Ana Maria Correa-Silva

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Produções bibliográficas

• SILVA, ANA MARIA CORRÊA ; DUARTE, LEONARDO FELIPE GONÇALVES ; DUARTE, Rodrigo Gonçalves ; BARBOSA, MARIA MADALENA FREITAS . Mulheres na educação e o fenômeno -Teto de Vidro-: interface com os direitos humanos. CONJECTURAS , v. 2022, p. 380-394, 2022.

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. . A Mulher e a Atuação Profissional, Relações de Gênero e Divisão Sexual do Trabalho: uma revisão sistemática em bases de dados nacionais.. Momento Dialogo em Educação , v. 29, p. 361-380, 2020.

• CORREA, ANA MARIA ; GONÇALVES, JOSIANE PERES . Manifesto dos Pioneiros e perspectiva de gênero: Noemy, Cecília e Armanda, as mulheres que impactaram a Educação na década de 1930. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 20, p. 272-289, 2019.

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. ; PENHA, N. R. . Extensão Universitária e Formação Docente: Contribuições de Um Projeto de Extensão Para Estudantes de Pedagogia.. REVISTA FORMAÇÃO@DOCENTE , v. 9, p. 74-86, 2017.

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. . O Pedagogo em Âmbitos Não Escolares: Perspectivas, Entraves e Possibilidades de Atuação em Empresas. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS , v. 21, p. 193-209, 2016.

• GONCALVES, J. P. ; FRAIS, A. P. ; CORRÊA, A. M. . 'Pintando a Cara' no Maranatha de Naviraí - MS: Interação Dialógica Entre Universidade e Sociedade. REVISTA CIÊNCIA EM EXTENSÃO , v. 12, p. 8-21, 2016.

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. . Projeto ?Pintando a Cara?: A Extensão Universitária como Mecanismo de Desenvolvimento Humano e Inclusão Social.. Vivências (URI. Erechim) , v. 11, p. 275-281, 2015.

• DUARTE, Rodrigo Gonçalves (Org.) ; DUARTE, Leonardo Felipe Gonçalves. (Org.) ; Silva, A.M.C., (Org.) . TEORIZAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS EDUCACIONAIS: REINVENTANDO A PRÁXIS PEDAGÓGICA. 1. ed. ITAPIRANGA/SC: SCHEREIBEN, 2023. v. 1. 106p .

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. . EDUCAÇÃO, LUDICIDADE, SAÚDE E INCLUSÃO SOCIAL: Experiências do Projeto de Extensão 'Pintando a Cara. In: MILENE BARTOLOMEI SILVA, ORDÁLIA ALVES ALMEIDA, RICARDO DUTRA AYDOS. (Org.). INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E SAÚDE: INTERSECÇÕES NECESSÁRIAS. 1ed.CAMPO GRANDE: UFMS, 2016, v. 1, p. 69-89.

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. . 'MULHERES NA EDUCAÇÃO E FENOMENO ?TETO DE VIDRO?: INTERFACE COM OS DIREITOS HUMANOS'. In: XI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ Cultura Digital, Educação e Formação docente, 2019, NAVIRAÍ. JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ: Cultura Digital, Educação e Formação Docente, 2019.

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. ; LIMA, C. A. . A Trajetória Profissional das Mulheres na Educação e o Fenômeno ?Teto de Vidro?: Uma Reflexão a Luz dos Direitos Humanos. In: XIV Congresso Internacional de Direitos Humanos, 2017, Campo Grande. XIV Congresso Internacional de Direitos Humanos, 2017. p. 1.

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. . Universidade e Sociedade: Aproximações de Fronteiras Por Meio da Extensão Universitária. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão e II Seminário Nacional do OBEDUC: Relações étnico-raciais, gênero e desigualdade social no ensino fundamental do 6 ao 9 ano em escolas públicas estaduais de Campo Grande, 2016, Campo Grande. VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão e II Seminário Nacional do OBEDUC. Campo Grande: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-15.

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. ; PENHA, N. R. . Contribuições da Extensão Universitária Para Estudantes de Pedagogia. In: 6CBEU ? Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2014, Belém - PA. Anais do 6CBEU ? Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Belém: Editora da UFPA, 2014. v. 1. p. 1-12.

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. ; BARBOSA, M. M. F. . Extensão Universitária e Sua Relação Com a Sociedade: Vivências do Projeto 'Pintando a Cara'. In: 6CBEU ? Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2014, Belém - PA. Anais do 6CBEU ? Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Belém: Editora da UFPA, 2014. v. 1. p. 1-12.

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. . O pedagogo em âmbitos não escolares: perspectivas, entraves e possibilidade de atuação em empresas. In: VI Jornada Nacional de Educação de Naviraí e III Seminário de Educação Inclusiva da Rede Municipal de Naviraí, 2014, Naviraí. Anais da VI Jornada Nacional de Educação de Naviraí e III Seminário de Educação Inclusiva da Rede Municipal de Naviraí. Naviraí: UFMS/CPNV, 2014. p. 594-609.

• CORRÊA, A. M. ; BRAGA, L. A. M. ; PENHA, N. R. ; REIS, M. G. F. A. . A Influência da Comunidade na Gestão da Escola: visão da escola e dos pais. In: VI Jornada Nacional de Educação de Naviraí e III Seminário de Educação Inclusiva da Rede Municipal de Naviraí, 2014, Naviraí. Anais do VI Jornada Nacional de Educação de Naviraí e III Seminário de Educação Inclusiva da Rede Municipal de Naviraí. Campo Grande: UFMS, 2014. v. 1. p. 534-545.

• CORRÊA, A. M. ; BARBOSA, M. M. F. ; GONCALVES, J. P. . Pintando a Cara: A Extensão Como Mecanismo de Desenvolvimento Humano na Perspectiva da Inclusão Social. In: VI SEREX, 2013, Dourados-MS. VI Seminário Regional de Extensão Universitária do Centro-Oeste, 2013.

• CORRÊA, A. M. ; PENHA, N. R. ; GONCALVES, J. P. . Extensão Universitaria e Formação Docente: Refletindo as Práticas do Projeto ?Pintando A Cara?. In: V Jornada Nacional de Educação de Naviraí: Pesquisas em Educação: As Diretrizes Políticas Propostas e a Efetivação da Qualidade da Educação, 2013, Naviraí. Anais do V Jornada Nacional de Educação de Naviraí: Pesquisas em Educação: As Diretrizes Políticas Propostas e a Efetivação da Qualidade da Educação. Naviraí: UFMS/CPNV, 2013. p. 397-407.

• Silva, A.M.C., ; DOS, E. . VÁRIOS OLHARES E MUITO APRENDIZADO NO ESTÁGIO. In: XI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ Cultura Digital, Educação e Formação docente, 2019, Naviraí. XI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ Cultura Digital, Educação e Formação docente, 2019.

• Silva, A.M.C., ; DE, M. M. . APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS COM O ESTÁGIO DE ARTE. In: XI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ Cultura Digital, Educação e Formação docente, 2019, Naviraí. XI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ Cultura Digital, Educação e Formação docente, 2019.

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. . Universidade e Sociedade: Aproximações de Fronteiras Por Meio da Extensão Universitária. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão e II Seminário Nacional do OBEDUC: Relações étnico-raciais, gênero e desigualdade social no ensino fundamental do 6 ao 9 ano em escolas públicas estaduais de Campo Grande, 2016, CAMPO GRANDE. Cadernos de Resumo do VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-cultura. Campo Grande: UCDB, 2016. v. 1. p. 110-110.

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. . Pintando a Cara. In: 8 Encontro de Extensão Universitária da UFMS - ENEX, 2014, Campo Grande. Anais do 8 Encontro de Extensão Universitária da UFMS - ENEX. Campo Grande: Editora da UFMS, 2014. v. 1. p. 127-127.

• CORRÊA, A. M. ; BARBOSA, M. M. F. ; GONCALVES, J. P. . Pintando a Cara: a Extensão Como Mecanismo Articulador do Desenvolvimento Humano. In: V JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAI, 2013, NAVIRAI-MS. Anais da V JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAI. Naviraí: UFMS/CPNV, 2013. v. 1. p. 369-369.

• CORRÊA, A. M. ; GONÇALVES, JOSIANE PERES . MULHERES NA EDUCAÇÃO E O FENÔMENO 'TETO D VIDRO': INTERFACES COM OS DIREITOS HUMANOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. . Universidade e Sociedade: Aproximações de Fronteiras Por Meio da Extensão Universitária. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. ; PENHA, N. R. . Contribuições da Extensão Universitária Para Estudantes de Pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALVES, J. P. ; CORRÊA, A. M. ; BARBOSA, M. M. F. . Extensão Universitária e Sua Relação Com a Sociedade: Vivências do Projeto 'Pintando a Cara'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORRÊA, A. M. ; BRAGA, L. A. M. ; PENHA, N. R. ; REIS, M. G. F. A. . A Influência da Comunidade na Gestão da Escola: visão da escola e dos pais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. ; BARBOSA, M. M. F. . Pintando a Cara: A Extensão Como Mecanismo de Desenvolvimento Humano na Perspectiva da Inclusão Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORRÊA, A. M. . EU, OS BRINQUEDOS E AS BRINCADEIRAS ANTIGUAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORRÊA, A. M. ; GONCALVES, J. P. . Projeto Pintando a Cara. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORRÊA, A. M. ; PENHA, N. R. ; GONCALVES, J. P. . EXTENÇÃO UNIVERSITARIA E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLETINDO AS PRÁTICAS DO PROJETO ?PINTANDO A CARA?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  GÊNERO, SEXUALIDADE E DIVERSIDADE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA COMUNIDADE ESCOLAR DE MATO GROSSO DO SUL, Descrição: A pesquisa caracteriza-se como uma investigação de natureza qualitativa, envolvendo representantes da comunidade escolar, principalmente familiares de alunos, gestores escolares, professores e demais funcionários de instituições públicas de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental do Estado de Mato Grosso do Sul. Tem como objetivos: a) Desenvolver estudos teóricos para melhor compreender os conceitos de representações sociais, gênero, sexualidade, diversidade, entre outros; b) Realizar pesquisa de campo em alguns municípios do Estado de Mato Grosso do Sul com familiares de alunos, gestores, professores e demais funcionários de instituições públicas de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental; c) Identificar as representações sociais predominantes entre os participantes da pesquisa sobre as relações de gênero, que evidenciem situações injustas e desiguais; d) Analisar as representações sociais relativas à sexualidade, destacando os principais preconceitos que são transmitidos para as crianças de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental; e) Investigar sobre as representações sociais relacionadas à diversidade cultural, evidenciando situações de aceitação ou desrespeito em âmbito escolar e familiar. Para a coleta de dados serão utilizadas entrevistas semiestruturadas, que serão gravadas, transcritas, sistematizadas e finalmente analisadas por meio da análise de conteúdo. Os resultados dos trabalhos serão utilizados para a elaboração de artigos científicos que serão publicados em revistas qualificadas de acordo com os critérios Qualis da CAPES, bem como em anais de eventos nacionais e internacionais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (6) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Maria Corrêa-Silva - Integrante / Maria das Graças Fernandes de Amorim dos Reis - Integrante / Josiane Peres Gonçalves - Coordenador / Ângela Patrícia Frais - Integrante / Mirella Villa de Araujo Tucunduva da Fonseca - Integrante / Adriana Horta Faria - Integrante / Lenita Regina de Oliveira Dreyer - Integrante / Verônica Caroline de Matos Ferreira - Integrante / Erica Fernanda Moreira Dias - Integrante / Ketylen Karyne Santos da Silva - Integrante / Luciana Ximenes Gomes Farias - Integrante / Silvino Aréco - Integrante / Crislaine Aragao Teles Santos - Integrante / Fernanda de Figueiredo Costa Leiras - Integrante.

• 2013 - 2015

  INVESTIGAÇÃO RELATIVA AOS IMPACTOS DO PROJETO DE EXTENSÃO 'PINTANDO A CARA' PARA A SOCIEDADE DE NAVIRAÍ, Descrição: O presente projeto caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, envolvendo os participantes do projeto de extensão 'Pintando a Cara', ou seja, alunas de Pedagogia e membros das instituições parceiras do referido projeto. Busca verificar sobre os impactos do projeto de extensão para a sociedade de Naviraí, através de levantamento de dados realizado por meio de entrevistas semiestruturadas e questionários com perguntas abertas. Tem como objetivos: a) Descrever o histórico do 'Pintando a Cara', sua organização, parcerias, inserção junto à sociedade de Naviraí b) Analisar o viés da inclusão social que desde a origem norteou as ações extensionistas do referido projeto c) Identificar a opinião de crianças, adolescentes e adultos do Projeto Maranatha, APAE e Lar da Criança Amor e Fraternidade sobre o que pensam em relação às atividades desenvolvidas pelo 'Pintando a Cara' d) Verificar junto aos dirigentes do Rotary Club Integração, Gerência Municipal de Educação, bem como das demais instituições parceiras, sobre os impactos do projeto de extensão para as referidas instituições e sociedade de Naviraí. e) Identificar a opinião das alunas de Pedagogia que fazem parte do projeto, sobre a contribuição do 'Pintando a Cara' para o seu processo de formação docente ou profissional. Os resultados serão organizados objetivando a confecção de um livro e elaboração de artigos científicos para serem apresentados e publicados em eventos e revistas especializadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Maria Corrêa-Silva - Integrante / Maria Madalena Freitas Barbosa - Integrante / Sergio Antonio Gracia - Integrante / Natalia Ribeiro da Penha - Integrante / Josiane Peres Gonçalves - Coordenador.

• 2012 - Atual

  GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO, GÊNERO E EDUCAÇÃO (GEPDGE), Descrição: Grupo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento, Gênero e Educação (GEPDGE) é vinculado ao curso de Pedagogia e Ciências Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campus de Naviraí UFMS/CPNV) e conta com a participação de docentes, discentes e técnicoadministrativos da UFMS. A área de conhecimento do GEPDGE é Ciências Humanas, cujas subareas inclui tanto a Psicologia quanto a Educação, e tem como foco de interesse problematizações acerca das questões relativas ao desenvolvimento humano, gênero e suas relações com a educação e com o processo de aprendizagem. O GEPDGE concentra-se em duas linhas de pesquisa: Desenvolvimento Humano e Educação Gênero, Educação e Aprendizagem e desenvolve diversas atividades nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Maria Corrêa-Silva - Integrante / Maria Madalena Freitas Barbosa - Integrante / Sergio Antonio Gracia - Integrante / Natalia Ribeiro da Penha - Integrante / Maria das Graças Fernandes de Amorim dos Reis - Integrante / Josiane Peres Gonçalves - Coordenador.