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Doutor em Ciências - pesquisa sobre Educação Interprofissional em Saúde - pelo Departamento de Medicina Social da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Ciências - Estudos em Educação Interprofissional e práticas colaborativas na Atenção Primária em Saúde pelo Departamento de Medicina Social da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP). Membro da Global Confederation for Interprofessional Education and Collaborative Practice. Representante da Secretaria Executiva da Rede Regional de Educação Interprofissional das Américas (REIP).Especialista em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Especialista em Ensino na Saúde pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2015). Especialista em Gestão do Trabalho e Educação na Saúde pela Escola de Saúde Pública de Minas Gerais (ESP/MG - 2011). Graduado em Farmácia pela Universidade Federal de Alfenas (2004).
Consultor técnico do Departamento de Gestão da Educação na Saúde do Ministério da Saúde (MS) (2014-2017 ). Apoiador Institucional da Diretoria de Desenvolvimento de Educação em Saúde do Ministério da Educação (MEC) (2015).
Consultor Internacional em Recursos Humanos em Saúde- Organização Pan-Americana de Saúde/Organização Mundial de Saúde (OPAS/OMS)
Informações coletadas do Lattes em 17/06/2019
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Saúde na Comunidade
2015 - 2018
Universidade de São Paulo
Título: Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro
Aldaísa Cassanho Forster. Coorientador: Ricardo Burg Ceccim. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação interprofissional; Programa Mais Médicos.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.
Doutorado em Utilización de los presupuestos de la Educación Interprofesional
2016 - 2016
Universidad Autónoma de Madrid
Título: Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro
Orientador: em ( )
com Aldaísa Cassanho Forster.
Mestrado em Saúde na Comunidade
2012 - 2014
Universidade de São Paulo
Título: FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL PARA O TRABALHO EM EQUIPE: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS NÚCLEOS DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA,Ano de Obtenção: 2014
Prof. Dra. Aldaísa Cassanho Forster.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação interprofissional; Trabalho em Equipe; Núcleo de Apoio à Saúde da Família.Grande área: Ciências da Saúde
Especialização em Ensino na Saúde
2014 - 2015
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: As novas diretrizes curriculares para os cursos de medicina: uma análise a partir da Educação Interprofissional em Saúde
Orientador: José Batista Cisne Tomaz
Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE
2014 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Educação Permanente em Saúde em Movimento: em retratos e palavras Uma invenção de prática de aprender
Orientador: Lívia Maria Santiago
Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica
2012 - 2013
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Programa de Valorização dos Profissionais da Assistência Farmacêutica: Uma Alternativa para Promover a Melhoria da Qualidade do Serviço Prestado
Orientador: Prof. Dr. João Carlos Nunes de Oliveira
Especialização em Gestão do trabalho e da Educação na Saúde
2010 - 2011
Escola de Saúde Pública de Minas Gerais
Título: Proposta de Implantação de dispositivo para verificar a periodicidade da realização de exames citopatológicos do colo do útero em mulheres de um município do Estado de Minas Gerais
Orientador: Prof. Msc. Héliton da Silva Barros
Especialização em Especilaização em Auditoria nas Organizações Saúde
2008 - 2009
Universidade de Ribeirão Preto
Título: Projeto Estruturador Saúde em Casa: Análise da Utilização do Recurso Financeiro
Orientador: Prof. Dra. Carmen Silvia Gabriel Rotta
Graduação em Farmácia
2000 - 2004
Universidade Federal de Alfenas
Título: Tadalafila - Uma Abordagem Química Farmacêutica Articulada com Outras Ciências
Orientador: Prof. Dra. Elisabeth Pizzamiglio Vieira
Formação complementar
Estancia de Postgrado. (Carga horária: 150h). , Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.
Sistema de Informação de Orçamento Público em Saúd. (Carga horária: 16h). , COSEMS/MG, COSEMS/MG, Brasil.
Curso Nacional de Qualificação de Gestores do SUS. (Carga horária: 180h). , Escola de Saúde Pública de Minas Gerais, ESP/MG, Brasil.
Extensão universitária em Avaliação da Qualidade de serviços de saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Aperfeiçoamento na Linha Guia ASA: TB. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.
Aperfeiçoamento na linha Guia- Atenção Saúde Bucal. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.
Regulação, Controle, Avaliação e Auditoria. (Carga horária: 64h). , COSEMS/MG, COSEMS/MG, Brasil.
Aperfeiçoamento na linha Guia- ASA da Criança. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.
Aperfeiçoamento na linha Guia- Atenção Saúde Idoso. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.
Instrumentos de Gestão do SUS, passo a passo. (Carga horária: 8h). , COSEMS/MG, COSEMS/MG, Brasil.
Aperfeiçoamento na linha Guia- Dengue. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.
Controle, Avaliação e Auditoria do SUS Municipal. (Carga horária: 24h). , Escola de Saúde Pública de Minas Gerais, ESP/MG, Brasil.
Aperfeiçoamento linha Guia ASA Pré parto parto pu. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.
Aspecto Jurídico do SUS Municipal. (Carga horária: 24h). , Escola de Saúde Pública de Minas Gerais, ESP/MG, Brasil.
Gestão Financeira e Orçamentária do SUS Municipal. (Carga horária: 24h). , Escola de Saúde Pública de Minas Gerais, ESP/MG, Brasil.
Gerenciamento Assistência Farmacêutica na APS. (Carga horária: 120h). , Escola de Saúde Pública de Minas Gerais, ESP/MG, Brasil.
Curso de Primeiros Socorros. (Carga horária: 12h). , São Francisco Resgate, SF, Brasil.
Implementação política de gerenciamento de resíduo. (Carga horária: 4h). , Escola de Farmacia de Alfenas, EAF, Brasil.
Estágio curricular. (Carga horária: 200h). , Departamento Municipal de Saúde de Alpinópolis, DMSA, Brasil.
Estágio extra curricular em UBS. (Carga horária: 90h). , Escola de Farmacia de Alfenas, EAF, Brasil.
Controle de Qualidade em Farmácia de Manipulação. (Carga horária: 8h). , Escola de Farmacia de Alfenas, EAF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
FREIRE FILHO, J. R. . Third Technical Meeting on Interprofessional Health Education (IPE): Improving the capacity of human resources to achieve universal health. 2018. (Congresso).
FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES . Oficina Sobre Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. 2017. (Outro).
FREIRE FILHO, J. R. . 3º Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. 2017. (Outro).
FREIRE FILHO, J. R. . Oficina Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. 2017. (Outro).
FREIRE FILHO, J. R. . Oficina Educação Interprofissional em Saúde: contexto atual e desafios futuros. 2017. (Outro).
FREIRE FILHO, J. R. . I Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. 2015. (Outro).
FREIRE FILHO, J. R. . IV Conferência Municipal de Saúde de Alpinópolis. 2007. (Outro).
Participação em eventos
12º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva -Abrascão 2018. A Educação Interprofissional em Saúde na Região das Américas. 2018. (Congresso).
1º Encontro Nacional sobre Educação Interprofissional.Cómo se puede implementar la Educación Interprofesional en Salud. 2018. (Encontro).
2º Simpósio Internacional Sobre Trabalho e Educação em Saúde.A Educação Interprofissional nas políticas de educação na saúde. 2018. (Simpósio).
4a. Reunión General de la Red Internacional de Educación de Técnicos en Saludl.Incorporación del tema de la Educación Interprofesional en el plan de trabajo de la RETS. 2018. (Encontro).
All Together Better Health IX (ATBH IX). Learning from the IPE health training transformation in the Latin America continent. 2018. (Congresso).
Canadian Health Workforce Conference. Interprofessional Health Education in the Region of the Americas. 2018. (Congresso).
Diálogos em Educação Interprofissional em Saúde para alcançar a Saúde Universal..Cómo se puede implementar la Educación Interprofesional en Salud. 2018. (Encontro).
II Congreso Multidisciplinario Internacional de Tabaquismo y Enfermidades no Transmissibles. Educación Interprofesional para la solución de problemas complejos en los sistemas de salud. 2018. (Congresso).
Oficina de Coordenadores do PET-Saúde/Inteprofissionalidade.Políticas e Iniciativas de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde: breve incursão no contexto regional e nacional.. 2018. (Oficina).
Primeras Jornadas de Educación Interprofesional en Salud.Educación Interprofesional como estrategia para cobertura Universal de Salud. 2018. (Simpósio).
Segundo Taller Nacional sobre Educación Interprofesional (EIP).Aspectos conceptuales y metodológicos de la EIP y su importancia para la transformación de la educación y los resultados en salud. 2018. (Encontro).
XVIII Jornadas de Educación en Ciencias de la Salud de Chile.Propuestas para el avance de la Educación Interprofesional en salud. 2018. (Simpósio).
IX Congreso Internacional de Enfermeria. La educación interprofesional para mejorar la atención en salud. 2017. (Congresso).
Seminário de Interprofissionalidade na Educação e Cuidado em Saúde e o Programa Mais Médicos. 2017. (Seminário).
Educação Interprofissional na Formação em Saúde. 2016. (Seminário).
La educación interprofesional en atención de salud: mejorar la capacidad de los recursos humanos para lograr la salud universasal. 2016. (Encontro).
I Congresso Nacional sobre Formação de Professores da Área da Saúde no Contexto do SUS. 2015. (Congresso).
II Fórum de Integração das Ações Pedagógicas e I Oficina de Formação para Tutores do Projeto Mais Médicos Para o Brasilasill. 2015. (Outra).
Seminário de Pesquisas sobre o Programa Mais Médicos.A Educação Interprofissional no contexto do Projeto Mais Médicos para o Brasil. 2015. (Seminário).
5º Congresso Brasileiro sobre o Uso Racional de Medicamentos. Segurança do paciente: a formação interprofissional para o trabalho em equipe. 2014. (Congresso).
II Fórum de Integração das Ações Pedagógicas do Projeto Mais Médicos para o Brasil.Os desafios e propostas para a formação dos profissionais do PMMB. 2014. (Seminário).
IV Mostra Nacional de Experiências em Atenção Básica/Saúde da Família. Curador e Facilitador. 2014. (Exposição).
Oficina Competências para o Trabalho em Equipe e Formação Interprofissional.Demografia e Cartografia das formações da área da saúde e competências para o trabalho em equipe e formação interprofissional. 2014. (Oficina).
Seminário Internacional Processo de Integração Educação e Trabalho e o Impacto no cuidado: o papel da formação e da educação permanente nas redes da atenção ordenadas pela Atenção Básica.Provisão e Competências profissionais para a área da saúde. 2014. (Seminário).
XI Congresso Internacional da Rede Unida. A crise econômica européia, as manifestações sociais contra a privatização da saúde pública e as suas implicações na prestação de serviços na APS Madrilenha. 2014. (Congresso).
XI Congresso Internacional da Rede Unida.Oficina de trabalho do curso de especialização para gestores "Micropolítica da gestão em saúde".. 2014. (Oficina).
XXX Congresso Nacional de Secretarias Municipais de Saúde. 2014. (Seminário).
1a Oficina de Curadoria da IV Mostra Nacional de Experiências em Atenção Básica / Saúde da Família.Curadoria Sudeste. 2013. (Oficina).
2° Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde. 2013. (Congresso).
I Encontro Nordestino de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde.NASF: Espaço Viabilizador para Implantação das PICS - SHANTALA. 2013. (Encontro).
III Jornadas de Calidad de la Gerencia de Atención Primaria del Servicio Madrileño de Salud.Calidad de la Gerencia de Atención Primaria del Servicio Madrileño de Salud. 2013. (Encontro).
I Jornadas de Investigación. 2013. (Encontro).
XXIX Congresso Nacional de Secretarias Municipais de Saúde. O Apoio Matricial no NASF a Partir da Formação Interprofissional em Saúde. 2013. (Congresso).
Encontro Regional de Gestores do Trabalho na Saúde - Região Sudeste. 2012. (Encontro).
II Encontro Nacional de Gestores do Trabalho na Saúde. 2012. (Encontro).
III Oficina do Pacto pela Saúde.Construindo um pacto Intergovernamental. 2012. (Oficina).
Palestra: Trabalhando em Saúde Pública Internacional: Experiência Pessoal. 2012. (Outra).
11ª Mostra Nacional de Experiência Bem- sucedidas em Epidemiologia, Prevenção e Controle de Doenças. 2011. (Outra).
12o Congresso Paulista de Saúde Pública. O trabalho de apoio técnico - operacional na gestão regional da saúde. 2011. (Congresso).
3o Seminário da Rede Farmácia de Minas.Seminário da Rede Farmácia de Minas. 2011. (Seminário).
II Seminário Rede Farmácia de Minas. 2010. (Seminário).
I Mostra Program Saúde na Escola e IV Mostra Saúde e Prevenção nas Escolas.A atuação da equipe de saúde da família no cronograma e atividades das escolas municipais de Altinópolis. 2010. (Outra).
Oficina Cuidado Farmacêutico. 2010. (Oficina).
Oficina de Implantação do Plano Diretor da Atenção Primária.Implantação do Plano Diretor da Atenção Primária no estado de Minas Gerais. 2010. (Oficina).
Simpósio Conquistas e Desafios na Atenção à Saúde Pública em Ribeirão Preto. 2010. (Simpósio).
V Seminário Macrorregional " A vez e voz do cidadão. 2010. (Seminário).
2º Encontro Estadual de Saúde. 2009. (Encontro).
Instrumentos de Gestão do SUS, Passo a Passo. 2009. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telenfermagem. 2009. (Congresso).
Palestra: "Conceito, método e técnicas na avaliação de servicos de saúde ". 2009. (Outra).
Palestra: Conceito, método e técnicas na avaliação de serviços de saúde. 2009. (Outra).
1º Seminário de Vigilância em Saúde - Integração, gestão com qualidade. 2007. (Seminário).
1º Congresso Mineiro de Agentes Comunitários de Saúde e 1 Seminário Estadual de Saúde Mental na APS. 2006. (Congresso).
39 Semana Farmacêutica da Efoa/Ceufe. 2004. (Congresso).
38 Semana Farmacêutica da Efoa/Ceufe. 2003. (Encontro).
Mini Curso: Quimioterapia e antineopásico Grupo PET Farmácia. 2003. (Outra).
Seminário: Os Super-remédios Grupo PET Farmácia. 2003. (Seminário).
I Semana de Estudos Farmacêuticos. 2001. (Encontro).
36 Semana Farmacêutica. 2000. (Encontro).
Participação em bancas
FREIRE FILHO, J. R.. Dispositivos para Educação Permanente em Saúde: qualificação do atendimento das Ouvidorias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FREIRE FILHO, J. R.. UTILIZAÇÃO DE UM PENTAGRAMA COMO FORMA DE MOVIMENTAR E PLANEJAR A GESTÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE EM BETIM-MG. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FREIRE FILHO, J. R.. O dilema da Política Nacional de Educação Permanente para o Controle Social no SUS em Minas Gerais: Vivência de uma conselheira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FREIRE FILHO, J. R.. Prêmio InovaSUS 2015 - Gestão do Trabalho na Saúde. 2016. Ministério da Saúde.
FREIRE FILHO, J. R.. 21º Simpósio Internacional de Iniciação Cientifica da Universidade de São Paulo. 2013. Universidade de São Paulo.
FREIRE FILHO, J. R.FORSTER, A. C.; CARNEIRO, P. S.; STELUTI, E. M.; FERREIRA, J. B.. Comissão Científica da "II Mostra de Experiências Exitosas em Atenção Básica do DRS XIII - Ribeirão Preto. 2011. Departamento Regional de Saúde.
Comissão julgadora das bancas
BAVA, M. C. G. C.;BUENO, S. M. V.; RIVAS, N. P. P.. Preparo profissional para o trabalho em equipe: uma análise a partir dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Saúde na Comunidade) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP.
VITAL, N. C.; VARGAS, M. L. F.; BARROS, H. S.. Proposta de Implantação de dispositivo de verificação da periodicidade na realização de exames citopatológicos do colo do útero em município de MG. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão do Trabalho e da Educação) - Escola de Saúde Pública de Minas Gerais.
FREITAS-LIMA, P.; Ayres, L. R.. Programa de valorização dos profissionais da Assistência Farmacêutica: uma alternativa para promover a melhoria da qualidade do serviço prestado. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FOSTER, A. C.; CARRETTA, R. Y. D.; PARREIRA, C. M. S. F.;SANTOS, L. L.. Educação e Práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Saúde na Comunidade) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.
AYRES, LORENA ROCHA. PROGRAMA DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA: UMA ALTERNATIVA PARA PROMOVER A MELHORIA DA QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
VARGAS, Michely de Lima Ferreira; VITAL, Nery; BARROS, Héliton da Silva. Proposta de implantação de dispositivo para verificar a periodicidade da realização de exames citopatológicos no colo do útero em mulheres de um município do estado de Minas Gerais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde) - Escola de Saúde Pública de Minas Gerais.
FORSTER, ALDAÍSA C.; CARRETA, R. D.; SANTOS, L. L.; PARREIRA., C. M. S. F.. Educação e práticas interprofissionais no programa mais médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro.. 2018. Tese (Doutorado em saúde na comunidade) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.
ODEH, M. M.; FORSTER, A. C.; CACCIA-BAVA, M. C. G. G.. Formação Interprofissional para o Trabalho em Equipe: uma análise a partir dos núcleos de apoio à saúde da família. 2014. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto) - Universidade de São Paulo.
TOMAZ, J. B. C.; MACHADO, A. M. B. R.; AGUIAR, A. C.;Domingues, S M. "As novas diretrizes curriculares para os cursos de medicina: uma análise a partir da educação interprofissional em saúde". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino na Saúde) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FORSTER, A. C.;GOLDFARB CYRINO, E.. Educação e práticas interprofissionais no Programa mais Médicos:implicaçõesna formaçãoe no trabalho em saúdedo contexto brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde na Comunidade) - Universidade de São Paulo.
FERREIRA, J. B. B.; Cyrino, EG; DOMINGUES, S.. Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Saúde na Comunidade) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.
RIVAS, N. P. P.; BAVA, M. C. G. C.; BUENO, S. M. V.. Preparo profissional para o trabalho em equipe: uma análise a partir dos Núcleos de apoio à Saúde da Familia. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunidade) - USP- Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.
FORSTER, A. C.; CECCIM, R. B.;PARREIRA, C. M. S. F.. Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Medicina Social) - Universidade de São Paulo.
FORSTER, Aldaísa CassanhoCACCIA-BAVA, M. C. G. G.; ODEH, M. M.. Formação Interprofissional para o trabalho em equipe: uma análise a partir dos núcleos de apoio à saúde da família. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde da Comunidade) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
CACCIA-BAVA, M. C. G. G.. Preparo profissional para o trabalho em equipe: uma análise a partir dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Saúde da Comunidade) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
Orientou
A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE COMO POSSIBILIDADE DE PROVOCAR A MUDANÇA PARA IMPULSIONAR O TRABALHO EM EQUIPE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
A supressão de si e a consequência: tabagismo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL DA REGIÃO DE SAÚDE TEÓFILO OTONI: A IMPLEMENTAÇÃO INFLUENCIADA PELA EDUCAÇÃO PERMANTE EM SAÚDE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
A Promoção da saúde para os profissionais da saúde: uma iniciativa à luz da Educação Permanente em Saúde para superar o adoecimento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
NOÇÕES DE HÁBITOS ALIMENTARES DOS ESCOLARES E A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO ÂMBITO ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
A importância das ações intersetoriais para a promoção da saúde na Estratégia Saúde da Família: aprendendo a trabalhar juntos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DESENCADEANDO MELHORIAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E LINGUÍSTICO EM CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Importância da articulação das Comissões Permanentes de Integração Ensino e Serviço Estadual e Regional para viabilização da pactuação do Contrato Organizativo de Ação Publica Ensino ? Saúde no estado de Minas Gerais Belo Horizonte; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
O MOVIMENTO QUE TRANSFORMA A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO MUNICÍPIO DE CACHOEIRA DA PRATA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
AS RODAS DE CONVERSA E A INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE TRABALHO EM SAÚDE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
O NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA E AS POSSIBILIDADES DE SE FAZER A EDUCAÇÃO PERMANENTE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Educação Permanente em Saúde (EPS): Um movimento para a vida - Experimentando um novo olhar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Educação Permanente em Saúde: motivação para transformação no processo de trabalho; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Narrativas sobre o cotidiano do trabalho de uma dentista: reflexões no contexto da Educação Permanente em Saúde; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
EMPATIA: EXPERIENCIANDO O FENÔMENO ATIVADOR DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
A palestra do educador Tião Rocha e as ativações para o processo de Educação Permanente em Saúde; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Perfil de hospitalização em paciente com HIV/AIDS após a introdução da terapia antiretroviral altamente ativa (HAART); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Alves, Bernardo P; Moreira; Caracterização e localização da proteína gigante do citoesqueleto de Trypanossoma brucei; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Resposta orexigênica à ghrelina em modelo de adrenalectomia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Análise da correlação entre as escalas de Epwort e SQS na detecção de sonolência na população de Ribeirão Preto; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: José Rodrigues Freire Filho;
Foi orientado por
Plano Municipal de Assistência Farmacêutica de Alpinópolis; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento em Assistência Farmacêutica na Atenç) - Universidade Federal de Alfenas, Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais; Orientador: Olinda Maria Gomes da Costa Vilas Boas;
Início: 2018; Medicina (USP; FMRP);
Formação interprofissional PARA O TRABALHO EM EQUIPE: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS NÚCLEOS DE APOIO À; 2014; Dissertação (Mestrado em Saúde na Comunidade) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aldaisa Cassanho Forster;
Educação e práticas Interprofissionais no Programa Mais Médico: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro; ; 2018; Tese (Doutorado em saúde na comunidade) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aldaisa Cassanho Forster;
Educação Interprofissional voltada ao projeto Mais Médicos para o Brasil; Início: 2015; Tese (Doutorado em Saúde na Comunidade) - Universidade de São Paulo; (Coorientador);
Produções bibliográficas
SILVA, FERNANDO ANTONIO MENEZES DA ; CASSIANI, SILVIA HELENA DE BORTOLI ; FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES . Interprofessional Health Education in the Region of the Americas. Revista Latino-Americana de Enfermagem , v. 26, p. 26-26, 2018.
FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES ; COSTA, MARCELO VIANA DA ; MAGNAGO, CARINNE ; FORSTER, ALDAÍSA CASSANHO . Attitudes towards interprofessional collaboration of Primary Care teams participating in the -More Doctors? (Mais Médicos) program. Revista Latino-Americana de Enfermagem , v. 26, p. 26-30, 2018.
COSTA, MARCELO VIANA DA ; FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES ; BRANDÃO, CLÁUDIA ; SILVA, JAQUELINE ALCÂNTARA MARCELINO DA . A Educação e o trabalho interprofissional alinhados ao compromisso histórico de fortalecimento e consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS). Interface (Botucatu. Online) , v. 22, p. 1507-1510, 2018.
FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES ; MAGNAGO, CARINNE ; COSTA, MARCELO VIANA DA ; FORSTER, ALDAÍSA CASSANHO . Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da Educação Interprofissional. Interface (Botucatu. Online) , v. 22, p. 1613-1624, 2018.
FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES ; VIANA DA COSTA, MARCELO ; FORSTER, ALDAÍSA CASSANHO ; REEVES, SCOTT . New national curricula guidelines that support the use of interprofessional education in the Brazilian context: An analysis of key documents. Journal of Interprofessional Care , v. 31, p. 754-760, 2017.
CAMPOS, JOÃO JOSÉ BATISTA DE ; FORSTER, ALDAÍSA CASSANHO ; FREIRE FILHO, JOSÉ RODRIGUES . Lições aprendidas na comparação dos sistemas de saúde brasileiro e espanhol. Espaço para a saúde (Impresso) , v. 17, p. 121, 2016.
FREIRE FILHO, J.R. ; FORSTER, A.C. ; MAGNAGO, C. ; BAVA, M.C.G.G.C. ; RIVAS, N.P.P. . Trabalho em Equipe: Uma Análise a Partir dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família da Microrregião de Saúde de Passos/Piumhi, MG. Revista Cereus , v. 7, p. 151-169, 2015.
FORSTER, A. C. ; CUNHA, C. L. F. ; SANTOS, A. M. P. ; FREIRE FILHO, J. R. . A CRISE ECONÔMICA EUROPÉIA, AS MANIFESTAÇÕES SOCIAIS CONTRA A PRIVATIZAÇÃO DA SAÚDE PÚBLICA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS NA APS MADRILENHA. Interface (Botucatu. Online) , v. 3, p. 1-1, 2014.
FREIRE FILHO, J. R. . As manifestações sociais contra a privatização do sistema de atenção primária à saúde em Madri. Revista Saúde na Comunidade , v. 01, p. 33, 2014.
COSTA, M. V. ; FREIRE FILHO, J. R. . Construindo caminhos possíveis para a Educação Interprofissional em Saúde nas Instituições de Ensino Superior do Brasil. 1. ed. Brasilia - Ministério da Saúde: Ministério da Saúde, 2018. 26p .
FREIRE FILHO, J. R. ; FREIRE FILHO, J.R. . Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: o que se tem produzido para o seu fortalecimento?. 01. ed. Brasília: Ministerio da Saúde, 2018. v. 01. 73p .
FREIRE FILHO, J.R. ; Magnago C. ; DINIZ, J. A. . Apoio matricial na Atenção Primária à Saúde. 1. ed. Curitiba: CRV, 2017. v. 1. 379-400p .
PARREIRA, C. M. S. F. ; AGRELI, H. F. ; SILVA, J. A. M. ; FREIRE FILHO, J. R. ; COSTA, M. V. ; BATISTA, N. A. ; AGUIAR JUNIOR, O. ; ESCALDA, P. M. F. ; BATISTA, S. H. . Educación interprofesional en Brasl. In: Juan José Beunza Nuin; Eva Icarán Francisco. (Org.). Manual de educación interprofesional sanitaria. 1ed.Barcelona: Elsevier España, 2017, v. , p. 115-136.
FREIRE FILHO, J. R. ; FORSTER, A. C. . O PMAQ e a Remuneração por Desempenho. COSEMS - MG, Belo Horizonte - MG, p. 18 - 19, 01 jul. 2013.
FREIRE FILHO, J. R. ; FORSTER, A. C. ; FAGUNDES, F. O. P. . NASF: espaço viabilizador para implantação das PICs - Shantala. In: I Encontro Nordestino de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde - Pela reconstrução do modelo de cuidado, 2013, Juazeiro - BA. Anais do I Encontro Nordestino de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (I PIC`s NE): pela reconstrução do modelo de cuidado. Juazeiro BA: UNIVASF, 2013. v. I. p. 337-340.
FREIRE FILHO, J. R. ; FORSTER, A. C. . Programa de Melhoria de Acesso da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ - AB). In: X Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2012, Porto Alegre - RS. Anais Saúde Coletiva. Rio de Janeiro - RJ: ABRASCO, 2012.
FREIRE FILHO, J. R. ; FORSTER, A. C. . A Educação Interprofissional como possibilidade de mudança na formação para o SUS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREIRE FILHO, J. R. . O trabalho Interprofissional em contextos complexos: promovendo a equidade em saúde.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FREIRE FILHO, J. R. ; FORSTER, A. C. . O PMAQ e a Proposta para Implantação de Remuneração por Desempenho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREIRE FILHO, J. R. ; FORSTER, A. C. . O Apoio Matricial no NASF a partir da Formação Interprofissional em Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREIRE FILHO, J. R. ; FORSTER, A. C. . Programa de Melhoria de Acesso da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB) e a Remuneração por Desempenho. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREIRE FILHO, J. R. . A atuação da equipe de saúde da família no cronograma e atividades das escolas municipais de Alpinópolis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FREIRE FILHO, J. R. . Introdução à Educação Interprofissional. Washington: Organização Pan-Americana da Saúde, 2017. (Tradução/Livro).
FREIRE FILHO, J. R. . Introducción a la Educación Interprofesional. Washington: Organização Pan-Americana de Saúde, 2017. (Tradução/Livro).
Outras produções
FREIRE FILHO, J. R. . Annual Report - Regional Network for Interprofessional Education in the Americas (REIP). 2018.
FREIRE FILHO, J. R. . Relatório Final da Oficina de Alinhamento Conceitual sobre Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. 2017.
CASSIANI, S. ; MIKAEL, S. ; YAKSIC, R. F. ; FREIRE FILHO, J. R. . Educação Interprofissional na Atenção à Saúde: melhorar a capacidade dos recursos humanos para alcançar a saúde universal. 2017.
FREIRE FILHO, J. R. . Prêmio INOVASUS - Gestão do Trabalho. 2016.
FREIRE FILHO, J. R. . PROJETO ?CAIXINHA DE REMÉDIOS? UTILIZADO NAS EQUIPES DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA DE ALPINÓPOLIS - MG. 2010.
FREIRE FILHO, J.R. ; CASSIANI, S. . Diretrizes da Rede Regional de Educação Interprofissional das Américas. 2017. (Diretrizes institucionais).
FREIRE FILHO, J. R. . Oficina do PMAQ. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FREIRE FILHO, J. R. . A organização da Atenção Primária à Saúde na Espanha: visão brasileira da APS em Madri. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2018 - Atual
Acompanhamento, apoio e avaliação dos projetos selecionados para o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-SAÚDE) Interprofissionalidade, Descrição: A educação interprofissional em saúde (EIP) vem ganhando grande notoriedade em todo o mundo em razão de suas bases conceituais e metodológicas capazes de contribuir na formação de profissionais mais aptos ao trabalho colaborativo em saúde e ao efetivo trabalho em equipe. No Brasil, esse tema ainda é pouco explorado e há poucas evidências em relação ao formato das iniciativas de EIP no Brasil. Partindo desse contexto o Ministério da Saúde lançou, em julho de 2018, uma chamada pública de propostas para o Programa PET-Saúde Interprofissionalidade, que tem como escopo fomentar a estruturação de iniciativas de EIP no processo de formação em saúde das Instituições de Ensino Superior(IES) brasileiras. Esse projeto se propõe a acompanhar, apoiar e avaliar o processo de implementação das ações de Educação Interprofissional dos Projetos aprovados no Edital Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-SAÚDE Interprofissionalidade), edital 2018. O projeto se constitui como grande inovação para o tema no mundo por estimular essa abordagem pedagógica num país com dimensões continentais, acompanhados, avaliados e apoiados de forma sistemática para que os resultados da EIP possam ser percebidos pela realidade da formação em saúde e pela melhoria da qualidade da atenção no âmbito do Sistema Único de Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: José Rodrigues Freire Filho - Integrante / Marcelo Viana da Costa - Coordenador.
2018 - Atual
Evidências Científicas sobre as implicações do PET-Saúde Interprofissionalidade na formação em saúde, Descrição: A literatura, frequentemente, chama a atenção para a necessidade de construir evidencias sobre as implicações das iniciativas de EIP para a formação de profissionais de saúde mais colaborativos, capazes de impactar na melhoria da qualidade da atenção à saúde. Na literatura nacional há muitas produções e relatos de iniciativas de EIP, entretanto é importante que haja um duplo esforço em relação à esse tema na realidade brasileira: por um lado conhecer em profundidade essas iniciativas com o intuito de identificar o alinhamento com os marcos teórico-conceituais da EIP e buscar instrumentos sistematizados no sentido de construir evidencias sobre seus resultados na mudança do perfil dos profissionais de saúde. Partindo desse pressuposto, essa proposta de carta acordo tem como objetivo produzir evidências científicas dos projetos PET-Saúde Interprofissionalidade sobre os processos de mudança da formação em saúde e a articulação com outras politicas de reorientação do ensino na saúde e na dinâmica do trabalho em saúde e para a melhoria da qualidade da atenção. A pesquisa adota o desenho de métodos mistos. Adota- se nessa proposta o modelo de Kirkpatrick de avaliação de resultados de iniciativas educacionais, buscando explorar os aspectos nos quatro níveis propostos pelo modelo, que frequentemente tem sido adotado para mensurar os resultados da EIP em todo o mundo. Defende-se esse modelo de avaliação para a elaboração de evidências científicas para obtenção de dados que demonstrem as implicações do PET-Saúde Interprofissionalidade enquanto politica indutora de mudanças da formação e do trabalho em saúde, podendo orientar outras politicas e/ou fortalecer existentes, reconhecendo a EIP como potente na luta histórica de fortalecimento e consolidação do SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) . , Integrantes: José Rodrigues Freire Filho - Integrante / Marcelo Viana da Costa - Coordenador.
2017 - 2018
Mapeamento das Iniciativas de Educação Interprofissional no Brasil e Atualização em Desenvolvimento Docente para a adoção da interprofissionalidade na formação em saúde, Descrição: A pesquisa de mapeamento tem como objetivo geral: fortalecer a Educação Interprofissional em Saúde enquanto marco teórico e metodológico para reorientação dos processos de formação dos profissionais de saúde no Brasil. Os objetivos específicos são: realizar o mapeamento das iniciativas de Educação Interprofissional existentes no Brasil; elaborar proposta de curso atualização para docentes e gestores das instituições de ensino brasileiras com o propósito de qualificação sobre Educação Interprofissional e desenvolver curso de atualização para docentes e gestores das instituições de ensino brasileiras para a adoção da interprofissionalidade na formação em saúde. Estudo desenvolvido em duas fases, simultaneamente. A primeira como survey descritivo-exploratório coma finalidade de conhecer as condições e práticas correntes no que se refere ao objeto de estudo - iniciativas de Educação Interprofissional em Saúde no Brasil, e desenvolver plano para melhorar estas práticas. A segunda fase refere-se à elaboração e à implementação de intervenção educativa, curso de atualização para docentes e gestores sobre Educação Interprofissional em Saúde. As duas fases serão realizadas de forma simultânea porque o auxilio financeiro solicitado a Organização Pan-Americana da Saúde e Ministério da Saúde por meio de Carta Acordo. Os dados serão analisados descritivamente, para as variáveis categóricas serão apresentadas frequências absolutas e relativas segundo sua distribuição nos município, estados e regiões do país. Analise descritiva visa produzir uma caracterização das inciativas de Educação Interprofissional segundo as variáveis: organização acadêmica, organização administrativa, organização da matriz curricular, turno de funcionamento, disponibilidade do Projeto Pedagógico para consulta pública, caráter obrigatório ou eletivo da iniciativa de EIP, disciplinas/módulos/componentes curriculares de EIP ministrados, iniciativas de EIP como atividades de extensão, iniciativas de EIP como atividades de pesquisa, metodologias de ensino das iniciativas de EIP, metodologias de avaliação das iniciativas de EIP e participação da IES em políticas indutoras de EIP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Rodrigues Freire Filho - Coordenador / Marina Peduzzi - Integrante.
2017 - 2018
Plano de Ação de Fortalecimento da Educação Interprofissional no Processo de Reorientação da Formação Profissional em Saúde, Descrição: O processo de formação dos profissionais de saúde vem assumindo papel de destaque na agenda global para o fortalecimento dos sistemas de saúde. Partindo dessa problemática, que é compartilhada no cenário global, a educação interprofissional vem sendo amplamente discutida como abordagem relevante para qualificar os futuros profissionais para o trabalho em equipe, melhorando a capacidade de comunicação entre os profissionais, assegurando maior conhecimento dos papeis e responsabilidades de cada membro da equipe, reduzindo os estereótipos e as relações autoritárias decorrentes da lógica de hierarquia entre os profissionais, melhorando a capacidade de resolução dos conflitos e ampliando as habilidades para trabalhar em cenários com diferentes concepções. A pesquisa tem como objetivos: ampliar a utilização dos pressupostos da Educação Interprofissional enquanto marco teórico metodológico para a reorientação da formação profissional em saúde no Brasil; apoiar as escolas de medicina na implantação de ações interprofissionais, como estratégias de mudanças na formação em saúde e em coerência com as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação da Saúde e divulgar a produção de conhecimentos e experiências de iniciativas de Educação Interprofissional em todo o território brasileiro. O projeto irá realizar oficinas regionais com as instituições de ensino superior federais que dispõem de mais de um curso na área da saúde. O projeto está incluído na agenda de fortalecimento da discussão do Ministério da Saúde e OPAS. A relevância social da proposta está na intenção de dar maior visibilidade à necessidade de formação de um novo profissionalismo, que coloca na centralidade da produção dos serviços de saúde o usuário e suas necessidades. A adoção da EIP vai estimular a melhoria da capacidade de profissionais de saúde em formação para o efetivo trabalho em equipe no enfrentamento das importantes mudanças que ocorrem no âmbito da dinâmica social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Rodrigues Freire Filho - Coordenador / Eliana Cyrino - Integrante.
Prêmios
2010
Prêmio Estadual de Assistência Farmacêutica - Prêmio Aluísio Pimenta, Governo de Minas.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional:
2017 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2017 - Atual
Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da SaudeVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor Nacional, Carga horária: 40
Atividades
Pesquisa e desenvolvimento , Pan American Health Organization - World Health Organization, .,Linhas de pesquisa
2016 - Atual
Ministério da SaúdeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 30
Outras informações:
Tutoria de duas turmas no Curso Nacional de Qualificação da Assistência Farmacêutica com Foco no Componente Especializado.
2014 - 2015
Ministério da SaúdeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultor Técnico, Carga horária: 40
2014 - 2016
Ministério da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoiador Institucional DDES, Carga horária: 15
2013 - Atual
Universidade de São PauloVínculo: , Enquadramento Funcional:
Atividades
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, .,Linhas de pesquisa
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, .,Linhas de pesquisa
2005 - 2014
Prefeitura Municipal de AlpinópolisVínculo: , Enquadramento Funcional: Farmacêutico
2006 - 2012
Prefeitura Municipal de AlpinópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Gestão trabalho e Educação Saúde, Carga horária: 20
Atividades
Direção e administração, Secretaria Municipal de Saúde de Alpinópolis, .,Cargo ou função, Coordenador do Plano Diretor de Atençaõ Primária à Saúde de Alpinópolis.
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Saúde de Alpinópolis, .,Serviço realizado, Farmacêutico Chefe do Serviço Municipal de Assistência Farmacêutica.
Direção e administração, Secretaria Municipal de Saúde de Alpinópolis, .,Cargo ou função, Coordenador PROGESUS.
Direção e administração, Secretaria Municipal de Saúde de Alpinópolis, .,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de apoio da Saúde da Família - NASF.
Direção e administração, Secretaria Municipal de Saúde de Alpinópolis, .,Cargo ou função, Chefe de Serviço de Saúde da Família.
2014 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 8
2005 - 2005
Escola Estadual de FurnasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2005 - 2008
Escola Estadual Dona IndáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplina Química (ensino médio)
2005 - 2010
Instituição Educacional Padre Ubirajara CabralVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Disciplina Química (ensino médio)
2013 - 2014
Assessoria em Gestão de SaúdeVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 10
2014 - Atual
Fórum Nacional de Educação das Profissões da SaúdeVínculo: , Enquadramento Funcional:
Você é José Rodrigues Freire Filho?
Que tal assumir essas informações?
Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
Escolha uma dentre três formas de verificação: Facebook, CPF ou Documento com Foto.
O Escavador irá analisar a sua solicitação.
As informações presentes nessa página serão transferidas para a sua página do perfil.
Depois do processo concluído, quem acessar essa página será redirecionado para seu cantinho no Escavador, seunome.escavador.com. Onde você poderá fazer a sua reputação, conhecer gente antenada, se informar e até mesmo ganhar clientes. Tudo isso de graça!
Confirma a exclusão?