Rosely Diniz da Silva Machado
Possui graduação em Letras Português pela Universidade Federal do Rio Grande, Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino do Português pela Universidade Católica de Pelotas e Doutorado em Teorias do Texto e do Discurso, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente, é professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande (FURG); atuou desde 2009 como coordenadora do PIBID de Língua Portuguesa; docente do Mestrado em Letras, área de concentração em Estudos da Linguagem do ILA. Tem experiência na área de Letras com ênfase em Análise de Discurso, abordando os seguintes temas: discurso, texto, leitura, escrita, ensino de Língua Portuguesa e identidade docente. É líder do Grupo de Estudos em Análise de Discurso (FURG) e integrante do Laboratório de Estudos em Análise de Discurso (LEAD) da Universidade Federal de Pelotas.
Informações coletadas do Lattes em 12/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras (Conceito CAPES 7)
2002 - 2006
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O estudo do gênero pelo viés discursivo: a dualidade masculino/feminino e sua relação com a escrita
Maria Cristina Leandro Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Discurso, gênero e escrita.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras (Conceito CAPES 5)
1997 - 2000
Universidade Católica de Pelotas
Título: O Funcionamento Discursivo de Charges Políticas
, Ano de Obtenção: 2000.Aracy Graça Ernst.Palavras-chave: Discurso, humor, charge, sentido.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Formação complementar
2020 -
Introdução à Psicanálise de Lacan. (Carga horária: 20h). , Instituição Cultural-SP, IC, Brasil.
2022 - 2022
Formação Continuada Pedagogia Universitária Conviver e (re)encontrar: emoçõ. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2020 - 2020
O Desafio do Feminino. (Carga horária: 15h). , Instituição Cultural-SP, IC, Brasil.
2020 - 2020
O Corpo e o Feminino. (Carga horária: 2h). , Instituição Cultural-SP, IC, Brasil.
2020 - 2020
Ética, linguagem e comunidade constitutiva (Ciclo de Palestras on-line). (Carga horária: 2h). , UNESP- Araraquara, UNESP, Brasil.
2020 - 2020
Ciclo de Palestras ao Vivo. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2020 - 2020
Produção Textual: panorama atual e possibilidades de ensino (on-line). (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2019 - 2019
Palestra Eni Orlandi sobre Aspectos Teóricos da Análise de Discurso. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
Seminário de Avaliação e Planejamento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2019 - 2019
A perspectiva do professor-pesquisador para formação de sujeitos-leitores. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2018 - 2018
Análise de Discurso e Leitura de Arquivo: língua, história e acontecimento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
Sociolinguística: variação, estilo, atitude e acomodação.. (Carga horária: 15h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2010 - 2012
1ª Jornada Nacional sobre História das Ideias. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2009
Conversas de Escola:Cultura Contemporânea, Linguagens e Práticas Educativas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Imagens de Monteiro Lobato: seus tradutores visuais ao longo do Século XX. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2008 - 2008
Programa de Capacitação : Gestão e Docência em Educação a Distância -EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2005 - 2005
Diálogos com Bakthin e Foucault: um percurso teórico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2005 - 2005
I Encontro Corpo e Linguagem na Escola. (Carga horária: 6h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.
2004 - 2004
A Masculinidade. (Carga horária: 24h). , Associação Psicanalítica de Porto Alegre, APPOA, Brasil.
2000 - 2000
Texto e Gramática: uma reflexão sobre as lições dos livros didáticos. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Formas de Representação da Heterogeneidade no Discurso. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em I Encontro de Letras. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em V Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em I Encontro de Variação Linguística do CONE SUL.. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise de Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Lingüística.
Organização de eventos
MACHADO, R. D. S. ; ERNST, A. G. ; VINHAS, L. ; FREITAS, S. B. . Colóquio 30 anos de Terra à Vista: um percurso de sentidos. 2021. (Outro).
MACHADO, R. D. S. ; KNACK, C. ; BRISOLARA, L. B. ; RIBEIRO, K. ; FRITSCH, V. H. . VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa/ 1 Congresso Internacional de Estudos de Língua e Literatura Estrangeiras/ 1 Seminário Integrado de Pós-Graduação em Letras.. 2019. (Congresso).
MACHADO, R. D. S. ; GRANTHAM, M. R. . Simpósio Temático : Leitura, autoria e interpretação na perspectiva discursiva. 2017. (Outro).
MACHADO, R. D. S. ; SCHWOCHOW, T. ; MARTINS, A. . V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (V SENALLP). 2015. (Outro).
SCHWOCHOW, T. ; TAGLIANI, D. C. ; GRANTHAM, M. R. ; MARTINS, A. A. ; NOGUEIRA, E. ; MACHADO, R. D. S. . V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Outro).
MACHADO, R. D. S. ; Silveira, R. . Simpósio: Sujeito, Ensino e Práticas Discursivas. 2015. (Outro).
MACHADO, R. D. S. ; Darlene Arlete Weber ; SILVEIRA, L. G. ; MACHADO, D. . I Seminário Nacional de Estudos Discursivos. 2013. (Congresso).
MACHADO, R. D. S. . 38ª Feira do Livro da Furg. 2011. (Outro).
MACHADO, R. D. S. . II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: Dos Meios às Mediações de Ensino. 2010. (Outro).
MACHADO, R. D. S. . Aula Inaugural da 2a. edição da Especialização em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2009. (Outro).
MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . I Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: Múltiplos Olhares sobre a Escola e suas Linguagens. 2008. (Outro).
MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Evento de Encerramento das atividades do Curso de Especialização Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2007. (Outro).
MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Aula inaugural do Curso de Pós-graduação em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2007. (Outro).
MACHADO, R. D. S. . Evento de Encerramento das Atividades do LCE (1ª Edição). 2007. (Outro).
Participação em eventos
Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2023. (Outra).
Aula Inaugural PPG Letras UTPR. 2023. (Outra).
II Colóquio do Grupo de Pesquisa em Linguística de Texto. 2023. (Outra).
II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Os documentos legais da Educação e os efeitos de sentido da articulação discursiva dos termos cidadania -trabalho. 2023. (Seminário).
II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino. 2023. (Seminário).
Roda de conversa: Tópicos Transversais para Formação Docente. 2023. (Outra).
V Ciclo de Palestras do GELP: Contribuições da linguística para o ensino de português. 2023. (Outra).
V Ciclo de Palestras do GELP: Interação em ambiente digital: reconfiguração, amplificação, inovação?. 2023. (Outra).
V Ciclo de Palestras GELP: Fundamentos para o desenvolvimento da Educação LinguísticaÃ. 2023. (Outra).
Educação Linguística, Cidadania e Poder face o Ensino dos Recursos Linguísticos e sua Variação ÃO,. 2022. (Encontro).
Encontro do Grupo de Pesquisa Oficinas de AD: conceitos em movimento. 2022. (Encontro).
Fórum das Licenciaturas 2022 :"As Políticas Curriculares e o Impacto na Formação de Professores",. 2022. (Encontro).
I Discurso em Curso: seminário de dissertações e teses em andamento em Análise de Discurso.Mesa-redonda: "Questões teórico-metodológicas em Análise de Discurso". 2022. (Seminário).
III Ciclo de Palestras do GELP: Conhecimentos Ortográficos na Aula de Português. 2022. (Outra).
IV Ciclo de Palestras do GELP: Educação Linguística, Multilinguismo e Ensino de PortuguêsS. 2022. (Outra).
Pré-IV Saúde Mental e Direitos Humanos. 2022. (Outra).
VII Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento ? do II CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos. 2022. (Seminário).
XI Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem 30 anos de "As formas do silêncio". 2022. (Encontro).
XI Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem 30 anos de "As formas do silêncio". 2022. (Encontro).
6 Seminário de Pesquisas em Análise de Discurso (SPAD).Discursos sobre educação em tempos de pandemia: entre o desejo e a falta. 2021. (Seminário).
6 Seminário de Pesquisas em Análise de Discurso (SPAD).Discursos sobre educação em tempos de pandemia: entre o desejo e a falta. 2021. (Seminário).
Colóquio 30 anos de Terra à Vista: um percurso de sentidos. 2021. (Simpósio).
Colóquio 30 anos de Terra à Vista: um percurso de sentidos.Apresentação da obra Terra à Vista. 2021. (Simpósio).
XI Semana Nacional de Letras- Letras em Conexão. 2021. (Encontro).
X SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 2021. (Seminário).
XX Mostra de Produção Universitária: entre Memórias e Reinvenções: Resistências que Transformam. 2021. (Outra).
Ciclo de palestras do SLOVO - Grupo de estudos do discurso (UNESP/FCLAr).. 2020. (Encontro).
I Ciclo de Palestras do GELP: O ensino de Língua e Gramática na construção de materiais didáticos. 2020. (Encontro).
I Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos em Língua Portuguesa (GELP-UFCG). 2020. (Encontro).
IV Ciclo de Palestras de Produção Textual: Produção Textual: panorama atual e possibilidades de ensinCclo de Palestras GELLITE. 2020. (Encontro).
Seminário Anual de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2020. (Seminário).
XIX Mostra de Produção Universitária.Encontro de de Pós-Graduação. 2020. (Outra).
18ª Mostra de Produção Universitária (MPU).Participação em banca de avaliação de trabalhos. 2019. (Outra).
7 Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Discurso e Resistência: Relações de Poder em Diferentes Materialidades Discursivas. 2019. (Seminário).
7 Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Formações Ideológicas mobilizadas no discurso sobre prevenção da AIDS. 2019. (Simpósio).
9ª Semana Acadêmica de Letras: Língua, Literatura e Ensino: as mil faces da resistência.Mediação da Palestra do Prof. José Luis Fiorin: Para que serve um Curso de Letras?. 2019. (Encontro).
9ª Semana Acadêmica de Letras: Língua, Literatura e Ensino: as mil faces da resistência". 2019. (Encontro).
Aula Inaugural PPG Letras.Mediação da Palestra do Prof. João Luis pereira Ourique Intitulada: "A perspectiva do professor-pesquisador: a necessidade da abordagem interdisciplinar para a formação de sujeitos-leitores". 2019. (Outra).
III Seminário de Avaliação e Planejamento-ILA.Integrante de Grupo de Trabalho. 2019. (Seminário).
VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Mediação da Palestra do Prof. João Wanderley Geraldi. 2019. (Seminário).
6 Evento Sul Letras: (Inter) nacionalização em Letras.Interdiscurso e Memória Discursiva: veredas sinuosas de intersecção. 2018. (Outra).
Curso Livre "Análise de discurso e leitura de arquivo: língua, história e acontecimento". 2018. (Outra).
IV Colóquio de Estudos Literários: interpretações do Brasil.Estudos da Linguagem. 2018. (Simpósio).
IV Colóquio de Estudos Literários: interpretações do Brasil.Identidade e Discursos de Representacão na Escola. 2018. (Outra).
IV Colóquio de Estudos Literários: Interpretações do Brasil.Identidade e discursos de representação na escola. 2018. (Encontro).
18ª edição do Seminário Institucional do PIBID. 2017. (Seminário).
Curso de Sociolinguística: variação, estilo, atitude e acomodação. 2017. (Outra).
I Simpósio sobre Análise de Discurso: A pesquisa em AD na região sul.O processo de construção identitária na escola: Quem sou eu diante do outro?. 2017. (Simpósio).
VI Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Coordenação de Simpósio Temático; leitura, autoria e interpretação na perspectiva discursiva. 2017. (Simpósio).
VI Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (SENALLP).Discurso, Identidade e Gestos de Leitura na Escola. 2017. (Seminário).
XVI Mostra de produção Universitária.Seminário de Ensino. 2017. (Outra).
XVI Seminário Nacional de Linguística e Língua Portuguesa. 2017. (Seminário).
Acolhida Cidadã.A contribuição do PIBID de Língua Portuguesa para os acadêmicos de Letras. 2016. (Encontro).
13° Repensando a Prática Pedagógica: escolas que multiplicam.O espaço do Texto na sala de aula: relato de um discente. 2015. (Encontro).
A Pesquisa em Análise do Discurso: uma homenagem a Carme Schons. 2015. (Outra).
Encontro de Abertura das atividades do PIBID.O PIBID deLíngua Portuguesa nas Escolas do Rio Grande. 2015. (Encontro).
Encontro de Encerramento das Atividades do PIBID.A ferramenta essencial para a ampliação do saber: o texto.. 2015. (Encontro).
Seminário: Novas Diretrizes Curriculares para Formação de Professores. 2015. (Seminário).
V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Um olhar sobre os efeitos de sentido produzidos no discurso dos alunos do Curso de Letras da FURG. 2015. (Seminário).
V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (SENALLP).Sujeito, Ensino e Práticas Discursivas. 2015. (Seminário).
XV Seminário Nacional de Linguística e Língua Portuguesa. 2015. (Seminário).
13ª Mostra de Produção Universitária.IX Seminário de Ensino. 2014. (Seminário).
Encontro PIBID-FURG.PIBID LÍNGUA PORTUGUESA: A ferramenta essencial para a ampliação do saber: o texto. 2014. (Encontro).
II Fórum Institucional de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica da FURG.Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia. 2014. (Outra).
Seminário Integrado PIBID-Campus Jaguarão.PIBID de Língua Portuguesa-FURG. 2014. (Seminário).
XI Encontro do CELSUL.A relação do sujeito com a língua: um olhar sobre os efeitos de sentidos produzidos no discurso dos alunos do curso de Letras da FURG. 2014. (Encontro).
I Fórum do PIBID Institucional - FURG.A Importância dos Portfólios no PIBID. 2013. (Outra).
III Seminário Interdisiciplinar PIBID/UNIFRA: Os Desafios da Interdisciplinaridade na Formação Docente.Alguns dizeres sobre a prática docente: uma análise discursiva dos portfólios do PIBID de Língua Portuguesa/FURG. 2013. (Seminário).
I Seminário de Estudos Discursivos.Simpósio 2: Estudos do discurso: Teses e Dissertações. 2013. (Seminário).
I Seminário Nacional de Estudos Discursivos.O Estudo do Gênero pelo viés Discursivo: A Dualidade Masculino e Feminino e sua Relação com a Escrita. 2013. (Seminário).
I Seminário Nacional de Estudos Discursivos.Os discursos sobre o ensino de Língua Portuguesa: entre o imaginário de língua e a prática docente. 2013. (Seminário).
I SNED/ILA.Coordenação de Mesa-Redonda: Política, Mídia e Sujeito. 2013. (Seminário).
I SNED/ILA.Mediação de Mesa-redonda: Conhecimento, Pesquisa e Ciências Contemporâneas: implicações e legitimações. 2013. (Seminário).
IV Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa(SENALLP).A subjetividade no processo identitário docente: o discurso dos acadêmicos de Letras sobre o ensino de Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).
IV Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (SENALLP).Língua e Discurso: práticas analíticas de diferentes materialidades discursivas. 2013. (Seminário).
Roda de conversa- Escola Helena Small.O Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2013. (Encontro).
XII Encontro de Investigação na Escola.O PIBID na Aula de Língua Portuguesa: relato de uma docente em formação.. 2013. (Encontro).
XII Encontro de Investigação na Escola.O Ensino de Língua Portuguesa, através de diferentes gêneros textuais.. 2013. (Encontro).
XII Encontro sobre Investigação na Escola.O Ensino de Língua Portuguesa, através de diferentes gêneros textuais. 2013. (Encontro).
XII Mostra de Produção Universitária (MPU).O texto em sala de aula: um relato de prática em ensino de língua portuguesa.. 2013. (Outra).
I Jornada Nacional História das Ideias: diálogos entre linguagem, cultura e história.. 2012. (Outra).
VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino (SENALE).Entrecruzando dizeres sobre a prática docente: uma análise discursiva dos portfólios do PIBID de Língua Portuguesa da FURG. 2012. (Seminário).
VII SENALE: Ensino e Linguagem: novos desafios.Entrecruzando saberes sobre a prática docente: uma análise discursiva dos portfólios do PIBID de Língua Portuguesa. 2012. (Seminário).
XI encontro sobre Investigação na Escola.Ensinando Língua Portuguesa através da Música. 2012. (Encontro).
Xl Mostra de Produção Universitária (MPU).Interpretação e produção textual no 6 ano. 2012. (Outra).
Xl Mostra de Produção Universitária (MPU).A gramática na aula de Língua Portuguesa: dificuldades e possibilidades de ensino. 2012. (Outra).
Xl Mostra de Produção Universitária (MPU).A Prática da reescrita em uma escola riograndina: um relato de experiência.. 2012. (Outra).
Xl Mostra de Produção Universitária (MPU).PIBID Língua Portuguesa: primeiras experiências na docência. 2012. (Outra).
Atividade Anual de Encerramento do PIBID.PIBID: Língua Portuguesa. 2011. (Encontro).
I Fórum sobre a Pesquisa e a Inovação Tecnológica na Furg. 2011. (Outra).
IX Encontro de Grupos de Pesquisa. 2011. (Encontro).
V Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O acontecimento do discurso: filiações e rupturas.Narrativas no Encontro da Análise do Discurso com Áreas Vizinhas. 2011. (Seminário).
X Mostra de Produção Universitária.XVI Seminário de Ensino. 2011. (Encontro).
1ª JORNADA NACIONAL HISTÓRIA DAS IDÉIAS: DIÁLOGOS ENTRE LINGUAGEM, CULTURA E HISTÓRIA. 2010. (Outra).
38 Feira do Livro da Universidade Federal do Rio Grande. Lançamento do Livro: Linguagem, Cultura e Educação: Uma teia de discursos sobre leitura e ensino. 2010. (Feira).
II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação.Mediação da Palestra do Prof. Valdir do Nascimento Flores. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: dos meios às mediações de ensino.Aula de Língua Portuguesa: um olhar sobre o trabalho com a produção textual numa escola Rio-Grandina. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: Dos Meios às Mediações de Ensino.Discurso e Ideologia: a formação docente do pedagogo no ensino à distância. 2010. (Seminário).
X Encontro sobre Investigação na Escola: Rodas de Formação de Professores em Conversas de Sala de Aula.A realidade da sala de aula. 2010. (Encontro).
X Encontro sobre Investigação na Escola: Rodas de Formação de Professores em Conversas de Sala de Aula.Português é Muito Difícil?: Refletindo Sobre Ensino de Língua Materna. 2010. (Encontro).
Aula Inaugural da 2ª Edição do Curso Linguagem, Cultura e Educação. 2009. (Outra).
Formação Continuada para Professores e Tutores da EAD/FURG. 2009. (Encontro).
IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso: Memória e História em Análise do Discurso.Interdiscurso e Memória Discursiva: veredas sinuosas de intersecção. 2009. (Seminário).
1 Encontro Presencial de Gestão e Docência em EAD. 2008. (Encontro).
I Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: múltiplos olhares sobre a escola e suas lingaugens.Coodenadora Geral. 2008. (Seminário).
Aula Inaugural da 1ª Edição do Curso Linguagem, Cultura e Educação.Coordenadora e Mediadora da Palestra da Profa. Drª Susana Bornéo Funck (UCPel). 2007. (Outra).
Curso de Capacitação em EaD para Professores e Tutores da FURG. 2007. (Encontro).
Evento de encerramento das atividades do Curso de Especialização em Linguagem, Cultura e Educação.Mediação de Mesa-Redonda sobre Leitura. 2007. (Encontro).
III Seminário de Estudos em Análise do Discurso: O discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras.Língua, Hiperlíngua e arquivo. 2007. (Seminário).
Semana Acadêmica de Letras e Ciclo de Estudos do Curso de Pedagogia.A Prática Pedagógica e o Trabalho com Textos em Sala de Aula. 2007. (Outra).
Semana de Letras do Departamento de Letras e Artes.Formação Pedagógica do Profissional de Letras: Procedimentos Práticos em Sala de Aula. 2007. (Outra).
IV Semana Acadêmica de Letras.Professores em Formação: a prática pedagógica e o trabalho com texto em sala de aula. 2006. (Encontro).
VII Encontro do CELSUL.A Dualidade Maculino/Feminino e sua relação com a Escrita. 2006. (Encontro).
V Mostra da Produção Universitária.Moderadora das apresentações dos trabalhos. 2006. (Outra).
I encontro Corpo e Linguagem na Escola. 2005. (Encontro).
II Seminário de Estudos em Análise do Discurso: O campo da Análise do Discurso no Brasil: Mapeando conceitos, confrontando limites. 2005. (Seminário).
Congresso Psicanalítico: A Masculinidade. 2004. (Congresso).
I Seminário de Estudos em Análise de Discurso: Michel Pêcheux e Análise de Discurso: uma relação de nunca acabar.O estranho espelho da Análise do Discurso. 2003. (Seminário).
V Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Uma análise discursiva de charges políticas. 2002. (Encontro).
XVII Encontro Nacional da ANPOLL.Uma análise discursiva de charges políticas. 2002. (Encontro).
III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Uma leitura discursiva de charges políticas. 2001. (Seminário).
III SENALE. 2001. (Seminário).
IV Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.No funcionamento discursivo das charges políticas, a equivocidade discursiva. 2000. (Encontro).
IX Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa. 2000. (Encontro).
Língua Portuguesa: da análise de textos à avaliação da produção textual dos alunos.Curso de Língua Portuguesa. 2000. (Outra).
Oficina de Língua Portuguesa.Oficina de Língua Portuguesa. 2000. (Oficina).
V Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2000. (Congresso).
A Preservação do Ambiente numa Perspectiva Discursiva.Curso sobre a Preservação do Meio Ambiente numa Perspectiva Discursiva. 1999. (Outra).
I Encontro de Letras. 1999. (Encontro).
II Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (SENALE). 1999. (Seminário).
I Jornada de Língua Portuguesa.I Jornada de Língua Portuguesa. 1999. (Outra).
Foro de Debates da língua Portuguesa: O Português: uma nova língua?. 1998. (Outra).
V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. O Funcionamento Discursivo do Humor. 1998. (Congresso).
I Encontro de Variação Lingüística do Cone Sul. 1997. (Encontro).
III Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular (SENALE). 1997. (Seminário).
Participação em bancas
MACHADO, ROSELY DINIZ DA SILVA; DOROW, C. M. F.; THUROW, A.; ZIMMERMANN, J. M.. Um Olhar Discursivo sobre Contos de Fadas e a Normatização da Representação Feminina: A Bela Adormecida X Malévola. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; SILVA, N. S.; ROSTAS, M. H. S. G.. ?Discursos racistas que emergem através da leitura de memes que circulam no site ?https://pt.memedroid.com/?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; ERNST, A.; VINHAS, L.. Xenofobia e Aporofobia: o pulsar dos sentidos nos discursos de brasileiros e venezuelanos acerca do processo migratório venezuelano no Brasil. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; SILVA, N. S.; TEIXEIRA, R. M.. Subjetividade em Face da Violência: o funcionamento do sujeito discursivo - O Massacre de Realengo. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; LEON, A. D.; THUROW, A.. Educação Brasileira: uma análise dos discursos da BNCC. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; ERNST, A.; DRESCH, M.. O Funcionamento Discursivo do termo Fake News na campanha política dos candidatos Ivo Sartori e Eduardo Leite ao Governo do Estado do Rio Grande do Sul. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; CAMPOS, L. J.; ERNST, A.; VINHAS, L.. Ele contra ela: análise do discurso de mulheres vítimas de violência doméstica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; SPAREMBERGER, R. F. L.. Do silêncio à denúncia: um gesto de leitura dos discursos sobre feminicídio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; ERNST, A.; LUNKES, F.; VINHAS, L.. Gênero, riso e violência: um olhar discursivo para o humor de Danilo Gentili.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; DOLCI, L. N.; GARCIA, N. M.; GRITTI, S. M.. A prática dos professores de Língua Portuguesa orientada pelos PCN: Educação Ambiental por meio dos Gêneros Textuais. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; FERREIRA, M. C. L.; ERNST, A.; RAMOS, F.. Gordofobiamedica: uma análise discursiva de sentidos sobre ser gordo. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; GIACOMELLI, K.; DRESCH, M.; ROSA, C. M.; RECUERO, R.. Memória e Patrimônio Industrial: o testemunho de operárias sobre o trabalho na fábrica pelotense Laneira nas décadas 1960 a 1990. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; GRITTI, S. M.; SANTOS, R. S. S.. Que Possibilidade Suleadora da Alfabetização tem a Educação Ambiental sob os Efeitos da Pandemia. 2021. Tese (Doutorado em Pós- Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; CAMPELLO, E. T.; RODRIGUES, C. Z.; ERNST, A.. Memória e resistência: um estudo sobre o pré-construído e o discurso transverso através da ironia em Mafalda. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; RODRIGUES, C. Z.; DOROW, C. M. F.; ERNST, A. G.. Movimentações de sentido no dizer político de José Ivo Sartori. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; SOBRAL, A.; SOUZA-E-SILVA, M. C. P.; FANTI, M. G.; DELANOY, C. P.. Uma voz apagada? Análise da atividade de revisão de textos acadêmicos sob as perspectivas Bakhtiniana e Ergológica.. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; DOLCI, L. N.; COUSIN, C.; GRITTI, S. M.; CABRERA, D. S.; OLIVEIRA, N. A.. A constituição dos saberes ambientais dos professores dos Anos Finais em seus respectivos componentes curriculares por meio das narrativas que representam/expressam. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós- Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GIACOMELLI, K.; DRESCH, M.; COELHO, J. P.; ROSA, C. M.. Mulheres Operárias em Discurso: discursividade e memória sobre fábrica e trabalho nos testemunhos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; THUROW, A.; ARAUJO, A. P.. Do viral ao autoral: trabalhando a autoria do sujeito-aluno por meio de uma oficina de Memes em sala de aula. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
MACHADO, R. D. S.; DOLCI, L. N.; SANTOS, R. S. S.; GRITTI, S. M.. A Educação Ambiental como possibilidade suleadora do processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; SILVA, N. S.; DOROW, C. M. F.. Racismo Estrutural: Discursos racistas que emergem através da leitura de memes que circulam na internet. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; ERNST, A. G.; VINHAS, L.. Violência e Resistência em Bacurau: : o poético como subversão dos sentidos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; THUROW, A.; ZIMMERMANN, J. M.. Um olhar discursivo sobre os contos de fadas e a normatização da representação feminina: ontem e hoje. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; SILVA, N. S.; TEIXEIRA, R. M.. A vingança disfarçada em justiça: subjetividade em face da violência. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; CAMPOS, L. J.. A dessubjetivação na violência: análise do discurso de mulheres vítimas de violência doméstica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; LEON, A. D.. Educação Brasileira: uma análise dos discursos da/para a BNCC. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
MACHADO, R. D. S.; ERNST, A.; VINHAS, L.. Gênero, riso e violência: um olhar discursivo para o humor de Danilo Gentili.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; JARDIM, R. B.; KLEIN, A. I.. Louïze Labé: interações do feminino e masculino e uma escritora à espreita. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Pelotas.
MACHADO, R. D. S.; TAGLIANI, D. C.; NASCIMENTO, S. S.. Multiletramentos e a concepção de aluno na escola hiperconectada. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguística e Ensino de Língua Portugu) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. ? O funcionamento discursivo do cartum: Uma reflexão a partir de textos sobre Aylan Kurdi?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Linguística e Ensino de Língua) - Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. ?Imagem e resistência no cartum pelo olhar da Análise de Discurso: Uma reflexão a partir de um texto sobre Aylan Kurdi?:. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Linguística e Ensino de Língua) - Universidade Federal do Rio Grande.
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MACHADO, R. D. S.; DUVOISIN, I. A.; CASTELL, C. H. G. P.. Vivências de uma educadora: trajetória de possibilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.
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Darlene Arlete Weber;MACHADO, R. D. S.; Amaral, M. P.; MOREIRA, R. R.. Seleção de Professor Substituto. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; RODRIGUES, S. C.; Machado. R. F.. Didática, Metodologia de ensino de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira e Literatura. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Didática, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Estágios em Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; ALBERNAZ, R.; FREITAS, M. C.. Banca de Concurso Professor Substituto. 2001. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; ALBERNAZ, R.. Banca de Concurso Professor Substituto. 1999. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; MENTZ, C.; JARDIM, G.. Um olhar para dentro de si através do poema Odisséia de José Luis Peixoto. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; MENTZ, C.; JARDIM, G.. Proposta de livro didático como enfoque na pronúnica do Espanhol como língua estrangeira para brasileiros. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; MENTZ, C.; JARDIM, G.. Conhecendo os sons: um tópico sobre a discriminação das vogais médias em diferentes sistemas. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; MENTZ, C.; JARDIM, G.. Aposto: da perspectiva normativista à perspectiva funcional-discursiva. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Educação dialógica alteritária: análise da regência em língua portuguesa no Programa Residência Pedagógica. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Do papel ao digital: a intersecção do letramento literário e do letramento digital. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Análise de oportunidades de abordagem a aspectos fonético-fonológicos de variedades do Português angolano em manuais didáticos de Língua Portuguesa destinados às turmass de ensino básico. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. As fricativas alveolares e alveopalatais do português brasileiro produzidas por imigrantes senegaleses. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Ser professor, um trabalho multifacetado: o desenvolvimento de um aplicativo didático por uma professora de Língua Espanhola. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Teaching: uma reflexão sobre os possíveis impactos de planos de aula por assinatura à formação continuada de professores de inglês. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. O tratamento da compreensão auditiva na aquisição e ensino de línguas estrangeiras. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Laços Matrimoniais e Multiculturalismo: Estudo Lexicultural da Cerimônia Religiosa do Casamento Ndowa em Moçambique. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PONSO, L. C.. Banca de Heteroidentificação PPG-Letras. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PONSO, L. C.; CUNHA, R.. Banca de Heteroidentificação- Especialização em Linguística. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Literatura enquanto potência de cura: Poesia Feminina Negra no SLAM POESIA. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Ensino-aprendizagem de Espanhol Língua Estrangeira (ELE): o caso dos róticos. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Por uma educação linguística para além do capital: problematizações acerca do currículo. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Pensar a descolonização linguística africana no âmbito antroponímico: o caso do povo Bekwel. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Dom Casmurro e Fanfictions: explorações semióticas. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. A variação fônica no ensino de língua espanhol. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Português como língua de acolhimento e integração: uma análise comparativa de livros didáticos voltados ao ensino a imigrantes e refugiados. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Alfabetização e Letramento a partir de uma perspectiva dialógica da linguagem: contexto de pandemia e ensino remoto. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. O lúdico em sala de aula de língua estrangeiras: análises de práticas e crenças. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Pico espectral na caracterização da s vogais fricativas no PB produzido por senegaleses. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Características formânticas do contraste vocálico do Inglês/L2: o papel visual do ultrassom. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Assédio Sexual no twitter: um estudo das relações dialógicas nos comentários de usuários em postagens de Marianna Ferrer. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Produções gradientes no TAP em final de sílaba: dados de um sujeito longitudinal. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. A prática e o circuito das Companhias Líricas s entre 1850 e 1880: na rota das cidades do Rio de Janeiro (RJ), de Florianópolis (SC) e do Rio Grande (RS). 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. ?Mexeu com o viado errado?: o olhar dialógico sobre postagem em grupo privado no Facebook. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. O que é certo? O sentido e valoração da palavra ?certo? na Série Irmandade(NETFLIX). 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. A Desestabilização dos sentidos frente à defesa da ordem: Análise de discursos de brasileiros e venezuelanos no processo migratório. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. A influenciadora digital Lu do MAGALU e suas estratégias de persuasão diante do consumidor contemporâneo: uma combinação de Letramento Digital, técnicas de aproximação e conhecimento. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Texto Literário na aula de E/LE: considerações acerca da formação de professores. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. O tratamento da pronúncia como componente para comunicação oral em sala de aula. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, ROSELY DINIZ DA SILVA; LAWSON, C.. Por uma Educação Linguística Pluralista: o uso pedagógico de tecnologias digitais móveis no ensino de Línguas. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.; LAWSON, C.. Aprendizagem de Línguas estrangeiras: a relação da LM (Português) e da L2 (Inglês) na aquisição da Fonologia do Espanhol como L3. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.; LAWSON, C.. Formação docente em Letras: por um ensino de Língua Portuguesa crítico. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, ROSELY DINIZ DA SILVA; BRISOLARA, L. B.. Multiletramentos e Educação: uma análise em tempos de pandemia. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Aquisição das vogais nasais francesas por aprendizes brasileiras:: Aspectos acústicos e articulatórios. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. O advérbio "então": Um estudo sobre a possibilidade de gramaticalização para conjunção. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. A forma composta de futuro (ir + infinitivo) em textos jornalísticos. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Reflexões acerca do projeto de lei: Escola sem Partido. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Análise de Discurso Francesa (AD) e Althusser: uma reflexão. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Aquisição do rótico em sílaba na fala infantil. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Enunciação escrita: um desdobramento da teoria enunciativa benvenestiana na prática docente. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; Amaral, M. P.; BRISOLARA, L. B.. Banca de Processo Seletivo Mestrado em Letras. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; LAWSON, C.. Crenças de alunos e professores do terceiro ano do Ensino Médio sobre o processo preparatório para a prova do ENEM. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
LAWSON, C.;MACHADO, R. D. S.. O ensino da leitura na escola básica. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; Amaral, M. P.; TAGLIANI, D. C.; Knack, Carolina; LIMA, M.. A preposição PARA e sua variante PRA na escrita. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.
FRITSCH, V.;MACHADO, R. D. S.; PEDROSO, C.. Da leitura imposta à leitura disposta: mediação pedagógica da leitura literária no ensino fundamental. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.
FRITSCH, V.;MACHADO, R. D. S.; TRINDADE, Z. M.. Narrativas da maturidade: apagamentos identitários no ensino superior. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. A construção da identidade na aquisição de língua adicional: a atuação em espaços não digitais. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; TAGLIANI, D. C.. O ensino de pronúncia de língua adicional: análise de manuais de língua inglesa.. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. A Realidade Da Periferia Através Da Literatura Marginal De Ferréz. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. A Sequência Didática Na Aula De Língua Portuguesa: (Re) Pensando O Ensino De Língua. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.
RAMOS, T.;MACHADO, R. D. S.. A Socialização Da Escrita No Espaço Virtual. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. O Trabalho Com Textos Na Aula De Língua Portuguesa: Relato De Uma Experiência. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. Pibid Na Rede: O Uso Das Redes Sociais Como Ferramentas Motivadoras Da Produção Escrita Nas Aulas De Língua Portuguesa. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. Projeto ?Oficina De Contação: A Formação De Leitores?: O Desafio De Formar Leitores E Mediadores De Leitura. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. Socializando A Leitura: Vem Ler: Estímulo e Incentivo à Educação Literária. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. ? O funcionamento discursivo do cartum: Uma reflexão a partir de textos sobre Aylan Kurdi. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; CUNHA, A. P. N.. Produção da Narrativa Infantil nos Anos Iniciais e sua Relação com a Imagem. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; FREITAS, M. C.. ?Pai não sabe de nada?: uma crônica de Luis Fernando Verissimo sob o viés da Semiótica Greimasiana. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; ENKE ILHA, S.. A Consciência Fonológica na Aquisição da Escrita Infantil: Como Solucionar a Troca Entre Fonemas Surdos e Sonoros?. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GONCALVES, G. F.. Produção e Percepção das Vogais Nasais [ ] E [ã] por Aprendizes de Francês como Língua Estrangeira. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Trocas de Sonoridade na Escrita de Crianças Bilíngues (Pomerano/Português) e Monolíngues: O Papel da Consciência Fonoarticulatória. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GUIMARAES, M.. Realismo Grotesco na Mídia Televisiva: O Caso Alexandre Garcia. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; DUARTE, G.. Sequência Didática para o Trabalho com Histórias em Quadrinhos com Alunos TDAH: Quais são as Vantagens e Benefícios?. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. Padrão FIFA: O funcionamento Discursivo de uma Designação. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. Tipo uma Menina: Estereótipo Feminino e Formas de Subjetivação. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2015. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Banca Mediadora 13 Mostra de Produção Universitária. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; WEBLER, D. A.. Prova de Proficiência em Leitura de Textos de Língua Portuguesa para Estrangeiros.. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. A charge e sua funcionalidade na formação do leitor crítico. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Projetos Temáticos: uma proposta para um ensino mais eficiente de língua materna. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Dicionário: fonte única de sentido?. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. A função argumentativa do adjetivo em textos editoriais. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; TAGLIANI, D. C.; TAVARES, E. S.. XI Mostra de Produção Universitária Banca PIBIC/ FURG. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Ruas de Rio Grande: Pesquisa no Ensino Médio. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Arte e Sustentabilidade. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Arte, cidadania e ações colaborativas no ensino fundamental. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. A casa do artista pelotense: um estudo sobre a atuação política no final dos anos 70. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. O estagiário ajuda ou atrapalha?: o papel do estagiário em Artes e a sua relação com a comunidade escolar. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. X Mostra de produção Universitária. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; SILVA, M. P.. Cruzando Imagem e Palavra: a produção de um texto narrativo a partir da evocação de uma lenda gauchesca. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; PASTORE, M. C.. Além dos limites pictóricos na vivência em sala de aula. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; CUNHA, P. S.. Uma investigação acerca do planejamento didático-pedagógico de uma professora de inglês da escola pública. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; SILVA, C. R.. O Ensino de Arte no IFRS - Campus Rio Grande. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; MACIEL, A. B.. Grupo de Estudos em Expressão Gráfica. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; SCHEPERS, B. M.. A Língua inglesa na Escola Pública : Concepções de alunos do Ensino Médio acerca do ensino e aprendizagem. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; CORREA, G. C.. Conhecendo o Patrimônio através de Recursos Pedagógicos e Artísticos. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; TORRES, N. L.. Livro Didático: espaço que delimita ou amplia o processo ensino aprendizagem da Língua Inglesa?. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; SANTOS, E. J.. Arte Escandinava em Rio Grande. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.
PIRES, A. A.;MACHADO, R. D. S.. A Escola Cidade do Rio Grande no Jornal da FURG: o que a Universidade enuncia sobre a educação básica. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
FABRA. Joice M.;MACHADO, R. D. S.. Da Leitura à produção: Leitura e Escrita nos anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
JÚNIOR. Álvaro Veiga;MACHADO, R. D. S.. O Ensaio e a Experimentação: como abordagem educativa e existencial-pensando em temas de Jorge Larrosa. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
NOGUEIRA. Laisa dos Santos;MACHADO, R. D. S.. A Segunda Grande guerra e a Escola: uma análise sobre ensino, linguagem e construção do conhecimento Histórico. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GONCALVES, R. B.; RIGO, L. C.. Gênero e Discurso: uma análise de práticas discursiva em acolhimentos institucionais da cidade de Pelotas. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; BONATO, L.; TAVARES, E. S.. IX Mostra de Produção Universitária - PIBIC-FURG. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GOMES, M. M.; GONCALVES, R. B.. Letramento Literário: uma concepção a ser aplicada nos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GOMES, M. M.; GONCALVES, R. B.. Um olhar sobre o ensino do Espanhol a partir de uma perspectiva Comunicativa e Intercultural. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GONCALVES, R. B.; GOMES, M. M.. A Proteção Legal da Biblioteca Escolar segundo o Direito Positivo Brasileito no Âmbito da Legislação Federal. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; ZASSO, S. M. B.; FLORES, J. A. V.. Processo de seleção para o Curso Lato Sensu em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; TAVARES, E. S.. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; CASTELL, C. H. G. P.. Reflexões sobre a questão do estímulo à criatividade no ensino das artes. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; ZASSO, S. M. B.. Professores e o cinema: que discurso é este?. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.; GOMES, M. M.. Processo de seleção para o Curso Lato Sensu em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.
MINASI, M. C. P.; OLIVEIRA, C. B.; Correa, D. R. T.; Butierres, G. C.;MACHADO, R. D. S.. V Mostra da Produção Científica; IX Seminário de Extensão; I Seminário de Ensino; VIII Encontro de Pós-Graduação. 2006. Universidade Federal do Rio Grande.
MACHADO, R. D. S.. Avaliação Progressão Funcional Docente do CTI. 2000. Colégio Técnico Industrial Mário Alquati.
Orientou
O(a) tradutor(a) e intérprete de LIBRAS como sujeito mediador(a) de discurso no contexto universitário; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Os processo de produção de sentidos nos discursos sobre leitura, escrita e interpretação na EJA Rio Grande; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Análise do discurso jurídico em ambientes virtuais e seus impactos em comparação ao modelo presencial: um estudo de caso na cidade de Rio Grande- RS; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
O discurso oscilante: o ir e vir dos dizeres do sujeito da automutilação; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Análise de Discurso e Letramento Midiático: nas aulas de Língua Portuguesa: para uma educação libertadora de democrática; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Cidadania Produtiva e suas condições históricas e materiais de existência: um confronto do simbólico com o político nos modos de individuação produzidos pelo Estado; Início: 2022; Tese (Doutorado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
No limiar dos discursos sobre cotas sociais e raciais, a presença da aporofobia: um (im)possível de dizer; Início: 2022; Tese (Doutorado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
O PIBID na escola: desafios e perspectivas para o ensino de Língua; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O PIBID e a prática de ensino da Língua Materna: uma trajetória reflexiva; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O PIBID na sala de aula: uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O Funcionamento Discursivo do Termo Racismo no Manual Antirracismo; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Supervisão de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Secretaria Municipal de Educação; (Orientador);
Orientação de Estágio não-obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Orientação de Estágio não-obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Secretaria Municipal de Educação; (Orientador);
Supervisão de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Secretaria Municipal de Educação; (Orientador);
Orientação de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Orientação de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Orientação de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Orientação de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Secretaria Municipal de Educação; (Orientador);
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio curricular de Língua Portuguesa; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Supervisão de Estágio orientado; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);
Xenofobia e aporofobia: o pulsar dos sentidos nos discursos de brasileiros e venezuelanos acerca do processo migratório venezuelano no Brasil; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
"O silêncio dos homens" : o silêncio nos discursos sobre o machismo em um documentário"; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Discursos sobre Ensino de Línguas e Cidadania na Educação Profissional: Um Gesto de Leitura; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O Funcionamento Discursivo do Termo Fake News na Campanha Política dos Candidatos Ivo Sartori e Eduardo Leite ao Governo do Estado do Rio Grande do Sul; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Do silêncio à denúncia: um gesto de leitura dos discursos sobre feminicídio; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O PIBID e a prática de ensino de língua materna: uma trajetória reflexiva sobre a docência; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O PIBID na sala de aula: uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O ensino de língua materna: desafios e perspectivas a partir do PIBID; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O Discurso de alunos de uma comunidade rural: suas crenças sobre a aprendizagem de Língua Inglesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Identidades Étnicas: as autorrepresentações dos afrodescendentes no discurso dos alunos de uma escola Rio-grandina; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A compreensão leitora a partir do uso de inferências: da teoria à prática em sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Texto) - Centro Universitário FACVEST; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Uma trajetória de sonhos, encontros e realizações de uma educadora em formação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Revisitando minha história de vida: um percurso de formação pessoal e profissional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Uma trajetória de vida rumo ao conhecimento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A trajetória da minha formação pedagógica: uma história de lutas e desafios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Entre o discurso e a prática pedagógica: uma oportunidade de (re)criar, (trans)formar e (des)acomodar saberes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Dos sonhos e da fantasia a uma realidade consciente:reflexões de uma educadora em formação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
As importantes etapas de um fazer pedagógico: (re)significando saberes na minha trajetória de educadora; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A prática de ensino da Língua Portuguesa no Ensino Básico: a leitura, a escrita e a reescrita de textos na escola; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Português/Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Da Leitura à Escrita de Textos: uma análise discursiva do processo de ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Os efeitos de sentido no discurso do pedagogo em formação pelo sistema Universidade Aberta do Brasil/FURG; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O ensino da Flexão Nominal: Gênero; 2000; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio Letras; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio Não-obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Francês) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa (Não-Obrigatório); 2019; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Orientação de Trabalho apresentado na Semana Acadêmica de Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Análise do Discurso Francesa e Althusser: uma reflexão; 2019; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O trabalho com textos na aula de Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O trabalho com textos na aula de Língua Portuguesa: relato de uma experiência; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A prática docente do ensino de Língua materna no Ensino Básico; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Desafios e Possibilidades do trabalho de Produção Textual na sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A escrita na aula de Língua Portuguesa: um relato de experiência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A; Rossato; Violência na escola e o bullying: trabalhando com o texto em sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Da teoria à prática: as (in)certezas da da produção textual na sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A forma como o texto é utilizado na sala de aula: um relato de experiência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O desenvolvimento textual na educação básica: conhecendo o trabalho docente de língua materna no ensino fundamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O PIBID Língua Portuguesa e um exemplo de prática vivenciada através dele; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O Processo de Escrita e Reescrita : O PIBID e sua contribuição para a Formação Docente em Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
PIBID PORTUGUÊS 2 EDIÇÃO: VIVENCIANDO O TEXTO EM SALA DE AULA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Produção Textual: um olhar para além da gramática; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A importância da contextualização nas aulas de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A importância da contextualização nas aulas de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA 1ª EDIÇÃO: O ENSINO DE LÍNGUA E O TEXTO EM SALA DE AULA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
PIBID de Língua Portuguesa 1ª Edição: O Ensino de Língua e o texto em Sala de Aula; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A importância da Produção Textual; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O PIBID e a Formação docente em Língua Portuguesa: mediando a prática da escrita na escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O PIBID na Aula de Língua Portuguesa: relato de uma docente en formação; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Um Relato de Experiência: a gramática no ensino de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
A Importância da Prática de Escrita e Reescrita nas aulas de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Refletindo sobre o ensino de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Refletindo sobre o ensino de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Monitoria de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Monitoria de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Monitoria de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O texto como ferramenta de estudo: reflexões sobre a prática da Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O jornal como ferramenta pedagógica; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Monitoria de Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O ensino da Língua Portuguesa: texto e/ou gramática?; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O PIBID de Língua Portuguesa e suas perspectivas de trabalho na escola Municipal Zenir de Souza Braga; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O texto como ferramenta de estudo: reflexões sobre a prática de Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
PIBID Língua Portuguesa: trabalhando produção textual no Colégio Lemos Júnior; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência no Português: A língua Portuguesa em fovo; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Francês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Francês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (PPG em Educação Ambiental-Mestrado-FURG) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Dias; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Corrêa; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Pinto; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais- Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
da Costa; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Gutierrez; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
de Carvalho; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Gonçalves; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O ensino da flexão nominal: gênero; 2001; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Monitoria de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
O ensino da flexão nominal: gênero; 2000; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Monitoria de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Monitoria de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1997; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;
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MACHADO, R. D. S. . O Ensino da Língua Materna na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACHADO, R. D. S. . Limites e Especificidades entre Memória e Interdiscurso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MACHADO, R. D. S. . A prática pedagógica e o trabalho com o texto em sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACHADO, R. D. S. . Leitura e Escrita: Práticas Constantes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACHADO, R. D. S. . Professores em formação: a prática pedagógica e o trabalho com textos em sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACHADO, R. D. S. . Professores em Formação: A Prática Pedagógica e o Trabalho com o Texto em Sala de Aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACHADO, R. D. S. . Professores em formação: a prática pedagógica e o trabalho com textos em sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MACHADO, R. D. S. . Pelo viés da sintaxe, o acesso ao acontecimento discursivo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MACHADO, R. D. S. . Análise Discursiva do gênero charge. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Outras produções
MACHADO, R. D. S. ; SOBRAL, A. ; POVOAS, M. N. . Membro do Conselho Assesor PPGLetras. 2023.
MACHADO, R. D. S. ; PONSO, L. C. . Membro da Comissão de Ações Afirmativas- PPGLetras. 2023.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras - ILA. 2022.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Comitê de Ações Afirmativas Mestrado Letras- ILA. 2022.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras -ILA. 2021.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Comitê de Ações Afirmativas Mestrado Letras- ILA. 2021.
MACHADO, R. D. S. ; CUNHA, R. . Membro do Comitê de Ações Afirmativas Mestrado Letras- ILA. 2020.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras - ILA. 2020.
MACHADO, R. D. S. ; FURTADO, J. M. ; NOGUEIRA, E. . Assessoria: Documento Orientador Curricular do Território Rio-Grandino (Volume 2) Ensino Fundamental. 2019.
MACHADO, R. D. S. ; MENTZ, C. . Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Letras -ILA. 2019.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras - ILA. 2019.
MACHADO, R. D. S. ; Amaral, M. P. ; BRISOLARA, L. B. . Comissão de Seleção do Mestrado em Letras. 2019.
MACHADO, R. D. S. ; FRITSCH, V. ; KNACK, C. ; BRISOLARA, L. B. . VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. 2019.
MACHADO, R. D. S. ; MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras-ILA. 2018.
MACHADO, R. D. S. ; BRISOLARA, L. B. . Elaboração da proposta de Mestrado em Estudos da Linguagem. 2017.
MACHADO, R. D. S. . Comissão Assessora de Avaliação. 2017.
DOLCI, L. N. ; MACHADO, R. D. S. . Comissão Assessora de Avaliação PDE-Monitoria. 2017.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho do Instituto de Letras e Artes. 2016.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2016.
MACHADO, R. D. S. ; BRISOLARA, L. B. ; TAGLIANI, D. C. . Membro da Comissão Organizadora da Proposta da área de concentração em Estudos da Linguagem (ILA). 2016.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho do Instituto de Letras e Artes. 2015.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2015.
MACHADO, R. D. S. . Participação no projeto de criação do Mestrado em Estudos da Linguagem. 2015.
MACHADO, R. D. S. ; FORNOS, J. L. G. . Membro do Comitê de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2015.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho do Instituto de Letras e Artes. 2014.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2014.
MACHADO, R. D. S. ; FORNOS, J. L. G. . Membro do Comitê de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2014.
MACHADO, R. D. S. ; FORNOS, J. L. G. ; PRIMEL, E. G. . Membro do Comitê de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2013.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho do Instituto de Letras e Artes. 2013.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2013.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho do Instituto de Letras e Artes. 2012.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2012.
MACHADO, R. D. S. ; FORNOS, J. L. G. . Membro do Comitê Científico. 2012.
MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Coordenação Adjunta do Curso de Especialização Linguagem, Cultura e Educação. 2011.
MACHADO, R. D. S. ; FORNOS, J. L. G. . Membro Titular do Comitê Científico da Furg. 2011.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho do Instituto de Letras e Artes. 2011.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2011.
MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Coordenação Adjunta do Curso de Especialização Linguagem, Cultura e Educação. 2010.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2010.
MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Coordenadora Adjunta do Curso de Especialização em Linguagem, Cultura e Educação. 2009.
MACHADO, R. D. S. ; BARBOSA, V. F. . Coordenadora da Equipe de Revisão Linguística EAD-FURG. 2009.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2009.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora da Especialização em Linguagem, Cultura e Educação. 2008.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Comitê Lato Sensu (COLASE)-FURG. 2008.
MACHADO, R. D. S. ; BARBOSA, V. F. . Coordenadora da Equipe de Revisão Linguística EAD-FURG. 2008.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora da Comissão do Curso de Especialização em Linguagem, Cultura e Educação -ILA. 2007.
MACHADO, R. D. S. ; BARBOSA, V. F. . Coordenadora da Equipe de Revisão Linguística EAD-FURG. 2007.
MACHADO, R. D. S. . Membro da Comissão do Curso de Ciências Contábeis. 2002.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Colegiado do Instituto de Letras e Artes. 2002.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora da Área de Língua Portuguesa. 2002.
MACHADO, R. D. S. . Membro da Comissão do Curso de Ciências Contábeis. 2001.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Colegiado do Departamento de Letras e Artes (DLA). 2001.
MACHADO, R. D. S. . Coordenadora da Área de Língua Portuguesa. 2001.
MACHADO, R. D. S. . Membro da Comissão do Curso de Ciências Contábeis. 2000.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Colegiado do Instituto de Letras e Artes. 2000.
MACHADO, R. D. S. ; OLEIRO, V. . Membro da Comissão de Curso de Ciências Contábeis. 1998.
MACHADO, R. D. S. . Membro do Colegiado do Departamento de Letras e Artes (DLA). 1998.
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MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Ciências Biológicas.. 2008.
MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Anatomia Humana e Morfologia Experimental.. 2008.
MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Materiais e Construção Mecânica.. 2008.
MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Química.. 2008.
MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Operador de Câmera de Cinema e TV (Edital 7).. 2008.
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MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público- Edital Edital 6 - Comandante de Navio.. 2008.
MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Motorista em Concurso Público. 2007.
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MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Professor de 1ª a 4ª séries (Concurso Público). 2007.
MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Professor de Educação Infantil (Concurso Público). 2007.
MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Professor de 5ª a 8ª séries (Concurso Público). 2007.
MACHADO, R. D. S. . Revisora Linguística de Concurso Vestibular. 2005.
MACHADO, R. D. S. . Elaboração de Prova de Língua Portuguesa. 2003.
MACHADO, R. D. S. . Elaboração de Prova de Proficiência em Língua Portuguesa. 2001.
MACHADO, R. D. S. . Correção da Prova de Proficiência em Língua Portuguesa-FURG. 2001.
MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística de Livro de Poesias. 2000.
MACHADO, R. D. S. . Processo Seletivo Específico (CTI-FURG). 2000.
MACHADO, R. D. S. . Revisora das questões da Prova de Língua Portuguesa do Concurso Vestibular. 1999.
MACHADO, R. D. S. . Corretora das Redações do Processo Seletivo da Universidade Católica de Pelotas. 1999.
MACHADO, R. D. S. . Corretora das Redações e das questões de Língua Portuguesa da prova de Vestibular. 1998.
MACHADO, R. D. S. ; TEIXEIRA, Maria Cristina . Corretora das Redações e das questões de Língua Portuguesa da prova de Vestibular. 1997.
MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Entrevista ao programa FURG FM - 106,7. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MACHADO, R. D. S. . Participação em Programa da Rádio Oceano FM. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MACHADO, R. D. S. . Entrevista ao Jornal Pó de Giz -n 308- APROFURG. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MACHADO, R. D. S. ; ERNST, A. G. . Falsificação da Palavra no Discurso Político. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, R. D. S. ; ERNST, A. G. . A falsificação da palavra no discurso político. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, R. D. S. . Oficina de Narrativas. 2015. .
MACHADO, R. D. S. . Oficina de Narrativas-PIBID. 2011. .
MACHADO, R. D. S. . Oficina de Língua Portuguesa para Tutores de EAD/FURG. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, R. D. S. . Incentivando a prática da leitura e da produção de textos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, R. D. S. . Incentivando a produção textual no ensino médio. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, R. D. S. . Língua Portuguesa: da análise de textos à avaliação da produção textual dos alunos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, R. D. S. . Oficina de Língua Portuguesa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, R. D. S. ; TAGLIANI, D. C. ; SCHWOCHOW, T. ; MITTMANN, S. . Língua portuguesa: da análise de textos à avaliação da produção textual dos alunos.. 2000. (Curso de Extensão).
MACHADO, R. D. S. ; TAVARES, E. S. ; LOUZADA, A. . Redação Oficial na Internet. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, R. D. S. . A Preservação do Ambiente numa Perspectiva Discursiva. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, R. D. S. . Curso de Leitura e Produção Textual. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
O Funcionamento Discursivo do Termo Racismo no Manual Antirracismo, Descrição: Esta pesquisa ancorada na teoria da Análise de Discurso fundada por Pêcheux (AD), propõe analisar o funcionamento do termo racismo, seus efeitos de sentido, no discurso sobre o antirracismo, considerando as Formações Discursivas (FD) mobilizadas no Pequeno Manual Antirracismo, publicado em 2019, da filósofa e ativista Djamila Ribeiro. Segundo a autora, sua obra trata de temas como: ?atualidade do racismo, negritude, branquitude, violência racial, cultura, desejos e afeto e apresenta caminhos de reflexão para aqueles que queiram aprofundar sua percepção sobre discriminações racistas estruturais e assumir a responsabilidade pela transformação do estado das coisas?. Com base neste Projeto de Pesquisa, objetivamos um gesto de leitura e interpretação sobre este tema de extrema importância desde há muito arraigado estruturalmente entre nós. Desse modo, a partir das marcas deixadas nos discursos mobilizados neste manual, e das suas identificações com determinadas formações discursivas, será possível compreender os modos de dizer e não-dizer sobre as questões referentes ao racismo e ao combate do mesmo. Como resultado desta pesquisa, espera-se contribuir, no campo dos estudos da linguagem, para a compreensão de que os discursos abrigam o dito e o não-dito, sobretudo, (des)identificando-se com saberes que contribuem para manutenção de desigualdades e de abismos sociais. Palavras- chave: Discurso, Racismo e Antirracismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Coordenador / Livia Ayter Santos - Integrante / Ariadne Siqueira de Medeiros - Integrante / Adriana Rodrigues Mendonça - Integrante.
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2021 - Atual
Produção de Leitura em Diferentes Materialidades Discursivas: um estudo sobre mídia e discurso político, Descrição: A presente proposta de pesquisa liga-se estreitamente ao projeto do Laboratório de Estudos em Análise do Discurso LEAD , cuja finalidade básica é proceder a um trabalho que conceba a leitura como um investimento de significação, realizado sob dadas condições de produção discursivas, as quais devem ser consideradas para que o gesto de ler ultrapasse o âmbito da interpretação, logrando, assim, atingir o nível da compreensão, conforme entende Orlandi (1999). Nessa ótica, ler implica o suporte de um dispositivo teórico (neste caso, elementos conceptuais da Análise de Discurso de filiação pêcheuxtiana) com vistas a desopacificar o processo de produção de sentidos, que, embora se funde na relação constitutivamente dessimétrica do jogo de forças sociais, faz funcionar as suas evidências ideológicas justamente a partir da obliteração (ou mesmo denegação) da objetividade material contraditória. Com base nisso, o presente projeto visa ao tratamento teórico-analítico da leitura, prática de significação que materializa -, sob a forma da palavra, da imagem, do gesto etc. - o discurso submetido à ordem da Língua, da História e do Inconsciente, situando-se preferencialmente no espaço político-midiático da contemporaneidade brasileira. Constitui-se num gesto de leitura de enunciados midiáticos/políticos de um fenômeno designado por politização da mídia que consiste na busca empreendida pela mídia de uma posição de agente político conforme nos apresenta Piovezani (2003). Essa posição encontra-se representada nos processos discursivos colocados em jogo, os quais o presente projeto busca analisar em suas determinações sócio-históricas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Integrante / Luciana Vinhas - Integrante / Aracy Graça Ernst - Coordenador.
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2018 - 2021
Análise do Discurso e Ensino, Descrição: Esta pesquisa ancora-se na perspectiva da Análise de Discurso Pecheuxtiana (AD), a fim de analisar como se manifestam as representações imaginárias sobre língua, via discurso de uma professora, que participou, por um período de dois anos, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), e de seus alunos/as atuais ao tematizarem a questão ensino/aprendizagem no âmbito escolar. Portanto, com base neste campo de estudo, produziremos um instrumento interpretativo de escuta tanto a quem ensina quanto a quem aprende, buscando assim refletir sobre ser professor/a, ensinar e aprender na escola. Tal pesquisa ganha relevância enquanto oportunidade de escuta tanto a quem ensina quanto a quem aprende, buscando assim refletir sobre ser professor/a, ensinar e aprender na escola. A contribuição da proposta sustenta-se no fato de que à escola se retorna com o propósito de analisarmos teoricamente o impacto desta política pública (PIBID) no modo de se refletir e significar o ensino de língua. Assim, mantêm-se os laços entre Escola e Universidade, constituindo-se numa interface teórico-prática fortalecida pelo viés da pesquisa científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Coordenador / ANGELA CLECI BUENO RIZZO - Integrante / Livia Ayter - Integrante.
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2011 - 2012
Da Leitura à Escrita de textos: uma análise do processo de ensino da língua Portuguesa no Ensino Fundamental, Descrição: A presente pesquisa está situada teoricamente na Análise de Discurso de Linha Francesa (AD) e na Linguística Aplicada ao Ensino do Português . O objetivo principal é investigar que importância é dada atualmente ao ensino de leitura e produção de textos nas aulas de língua materna. Isso será feito através de uma análise discursiva dos efeitos de sentido produzidos nos discursos de discentes e docentes de uma turma de sexto ano e uma de nono ano da Escola Municipal SantAna. A fim de pesquisar como se manifesta o ensino de LP em etapas diferentes, serão coletados dados oriundos do próprio ambiente escolar, através de transcrição das aulas assistidas, entrevistas, com os alunos e professores, elaboradas a partir de questionários que possibilitarão analisar a visão dos participantes desta pesquisa quanto às suas expectativas das aulas de Língua Portuguesa, especificamente, sobre a relevância da leitura e da (re)escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Coordenador / Laís Braga Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Bolsa.
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2008 - 2009
Os efeitos de sentido no discurso do pedagogo em formação pelo sistema Universidade Aberta do Brasil/Furg, Descrição: Esse projeto de pesquisa situa-se teoricamente no campo da Análise de Discurso de Linha Francesa (AD). O objetivo principal é investigar o perfil do aluno, professor em formação, matriculado no curso de licenciatura (Pedagogia/FURG) pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil, portanto, na modalidade à distância. Os dados, que constituem o corpus desta pesquisa, são oriundos de questionários estruturados de modo a possibilitar a análise do discurso dos participantes sobre objetivos e expectativas ao escolher sua futura profissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Coordenador / Priscila Milano Corrêa - Integrante.
Prêmios
2023
Professora homenageada pelo Curso de Letras-Português da FURG, Universidade Federal do Rio Grande., Universidade Federal do rio Grande- FURG.
2022
Professora homenageada pelo Curso de Letras - Português/Espanhol , Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes - ILA-FURG.
2019
Patronesse do Curso de Letras - Habilitação Português/Espanhol , Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.
2013
Professora homenageada pelo Curso de Letras-Português da FURG, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.
2012
Paraninfa do Curso de Letras - Habilitação Português/Espanhol, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.
2011
Professora homenageada pelo Curso de Letras-Inglês, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.
2010
Professora homenageada pelo Curso de Letras-Francês, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.
2004
Professora homenageada pelo Curso de Letras-Português da FURG em 2004, Universidade Federal de Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.
2004
Paraninfa do Curso de Letras - Habilitação Pedagogia Anos Iniciais, Santa Vitória do Palmar, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Educação-FURG.
2002
Proficiência em Espanhol, Universidade Federal do Rio Grande do Sul., UFRGS.
2002
Professora homenageada pelo Curso de Letras-Português da FURG, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.
2001
Professora homenageada pelo Curso de Letras-Inglês, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.
1997
Aprovação 1 lugar no concurso público para professor efetivo de Língua Portuguesa da Universidade Federal do Rio Grande.., Departamento de Letras e Artes-FURG.
1997
Proficiência em Inglês, Universidade Católica de Pelotas., UCPel.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Letras e Artes (ILA). , Av. Itália, km 8 s/n, Carreiros, 96203900 - Rio Grande, RS - Brasil - Caixa-postal: 474, Telefone: (53) 32336621, URL da Homepage:
Experiência profissional
1997 - Atual
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2023
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Discurso e Ensino
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08/2023
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Leitura na Escola
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03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro do Conselho Assesor do PPG Letras.
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03/2023 - 08/2023
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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03/2023 - 08/2023
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Escrita de Textos
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03/2023 - 08/2023
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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09/2021 - 12/2021
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Curso Livre : A falsificação da palavra no discurso político
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06/2021 - 12/2021
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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06/2021 - 12/2021
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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06/2021 - 12/2021
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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06/2021 - 12/2021
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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06/2021 - 12/2021
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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02/2021 - 12/2021
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Dissertação de Mestrado
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02/2021 - 12/2021
Estágios , Instituto de Letras e Artes.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa.
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04/2021 - 06/2021
Estágios , Instituto de Letras e Artes.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa.
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03/2021 - 05/2021
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso
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02/2021 - 05/2021
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II
-
02/2021 - 05/2021
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II
-
02/2021 - 05/2021
Ensino, letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II
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02/2021 - 05/2021
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II
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02/2021 - 05/2021
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Dissertação de Mestrado
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso e Ensino
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
-
03/2019 - 12/2019
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Dissertação de Mestrado
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03/2019 - 06/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso
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06/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso e Ensino
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso
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03/2017 - 12/2017
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2017 - 12/2017
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2017 - 12/2017
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2017 - 12/2017
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2014 - 12/2014
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2014 - 12/2014
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2014 - 12/2014
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2014 - 12/2014
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2013 - 12/2013
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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03/2013 - 12/2013
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2013 - 12/2013
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2013 - 12/2013
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2013 - 12/2013
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II
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03/2012 - 12/2012
Ensino, História Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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03/2010 - 12/2010
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Monografia
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita como Práticas Discursivas
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03/2009 - 12/2009
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Monografia
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03/2009 - 06/2009
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita como Práticas Discursivas
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática em Trabalho Científico
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03/2008 - 12/2008
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Monografia
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03/2008 - 06/2008
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita como Práticas Discursivas
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita como Práticas Discursivas
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Monografia
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
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06/2006 - 12/2006
Ensino, Engenharia Civil e Empresarial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo de Integração III e IV
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Metodologia de Língua Portuguesa para Anos Iniciais
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Ensino, Teoria e Prática Pedagógica II
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03/2006 - 12/2006
Estágios , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa.
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09/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
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07/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
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06/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso
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06/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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06/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa
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03/2002 - 06/2002
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
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03/2002 - 06/2002
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
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03/2002 - 06/2002
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
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03/2002 - 06/2002
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
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07/2001 - 06/2002
Direção e administração, Instituto de Letras e Artes.,Cargo ou função, Coordenadora de Área de Língua Portuguesa.
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2000 - 12/2000
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2000 - 12/2000
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2000 - 12/2000
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/2000 - 12/2000
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1999 - 07/1999
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - IE- FURG, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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03/1998 - 12/1998
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1998 - 12/1998
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1998 - 12/1998
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1998 - 12/1998
Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II
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03/1998 - 12/1998
Estágios , Instituto de Letras e Artes.,Estágio realizado, Estágio Curricular Supervisionado II -Língua Portuguesa.
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03/1997 - 12/1997
Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística
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03/1997 - 12/1997
Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística
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03/1997 - 06/1997
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística
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03/1997 - 06/1997
Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística
1996 - 1997
Centro Educacional ASSPEVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
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