Ana Paula de Oliveira Scherer

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004), Pós-graduação em nível de Especialização, em Formação de Professores e Tutores para Atuar no Ensino e Mestrado em Educação pela Universidade Nove de Julho (2011). Atualmente é professora na Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), campus de Xanxerê e Chapecó, Coordenadora dos Cursos de Pedagogia, Artes e Educação Física da Unoesc Xanxerê. É professora efetiva na rede municipal de ensino de Chapecó, atuando na secretaria municipal de educação, nos conselhos de educação.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2011

Universidade Nove de Julho
Título: Paulo Freire e a Educação Infantil, Ano de Obtenção: 2011
Prof. Dr. José Eustáquio Romão.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Infantil - Paulo Freire - Projeto Polític.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TUTORES PARA ATUAR NO ENSINO - M

2018 - 2020

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: Licenciatura em Informática e a Educação Básica: Aproximações e Distanciamentos
Orientador: Lucivani Gazzola

Especialização em Pós Graduação Latu sensu

2004 - 2005

Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas
Título: Manifestações da Sexualidade na Primeira Infancia
Orientador: MSc. Anelice B M Figueiredo

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Sexo e Sexualidade na Educação Infantil
Orientador: Nelides Eva Fillipin

Formação complementar

2017 - 2017

Curso de Extensão em Lúdico: o Brincar e a Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2016 - 2017

Formação Continuada aos Profissionais de Educação. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação de Professores Tutores para Atuar na Educação a Distânci. (Carga horária: 45h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2015 - 2015

3º Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: escola, cultura e diversidade. (Carga horária: 26h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2008 - 2008

Educação e Literatura na obra de Guimarães Rosa e. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2008 - 2008

A Mercantilização da Academia. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2008 - 2008

Planejamento da Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2008 - 2008

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2008 - 2008

Palestra Rerum Novarum. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2008 - 2008

O saber da comunidade construindo a comunidade do. (Carga horária: 11h). , Congresso SABER, SABER, Brasil.

2007 - 2007

O Saber e o Viver Hoje. (Carga horária: 8h). , Congresso SABER, SABER, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Formação de Contadores de História. (Carga horária: 60h). , SESC/ SC, SESC/SC, Brasil.

2001 - 2001

Seminário da Cidade Educadora. , Prefeitura Municipal de Chapeco, P/CHAPECO, Brasil.

2001 - 2001

Formação Continuada. , Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.

2000 - 2000

Seminário de Educação Popular. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Chapeco, P/CHAPECO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO CONTINUADA.

Organização de eventos

SCHERER, A. P. O. ; Daniela Pederiva Pensin ; Edina Criatina Ruaro . IV Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: Escola, atravessamentos e travessias. 2017. (Outro).

SCHERER, A. P. O. . A Festa das Letras. 2017. (Outro).

SCHERER, A. P. O. . Formação Continuada de Coordenadores, Professores e Agentes Educativos. 2011. (Outro).

SCHERER, A. P. O. . 3 Congresso Regional de Docência e Educação Básica. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Formação de Gestores.Diretrizes Curriculares para Educação Infantil Chapecó. 2014. (Encontro).

4 Congresso regional de docência e educação básica. 2013. (Congresso).

III Seminário estadual de sistemas de ensino de Santa Catarina. 2013. (Seminário).

Capacitação em gestão educacional. 2012. (Oficina).

Programa Permanente de Profissionalização Docente da Unoesc. 2012. (Oficina).

3 Congresso Regional de Docência e Educação Básica. 2011. (Congresso).

II Seminário FACE de Formação Educacional. 2011. (Seminário).

Programa de Formação Continuada aos Profissionais da Educação. 2011. (Oficina).

III Seminário Internacional de Educação.Paulo Freire e a Educação Infantil. 2010. (Seminário).

IV Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares. 2009. (Seminário).

Mercantilização da Academia. Privatização do Conhecimento na Universidade. 2008. (Encontro).

Palestra Pesquisa sobre o trabalho do Professor. 2008. (Encontro).

Palestra Planejamento de Pesquisa. 2008. (Outra).

Seminário Palestra Rerum Novarum. 2008. (Encontro).

I semana acadêmica do curso normal superior. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Juceli Lima

SCHERER, A. P. O.. XII Seminário de Pesquisa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Idenir Lamonato Pompermaier

SCHERER, A. P. O.; Rosicler Puerari; Daniela Pederiva Pensin. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Pedagogia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (37)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Marilusi Bonatto Priske

Aluno: Daiane Priscila Frozza

SCHERER, A. P. O.; Daniela Pederiva Pensin. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Pedagogia. 2015.

Aluno: Claudete Alves de Quadra

Edina Criatina Ruaro;SCHERER, A. P. O.; Daniela Pederiva Pensin. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Pedagogia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (037)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Cacia de Fátima Camargo

SCHERER, A. P. O.; Daniela Pederiva Pensin. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Pedagogia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (037)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Aparecida de Jesus Araujo de Eurik

SCHERER, A. P. O.; SOPRANO, Inês Ivone Cecin; TEDESCO, Anderson Luiz. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Especial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial (767)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Cassiane dos Santos Nunes

SCHERER, A. P. O.; SOPRANO, Inês Ivone Cecin; LORENZON, Zelci Maria. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Especial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial (767)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Cleonice Vaseak Veloso dos Santos

SCHERER, A. P. O.; LOPES, Edson; ALBERICI, Sonia Maria. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Especial. 2015 - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Cristiane Piovezan Pazzinatto

SCHERER, A. P. O.; SOPRANO, Inês Ivone Cecin; FERRONATO, Maria Cristina. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Especial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial (767)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Elis Regina de Mattos

SCHERER, A. P. O.; SOPRANO, Inês Ivone Cecin; Rosicler Puerari. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Especial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial (767)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Jhenifer Andressa da Silva

SCHERER, A. P. O.; Edina Criatina Ruaro; LOPES, Edson. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Especial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial (767)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Fabiana Rampanelli

Aluno: Teresinha Clecy Marafon

SCHERER, A. P. O.; LOPES, Edson; ALBERICI, Sonia Maria. Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Especial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial (767)) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Rejane Inês Steffen

SCHERER, A. P. O.. Proposta Pedagógica acerca do processo de adaptação da criança e família nas Instituições de educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: THAIZA DOS SANTOS

SCHERER, A. P. O.. A roda de conversa na Educação Infantil: "Posso entregar para quem eu quiser?". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SCHERER, A. P. O.. XII Seminário de Pesquisa. 2011. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Orientou

GABRIEL MATOS PEREIRA

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA COM O AUXÍLIO DA INFORMÁTICA; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Caroline Pereira

LEITURA, ESCRITA E INTEPRETAÇÃO NA ERA DIGITAL; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Daniel Ampessan

ENSINANDO LITERATURA COM AUXÍLIO DAS TECNOLOGIAS; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Carline Inês Mueller

A INFORMÁTICA ENQUANTO RECURSO DIDÁTICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Felipe Augusto Bottcher

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO TEXTUAL COM AUXILIO DAS TECNOLOGIAS; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Evandro Carlos Kuhn

TECNOLOGIA COMO UM ELEMENTO DE ESTÍMULO À LEITURA; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

HELGA CORREA DAL BÓ MARIN

SER HUMANO E SEUS REGISTROS NA PERSPECTIVA DA INFORMÁTICA; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

ALINE SEGALIN

A INFORMÁTICA COMO AUXÍLIO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃOBÁSICA ATRAVÉS DE JOGOS EDUCATIVOS; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

CRIS KEMER PANDOLPHO PASQUALI

O DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DO USO DA INFORMÁTICA; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

KELIN BALDIN

A INFORMÁTICA COMO AUXILIO NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Debora Martarelo Facco

O ENSINO DE PRÁTICAS DE RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DE RECURSOS TECNOLÓGICOS; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Angelica Ribeiro Galio

A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

DARIO WITHOEFT

O USO DO LÚDICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COM O AUXÍLIO DAS TIC; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

ADELIA DE FATIMA SICHELERO DE MEDEIROS

INFORMATICA E OS RECURSOS TECNOLOGICOS: AUXILIO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Carla Rodrigues de Andrade

INFORMÁTICA EDUCATIVA E RACIOCÍNIO LÓGICO; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Edinara Rocha Bernieri

INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ESTUDO DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

ARI CARLOS SCHWENDLER

A INFORMÁTICA ENQUANTO RECURSO DIDÁTICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO DE MATEMÁTICA; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

GABRIELA BAZI

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DA APRENDIZAGEM NUMERAL; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Elisane Malagutti

PRODUÇÃO TEXTUAL COM O AUXÍLIO DA INFORMÁTICA; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Gilberto Bett

JOGOS EDUCATIVOS DE RACIOCÍNIOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

DANIELA ASSONI BOLFE

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: GCOMPRIS NA ESCOLA; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Gabriela Rosani Ferrari

O COMPUTADOR UTILIZADO COMO MEIO DE CONHECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE PROBLEMAS AMBIENTAIS; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Geferson Machado Meotti

A INFORMÁTICA AUXILIANDO NO PROCESSO DE LEITRA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Fabiana Santin

INFORMÁTICA X EDUCAÇÃO ? APLICAÇÃO DE MÉTODOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCINIO LÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

FRANCIELE COLOMBELLI PACAZZA

A INFORMÁTICA COMO SUPORTE NO ENSINO DA ARTE ABSTRATA; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Fabricio Orlando

A INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Carina Variani Matievicz

OS SOFTWARES EDUCATIVOS COMO AUXILIAR NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS; ; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

LAERTE JUNIOR ALMEIDA

COMPUTADOR UMA FERRAMENTA QUE AUXILIA A EDUCAÇÃO; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Oeste de Santa Catarina; (Orientador);

Produções bibliográficas

SCHERER, A. P. O. . Cuidar e Educar. Lance Lotícias, http://lancenoticias.com.br/co, 16 abr. 2016.
SCHERER, A. P. O. . Paulo Freire e a Educação Infantil. In: III Seminário Internacional de Educação, 2010, São Paulo. Pesquisas em Educação: no Brasil e no mundo, 2010.
SCHERER, A. P. O. ; SILVA, R. S. . A IMPORTÂNCIA DE ESTIMULAR A CURIOSIDADE DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA E.M.E.B. PEQUENO TRABALHADOR. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021. v. 2.
SCHERER, A. P. O. ; WENDT, R. N. . AS REPRESENTAÇÕES ATRAVÉS DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021. v. 2.
SCHERER, A. P. O. ; OLIVEIRA, A. C. ; KREUTZFELD, G. . BRINQUEDOS NÃO ESTRUTURADOS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021.
SCHERER, A. P. O. ; SILVA, P. F. ; OLIVEIRA, G. . CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021.
SCHERER, A. P. O. ; ANTONIO, I. L. B. . CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021.
SCHERER, A. P. O. ; LEMOS, V. . ENSINO REMOTO: SEU IMPACTO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021.
SCHERER, A. P. O. ; POTER, A. V. S. ; MACHADO, C. F. . FAMÍLIA E ESCOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021.
SCHERER, A. P. O. ; PINARELLO, G. . INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021. v. 2.
SCHERER, A. P. O. ; ROMERO, A. C. ; PEREIRA, A. C. . O TRABALHO PEDAGÓGICO ACERCA DO PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021.
SCHERER, A. P. O. ; SARTORI, J. ; PERONDI, M. . O FOCO NA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021, Xanxerê. 2 CIRCUITO REGIONAL DE PESQUISA, INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 2021. v. 2.
SCHERER, A. P. O. ; PASSOS, M. G. ; COSTA, C. P. . PRÁTICAS EXTENSIONISTAS COMUNITÁRIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHERER, A. P. O. ; OLIVEIRA, A. M. ; OLIVEIRA, C. S. . A DIVERSIDADE E A INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHERER, A. P. O. ; BENJAMIN, D. R. . A importância da autoestima no processo de ensino e aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHERER, A. P. O. . O Currículo Base e a prática na Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHERER, A. P. O. . Projeto de Intervenção I. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHERER, A. P. O. . Brincadeiras Cantadas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHERER, A. P. O. . Recursos para Contação de Histórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHERER, A. P. O. . Recursos para contação de histórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHERER, A. P. O. ; ALBERICI, Sonia Maria . Projeto de Intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHERER, A. P. O. . Socialização de experiências educativas do curso de pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHERER, A. P. O. . Organização Curricular na Educação Básica Catarinense. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHERER, A. P. O. . PAULO FREIRE E A INFÂNCIA: ESTUDO DE UM PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE EDUCAÇÃO INFANTIL REFERENCIADO NO PENSAMENTO FREIRIANO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHERER, A. P. O. ; LORENSET, R. B. C. ; DALLAROSA, A. ; SPRICIGO, J. . Resenha crítica do capítulo 'A literatura e o mundo?, publicado no livro? Letramento literário, teoria e prática', de Rildo Cosson. Joaçaba: Editora Unoesc, 2022 (Resenha Crítica).
SCHERER, A. P. O. ; LORENSET, R. B. C. ; ANKLER, L. W. ; BISSOLOTI, T. D. . Resenha crítica do capítulo 'Aula de literatura: o prazer sob controle??, publicado no livro ?Letramento literário, teoria e prática', de Rildo Cosson.. Joaçaba: Editora Unoesc, 2022 (Resenha Crítica).

Outras produções

SCHERER, A. P. O. . Formação Continuada de Coordenadores Pedagógicos. 2014. .

SCHERER, A. P. O. . Proposta Curricular de Santa Catarina. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

SCHERER, A. P. O. . Formação Continuada de Coordenadores Pedagógicos. 2013. .

SCHERER, A. P. O. . Práticas Pedagógicas da Educação Infantil. 2012. .

SCHERER, A. P. O. . Formação Continuada de Coordenadores Pedagógicos. 2012. .

SCHERER, A. P. O. . Formação Continuada de Estagiários. 2012. .

SCHERER, A. P. O. . Formação Continuada de Coordenadores Pedagógicos. 2012. .

SCHERER, A. P. O. . Práticas Pedagógicas da Educação Infantil. 2012. .

SCHERER, A. P. O. . Formação Continuada de Professores, Coordenadores e Estagiários. 2011. .

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

IMPACTOS DA PANDEMIA COVID - 19 NA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ, Descrição: A pandemia do covid-19 infelizmente causou grandes danos em nossas vidas e fez com que as coisas mudassem de pressa, sem muito tempo para pensar em o que e como fazer. Neste cenário, o processo educativo nas escolas acabou tendo que migrar para o meio online e com isto, gestores, professores, alunos e familiares tiveram que se adaptar a estas mudanças. Este projeto surgiu após aprovação do Edital IBRF "Fundo Nossa Parte pelo Todo" 2021, e apresentou como objetivo investigar a realidade, experiências vivenciadas por gestores, professores e alunos nos níveis de ensino da Educação Básica da rede pública do município de Chapecó. Caracteriza-se por ser de forma observacional, quali-quantitativo, descritivo, de campo e transversal. Os participantes deste estudo foram gestores, professores e alunos das escolas públicas do município de Chapecó. O instrumento para coletar os dados foi realizado via Google Forms e enviado o link para os participantes mediante aprovação do projeto por parte da Secretaria Municipal de Educação, Coordenadoria Regional de Educação (Estado) e pelo CEP/UNOESC sob o protocolo 59273222.6.0000.5367. O instrumento foi composto por questões sociodemográficas, saúde na pandemia, ambiente escolar, processo ensino-aprendizagem e avaliação, uso da tecnologia e atividade física. Além destas questões foi analisado as experiências de professores atuantes no Ensino Fundamental - anos iniciais - com a alfabetização, A análise de dados foi realizada por meio de estatística descritiva para as questões objetivas e análise de conteúdo para as dissertativas. Os dados coletados foram frutos de algumas publicações, porém, ainda encontram-se em processo de análise e organização para novas divulgações. Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Alunos envolvidos: Graduação (14); Especialização (1); Mestrado acadêmico (11); Doutorado (7); Integrantes: Mariluce Poerschke Vieira (Responsável); ; Sandra R. de Oliveira; Jackson Gerson da Silva; Silvester Franchi; Aline Cviatkovski; Camilia Susana Faler; CARLA DE ALMEIDA MARTINS BASSO; SERGIO BEGNINI; Valdir Skrzypczak; Iasmim Velasque; Larissa Kristina Borin; Mayara Gromovski; Paola Moi Neckel; Valeska Gimelli Scherer; Mario Antônio Harres Filho; Carulina da Fonseca; Karolina da Rosa Esteres; Leonardo Nogueira; Natascha Pompeo; Victor Matheus Zagonel; Emanueli Mendes dos Santos; Ana Paula de Oliveira Scherer; Daiane Pavan; ANA PAULA RECHE; POLIANA ESTULANO; Andréia A. Simão; Brenda E. Bento; Celoy A. Mascarello; Cristiane de O. Fiorentini; Márcia Maria Rosa; Maria Teresa Ceron Trevisol; Marineiva Moro C. de Oliveira; Paulo Roberto Dalla Valle Financiador(es): Instituto BRF-IBRF Número de produções C,T & A: 1/ Número de orientações: 5;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula de Oliveira Scherer - Coordenador / Manuela Gazzoni dos Passos - Integrante / Celso Paulo Costa - Integrante / Mariluce Poerschke Vieira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Chapecó. , Rua Jonas Rauen, Centro, 89815-600 - Chapeco, SC - Brasil, Telefone: (49) 33218580, Ramal: 8618

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Componentes Ministrados 30226 - Estágio Supervisionado em Anos Iniciais (37 - Pedagogia) 10937 - Estágio Curricular Supervisionado I (37 - Pedagogia)

2022 - 2022

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Componentes Ministrados 30226 - Estágio Supervisionado em Anos Iniciais (37 - Pedagogia) 10937 - Estágio Curricular Supervisionado I (37 - Pedagogia) 30215 - Prática e Investigação na Educação Infantil (37 - Pedagogia) 30209 - Teoria e Práticas da Educação Infantil I (37 - Pedagogia) 11289 - Estágio Curricular Supervisionado II (37 - Pedagogia) 30220 - Estágio Supervisionado em Educação Infantil (37 - Pedagogia) 30210 - Teoria e Práticas da Educação Infantil II (37 - Pedagogia) 2022 / 2 - Coordenação do Curso de Educação Física, Pedagogia e Artes.

2021 - 2021

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Componentes Ministrados: 10987 - Teorias do Currículo (16 - Educação Física) 28601 - Estagio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (37 - Pedagogia) 10987 - Teorias do Currículo (37 - Pedagogia) 10937 - Estágio Curricular Supervisionado I (37 - Pedagogia) 30215 - Prática e Investigação na Educação Infantil (37 - Pedagogia) 30209 - Teoria e Práticas da Educação Infantil I (37 - Pedagogia) 30207 - Teoria e Práticas da Literatura Infantil (37 - Pedagogia) 31022 - Didática - Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil (37 - Pedagogia) 31051 - Estágio Curricular Supervisionado IV - Instituição Não Escolar (37 - Pedagogia) 30220 - Estágio Supervisionado em Educação Infantil (37 - Pedagogia) 30210 - Teoria e Práticas da Educação Infantil II (37 - Pedagogia) 24222 - Ludicidade e Educação (37 - Pedagogia)

2020 - 2020

Universidade do Oeste de Santa Catarina