Leandro Henrique Gonçalves Minella

Docente de Matemática com experiência em educação básica e cursinho pré-vestibular. Atua no ensino de estudantes de diferentes contextos sociais, com resultados em aprovação em concursos e conclusão de formações técnicas. Possui formação em nível de pós-graduação e mestrado, com foco em metodologias de ensino e práticas pedagógicas. Participa de cursos e ações de formação docente, com interesse na melhoria dos processos de ensino-aprendizagem e no fortalecimento das relações educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Matemática

2019 - 2022

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Criatividade e Resolução de Problemas: Aspectos mobilizados durante o ensino-aprendizagem de Matemática., Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Andresa Maria Justulin
Palavras-chave: criatividade; resolução de problemas; ensino remoto.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física

2018 - 2019

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Não é mais obrigatória em pós-graduação lato sensu

Graduação em Matemática

2011 - 2014

UNESPAR - Campus Apucarana
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Currículo, Ensino e Avaliação em Matemática III. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Estados Unidos.

2025 - 2025

Avaliação para Equidade. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Estados Unidos.

2024 - 2024

Planejamento do Currículo em Ação. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Estados Unidos.

2024 - 2024

Currículo, Ensino e Avaliação em Matemática I. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Estados Unidos.

2024 - 2024

Currículo, Ensino e Avaliação em Matemática II. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Estados Unidos.

2024 - 2024

Trabalho em Grupo. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Estados Unidos.

2023 - 2024

Mentoria. (Carga horária: 20h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Estados Unidos.

2023 - 2023

Programa SESI de Gestão Escolar - Formação Inicial. (Carga horária: 60h). , Universidade Corporativa SESI SENAI, UNINDÚSTRIA, Brasil.

2023 - 2023

Ensino e Aprendizagem Centrados no Estudante. (Carga horária: 30h). , Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade Stanford, LEMANN CENTER, Estados Unidos.

2017 - 2017

Recursos digitais e Objetos de Aprendizagem de Matemática. , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Produções bibliográficas

  • MINELLA, L. H. G. ; JUSTULIN, A. M. . Resolução de Problemas: análise de uma experiência com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina - Paraná. SBEM PR, 2019.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2021 - Atual

SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Matemática no Ensino Médio de Apucarana e Professor de Matemática e Robótica no Ensino Médio de Arapongas.

2019 - 2020

COLÉGIO CRISTÃO PLGD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 11

Outras informações:
Professor de Matemática no 9 ano do Ensino Fundamental e 1, 2 e 3 anos do Ensino Médio.

2018 - 2019

COLÉGIO CRISTÃO PLGD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Matemática nas turmas do 9 ano do Ensino Fundamental, 1 e 2 anos do Ensino Médio e Professor de Física no 1 e 2 anos do Ensino Médio.

2020 - 2020

Foxtrot Concurso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso preparatório para Policial Militar e Pré Vestibular

2018 - 2019

Colégio Mater Dei - ED. Inf. Ens. Fund. e Médio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 18

Outras informações:
8 ano do Ensino Fundamental, 9 ano do Ensino Fundamental, Matemática do 5 do Ensino Fundamental.

2012 - 2017

AUTARQUIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO DE APUCARANA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Auxiliar Administrativo da Autarquia Municipal de Educação.