Tereza Cristina de Carvalho

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Inclusão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

CARVALHO, T. C. . I Colóquio de Pesquisa em Educação Especial e Inclusiva. 2017. (Outro).

CARVALHO, T. C. ; RODRIGUES, D. N. ; LOPES, A. N. ; SILVA, L. V. . IV Semana da Pedagogia. 2013. (Outro).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . III Seminário de Pesquisa em Educação. 2008. (Outro).

I Colóquio de Pesquisas em Educação Especial e Inclusiva.CONCEPÇÕES DE CRIANÇAS SEM DEFICIÊNCIAS SOBRE AS DEFICIÊNCIAS: ANTES E APÓS UM PROGRAMA INFORMATIVO INFANTIL. 2017. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE & X Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial - ENPEE. O TRABALHO COLABORATIVO E A PRÁTICA DOS PROFESSORES: ALGUMAS CONCEPÇÕES. 2016. (Congresso).

IX EPCC Encontro Internacional de Produção Científica UniCesumar.ARTICULAÇÃO ENTRE COMPUTADOR E OBJETO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS PESSOAS COM AUTISMO. 2015. (Encontro).

XVII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA: ARTICULANDOA PRÁXIS DE PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM AUTISMO. 2015. (Seminário).

12ª Jornada de Educação Especial - Ciência e Conhecimento em Educação Especial.Formação Continuada Colaborativa: Uma Reflexão sobre os professores que atuam com pessoas com autismo. 2014. (Outra).

VI CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COLABORATIVO PARA O PROCESSO EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM AUTISMO. 2014. (Congresso).

XIV - Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão.Os direitos das pessoas com Necessidades Especiais.. 2014. (Encontro).

XIV - Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão.O processo educacional com pessoas com síndrome de Down. 2014. (Encontro).

XIV - Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão.Inclusão de pessoas com autismo nas escolas regulares.. 2014. (Encontro).

XIV ENPEX - Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão.Autismo: A importãncia do diagnóstico precoce. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade.A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA ENTRE PROFESSORES QUE ATUAM COM PESSOAS COM AUTISMO.. 2014. (Encontro).

XV JORNADA PEDAGÓGICA.O DESENVOLVIMENTO DE UM OBJETO DIGITAL DE APRENDIZAGEM PARA AS PESSOAS COM AUTISMO. 2014. (Outra).

II Simpósio Internacional de Educação a Distância.Desenvolvimento e Avaliação de um Objeto de Aprendizagem para Pessoas com Autismo. 2013. (Simpósio).

XXIX Colóquio - Programa de Pós-graduação em Educação - FCT/UNESP. 2013. (Outra).

XXIX Colóquio - Programa de Pós-graduação em Educação - FCT/UNESP. 2013. (Outra).

XXIX Colóquio - Programa de Pós-graduação em Educação - FCT/UNESP. 2013. (Outra).

Instituto Presbiteriano Mackenzie. 2011. (Outra).

1º ENCONTRO BRASILEIRO PARA PESQUISA EM AUTISMO. 2010. (Encontro).

8ª Jornada do Núcleo de Ensinmo de Marília: Educação, Subjetividade e Humanização.O uso do Objeto de Aprendizagem ?Viagem Espacial?nno processo de alfabetização das pessoas com autismo. 2009. (Outra).

IV Encontro Iberoamericano de Educação.A UTILIZAÇÃO DO OBJETO DE APRENDIZAGEM "APRENDENDO COM A ROTINA" COMO SUPORTE NA EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM AUTISMO. 2009. (Outra).

IX ENPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - A formação profissional na transversão dos paradigmasdo século XXI.Estratégias Educacionais que podem favorecer a Inclusão das pessoas com Autismo. 2009. (Outra).

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2009. (Congresso).

XX Semana da Educação e Semana de Pedagogia. 2009. (Outra).

Congresso Nacional de Inclusão & diversidade. Os Objetos de Aprendizagem como recurso pedagógico para a aprendizagem de pessoas com autismo. 2008. (Congresso).

ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNOESTE.O USO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DAS PESSOAS COM AUTISMO. 2008. (Encontro).

Identidade Cultural e Diferença: Desafios e possibilidades à Educação.Inclusão Digital, Social e Educacional de Pessoas com Deficiência: Experiência Compartilhada. 2008. (Outra).

III Seminário de Pesquisa em Educação.O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE PESSOAS COM AUTISMO. 2008. (Seminário).

III Simpósio de Matemática - SMAT.UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DE PESSOAS COM AUTISMO. 2008. (Simpósio).

VIII Congresso Nacional de educação - EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM AUTISMO. 2008. (Congresso).

2o- Congresso Internacional do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do HC da FM USP e XIII Encontro de Amigos pelo Autismo da AMA.. 2007. (Congresso).

2o- Congresso Internacional do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do HC da FM USP e XIII Encontro de Amigos pelo Autismo da AMA - A psicoterapia psicanalítica breve na psquiatria da infância e adolescência. 2007. (Congresso).

2o- Congresso Internacional do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do HC da FM USP e XIII Encontro de Amigos pelo Autismo da AMA - Ensinando Crianças com Autismo através do Computador.. 2007. (Outra).

2o- Congresso Internacional do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do HC da FM USP e XIII Encontro de Amigos pelo Autismo da AMA - Intervenção Comportamental Intensiva para Crianças com Autismo.. 2007. (Congresso).

2o- Congresso Internacional do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do HC da FM USP e XIII Encontro de Amigos pelo Autismo da AMA - Lidando com Dificuldades Comportamentais Graves - CALM.. 2007. (Congresso).

2o- Congresso Internacional do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do HC da FM USP e XIII Encontro de Amigos pelo Autismo da AMA - Tratamento e Educação de Crianças com Autismo.. 2007. (Outra).

II Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações.. 2007. (Simpósio).

II Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações..O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO DO AUTISTA.. 2007. (Simpósio).

II Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações - API - Ambiente Potencializador para Inclusão.. 2007. (Simpósio).

II Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações - Estratégias de Ensino.. 2007. (Simpósio).

I Seminário Municipal de Educação. 2007. (Seminário).

III Seminário Municipal de Formação de Gestores e Educadores em Educação Inclusiva - Revendo conceitos e valores: construindo novas habilidades e conhecimentos. 2006. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial - Curso de Análise do Currículo Funcional Natural e seus Efeitos no Funcionamento Geral de Indivíduos com Deficiência Mental e/ou Autismo Aplicado aos Alunos do Centro Ann Sullivan do Brasil - Ribeirão Preto. 2005. (Congresso).

II Semana da Educação. 2005. (Oficina).

I Oficina Pedagógica - Aprender Fazendo. 2005. (Oficina).

Semana da Filosofia. 1997. (Outra).

I Ciclo de Debates Educacionais. 1996. (Outra).

CARVALHO, T. C.; RODRIGUES, D. N.; SILVA, L. V.. Brinquedos e brincadeiras para crianças com autismo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

CARVALHO, T. C.; RODRIGUES, D. N.; SILVA, L. V.. A importância do jogo na aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

CARVALHO, T. C.; RODRIGUES, D. N.; SILVA, L. V.. Perspectivas acerca da escola em Tempo Integral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

CARVALHO, T. C.; SILVA, L. V.; RODRIGUES, D. N.. A importância do Lúdico nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2014.

CARVALHO, T. C.; LOPES, A. N.; TREVISAN, M. V.. Monteriro Lobato e a Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

CARVALHO, T. C.; LOPES, A. N.; TREVISAN, M. V.. A função do professor alfabetizador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

CARVALHO, T. C.; TREVISAN, M. V.; LOPES, A. N.. A luta da escola contra a obesidade: uma combinação de estratégias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

CARVALHO, T. C.; TREVISAN, M. V.; LOPES, A. N.. Síndrome de Down e a inclusão na rede regular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

CARVALHO, T. C.; LOPES, A. N.; TREVISAN, M. V.. O brincar com jogos na Educação Infantil com crianças de 4 a 5 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

CARVALHO, T. C.; RODRIGUES, D. N.; SILVA, L. V.. O aluno da EJA e a Evasão Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas De Angeles.

CARVALHO, T. C.; RODRIGUES, D. N.; SILVA, L. V.. O estudo sobre a importância da formação do professor de ensino Fundamental em libras para o atendimento inclusivo dos alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas De Angeles.

CARVALHO, T. C.; RODRIGUES, D. N.; SILVA, L. V.. A importância dos PCNs para a disciplina de Ciências no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas De Angeles.

CARVALHO, T. C.; RODRIGUES, D. N.; SILVA, L. V.. A importância do brincar na educação infantil com crianças de 04 a 05 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas De Angeles.

CARVALHO, T. C.; RODRIGUES, D. N.; SILVA, L. V.. A importãncia do lúdico na Educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas De Angeles.

CARVALHO, T. C.; SILVA, L. V.; RODRIGUES, D. N.. O pedagogo diante da inclusão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo.

OLIVEIRA, T. C. C. I.. O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Integradas De Angeles.

O TDAH nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo; Orientador: Tereza Cristina de Carvalho;

As leis e os direitos das pessoas com Necessidades Especiais na Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo; Orientador: Tereza Cristina de Carvalho;

A ETAPA INICIAL DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: A COMPREENSÃO DO PROBLEMA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo; Orientador: Tereza Cristina de Carvalho;

A IMPORTÂNCIA DA REABILITAÇÃO PARA A PESSOA COM SÍNDROME DE RETT; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas De Angeles; Orientador: Tereza Cristina de Carvalho;

PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - UNICESUMAR, Instituto Cesumar de Ciência,Tecnologia e Inovação; Orientador: Tereza Cristina de Carvalho;

EDUCAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNICESUMAR; Orientador: Tereza Cristina de Carvalho;

'EDUCAÇÃO NAS PRISÕES: DIREITOS E DESAFIOS'; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNICESUMAR; Orientador: Tereza Cristina de Carvalho;

OLIVEIRA, T. C. C. I. ; Liliane ; Jane ; Daniela ; SCHLUNZEN, Elisa Tomoe Moryia ; Danielle . Aprendendo com a Rotina. 2009.

CARVALHO, T. C. . Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

CARVALHO, T. C. . Educação Inclusiva e Prática Psicopedagógica.. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

CARVALHO, T. C. . Transtornos de Aprendizagem e Intervenções Psicopedagógicas Clínicas e Institucionais.. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

CARVALHO, T. C. . Educação inclusiva e Integração Social. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

CARVALHO, T. C. . I Colóquio de Pesquisa em Educação Especial e Inclusiva. 2017. (Debatedora).

CARVALHO, T. C. . Semana Acadêmica de Artes, Música e Pedagogia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . Como favorecer o processo educacional e inclusivo das pessoas com autismo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . Estratégias e Orientações para a Inclusão Educacional de alunos com Autismo e Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem no Ensino Regular. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . Processo de Ensino e Aprendizagem das Pessoas com Autismo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Danielle ; Jane ; Liliane ; Daniela ; OLIVEIRA, T. C. C. I. . Inclusão Digital, Social e Educacional de Pessoas com deficiência: Experiência Comaprtilhada. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . A utilização de Objetos de Aprendizagem no Ensino de Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, T. C. C. I. . O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO DO AUTISTA.. 2007 (PÔSTER) .

2007

Menção Honrosa, Ministério da educação - MEC.