono vítreo modificado com filme de Quitosana e Poli-L-Lisina na determinação de antioxidantes. 2008. (Seminário).

XXVII ENEQUI - Encontro Nacional dos Estudantes de Química. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Andréia B

BASTOS, R. S.;Santos, B. A. S.; Odimar Lorenset. Teixeira, Lilian O. Rosário e Mari Angélica L.Pace. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? DIAGNÓSTICO TARDIO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: KAROLYNE RODRIGUES ROMÃO

RIGO, P. O. R. M.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: A BUSCA POR CAMINHOS INCLUSIVOS E COLABORATIVOS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: KARINE FERNANDES CORRÊA

RIGO, P. O. R. M.; Odimar Lorenset;Santos, B. A. S.. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NO SISTEMA EDUCACIONAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: DIANA MARIA RUSSI e VANESSA JOANA DARC DA SILVA

SANTOS, P. O. E. R.;Santos, B. A. S.; SILVA, S. S.. A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Josiane Aparecida Mendonça

RIGO, P. O. R. M.;Santos, B. A. S.; Odimar Lorenset. AUTISMO NA ESCOLA: DA INCLUSÃO À AUTONOMIA NA SOCIEDADE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Carina P

SOUZA, P. O. D. O. E.;Santos, B. A. S.; BASTOS, R. S.. M. TAVARES; JACQUELINE S. M. SILVA; LUCIANA C. S.. CRIANÇA IDEAL E CRIANÇA REAL: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: ALEX SANDRO PIRES DE LIMA

SOUZA, P. O. D. O. E.;Santos, B. A. S.; FARIA, A. V.. ANÁLISE MULTIVARIADA DOS RECURSOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, P. O. E. R.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Daniela Dantas Martins Ribeiro

SANTOS, P. O. E. R.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. EDUCAÇÃO DE SURDOS: ESTRUTURA E ENSINO EM ESCOLAS BILÍNGUES E REGULARES INCLUSIVAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Elaine R

CARMO, P. O. J. M. L.; FARIA, A. V.;Santos, B. A. S.. S. COGHETTO; JANAINA F.CUNHA; MARIA R. M. MUNIZ. A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: DAISY OLIVEIRA SILVA

LOPES, P. O. A. M.; FARIA, A. V.;Santos, B. A. S.. O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SUAS CONTRIBUIÇÕES E OS DESAFIOS ENFRENTADOS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: BRUNA VENÂNCIO DA SILVA

LOPES, P. O. A. M.;Santos, B. A. S.; RIGO, R. M.. A FINALIDADE E A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Márcia Ferreira de Melo

LIMA, P. O. A. S. A.; LORENSET, O.;Santos, B. A. S.. A SAÚDE MENTAL DA FAMÍLIA E A INCLUSÃO DO ATUTISTA NO SETOR ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: PRISCILA SUMIE KOWARA DOS REIS

CARMO, P. O. J. M. L.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. UM OLHAR PARA A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DO CENTRO EDUCACIONAL GATO MIA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: STELA GALHA CAMARGO E JULIANA DIAS

CARVALHO FILHO, P. O. C. G.;Santos, B. A. S.; FERREIRA JUNIOR, W. G.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS AO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Adriana de Fátima Betti e Wellington Junio Domingos

MORAIS JUNIOR, V. P.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. O PAPEL DO PROFESSOR REGENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Vanilda de Cássia da Fonseca

MORAIS JUNIOR, V. P.; LORENSET, O.;Santos, B. A. S.. PROFESSOR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUAL IMPACTO DE SUA EFETIVIDADE?. 2023.

Aluno: LUMIKO MORI TEDESCO

GONCALVES, R. F.;Santos, B. A. S.; PESSINI, M. I.. PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO DE UM ESTUDANTE COM TEA NA SALA DE AULA REGULAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: DUCELENE PIOLI

GONCALVES, R. F.;Santos, B. A. S.; PESSINI, M. I.. A AFETIVIDADE COMO FERRAMENTA NA INCLUSÃO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Marcos Vinicius Gasparini de Souza

GONCALVES, R. F.;Santos, B. A. S.; SILVA, E. M. S. S.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: EDERSON BATISTA CAMARGO

MORAIS JUNIOR, V. P.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. O USO DA MÍDIA (TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO) PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO E DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO EM ALUNOS EM TRATAMENTO DE DEPENDÊNCIA QUÍMICA NAS UNIDADES NÃO - FORMAL DE ENSINO COMO COMUNIDADES TERAPÊUTICAS.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: JOSÉ RAIMUNDO JÚNIOR

MORAIS JUNIOR, V. P.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITIVO: DA AGRESSIVIDADE AO CAMINHO SUAVE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina Silvério

MORAIS JUNIOR, V. P.;Santos, B. A. S.; LORENSET, O.. PARTICULARIDADES SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: QUERLENS DOS SANTOS MARINHO PEREIRA e VICTOR FERNANDO PEREIR

SANTOS, B. A. S.; LORENSET, O.;Santos, B. A. S.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E ESCOLA: DESAFIOS DA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: CARLA FERREIRA CRUZ e GABRIELA LOIOLA CAMARGO

MORAIS JUNIOR, V. P.; LORENSET, O.;Santos, B. A. S.. AUTISMO E SEUS DESAFIOS: A INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALÉM DO DIAGNÓSTICO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Orientou

ELIEGE CRISTINA XAVIER

OS IMPACTOS DA PANDEMIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO IDENTIFICADO PELOS DOCENTES DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;

ALESSANDRA APARECIDA ÁVILA

UMA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS ALUNOS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;

Rafaela Neves Meireles

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;

Amanda Junqueira da Fonseca

A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE TOURETTE NA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;

ELIANE DE OLIVEIRA ALVES

OS DESAFIOS NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;

Silvana Lúcia Vilas Boas

O CONTEXTO FAMILIAR DENTRO DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;

JOSIENE MARIA SILVA CAMPOS

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Bruno Adriano Schaustz dos Santos;

Produções bibliográficas

  • Dantas, L. k. ; Santos, B. A. S. ; Almeida, K. P. ; COLMANTE JUNIOR, A. H. ; MAGNANI, C. R. S. ; Ribeiro, M. T. D. . Iniciação á docência na UFMT. In: IRENE CRISTINA DE MELLO; MARIA MADALENA NUNES; SUMAYA PERSONA DE CARVALHO. (Org.). A contribuição do subprojeto de Química - PIBID/UFMT para a formação acadêmica dos bolsistas inseridos na Escola Estadual André Avelino Ribeiro, Cuiabá-MT. 1ed.Cuiabá-MT: EdUFMT, 2012, v. 1, p. 107-108.

  • Moura, T. S.V. ; Santos, B. A. S. ; SOARES, R. O. ; MORI, V. ; CAVALCANTI, E. H. S. ; SOUZA, K. R. . Assessment of antioxidant activity, total phenolics and oxidative stability in different extracts of Rosmarinus officinalis, after additivation in biodiesel using UV-Vis and Rancimat.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, B. A. S. ; BECHLIN, M. A. ; Neto, J. A. G. ; VIRGILIO, A. ; Nóbrega, J. A. ; OLIVEIRA, A. P. . Uso de razão de absorbâncias em HR-CS AAS para detecção de interferências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Santos, B. A. S. ; Mello, I. C. ; Moares, M. C. ; Ribeiro, M. T. D. ; Dantas, L. k. ; Leite, E. G. ; Oro, L. F. B. ; Souza, C. R. ; SOUZA, G. A. P. ; Oliveira, L. A. B. . Os estudantes do ensino médio participantes do PIBID/UFMT e suas motivações para estudar química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; Leite, R. K. L. ; Ribeiro, M. T. D. ; Mello, I. C. ; Martins, A. L. S. ; Leite, E. G. ; SOUZA, G. A. P. ; Souza, C. R. ; Dantas, L. k. . Ação interdisciplinar no projeto PIIBID/UFMT: a área de ciências naturais e matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; Villa, R. D. . Desenvolvimento de método para determinação de flutriafol em solo e em sedimento por cromatografia á gás. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; Ribeiro, M. T. D. ; SOUZA, G. A. P. ; Souza, C. R. ; Dantas, L. k. . O desenvolvimento e utilização de jogos didáticos para o ensino de química via suprojeto de química - Subprojeto PIBID/UFMT 2007. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; Ribeiro, M. T. D. ; Dantas, L. k. ; Souza, C. R. ; SOUZA, G. A. P. . As motivações para estudar química dos alunos do ensino médio participante - Subprojeto PIBID/UFMT 2007. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; MORAES, M. C. ; Ribeiro, M. T. D. . Os conceitos químicos em sala de aula e a cotidianidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Santos, B. A. S. ; SOUZA, G. A. P. ; Souza, C. R. ; Ribeiro, M. T. D. ; Mello, I. C. . A ação do Subprojeto Química -PIBID/UFMT na formação acadêmica dos bolsistas na Escola Estadual André Avelino Ribeiro em Cuiabá - MT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Santos, B. A. S. ; Dantas, L. k. . Use o meu limão para acender sua lâmpada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; Almeida, K. P. . A Química da Morte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; SOUZA, G. A. P. ; Martins, A. L. S. ; Mello, I. C. ; Ribeiro, M. T. D. ; Leite, E. G. ; Souza, C. R. ; Dantas, L. k. . Uma perspectiva emencipatória no projeto PIBID/UFMT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; Castilho, M, ; Terezo, A. J. ; Viana, E. R. C. . Eletrodo de pasta de carbono modificado com Quitosana para a determinação de antioxidantes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Santos, B. A. S. ; SOUZA, G. A. P. . Biocombustíveis: a energia que se planta. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santos, B. A. S. ; Castilho, M, ; Terezo, A. J. ; Viana, E. R. C. . Aplicação do eletrodo de carbono vítreo modificado com filme de Quitosana e Poli-L-Lisina na determinação de antioxidantes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Santos, B. A. S. ; Almeida, K. P. . A Química da Morte. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Santos, B. A. S. ; Dantas, L. k. . Use o meu llimão para acender a sua lâmpada. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Santos, B. A. S. ; Villa, R. D. . Desenvolvimento de método para determinação de Flutriafol em solo e em sedimento por cromatografia á gás.. 2010. (Relatório de pesquisa).

Santos, B. A. S. ; SOUZA, G. A. P. . Biodiesel, energia que se planta. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Santos, B. A. S. ; Castilho, M, . Eletrodo de pasta de carbono modificado com Quitosana para a determinação de antioxidantes. 2009. (Relatório de pesquisa).

Santos, B. A. S. ; Castilho, M, . Eletrodos de carbono vítreo modificados com filmes de Quitosana e Poli-L-Lisina para determinação de antioxidantes. 2008. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Propriedades Psicométricas de Testes Projetivos em Crianças e Adolescentes: Versões Tradicionais e Informatizadas, Descrição: O objetivo geral deste projeto e#769; verificar as propriedades psicométricas dos testes psicológicos projetivos Zulliger (de acordo com o Sistema de Avaliação por Performance, R-PAS), Pirâmides Coloridas de Pfister e do teste de Rorschach (R-PAS) em crianças e adolescentes. Trata-se de três testes psicológicos reconhecidos nacional e internacionalmente como eficazes como eficazes na avaliação de características de personalidade de indivíduos nas diferentes faixas etárias. Os objetivos específicos seriam: 1) Realizar uma revisão da literatura sobre as propriedades psicométricas dos testes projetivos investigados nesse projeto; 2) Verificar a fidedignidade entre avaliadores para as principais variáveis do teste de Zulliger, Pfister e R-PAS; 3) Aferir evidências de validade para os três testes psicológicos por meio de comparações entre grupos clínicos e não clínicos que deverão ser discriminados por meio dos questionários; 4) Investigar evidências de validade dos três testes projetivos por meio das comparações entre as variáveis dos testes projetivos e os desempenhos nos instrumentos de autorrelato; 5) Verificar a validade do índice de desenvolvimento (ID) do Rorschach R-PAS quando aplicado no teste de Zulliger R-PAS; 6) Verificar a validade concorrente entre o desempenho dos participantes no Zulliger e Rorschach e; 7) Construir normas atualizadas para a utilização do Zulliger R-PAS e Pfister para crianças e adolescentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bruno Adriano Schaustz dos Santos - Integrante / ANA KAROLINA ALVES BRITO - Integrante / ANA CRISTINA RESENDE - Coordenador.

  • 2025 - Atual

    Estudos Psicométricos para Crianças e Adolescentes, Descrição: - Construção do teste MIG para o público Infantil.- Construção da Escala de Stress para Adolescentes (ESA) (Tricoli Lipp).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Bruno Adriano Schaustz dos Santos - Coordenador / Pedro Augusto Crocce Carlotto - Integrante / Ivan Rabelo - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Otimização de procedimento para a determinação de manganês em amplo intervalo de concentração por espectrometria de absorção atômica em chama, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Adriano Schaustz dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

2025 - Atual

NILA PRESS LIVRARIA E EDITORA LTDA, Nila

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

2017 - 2020

Centro de Educação Tecnológica de Niterói

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso Técnico em Química, Carga horária: 8

2014 - 2020

Centro de Educação Tecnológica de Niterói

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Química para os cursos: Técnico em Química e Técnico em Meio Ambiente, ministrando as disciplinas de Química Geral, Química Orgânica, Físico-Química, Análise Instrumental, Química Analítica Qualitativa, Química Analítica Quantitativa, e Estágio Supervisionado.

2021 - 2023

Jardim Escolar Cantinho do Saber do Arsenal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 6

2020 - 2020

Jardim Escolar Cantinho do Saber do Arsenal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 6

2014 - 2019

Jardim Escolar Cantinho do Saber do Arsenal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Química para o Ensino Médio

2011 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Colégio Salesiano São Gonçalo

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 40

Outras informações:
Mini-curso sobre Biodiesel: uma energia que se planta, realizada na semana de arte e cultura.

2009 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista (FIOCRUZ), Enquadramento Funcional: Bolsista (Apoio Técnico), Carga horária: 20

Outras informações:
Determinação de pesticidas em sedimento por cromatografia a gás, sob a orientação da professora Eliana Freire Gaspar de Carvalho Dores.

2009 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista (VIC), Enquadramento Funcional: Bolsista (Vic), Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno de iniciação científica no projeto intitulado `` Recuperação da nascente do Rio São Lourenço do estado de Mato Grosso `` sob orientação do professor Dr. Ricardo Dalla Vila.

2009 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista (CAPES), Enquadramento Funcional: Bolsista (PIBID-UFMT), Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno do projeto Instuticional de Bolsa de Iniciação á Docência (PIBID-UFMT) sob a orientação da professor Ms. Marcel Thiago Damasceno Ribeiro.

2008 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista(FAPEMAT), Enquadramento Funcional: Bolsista (PIBIC), Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica sob o projeto titulado: ´´Desenvolvimento de métodos eletroanalíticos para avaliação da capacidade antioxidante total em extratos de plantas medicinais´´ sob a orientação da Professora Dra. Marilza Castilho.

2007 - 2008

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista (CNPq), Enquadramento Funcional: Bolsista (PIBIC), Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno de iniciação científica no projeto intitulado Desenvolvimento de métodos eletroanalíticos para avaliação da capacidade antioxidante total em extratos de plantas medicinais´´ sob orientação da Professora Dra. Marilza Castilho.

2007 - 2007

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Monitoria de Cálculo (UFMT), Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor da disciplina de Cálculo Diferêncial e Integral I.

2022 - 2024

Colégio São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de OPPE, Carga horária: 3

Outras informações:
OPEE - Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo foi criada com o intuito de propiciar o desenvolvimento do autoconhecimento e dos projetos de vida da criança e do adolescente.

2014 - 2024

Colégio São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 11

Outras informações:
Professor de Química

2015 - 2017

Colégio São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Segmento, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador de Segmento - Ensino Médio

2017 - 2019

Colégio Cenecista Padre Antônio Vieira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 9

2021 - 2025

Biosindico Servicos Gerais Eireli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável Técnico, Carga horária: 20

2021 - 2022

Colégio Estadual Pinto Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 8

2021 - 2022

Colégio Estadual Leopoldo Fróes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 8

2022 - 2023

Colégio Estadual Raul Vidal, C.E. Raul Vidal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 8

2022 - 2023

Colégio Estadual Hilário Ribeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 8

2022 - 2023

Colégio Estadual Mululo da Veiga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio

2022 - 2023

Colégio Estadual José Bonifácio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química do Ensino Médio, Carga horária: 2

2023 - 2024

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância e Orientador de TCC, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância e Orientador na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) do Curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (IFSULDEMINAS), campus Machado/MG.

2024 - Atual

FG serviços e treinamento médico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo domiciliar, Carga horária: 10

Outras informações:
FG serviços e treinamento médico Assistência Psicologia Domiciliar

2024 - 2024

Clínica Reabilitar Icaraí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clinico e Aplicador Aba, Carga horária: 10

Outras informações:
Psicólogo Clínico para crianças, adolescentes e adultos (Típicos e Atípicos)

2023 - 2024

Ambulatório de Pesquisa da UFRJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

2024 - Atual

Faculdade de Ciência e Educação do Caparaó

Vínculo: Professor de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professor de Neuropsicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor das disciplinas: - Avaliação, Testes e Técnicas em Neuropsicológica: com ênfase em Adultos e Idosos.- Reabilitação Neuropsicológica com ênfase em Adultos e Idosos.

2024 - Atual

Unimed Leste Fluminense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clinico e Psicopedagogo, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicólogo Clínico e Psicopedagogo no Centro de Atenção ao Transtorno do Espectro Autista (CATEA)

2024 - 2025

ESPAÇO MULTI DO APRENDER

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clinico e Aplicador Aba, Carga horária: 10

Outras informações:
Psicólogo Clínico para crianças, adolescentes e adultos (Típicos e Atípicos)

2024 - 2025

SMILE MIND

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo e Neuropsicólogo, Carga horária: 10

Outras informações:
Psicólogo Clínico e Neuropsicologia para crianças/adolescentes e adultos

2025 - Atual

Clínica Modulare

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Neuropsicólogo, Carga horária: 10

2025 - 2025

Clínica Positiva

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo e Neuropsicólogo, Carga horária: 10