Rosely Diniz da Silva Machado

Possui graduação em Letras Português pela Universidade Federal do Rio Grande, Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino do Português pela Universidade Católica de Pelotas e Doutorado em Teorias do Texto e do Discurso, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente, é professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande (FURG); atuou desde 2009 como coordenadora do PIBID de Língua Portuguesa; docente do Mestrado em Letras, área de concentração em Estudos da Linguagem do ILA. Tem experiência na área de Letras com ênfase em Análise de Discurso, abordando os seguintes temas: discurso, texto, leitura, escrita, ensino de Língua Portuguesa e identidade docente. É líder do Grupo de Estudos em Análise de Discurso (FURG) e integrante do Laboratório de Estudos em Análise de Discurso (LEAD) da Universidade Federal de Pelotas.

Informações coletadas do Lattes em 12/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras (Conceito CAPES 7)

2002 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O estudo do gênero pelo viés discursivo: a dualidade masculino/feminino e sua relação com a escrita
Maria Cristina Leandro Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Discurso, gênero e escrita.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras (Conceito CAPES 5)

1997 - 2000

Universidade Católica de Pelotas
Título: O Funcionamento Discursivo de Charges Políticas
, Ano de Obtenção: 2000.Aracy Graça Ernst.Palavras-chave: Discurso, humor, charge, sentido.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Graduação em Letras Português

1990 - 1996

Universidade Federal do Rio Grande

Formação complementar

2020 -

Introdução à Psicanálise de Lacan. (Carga horária: 20h). , Instituição Cultural-SP, IC, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada Pedagogia Universitária Conviver e (re)encontrar: emoçõ. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

O Desafio do Feminino. (Carga horária: 15h). , Instituição Cultural-SP, IC, Brasil.

2020 - 2020

O Corpo e o Feminino. (Carga horária: 2h). , Instituição Cultural-SP, IC, Brasil.

2020 - 2020

Ética, linguagem e comunidade constitutiva (Ciclo de Palestras on-line). (Carga horária: 2h). , UNESP- Araraquara, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Ciclo de Palestras ao Vivo. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2020 - 2020

Produção Textual: panorama atual e possibilidades de ensino (on-line). (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

Palestra Eni Orlandi sobre Aspectos Teóricos da Análise de Discurso. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Seminário de Avaliação e Planejamento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

A perspectiva do professor-pesquisador para formação de sujeitos-leitores. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2018 - 2018

Análise de Discurso e Leitura de Arquivo: língua, história e acontecimento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Sociolinguística: variação, estilo, atitude e acomodação.. (Carga horária: 15h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2010 - 2012

1ª Jornada Nacional sobre História das Ideias. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Conversas de Escola:Cultura Contemporânea, Linguagens e Práticas Educativas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2009

Imagens de Monteiro Lobato: seus tradutores visuais ao longo do Século XX. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Capacitação : Gestão e Docência em Educação a Distância -EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2005

Diálogos com Bakthin e Foucault: um percurso teórico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2005

I Encontro Corpo e Linguagem na Escola. (Carga horária: 6h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.

2004 - 2004

A Masculinidade. (Carga horária: 24h). , Associação Psicanalítica de Porto Alegre, APPOA, Brasil.

2000 - 2000

Texto e Gramática: uma reflexão sobre as lições dos livros didáticos. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Formas de Representação da Heterogeneidade no Discurso. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em I Encontro de Letras. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em V Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em I Encontro de Variação Linguística do CONE SUL.. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise de Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Lingüística.

Organização de eventos

MACHADO, R. D. S. ; ERNST, A. G. ; VINHAS, L. ; FREITAS, S. B. . Colóquio 30 anos de Terra à Vista: um percurso de sentidos. 2021. (Outro).

MACHADO, R. D. S. ; KNACK, C. ; BRISOLARA, L. B. ; RIBEIRO, K. ; FRITSCH, V. H. . VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa/ 1 Congresso Internacional de Estudos de Língua e Literatura Estrangeiras/ 1 Seminário Integrado de Pós-Graduação em Letras.. 2019. (Congresso).

MACHADO, R. D. S. ; GRANTHAM, M. R. . Simpósio Temático : Leitura, autoria e interpretação na perspectiva discursiva. 2017. (Outro).

MACHADO, R. D. S. ; SCHWOCHOW, T. ; MARTINS, A. . V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (V SENALLP). 2015. (Outro).

SCHWOCHOW, T. ; TAGLIANI, D. C. ; GRANTHAM, M. R. ; MARTINS, A. A. ; NOGUEIRA, E. ; MACHADO, R. D. S. . V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Outro).

MACHADO, R. D. S. ; Silveira, R. . Simpósio: Sujeito, Ensino e Práticas Discursivas. 2015. (Outro).

MACHADO, R. D. S. ; Darlene Arlete Weber ; SILVEIRA, L. G. ; MACHADO, D. . I Seminário Nacional de Estudos Discursivos. 2013. (Congresso).

MACHADO, R. D. S. . 38ª Feira do Livro da Furg. 2011. (Outro).

MACHADO, R. D. S. . II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: Dos Meios às Mediações de Ensino. 2010. (Outro).

MACHADO, R. D. S. . Aula Inaugural da 2a. edição da Especialização em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2009. (Outro).

MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . I Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: Múltiplos Olhares sobre a Escola e suas Linguagens. 2008. (Outro).

MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Evento de Encerramento das atividades do Curso de Especialização Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2007. (Outro).

MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Aula inaugural do Curso de Pós-graduação em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2007. (Outro).

MACHADO, R. D. S. . Evento de Encerramento das Atividades do LCE (1ª Edição). 2007. (Outro).

Participação em eventos

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2023. (Outra).

Aula Inaugural PPG Letras UTPR. 2023. (Outra).

II Colóquio do Grupo de Pesquisa em Linguística de Texto. 2023. (Outra).

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Os documentos legais da Educação e os efeitos de sentido da articulação discursiva dos termos cidadania -trabalho. 2023. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino. 2023. (Seminário).

Roda de conversa: Tópicos Transversais para Formação Docente. 2023. (Outra).

V Ciclo de Palestras do GELP: Contribuições da linguística para o ensino de português. 2023. (Outra).

V Ciclo de Palestras do GELP: Interação em ambiente digital: reconfiguração, amplificação, inovação?. 2023. (Outra).

V Ciclo de Palestras GELP: Fundamentos para o desenvolvimento da Educação LinguísticaÃ. 2023. (Outra).

Educação Linguística, Cidadania e Poder face o Ensino dos Recursos Linguísticos e sua Variação ÃO,. 2022. (Encontro).

Encontro do Grupo de Pesquisa Oficinas de AD: conceitos em movimento. 2022. (Encontro).

Fórum das Licenciaturas 2022 :"As Políticas Curriculares e o Impacto na Formação de Professores",. 2022. (Encontro).

I Discurso em Curso: seminário de dissertações e teses em andamento em Análise de Discurso.Mesa-redonda: "Questões teórico-metodológicas em Análise de Discurso". 2022. (Seminário).

III Ciclo de Palestras do GELP: Conhecimentos Ortográficos na Aula de Português. 2022. (Outra).

IV Ciclo de Palestras do GELP: Educação Linguística, Multilinguismo e Ensino de PortuguêsS. 2022. (Outra).

Pré-IV Saúde Mental e Direitos Humanos. 2022. (Outra).

VII Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento ? do II CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos. 2022. (Seminário).

XI Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem 30 anos de "As formas do silêncio". 2022. (Encontro).

XI Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem 30 anos de "As formas do silêncio". 2022. (Encontro).

6 Seminário de Pesquisas em Análise de Discurso (SPAD).Discursos sobre educação em tempos de pandemia: entre o desejo e a falta. 2021. (Seminário).

6 Seminário de Pesquisas em Análise de Discurso (SPAD).Discursos sobre educação em tempos de pandemia: entre o desejo e a falta. 2021. (Seminário).

Colóquio 30 anos de Terra à Vista: um percurso de sentidos. 2021. (Simpósio).

Colóquio 30 anos de Terra à Vista: um percurso de sentidos.Apresentação da obra Terra à Vista. 2021. (Simpósio).

XI Semana Nacional de Letras- Letras em Conexão. 2021. (Encontro).

X SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 2021. (Seminário).

XX Mostra de Produção Universitária: entre Memórias e Reinvenções: Resistências que Transformam. 2021. (Outra).

Ciclo de palestras do SLOVO - Grupo de estudos do discurso (UNESP/FCLAr).. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Palestras do GELP: O ensino de Língua e Gramática na construção de materiais didáticos. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos em Língua Portuguesa (GELP-UFCG). 2020. (Encontro).

IV Ciclo de Palestras de Produção Textual: Produção Textual: panorama atual e possibilidades de ensinCclo de Palestras GELLITE. 2020. (Encontro).

Seminário Anual de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2020. (Seminário).

XIX Mostra de Produção Universitária.Encontro de de Pós-Graduação. 2020. (Outra).

18ª Mostra de Produção Universitária (MPU).Participação em banca de avaliação de trabalhos. 2019. (Outra).

7 Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Discurso e Resistência: Relações de Poder em Diferentes Materialidades Discursivas. 2019. (Seminário).

7 Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Formações Ideológicas mobilizadas no discurso sobre prevenção da AIDS. 2019. (Simpósio).

9ª Semana Acadêmica de Letras: Língua, Literatura e Ensino: as mil faces da resistência.Mediação da Palestra do Prof. José Luis Fiorin: Para que serve um Curso de Letras?. 2019. (Encontro).

9ª Semana Acadêmica de Letras: Língua, Literatura e Ensino: as mil faces da resistência". 2019. (Encontro).

Aula Inaugural PPG Letras.Mediação da Palestra do Prof. João Luis pereira Ourique Intitulada: "A perspectiva do professor-pesquisador: a necessidade da abordagem interdisciplinar para a formação de sujeitos-leitores". 2019. (Outra).

III Seminário de Avaliação e Planejamento-ILA.Integrante de Grupo de Trabalho. 2019. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Mediação da Palestra do Prof. João Wanderley Geraldi. 2019. (Seminário).

6 Evento Sul Letras: (Inter) nacionalização em Letras.Interdiscurso e Memória Discursiva: veredas sinuosas de intersecção. 2018. (Outra).

Curso Livre "Análise de discurso e leitura de arquivo: língua, história e acontecimento". 2018. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: interpretações do Brasil.Estudos da Linguagem. 2018. (Simpósio).

IV Colóquio de Estudos Literários: interpretações do Brasil.Identidade e Discursos de Representacão na Escola. 2018. (Outra).

IV Colóquio de Estudos Literários: Interpretações do Brasil.Identidade e discursos de representação na escola. 2018. (Encontro).

18ª edição do Seminário Institucional do PIBID. 2017. (Seminário).

Curso de Sociolinguística: variação, estilo, atitude e acomodação. 2017. (Outra).

I Simpósio sobre Análise de Discurso: A pesquisa em AD na região sul.O processo de construção identitária na escola: Quem sou eu diante do outro?. 2017. (Simpósio).

VI Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Coordenação de Simpósio Temático; leitura, autoria e interpretação na perspectiva discursiva. 2017. (Simpósio).

VI Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (SENALLP).Discurso, Identidade e Gestos de Leitura na Escola. 2017. (Seminário).

XVI Mostra de produção Universitária.Seminário de Ensino. 2017. (Outra).

XVI Seminário Nacional de Linguística e Língua Portuguesa. 2017. (Seminário).

Acolhida Cidadã.A contribuição do PIBID de Língua Portuguesa para os acadêmicos de Letras. 2016. (Encontro).

13° Repensando a Prática Pedagógica: escolas que multiplicam.O espaço do Texto na sala de aula: relato de um discente. 2015. (Encontro).

A Pesquisa em Análise do Discurso: uma homenagem a Carme Schons. 2015. (Outra).

Encontro de Abertura das atividades do PIBID.O PIBID deLíngua Portuguesa nas Escolas do Rio Grande. 2015. (Encontro).

Encontro de Encerramento das Atividades do PIBID.A ferramenta essencial para a ampliação do saber: o texto.. 2015. (Encontro).

Seminário: Novas Diretrizes Curriculares para Formação de Professores. 2015. (Seminário).

V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Um olhar sobre os efeitos de sentido produzidos no discurso dos alunos do Curso de Letras da FURG. 2015. (Seminário).

V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (SENALLP).Sujeito, Ensino e Práticas Discursivas. 2015. (Seminário).

XV Seminário Nacional de Linguística e Língua Portuguesa. 2015. (Seminário).

13ª Mostra de Produção Universitária.IX Seminário de Ensino. 2014. (Seminário).

Encontro PIBID-FURG.PIBID LÍNGUA PORTUGUESA: A ferramenta essencial para a ampliação do saber: o texto. 2014. (Encontro).

II Fórum Institucional de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica da FURG.Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia. 2014. (Outra).

Seminário Integrado PIBID-Campus Jaguarão.PIBID de Língua Portuguesa-FURG. 2014. (Seminário).

XI Encontro do CELSUL.A relação do sujeito com a língua: um olhar sobre os efeitos de sentidos produzidos no discurso dos alunos do curso de Letras da FURG. 2014. (Encontro).

I Fórum do PIBID Institucional - FURG.A Importância dos Portfólios no PIBID. 2013. (Outra).

III Seminário Interdisiciplinar PIBID/UNIFRA: Os Desafios da Interdisciplinaridade na Formação Docente.Alguns dizeres sobre a prática docente: uma análise discursiva dos portfólios do PIBID de Língua Portuguesa/FURG. 2013. (Seminário).

I Seminário de Estudos Discursivos.Simpósio 2: Estudos do discurso: Teses e Dissertações. 2013. (Seminário).

I Seminário Nacional de Estudos Discursivos.O Estudo do Gênero pelo viés Discursivo: A Dualidade Masculino e Feminino e sua Relação com a Escrita. 2013. (Seminário).

I Seminário Nacional de Estudos Discursivos.Os discursos sobre o ensino de Língua Portuguesa: entre o imaginário de língua e a prática docente. 2013. (Seminário).

I SNED/ILA.Coordenação de Mesa-Redonda: Política, Mídia e Sujeito. 2013. (Seminário).

I SNED/ILA.Mediação de Mesa-redonda: Conhecimento, Pesquisa e Ciências Contemporâneas: implicações e legitimações. 2013. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa(SENALLP).A subjetividade no processo identitário docente: o discurso dos acadêmicos de Letras sobre o ensino de Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (SENALLP).Língua e Discurso: práticas analíticas de diferentes materialidades discursivas. 2013. (Seminário).

Roda de conversa- Escola Helena Small.O Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2013. (Encontro).

XII Encontro de Investigação na Escola.O PIBID na Aula de Língua Portuguesa: relato de uma docente em formação.. 2013. (Encontro).

XII Encontro de Investigação na Escola.O Ensino de Língua Portuguesa, através de diferentes gêneros textuais.. 2013. (Encontro).

XII Encontro sobre Investigação na Escola.O Ensino de Língua Portuguesa, através de diferentes gêneros textuais. 2013. (Encontro).

XII Mostra de Produção Universitária (MPU).O texto em sala de aula: um relato de prática em ensino de língua portuguesa.. 2013. (Outra).

I Jornada Nacional História das Ideias: diálogos entre linguagem, cultura e história.. 2012. (Outra).

VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino (SENALE).Entrecruzando dizeres sobre a prática docente: uma análise discursiva dos portfólios do PIBID de Língua Portuguesa da FURG. 2012. (Seminário).

VII SENALE: Ensino e Linguagem: novos desafios.Entrecruzando saberes sobre a prática docente: uma análise discursiva dos portfólios do PIBID de Língua Portuguesa. 2012. (Seminário).

XI encontro sobre Investigação na Escola.Ensinando Língua Portuguesa através da Música. 2012. (Encontro).

Xl Mostra de Produção Universitária (MPU).Interpretação e produção textual no 6 ano. 2012. (Outra).

Xl Mostra de Produção Universitária (MPU).A gramática na aula de Língua Portuguesa: dificuldades e possibilidades de ensino. 2012. (Outra).

Xl Mostra de Produção Universitária (MPU).A Prática da reescrita em uma escola riograndina: um relato de experiência.. 2012. (Outra).

Xl Mostra de Produção Universitária (MPU).PIBID Língua Portuguesa: primeiras experiências na docência. 2012. (Outra).

Atividade Anual de Encerramento do PIBID.PIBID: Língua Portuguesa. 2011. (Encontro).

I Fórum sobre a Pesquisa e a Inovação Tecnológica na Furg. 2011. (Outra).

IX Encontro de Grupos de Pesquisa. 2011. (Encontro).

V Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O acontecimento do discurso: filiações e rupturas.Narrativas no Encontro da Análise do Discurso com Áreas Vizinhas. 2011. (Seminário).

X Mostra de Produção Universitária.XVI Seminário de Ensino. 2011. (Encontro).

1ª JORNADA NACIONAL HISTÓRIA DAS IDÉIAS: DIÁLOGOS ENTRE LINGUAGEM, CULTURA E HISTÓRIA. 2010. (Outra).

38 Feira do Livro da Universidade Federal do Rio Grande. Lançamento do Livro: Linguagem, Cultura e Educação: Uma teia de discursos sobre leitura e ensino. 2010. (Feira).

II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação.Mediação da Palestra do Prof. Valdir do Nascimento Flores. 2010. (Seminário).

II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: dos meios às mediações de ensino.Aula de Língua Portuguesa: um olhar sobre o trabalho com a produção textual numa escola Rio-Grandina. 2010. (Seminário).

II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: Dos Meios às Mediações de Ensino.Discurso e Ideologia: a formação docente do pedagogo no ensino à distância. 2010. (Seminário).

X Encontro sobre Investigação na Escola: Rodas de Formação de Professores em Conversas de Sala de Aula.A realidade da sala de aula. 2010. (Encontro).

X Encontro sobre Investigação na Escola: Rodas de Formação de Professores em Conversas de Sala de Aula.Português é Muito Difícil?: Refletindo Sobre Ensino de Língua Materna. 2010. (Encontro).

Aula Inaugural da 2ª Edição do Curso Linguagem, Cultura e Educação. 2009. (Outra).

Formação Continuada para Professores e Tutores da EAD/FURG. 2009. (Encontro).

IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso: Memória e História em Análise do Discurso.Interdiscurso e Memória Discursiva: veredas sinuosas de intersecção. 2009. (Seminário).

1 Encontro Presencial de Gestão e Docência em EAD. 2008. (Encontro).

I Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: múltiplos olhares sobre a escola e suas lingaugens.Coodenadora Geral. 2008. (Seminário).

Aula Inaugural da 1ª Edição do Curso Linguagem, Cultura e Educação.Coordenadora e Mediadora da Palestra da Profa. Drª Susana Bornéo Funck (UCPel). 2007. (Outra).

Curso de Capacitação em EaD para Professores e Tutores da FURG. 2007. (Encontro).

Evento de encerramento das atividades do Curso de Especialização em Linguagem, Cultura e Educação.Mediação de Mesa-Redonda sobre Leitura. 2007. (Encontro).

III Seminário de Estudos em Análise do Discurso: O discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras.Língua, Hiperlíngua e arquivo. 2007. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras e Ciclo de Estudos do Curso de Pedagogia.A Prática Pedagógica e o Trabalho com Textos em Sala de Aula. 2007. (Outra).

Semana de Letras do Departamento de Letras e Artes.Formação Pedagógica do Profissional de Letras: Procedimentos Práticos em Sala de Aula. 2007. (Outra).

IV Semana Acadêmica de Letras.Professores em Formação: a prática pedagógica e o trabalho com texto em sala de aula. 2006. (Encontro).

VII Encontro do CELSUL.A Dualidade Maculino/Feminino e sua relação com a Escrita. 2006. (Encontro).

V Mostra da Produção Universitária.Moderadora das apresentações dos trabalhos. 2006. (Outra).

I encontro Corpo e Linguagem na Escola. 2005. (Encontro).

II Seminário de Estudos em Análise do Discurso: O campo da Análise do Discurso no Brasil: Mapeando conceitos, confrontando limites. 2005. (Seminário).

Congresso Psicanalítico: A Masculinidade. 2004. (Congresso).

I Seminário de Estudos em Análise de Discurso: Michel Pêcheux e Análise de Discurso: uma relação de nunca acabar.O estranho espelho da Análise do Discurso. 2003. (Seminário).

V Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Uma análise discursiva de charges políticas. 2002. (Encontro).

XVII Encontro Nacional da ANPOLL.Uma análise discursiva de charges políticas. 2002. (Encontro).

III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Uma leitura discursiva de charges políticas. 2001. (Seminário).

III SENALE. 2001. (Seminário).

IV Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.No funcionamento discursivo das charges políticas, a equivocidade discursiva. 2000. (Encontro).

IX Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa. 2000. (Encontro).

Língua Portuguesa: da análise de textos à avaliação da produção textual dos alunos.Curso de Língua Portuguesa. 2000. (Outra).

Oficina de Língua Portuguesa.Oficina de Língua Portuguesa. 2000. (Oficina).

V Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2000. (Congresso).

A Preservação do Ambiente numa Perspectiva Discursiva.Curso sobre a Preservação do Meio Ambiente numa Perspectiva Discursiva. 1999. (Outra).

I Encontro de Letras. 1999. (Encontro).

II Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (SENALE). 1999. (Seminário).

I Jornada de Língua Portuguesa.I Jornada de Língua Portuguesa. 1999. (Outra).

Foro de Debates da língua Portuguesa: O Português: uma nova língua?. 1998. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. O Funcionamento Discursivo do Humor. 1998. (Congresso).

I Encontro de Variação Lingüística do Cone Sul. 1997. (Encontro).

III Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular (SENALE). 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Victória Bohm de Almeida

MACHADO, ROSELY DINIZ DA SILVA; DOROW, C. M. F.; THUROW, A.; ZIMMERMANN, J. M.. Um Olhar Discursivo sobre Contos de Fadas e a Normatização da Representação Feminina: A Bela Adormecida X Malévola. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Maristela Cardoso da Rosa

MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; SILVA, N. S.; ROSTAS, M. H. S. G.. ?Discursos racistas que emergem através da leitura de memes que circulam no site ?https://pt.memedroid.com/?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Camila Bento de Oliveira

MACHADO, R. D. S.; ERNST, A.; VINHAS, L.. Xenofobia e Aporofobia: o pulsar dos sentidos nos discursos de brasileiros e venezuelanos acerca do processo migratório venezuelano no Brasil. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Ruany Maira da Silva Silva

MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; SILVA, N. S.; TEIXEIRA, R. M.. Subjetividade em Face da Violência: o funcionamento do sujeito discursivo - O Massacre de Realengo. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Suzane da Rosa Ribeiro

MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; LEON, A. D.; THUROW, A.. Educação Brasileira: uma análise dos discursos da BNCC. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Ariadne Siqueira

MACHADO, R. D. S.; ERNST, A.; DRESCH, M.. O Funcionamento Discursivo do termo Fake News na campanha política dos candidatos Ivo Sartori e Eduardo Leite ao Governo do Estado do Rio Grande do Sul. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Suzana Schmechel de Ávila

MACHADO, R. D. S.; CAMPOS, L. J.; ERNST, A.; VINHAS, L.. Ele contra ela: análise do discurso de mulheres vítimas de violência doméstica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Letícia Rosaura da Silva Maass

MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; SPAREMBERGER, R. F. L.. Do silêncio à denúncia: um gesto de leitura dos discursos sobre feminicídio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Bruna Vitoria Tejada

MACHADO, R. D. S.; ERNST, A.; LUNKES, F.; VINHAS, L.. Gênero, riso e violência: um olhar discursivo para o humor de Danilo Gentili.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: JOELMA MADRUGA FURTADO

MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; DOLCI, L. N.; GARCIA, N. M.; GRITTI, S. M.. A prática dos professores de Língua Portuguesa orientada pelos PCN: Educação Ambiental por meio dos Gêneros Textuais. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Virginia Lucena Caetano

MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; FERREIRA, M. C. L.; ERNST, A.; RAMOS, F.. Gordofobiamedica: uma análise discursiva de sentidos sobre ser gordo. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Mirella Moraes de Borba

MACHADO, R. D. S.; GIACOMELLI, K.; DRESCH, M.; ROSA, C. M.; RECUERO, R.. Memória e Patrimônio Industrial: o testemunho de operárias sobre o trabalho na fábrica pelotense Laneira nas décadas 1960 a 1990. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Darlene Silveira Cabrera

MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; GRITTI, S. M.; SANTOS, R. S. S.. Que Possibilidade Suleadora da Alfabetização tem a Educação Ambiental sob os Efeitos da Pandemia. 2021. Tese (Doutorado em Pós- Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luciane Botelho Martins

MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; CAMPELLO, E. T.; RODRIGUES, C. Z.; ERNST, A.. Memória e resistência: um estudo sobre o pré-construído e o discurso transverso através da ironia em Mafalda. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Inês Gonçalves Medeiros Cordeiro

MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; RODRIGUES, C. Z.; DOROW, C. M. F.; ERNST, A. G.. Movimentações de sentido no dizer político de José Ivo Sartori. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Vanessa Fonseca Barbosa

MACHADO, R. D. S.; SOBRAL, A.; SOUZA-E-SILVA, M. C. P.; FANTI, M. G.; DELANOY, C. P.. Uma voz apagada? Análise da atividade de revisão de textos acadêmicos sob as perspectivas Bakhtiniana e Ergológica.. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: JOELMA MADRUGA FURTADO

MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; DOLCI, L. N.; COUSIN, C.; GRITTI, S. M.; CABRERA, D. S.; OLIVEIRA, N. A.. A constituição dos saberes ambientais dos professores dos Anos Finais em seus respectivos componentes curriculares por meio das narrativas que representam/expressam. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós- Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Mirella Moraes de Borba

MACHADO, R. D. S.; GIACOMELLI, K.; DRESCH, M.; COELHO, J. P.; ROSA, C. M.. Mulheres Operárias em Discurso: discursividade e memória sobre fábrica e trabalho nos testemunhos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Alexandre Kerson de Abreu

MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; THUROW, A.; ARAUJO, A. P.. Do viral ao autoral: trabalhando a autoria do sujeito-aluno por meio de uma oficina de Memes em sala de aula. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Darlene Silveira Cabreira

MACHADO, R. D. S.; DOLCI, L. N.; SANTOS, R. S. S.; GRITTI, S. M.. A Educação Ambiental como possibilidade suleadora do processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maristela Cardoso da Rosa

MACHADO, R. D. S.; SILVA, N. S.; DOROW, C. M. F.. Racismo Estrutural: Discursos racistas que emergem através da leitura de memes que circulam na internet. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Shaiane da Silva Neves

MACHADO, R. D. S.; ERNST, A. G.; VINHAS, L.. Violência e Resistência em Bacurau: : o poético como subversão dos sentidos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Victória Böhn de Almeida

MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; THUROW, A.; ZIMMERMANN, J. M.. Um olhar discursivo sobre os contos de fadas e a normatização da representação feminina: ontem e hoje. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal de Pelotas.

Aluno: Ruany Maira da Silva Silva

MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; SILVA, N. S.; TEIXEIRA, R. M.. A vingança disfarçada em justiça: subjetividade em face da violência. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Suzana Schmechel de Ávila

MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.; CAMPOS, L. J.. A dessubjetivação na violência: análise do discurso de mulheres vítimas de violência doméstica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Suzane da Rosa Ribeiro

MACHADO, R. D. S.; DOROW, C. M. F.; LEON, A. D.. Educação Brasileira: uma análise dos discursos da/para a BNCC. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Bruna Vitoria Tejada

MACHADO, R. D. S.; ERNST, A.; VINHAS, L.. Gênero, riso e violência: um olhar discursivo para o humor de Danilo Gentili.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luiane Soares Motta

MACHADO, R. D. S.; JARDIM, R. B.; KLEIN, A. I.. Louïze Labé: interações do feminino e masculino e uma escritora à espreita. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tainara Quintana da Cunha

MACHADO, R. D. S.; TAGLIANI, D. C.; NASCIMENTO, S. S.. Multiletramentos e a concepção de aluno na escola hiperconectada. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguística e Ensino de Língua Portugu) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Andrêssa dos Santos Galvão

MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. ? O funcionamento discursivo do cartum: Uma reflexão a partir de textos sobre Aylan Kurdi?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Linguística e Ensino de Língua) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Andrêssa dos Santos Galvão

MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. ?Imagem e resistência no cartum pelo olhar da Análise de Discurso: Uma reflexão a partir de um texto sobre Aylan Kurdi?:. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Linguística e Ensino de Língua) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Leonor Louro de Freitas

GRANTHAM, M. R.;MACHADO, R. D. S.; VINHAS, L.. Padrão FIFA: o funcionamento discursivo de uma designação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Linguística e Ensino de Língua) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Susian Nielli Porto da Rosa

MACHADO, R. D. S.; TAGLIANI, D. C.; GRANTHAM, M. R.. Discurso Didático-Pedagógico: a interpretação em foco no livro didático do professor. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: ROSANA SAGGIONI MORAES

MACHADO, R. D. S.; LOPEZ, M. J.; MISIAK, E.. O ensino intercultural em Francês Língua Estrangeira (FLE) e alteridade: despojar-se de estereótipos e preconceitos para o reconhecimento do outro como parte integrante de si. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: VANESSA PINTANEL DANTAS DA SILVA

MACHADO, R. D. S.; LOPEZ, M. J.; MISIAK, E.. Passaporte para a Francofonia: construindo uma perspectiva acional para o ensino de Francês Língua Estrangeira na Escola Cidade do Rio Grande/CAIC. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jaqueline M

COUSIN, C.; MACHADO, C. C.;MACHADO, R. D. S.. Micelle. O PIBID e a prática de ensino de língua materna: uma trajetória reflexiva sobre a docência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Cíntia Victória de Azambuja

MACHADO, R. D. S.; Darlene Arlete Weber; SILVEIRA, L. G.. Os processos de identificação discursiva de adolescentes frente à temática da sexualidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lívia Pinto Ayter

MACHADO, R. D. S.; FLORES, J. A. V.; GOMES, M. M.. O eu e o outro: construções identitárias de aprendizes de Língua Inglesa em uma comunidade rural. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Stela Maris Furtado Ieck

MACHADO, R. D. S.; Darlene Arlete Weber; GOMES, M. M.. Identidades Étnicas: as autorrepresentações dos afrodescendentes no discurso dos alunos de uma escola Rio-grandin. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Debora Duarte Freitas

MACHADO, R. D. S.; GONCALVES, R. B.; RIGO, L. C.. Banca de Defesa do Projeto: Gênero e Discurso: uma análise de Práticas discursivas em acolhimentos institucionais da cidade de Pelotas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Andréia Alves Pires

ZASSO, S. M. B.; FREITAS, M. C.;MACHADO, R. D. S.. . A Escola Cidade do Rio Grande no Jornal da FURG: o que a Universidade enuncia sobre a educação básica.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Sheila Falcão Minuto Pereira

MACHADO, R. D. S.; ZASSO, S. M. B.; LONGARAY, E. A.. A Representação Discursiva de Professores nos Filmes "Sociedade dos Poetas Mortos" e "Adorável Professor". 2010 - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Eveline Caren Genesini Pereira

MACHADO, R. D. S.; MALATER, L. S. O.. Banca de Defesa do Projeto: O discurso dos professores de Língua Inglesa frente à ocupação do espaço profissional. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Andiéli Nunes Paschoalin

MACHADO, R. D. S.; FLORES, J. A. V.. Banca de Defesa do Projeto: Reflexões sobre a questão do estímulo à criatividade no ensino de Artes. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Suze Marta Cardoso

MACHADO, R. D. S.. Banca de Defesa do Projeto: O discurso do apenado: uma reflexão acerca do ensino produzido no espaço prisional. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Stela Maris Furtado Ieck

MACHADO, R. D. S.; FLORES, J. A. V.. Banca de Defesa do Projeto: Cultura e Identitade Étnica e diferenças: as repreesentações de alunos afro-descendentes na escola. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Kelly Goulart Carvalho

MACHADO, R. D. S.; CARVALHO, K. G.. Banca de Defesa do Projeto: Discursos sobre violência e abuso sexual nas escolas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lívia Pinto Ayter

MACHADO, R. D. S.; FLORES, J. A. V.. Banca de Defesa do Projeto: O eu e o outro: construções idenitárias de aprendizes de Língua inglesa em uma comunidade ruralcomunidade rural. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Claudenir Caetano de Barros

MACHADO, R. D. S.; LCHTENBERG, S.. A Constituição da Intersubjetividade no Discurso de Pessoa Portadora de Autismo, sob o viés da Enunciação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiane Lopes da Silva

MACHADO, R. D. S.; TEIXEIRA, Maria Cristina. Reflexões sobre a linguagem: em foco o ensino de Português em três escolas do Rio Grande. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós -Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Joze Cristina Peraça Nunes Oppa

MACHADO, R. D. S.; SCHWOCHOW, T.. Ilha da Torotama: um estudo Dialetológico preliminar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Nicole Telmo Jodar

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Processo de elevação das vogais pós- tônicas finais em aprendizes de Português como LE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Vanessa Solano Silveira Martins

MACHADO, R. D. S.; MARTINS, A. A.. A Presença do Polo Naval em Rio Grande: (Re)construindo identidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maristela da Silva Gomes

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; LOUSADA, V.. Sobre caminhos trilhados, assim tenho me constituído professora. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria Helena Cândida Von Saltiel

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.. A importância da amorosidade no processo ensino e aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Silvia Maria Rafaeli Collar

MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; Medeiros, I. R. P. M.. Viver e aprender para poder transformar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marlita Machado Meregalli Machado

MACHADO, R. D. S.; CASTELL, C. H. G. P.. Vivências em educação do campo: um estudo sobre o papael da mulher na escola rural. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Ana Maria de Assis Rocha

MACHADO, R. D. S.; CASTELL, C. H. G. P.; DUVOISIN, I. A.. Em busca de uma Pedagogia mais significativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Antônia Angelita da Silva Fraga

MACHADO, R. D. S.; DUVOISIN, I. A.; CASTELL, C. H. G. P.. Profissão educadora: prática permeada pela amorosidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Neli Helena da Silva Borba

MACHADO, R. D. S.; DUVOISIN, I. A.; CASTELL, C. H. G. P.. Vivências de uma educadora: trajetória de possibilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Ecléia Freiberger Assis

MACHADO, R. D. S.; CASTELL, C. H. G. P.; MEDEIROS, I. R. M.. Reflexões sobre aprendizagens significativas: o caso S. R.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Mara Elaine Vargas dos Santos

MACHADO, R. D. S.; CASTELL, C. H. G. P.; MEDEIROS, I. R. M.. Um jeito diferente de ensinar e aprender: relatos e reflexão sobre minha história de vida. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Ilce Marina da Silva Viana Dias

MACHADO, R. D. S.; MOTA, M. R. A.; DUVOISIN, I. A.. Uma trajetória de formação docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rute Büller de Ávila

MACHADO, R. D. S.; DUVOISIN, I. A.; MOTA, M. R. A.. O tempo, a vida a passar e os sonhos a realizar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Aida Cabreira Custiel

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. As mudanças na prática educativa e na vida pessoal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Celeste C

MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; MEDEIROS, I. R. M.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. C. Maschke.Relato de experiências pedagógicas em sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Beatriz Amaral da Silva

MACHADO, R. D. S.; MINASI, L. F.; MEDEIROS, I. R. M.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Rumo a novos horizontes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Carla Silva Cardoso

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. A história de uma profissional que construía o "caminho" da docência ao caminhar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Deisi Mara Fernandes Corrêa

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. A arte de alfabetizar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Dilara da Costa de Oliveira

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Minha prática, minhas vivências, meus aprendizados. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Eva Regina da Silva Larroza

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Uma vida: um sonho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fernanda da Costa Armendaris

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Da realidade ao sonho, do sonho à realidade: uma construção possível. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Janaina Martins Corrêa

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Vivências de aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jaqueline Silva de Araujo

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Desafios e conquistas: a boniteza de aprender e educar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Julis Rosales Soldati

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Em busca de novos horizontes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jaqueline Cabral Borges

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Formação de professores: tia nunca mais - relatos de uma prática em serviço. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Karine Barcia Dias

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Aprender a aprender ensinando. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lidiane Silveira Cordeiro

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Formação acadêmica: minha prática, uma história. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lígia Maria Plá Rodrigues

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Relato reflexivo: o curso de Pedagogia - uma trajetória de "inéditos viáveis". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lídia Maria Borges da Silva

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Narrando vivências. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Loraine Chaves Rodrigues

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Processos e transformações decorrentes da fantástica arte de ensinar-aprender. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Lucinara Ramos de Moura

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. O sonho de ser mais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria Idelvina Olveira San Martins

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Relatos e reflexões: memórias da prática e do processo de formação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria Rejane Oliveira borges

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Minha trajetória profissional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maristela Cardoso Corrêa

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Uma educação transformadora. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marli Peres Tavares

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Relato de uma experiência pedágógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marlise Teixeira Cesar

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Curso de pedagogia séries iniciais: impossível voltar atrás - relato de uma mudança sem volta. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Oscar Tomaz Figueiredo Fernandez

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Vivências que formam professores: relato de uma experiência. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rejane Castro do Palmar

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Resgate de minha prática pedagógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rejane Goncalves Nunes

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. A busca do aprender a aprender. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rosane Rosales

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Eu, Rosane Rosales, construindo conhecimento, aprendendo e fazendo história. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Márcia Rozane Paes Terra

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Reflexões de quem ainda ousa ser professora. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Sara Jane Silveira Gregório

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Memórias Pedagógicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Tailerise Barcelo dos Santos

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Experiências e Desafios. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Teresinha Chagas Castro

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Relatos e reflexões do processso de formação e da prática: um novo olhar sobre a educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Teresa Pereira de Avila

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Descobrindo o aprender a aprender. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Mônica Sousa da Silva

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Inquietações e transformações. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Vera Roberta Sena Leston

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. A (re)construção de uma prática educativa: retalhos, gestos, lições e fronteiras. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Virgínia Borges Gonzales

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Reflexões sobre a formação pedagógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Liliani San Martins Acosta

MACHADO, R. D. S.; MEDEIROS, I. R. M.; MINASI, L. F.; SOBRAL, C. M.; ZASSO, S. M. B.. Registro reflexivo da prática pedagógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; DORNELLES, C.. Banca de Concurso Público para Magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Pampa.

Darlene Arlete Weber;MACHADO, R. D. S.; Amaral, M. P.; MOREIRA, R. R.. Seleção de Professor Substituto. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; RODRIGUES, S. C.; Machado. R. F.. Didática, Metodologia de ensino de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira e Literatura. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Didática, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Estágios em Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; ALBERNAZ, R.; FREITAS, M. C.. Banca de Concurso Professor Substituto. 2001. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; ALBERNAZ, R.. Banca de Concurso Professor Substituto. 1999. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; MENTZ, C.; JARDIM, G.. Um olhar para dentro de si através do poema Odisséia de José Luis Peixoto. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; MENTZ, C.; JARDIM, G.. Proposta de livro didático como enfoque na pronúnica do Espanhol como língua estrangeira para brasileiros. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; MENTZ, C.; JARDIM, G.. Conhecendo os sons: um tópico sobre a discriminação das vogais médias em diferentes sistemas. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; MENTZ, C.; JARDIM, G.. Aposto: da perspectiva normativista à perspectiva funcional-discursiva. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Educação dialógica alteritária: análise da regência em língua portuguesa no Programa Residência Pedagógica. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Do papel ao digital: a intersecção do letramento literário e do letramento digital. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Análise de oportunidades de abordagem a aspectos fonético-fonológicos de variedades do Português angolano em manuais didáticos de Língua Portuguesa destinados às turmass de ensino básico. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. As fricativas alveolares e alveopalatais do português brasileiro produzidas por imigrantes senegaleses. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Ser professor, um trabalho multifacetado: o desenvolvimento de um aplicativo didático por uma professora de Língua Espanhola. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Teaching: uma reflexão sobre os possíveis impactos de planos de aula por assinatura à formação continuada de professores de inglês. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. O tratamento da compreensão auditiva na aquisição e ensino de línguas estrangeiras. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. Laços Matrimoniais e Multiculturalismo: Estudo Lexicultural da Cerimônia Religiosa do Casamento Ndowa em Moçambique. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PONSO, L. C.. Banca de Heteroidentificação PPG-Letras. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PONSO, L. C.; CUNHA, R.. Banca de Heteroidentificação- Especialização em Linguística. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Literatura enquanto potência de cura: Poesia Feminina Negra no SLAM POESIA. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Ensino-aprendizagem de Espanhol Língua Estrangeira (ELE): o caso dos róticos. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Por uma educação linguística para além do capital: problematizações acerca do currículo. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Pensar a descolonização linguística africana no âmbito antroponímico: o caso do povo Bekwel. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Dom Casmurro e Fanfictions: explorações semióticas. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. A variação fônica no ensino de língua espanhol. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Português como língua de acolhimento e integração: uma análise comparativa de livros didáticos voltados ao ensino a imigrantes e refugiados. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. Alfabetização e Letramento a partir de uma perspectiva dialógica da linguagem: contexto de pandemia e ensino remoto. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PARISE, N.. O lúdico em sala de aula de língua estrangeiras: análises de práticas e crenças. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Pico espectral na caracterização da s vogais fricativas no PB produzido por senegaleses. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Características formânticas do contraste vocálico do Inglês/L2: o papel visual do ultrassom. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Assédio Sexual no twitter: um estudo das relações dialógicas nos comentários de usuários em postagens de Marianna Ferrer. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Produções gradientes no TAP em final de sílaba: dados de um sujeito longitudinal. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. A prática e o circuito das Companhias Líricas s entre 1850 e 1880: na rota das cidades do Rio de Janeiro (RJ), de Florianópolis (SC) e do Rio Grande (RS). 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. ?Mexeu com o viado errado?: o olhar dialógico sobre postagem em grupo privado no Facebook. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PILATTI, L.. O que é certo? O sentido e valoração da palavra ?certo? na Série Irmandade(NETFLIX). 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. A Desestabilização dos sentidos frente à defesa da ordem: Análise de discursos de brasileiros e venezuelanos no processo migratório. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. A influenciadora digital Lu do MAGALU e suas estratégias de persuasão diante do consumidor contemporâneo: uma combinação de Letramento Digital, técnicas de aproximação e conhecimento. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. Texto Literário na aula de E/LE: considerações acerca da formação de professores. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. O tratamento da pronúncia como componente para comunicação oral em sala de aula. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, ROSELY DINIZ DA SILVA; LAWSON, C.. Por uma Educação Linguística Pluralista: o uso pedagógico de tecnologias digitais móveis no ensino de Línguas. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.; LAWSON, C.. Aprendizagem de Línguas estrangeiras: a relação da LM (Português) e da L2 (Inglês) na aquisição da Fonologia do Espanhol como L3. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.; LAWSON, C.. Formação docente em Letras: por um ensino de Língua Portuguesa crítico. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, ROSELY DINIZ DA SILVA; BRISOLARA, L. B.. Multiletramentos e Educação: uma análise em tempos de pandemia. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Aquisição das vogais nasais francesas por aprendizes brasileiras:: Aspectos acústicos e articulatórios. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. O advérbio "então": Um estudo sobre a possibilidade de gramaticalização para conjunção. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. A forma composta de futuro (ir + infinitivo) em textos jornalísticos. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Reflexões acerca do projeto de lei: Escola sem Partido. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Análise de Discurso Francesa (AD) e Althusser: uma reflexão. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Aquisição do rótico em sílaba na fala infantil. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; KNACK, C.; CORONEL, L. P.. Enunciação escrita: um desdobramento da teoria enunciativa benvenestiana na prática docente. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; Amaral, M. P.; BRISOLARA, L. B.. Banca de Processo Seletivo Mestrado em Letras. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; LAWSON, C.. Crenças de alunos e professores do terceiro ano do Ensino Médio sobre o processo preparatório para a prova do ENEM. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

LAWSON, C.;MACHADO, R. D. S.. O ensino da leitura na escola básica. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; Amaral, M. P.; TAGLIANI, D. C.; Knack, Carolina; LIMA, M.. A preposição PARA e sua variante PRA na escrita. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

FRITSCH, V.;MACHADO, R. D. S.; PEDROSO, C.. Da leitura imposta à leitura disposta: mediação pedagógica da leitura literária no ensino fundamental. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

FRITSCH, V.;MACHADO, R. D. S.; TRINDADE, Z. M.. Narrativas da maturidade: apagamentos identitários no ensino superior. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BRISOLARA, L. B.. A construção da identidade na aquisição de língua adicional: a atuação em espaços não digitais. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; TAGLIANI, D. C.. O ensino de pronúncia de língua adicional: análise de manuais de língua inglesa.. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. A Realidade Da Periferia Através Da Literatura Marginal De Ferréz. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. A Sequência Didática Na Aula De Língua Portuguesa: (Re) Pensando O Ensino De Língua. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

RAMOS, T.;MACHADO, R. D. S.. A Socialização Da Escrita No Espaço Virtual. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. O Trabalho Com Textos Na Aula De Língua Portuguesa: Relato De Uma Experiência. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. Pibid Na Rede: O Uso Das Redes Sociais Como Ferramentas Motivadoras Da Produção Escrita Nas Aulas De Língua Portuguesa. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. Projeto ?Oficina De Contação: A Formação De Leitores?: O Desafio De Formar Leitores E Mediadores De Leitura. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; RAMOS, T.. Socializando A Leitura: Vem Ler: Estímulo e Incentivo à Educação Literária. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. ? O funcionamento discursivo do cartum: Uma reflexão a partir de textos sobre Aylan Kurdi. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; CUNHA, A. P. N.. Produção da Narrativa Infantil nos Anos Iniciais e sua Relação com a Imagem. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; FREITAS, M. C.. ?Pai não sabe de nada?: uma crônica de Luis Fernando Verissimo sob o viés da Semiótica Greimasiana. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; ENKE ILHA, S.. A Consciência Fonológica na Aquisição da Escrita Infantil: Como Solucionar a Troca Entre Fonemas Surdos e Sonoros?. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GONCALVES, G. F.. Produção e Percepção das Vogais Nasais [ ] E [ã] por Aprendizes de Francês como Língua Estrangeira. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Trocas de Sonoridade na Escrita de Crianças Bilíngues (Pomerano/Português) e Monolíngues: O Papel da Consciência Fonoarticulatória. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GUIMARAES, M.. Realismo Grotesco na Mídia Televisiva: O Caso Alexandre Garcia. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; DUARTE, G.. Sequência Didática para o Trabalho com Histórias em Quadrinhos com Alunos TDAH: Quais são as Vantagens e Benefícios?. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. Padrão FIFA: O funcionamento Discursivo de uma Designação. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GRANTHAM, M. R.. Tipo uma Menina: Estereótipo Feminino e Formas de Subjetivação. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2015. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Banca Mediadora 13 Mostra de Produção Universitária. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; WEBLER, D. A.. Prova de Proficiência em Leitura de Textos de Língua Portuguesa para Estrangeiros.. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. A charge e sua funcionalidade na formação do leitor crítico. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Projetos Temáticos: uma proposta para um ensino mais eficiente de língua materna. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Dicionário: fonte única de sentido?. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. A função argumentativa do adjetivo em textos editoriais. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; TAGLIANI, D. C.; TAVARES, E. S.. XI Mostra de Produção Universitária Banca PIBIC/ FURG. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Ruas de Rio Grande: Pesquisa no Ensino Médio. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Arte e Sustentabilidade. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Arte, cidadania e ações colaborativas no ensino fundamental. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. A casa do artista pelotense: um estudo sobre a atuação política no final dos anos 70. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. O estagiário ajuda ou atrapalha?: o papel do estagiário em Artes e a sua relação com a comunidade escolar. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. X Mostra de produção Universitária. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; SILVA, M. P.. Cruzando Imagem e Palavra: a produção de um texto narrativo a partir da evocação de uma lenda gauchesca. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; PASTORE, M. C.. Além dos limites pictóricos na vivência em sala de aula. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; CUNHA, P. S.. Uma investigação acerca do planejamento didático-pedagógico de uma professora de inglês da escola pública. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; SILVA, C. R.. O Ensino de Arte no IFRS - Campus Rio Grande. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; MACIEL, A. B.. Grupo de Estudos em Expressão Gráfica. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; SCHEPERS, B. M.. A Língua inglesa na Escola Pública : Concepções de alunos do Ensino Médio acerca do ensino e aprendizagem. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; CORREA, G. C.. Conhecendo o Patrimônio através de Recursos Pedagógicos e Artísticos. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; TORRES, N. L.. Livro Didático: espaço que delimita ou amplia o processo ensino aprendizagem da Língua Inglesa?. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; SANTOS, E. J.. Arte Escandinava em Rio Grande. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

PIRES, A. A.;MACHADO, R. D. S.. A Escola Cidade do Rio Grande no Jornal da FURG: o que a Universidade enuncia sobre a educação básica. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

FABRA. Joice M.;MACHADO, R. D. S.. Da Leitura à produção: Leitura e Escrita nos anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

JÚNIOR. Álvaro Veiga;MACHADO, R. D. S.. O Ensaio e a Experimentação: como abordagem educativa e existencial-pensando em temas de Jorge Larrosa. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

NOGUEIRA. Laisa dos Santos;MACHADO, R. D. S.. A Segunda Grande guerra e a Escola: uma análise sobre ensino, linguagem e construção do conhecimento Histórico. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GONCALVES, R. B.; RIGO, L. C.. Gênero e Discurso: uma análise de práticas discursiva em acolhimentos institucionais da cidade de Pelotas. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Processo de seleção bolsistas para Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; BONATO, L.; TAVARES, E. S.. IX Mostra de Produção Universitária - PIBIC-FURG. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GOMES, M. M.; GONCALVES, R. B.. Letramento Literário: uma concepção a ser aplicada nos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GOMES, M. M.; GONCALVES, R. B.. Um olhar sobre o ensino do Espanhol a partir de uma perspectiva Comunicativa e Intercultural. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GONCALVES, R. B.; GOMES, M. M.. A Proteção Legal da Biblioteca Escolar segundo o Direito Positivo Brasileito no Âmbito da Legislação Federal. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; ZASSO, S. M. B.; FLORES, J. A. V.. Processo de seleção para o Curso Lato Sensu em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: avaliação PIBIC - VII MPU

MACHADO, R. D. S.; TAVARES, E. S.. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; CASTELL, C. H. G. P.. Reflexões sobre a questão do estímulo à criatividade no ensino das artes. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; ZASSO, S. M. B.. Professores e o cinema: que discurso é este?. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.; GOMES, M. M.. Processo de seleção para o Curso Lato Sensu em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface teórico-prática na escola. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.

MINASI, M. C. P.; OLIVEIRA, C. B.; Correa, D. R. T.; Butierres, G. C.;MACHADO, R. D. S.. V Mostra da Produção Científica; IX Seminário de Extensão; I Seminário de Ensino; VIII Encontro de Pós-Graduação. 2006. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO, R. D. S.. Avaliação Progressão Funcional Docente do CTI. 2000. Colégio Técnico Industrial Mário Alquati.

Orientou

Kati Rosani de Mattos Aikin

O(a) tradutor(a) e intérprete de LIBRAS como sujeito mediador(a) de discurso no contexto universitário; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Débora Müller

Os processo de produção de sentidos nos discursos sobre leitura, escrita e interpretação na EJA Rio Grande; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Luiz Pereira das Neves Neto

Análise do discurso jurídico em ambientes virtuais e seus impactos em comparação ao modelo presencial: um estudo de caso na cidade de Rio Grande- RS; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Ana Paula Vieira de Andrade Assumpção

O discurso oscilante: o ir e vir dos dizeres do sujeito da automutilação; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Cíntia da Silva Rodrigues

Análise de Discurso e Letramento Midiático: nas aulas de Língua Portuguesa: para uma educação libertadora de democrática; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Livia Ayter Santos

Cidadania Produtiva e suas condições históricas e materiais de existência: um confronto do simbólico com o político nos modos de individuação produzidos pelo Estado; Início: 2022; Tese (Doutorado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Ariadne Siqueira Ratto Finkler

No limiar dos discursos sobre cotas sociais e raciais, a presença da aporofobia: um (im)possível de dizer; Início: 2022; Tese (Doutorado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Kátia Flores da Cunha

O PIBID na escola: desafios e perspectivas para o ensino de Língua; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Jaqueline Micelle

O PIBID e a prática de ensino da Língua Materna: uma trajetória reflexiva; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Angélica da Costa Vieira

O PIBID na sala de aula: uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

MAUREN LISIANE ACOSTA AMARAL

O Funcionamento Discursivo do Termo Racismo no Manual Antirracismo; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Maria Eduarda da Silva Rosca

Supervisão de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Secretaria Municipal de Educação; (Orientador);

Luisa Afonso

Orientação de Estágio não-obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Uiara Maria de Oliveira Rodrigues

Orientação de Estágio não-obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Secretaria Municipal de Educação; (Orientador);

Taiane Avila da Silva

Supervisão de Estágio Não-Obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Secretaria Municipal de Educação; (Orientador);

Charles Alves da Silva Júnior

Orientação de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Kevin Reggio

Orientação de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Camila Ferreira da Silva

Supervisão de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Rafaela de Carvalho Tavares

Orientação de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Adriele Santos

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Luciane Rezende

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Bruno Di Franco de Oliveira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Ingrid Machado Contreira

Orientação de Estágio; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; Secretaria Municipal de Educação; (Orientador);

Vanessa Vitória Silveira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Caroline Shaun da Cunha

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Paula Indiana de Leon Oliveira

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Lorenza Borba Santos

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Magna Brose Pires

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Carolina Marczykowski Caminha

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Lucas Rolhf Brum

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Caroline Schaun da Cunha

Estágio Supervisionado; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Marianna Collares Soares Rego

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Emanuele Delgado Oliveira

Estágio curricular de Língua Portuguesa; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Cleber Braga

Estágio supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Alice Costa

Supervisão de Estágio orientado; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Gehias Rossato

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Marcelo Botelho

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Maria de Fátima Leoncio Kaster

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Luciana Zardo Padovani

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Camila Bento de Oliveira

Xenofobia e aporofobia: o pulsar dos sentidos nos discursos de brasileiros e venezuelanos acerca do processo migratório venezuelano no Brasil; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Adriana Rodrigues Mendonça

"O silêncio dos homens" : o silêncio nos discursos sobre o machismo em um documentário"; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Livia Ayter Santos

Discursos sobre Ensino de Línguas e Cidadania na Educação Profissional: Um Gesto de Leitura; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ariadne Siqueira

O Funcionamento Discursivo do Termo Fake News na Campanha Política dos Candidatos Ivo Sartori e Eduardo Leite ao Governo do Estado do Rio Grande do Sul; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Letícia Rosaura da Silva Maass

Do silêncio à denúncia: um gesto de leitura dos discursos sobre feminicídio; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande,; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Jaqueline Machado Micelle

O PIBID e a prática de ensino de língua materna: uma trajetória reflexiva sobre a docência; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Angélica da Costa Vieira

O PIBID na sala de aula: uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kátia Cilene Flores Cunha

O ensino de língua materna: desafios e perspectivas a partir do PIBID; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Narrativas na Docência) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Lívia Pinto Ayter

O Discurso de alunos de uma comunidade rural: suas crenças sobre a aprendizagem de Língua Inglesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Stela Maris Furtado Ieck

Identidades Étnicas: as autorrepresentações dos afrodescendentes no discurso dos alunos de uma escola Rio-grandina; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciana Mattos de Castro

A compreensão leitora a partir do uso de inferências: da teoria à prática em sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção de Texto) - Centro Universitário FACVEST; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Neuza Terezinha de Souza

Uma trajetória de sonhos, encontros e realizações de uma educadora em formação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Erotilde Gil Fischer

Revisitando minha história de vida: um percurso de formação pessoal e profissional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marisa de Fraga Cardoso

Uma trajetória de vida rumo ao conhecimento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Maria da Graça dos Santos Ribeiro

A trajetória da minha formação pedagógica: uma história de lutas e desafios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Iara Elaine Fernandes Machado

Entre o discurso e a prática pedagógica: uma oportunidade de (re)criar, (trans)formar e (des)acomodar saberes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Teresa de Fraga Reis

Dos sonhos e da fantasia a uma realidade consciente:reflexões de uma educadora em formação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Márcia Gomes

As importantes etapas de um fazer pedagógico: (re)significando saberes na minha trajetória de educadora; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Fabiane Freitas Ventura

A prática de ensino da Língua Portuguesa no Ensino Básico: a leitura, a escrita e a reescrita de textos na escola; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Português/Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Claiza Bitencurte

Da Leitura à Escrita de Textos: uma análise discursiva do processo de ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Priscila Milano Corrêa

Os efeitos de sentido no discurso do pedagogo em formação pelo sistema Universidade Aberta do Brasil/FURG; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Karen Denise Mesquita Pasqualoto

O ensino da Flexão Nominal: Gênero; 2000; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bruno Di Franco de Oliveira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Adriele Oliveira da Costa Santos

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciane da Cunha Rezende

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Vanessa Vitória Silveira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Paula Indiana de Leon Oliveira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Emyle Joice da Costa dos Santos

Supervisão de Estágio Letras; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Rogéria Antiqueira Santana

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Stéfhanie Yasmin Behrens Zibel

Supervisão de Estágio Não-obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Francês) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Magna Brose Pires

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa (Não-Obrigatório); 2019; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Evelyn Nunes

Orientação de Trabalho apresentado na Semana Acadêmica de Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luis Artur Bueno da Trindade

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Livia Ayter Santos

Análise do Discurso Francesa e Althusser: uma reflexão; 2019; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Caroline Schaun da Cunha

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marianna Collares Soares Rego

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Elizabete Farias de Castro

O trabalho com textos na aula de Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Lucas Dionizio Paz Bueno

O trabalho com textos na aula de Língua Portuguesa: relato de uma experiência; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Cleber de Souza Braga

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Emanuele Delgado Oliveira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Silvana da Silva Perez

Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Rose Meri Bazareli Vaz

Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marianna Collares Soares Rego

Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Keller Matos Rocha

Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Maria de Fátima Leoncio Kaster

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marcelo Botelho

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Alice Olivera de Paula Costa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Nazareth Ritta

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Everton da Rocha Vieira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bianca Zdradek Guimarães

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Tatiane Brizola

A prática docente do ensino de Língua materna no Ensino Básico; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Gleiciely dos Santos da Silva

Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Loraine Machado

Leituras orientadas sobre formação docente (PIBID); 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Antonio Carlos Tadêo da Rosa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Gehias Jacqueline de Almeida Rossato

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Eduardo Soares

Desafios e Possibilidades do trabalho de Produção Textual na sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Eduardo Soares da Cunha

A escrita na aula de Língua Portuguesa: um relato de experiência; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Gehias J

A; Rossato; Violência na escola e o bullying: trabalhando com o texto em sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Julianne Brião Dias

Da teoria à prática: as (in)certezas da da produção textual na sala de aula; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Vinícius Cardoso Vieira

A forma como o texto é utilizado na sala de aula: um relato de experiência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Matheus Soares de Lima

O desenvolvimento textual na educação básica: conhecendo o trabalho docente de língua materna no ensino fundamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kamila Fidalgo Rembowski

O PIBID Língua Portuguesa e um exemplo de prática vivenciada através dele; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Jeici Vega Pereira de Ávila

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Tábatha Belzareno dos Santos Rosa

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bianca Henrique de Macedo

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Andrêssa dos Santos Galvão

O Processo de Escrita e Reescrita : O PIBID e sua contribuição para a Formação Docente em Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bianca Henrique de Macedo

PIBID PORTUGUÊS 2 EDIÇÃO: VIVENCIANDO O TEXTO EM SALA DE AULA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Eduardo Soares

Produção Textual: um olhar para além da gramática; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Diego Goulart

A importância da contextualização nas aulas de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Elisa Moraes

A importância da contextualização nas aulas de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kamila Fidalgo Rembowski

PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA 1ª EDIÇÃO: O ENSINO DE LÍNGUA E O TEXTO EM SALA DE AULA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Jeici Vega Pereira de Ávila

PIBID de Língua Portuguesa 1ª Edição: O Ensino de Língua e o texto em Sala de Aula; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Vinicius Vieira

A importância da Produção Textual; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Dariã Pereira Rodrigues da Silva

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Eduardo Soares da Cunha

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Alexandra Lobato

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Gehias Rossato

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Julianne Dias

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kamila Fidalgo Rembowski

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Márcio Porciúncula

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Rosaura Domingues

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Tatiane Brizola

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Vagner Alves dos Santos

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Vanessa Veiga

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Carla Jane Holz

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Sabrina Gomes Miranda

Teoria e Prática Pedagógica no PIBID: Leituras Orientadas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bianca Rosa Teixeira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Andrêssa dos Santos Galvão

O PIBID e a Formação docente em Língua Portuguesa: mediando a prática da escrita na escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Francine Rodrigues Domingues Miranda

O PIBID na Aula de Língua Portuguesa: relato de uma docente en formação; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bianca Henrique de Macedo

Um Relato de Experiência: a gramática no ensino de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Letícia Bravo Victória

A Importância da Prática de Escrita e Reescrita nas aulas de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciana Zardo Padovani

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Gisele dos Santos Soares

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciana Zardo Padovani

Refletindo sobre o ensino de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ana Luisa Feijó Cosme

Refletindo sobre o ensino de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Fabiane de Oliveira Afonso Alves

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marcia Glaci da Silva Bueno

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Angela Bueno Rizzo

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kamila Fidalgo Rembowski

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kelvin Pereira Tomaz

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Jaqueline Micelle

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kátia Flores da Cunha

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ana Feijó

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Amanda Damasseno

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ariane Aparecida de Macedo

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Andrêssa dos Santos Galvão

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bianca Henrique de Macedo

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Fabiane Freitas Ventura

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Francine Rodrigues Domingues

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Jeici Vega Pereira de Ávila

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Katherine Bozzetti Gautério

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Sabrina Cruz Baes

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Tábatha Belzareno dos Santos Rosa

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Stefanie Tunes

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Angela Bueno Rizzo

Monitoria de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marcia Glaci da Silva Bueno

Monitoria de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Jean Carlos Heiden da Costa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bruna Milano Shepers

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Camila de Souza Oliveira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Gisela Machado Ferreira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Twyne Ramos

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Angélica Vieira

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Amanda Damasseno

Monitoria de Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Daniela Bortoli Tomasi

O texto como ferramenta de estudo: reflexões sobre a prática da Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Karen Ribeiro

O jornal como ferramenta pedagógica; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Joice Regina Wolkeis

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Caroline de Araújo Silva

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Roberta Lopes

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Eveline Rosa Peres

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciana Zardo Padovani

Monitoria de Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciene Rocha dos Santos e Roberta Borges Bittencourt

O ensino da Língua Portuguesa: texto e/ou gramática?; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Israel Ivan La Banca, Eveline Rosa Peres, Daniela Bortoli

O PIBID de Língua Portuguesa e suas perspectivas de trabalho na escola Municipal Zenir de Souza Braga; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Daniela Bortoli Tomasi

O texto como ferramenta de estudo: reflexões sobre a prática de Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Priscila Nunes Alvarenga, Carla Gomes, Henrique Magalhães

PIBID Língua Portuguesa: trabalhando produção textual no Colégio Lemos Júnior; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Melanie Oliveira, Kamila Fidalgo, Fabiane Oliveira

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência no Português: A língua Portuguesa em fovo; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Larissa Lopes

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Vanessa Fonseca Barbosa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kelvin Pereira Tomaz

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Kamila Fidalgo Rembowski

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Angela Bueno Rizzo

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marcia Glaci da Silva Bueno

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Fabiane de Oliveira Afonso Alves

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Francês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciana Padovani

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Roberta Quaresma

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Henrique Meneses Magalhães

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Priscila Alvarenga

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Melanie de Oliveira

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Francês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Karen Ribeiro

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Daniela Tomasi

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Roberta Bittencourt

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Alessandra Kosinski

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (PPG em Educação Ambiental-Mestrado-FURG) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Carla Elisa da Silva

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ana paula dos santos Gama

Subprojeto de Licenciatura em Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Cátia da Rosa Rodrigues

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Andréia chaves

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Elisabete Canabarro

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Eni Grill

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Margarete Cabreira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Maria Ivone Garcia Nascente

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Teresa Pereira de Avila

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Beatriz T

Dias; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Janaína M

Corrêa; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Tânia Vique Dias

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Iracy Cabral

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Mateus da Rosa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciana Leandro

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Loraine Chaves Rodrigues

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Vera Lúcia T

Pinto; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais- Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Liliani San Martins Acosta

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Tânia Cilene Cabreira da Costa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Nadia M

da Costa; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Eliane C

Gutierrez; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marcia Freitas

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Maristela Correa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Miriam Borges Rodrigues

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marizete P

de Carvalho; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Rozane Baldubino

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Melina R

Gonçalves; Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Terezinha Chagas Castro

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Rejane Borges

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Carla Edila da Rosa

O ensino da flexão nominal: gênero; 2001; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Virgínia Maria Silveira

Monitoria de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ana Souza

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

FABIANA AMARAL

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Mara Vaz

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Veridiana Miranda

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Eliane Dorini

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Raquel Santos

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Paula Castillo

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Elisangela Costa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Mateus da Rosa Pereira

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Simone Valentim Bastos

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Maria Aparecida Antunes Corrêa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Vanessa Souza Aguiar

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Sandra Mara Cavalcanti Meirelles

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Bianca de Aguiar Silveira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Paula Janice Silveira Behrend

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Roselaine Dias Ferreira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Karen Pasqualoto

O ensino da flexão nominal: gênero; 2000; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Janaína Braz

Monitoria de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Laura Maria Frangueiro Pereira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Fernanda Maria Borges Mourão

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Claúdia Almeida

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Roberta Cabrera Gomes

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Sandra Prates Vargas

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ivana Rechia Andrada

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Fabiane dos Santos Leitão

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Giselda Ribeiro Costa

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciana Castro

Monitoria de Língua Portuguesa; 1999; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Hamilton Freitas

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ione Teixeira Braz

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Jesus Medeiros Loureiro

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Leonor Machado Louro

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Luciane Machado do Amaral

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Marco Antônio de Oliveira Ferreira

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Samira Marcos Hassan

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1998; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Ana Paula Dalmas

Supervisão de Estágio de Língua Portuguesa; 1997; Orientação de outra natureza; (Letras-Português) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rosely Diniz da Silva Machado;

Produções bibliográficas

  • MACHADO, R. D. S. ; SANTOS, L. A. . A importância do ensino/aprendizagem de língua inglesa e a representação identitária de Brasil e do Brasileiro: investigando discursos através da Análise de Discurso Francesa (AD). Revista de Letras , v. 25, p. 58-80, 2023.

  • MACHADO, R. D. S. ; MEDEIROS, A. S. . Quem pode ser um universitário? Uma análise discursiva da representação imaginária sobre alunos de escolas públicas e privadas. Revista Letras Raras , v. 12, p. 47-65, 2023.

  • MACHADO, R. D. S. . Terra à Vista: um gesto de leitura sobre o que nos afeta. cadernos de Letras UFPel , v. 1, p. 77-87, 2022.

  • FERREIRA, IRENE DE MARCO ; MACHADO, ROSELY DINIZ DA SILVA . REFLEXÕES SOBRE LEITURA E ENSINO SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO: UMA POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE LEITURA NA ESCOLA BÁSICA. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 17, p. 9284-92103, 2022.

  • MACHADO, R. D. S. . Constituição e (re)formulação dos sentidos: a mulher nos discursos sobre a prevenção da AIDS. Revista Letras Raras , v. 10, p. 137-154, 2021.

  • MACHADO, R. D. S. ; MEDEIROS, A. S. . O Político, a Política e os Efeitos de Verdade: uma análise discursiva do termo Fake News na campanha dos candidatos Ivo Sartori e Eduardo Leite ao governo do Estado do Rio Grande do Sul. Caderno de Letras , v. 41, p. 361-379, 2021.

  • MACHADO, ROSELY DINIZ DA SILVA ; MAASS, LETÍCIA ROSAURA DA SILVA . We don?t need no education: Escola Sem Partido de quem e para quem?. LETRÔNICA , v. 13, p. e36233-12, 2020.

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Outras produções

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MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras - ILA. 2022.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Comitê de Ações Afirmativas Mestrado Letras- ILA. 2022.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras -ILA. 2021.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Comitê de Ações Afirmativas Mestrado Letras- ILA. 2021.

MACHADO, R. D. S. ; CUNHA, R. . Membro do Comitê de Ações Afirmativas Mestrado Letras- ILA. 2020.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras - ILA. 2020.

MACHADO, R. D. S. ; FURTADO, J. M. ; NOGUEIRA, E. . Assessoria: Documento Orientador Curricular do Território Rio-Grandino (Volume 2) Ensino Fundamental. 2019.

MACHADO, R. D. S. ; MENTZ, C. . Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Letras -ILA. 2019.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras - ILA. 2019.

MACHADO, R. D. S. ; Amaral, M. P. ; BRISOLARA, L. B. . Comissão de Seleção do Mestrado em Letras. 2019.

MACHADO, R. D. S. ; FRITSCH, V. ; KNACK, C. ; BRISOLARA, L. B. . VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. 2019.

MACHADO, R. D. S. ; MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho Assessor do Mestrado em Letras-ILA. 2018.

MACHADO, R. D. S. ; BRISOLARA, L. B. . Elaboração da proposta de Mestrado em Estudos da Linguagem. 2017.

MACHADO, R. D. S. . Comissão Assessora de Avaliação. 2017.

DOLCI, L. N. ; MACHADO, R. D. S. . Comissão Assessora de Avaliação PDE-Monitoria. 2017.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Conselho do Instituto de Letras e Artes. 2016.

MACHADO, R. D. S. . Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa no Programa de Iniciação à Docência. 2016.

MACHADO, R. D. S. ; BRISOLARA, L. B. ; TAGLIANI, D. C. . Membro da Comissão Organizadora da Proposta da área de concentração em Estudos da Linguagem (ILA). 2016.

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MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Coordenação Adjunta do Curso de Especialização Linguagem, Cultura e Educação. 2010.

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MACHADO, R. D. S. . Membro do Comitê Lato Sensu (COLASE)-FURG. 2008.

MACHADO, R. D. S. ; BARBOSA, V. F. . Coordenadora da Equipe de Revisão Linguística EAD-FURG. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Coordenadora da Comissão do Curso de Especialização em Linguagem, Cultura e Educação -ILA. 2007.

MACHADO, R. D. S. ; BARBOSA, V. F. . Coordenadora da Equipe de Revisão Linguística EAD-FURG. 2007.

MACHADO, R. D. S. . Membro da Comissão do Curso de Ciências Contábeis. 2002.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Colegiado do Instituto de Letras e Artes. 2002.

MACHADO, R. D. S. . Coordenadora da Área de Língua Portuguesa. 2002.

MACHADO, R. D. S. . Membro da Comissão do Curso de Ciências Contábeis. 2001.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Colegiado do Departamento de Letras e Artes (DLA). 2001.

MACHADO, R. D. S. . Coordenadora da Área de Língua Portuguesa. 2001.

MACHADO, R. D. S. . Membro da Comissão do Curso de Ciências Contábeis. 2000.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Colegiado do Instituto de Letras e Artes. 2000.

MACHADO, R. D. S. ; OLEIRO, V. . Membro da Comissão de Curso de Ciências Contábeis. 1998.

MACHADO, R. D. S. . Membro do Colegiado do Departamento de Letras e Artes (DLA). 1998.

MACHADO, R. D. S. ; QUINTANA, A. C. . Membro da Comissão do Curso de Ciências Contábeis. 1997.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração de parecer ad hoc- Revista Diálogo das Letras. 2022.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração de parecer ad hoc- Revista Caderno de Letras. 2021.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração de Parecer ad hoc - Revista linguagem e Ensino. 2020.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração de Parecer ad hoc - Revista Inter-Ação da Universidade Federal de Goiás. 2020.

MACHADO, R. D. S. ; BRISOLARA, L. B. . Elaboração Prova de Seleção de Mestrado em Letras. 2019.

MACHADO, R. D. S. . Impactos do Projeto PIBID de Língua Portuguesa. 2015.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Proposta de Criação de Mestrado em Estudos da Linguagem. 2015.

MACHADO, R. D. S. . Prova de Língua Portuguesa do Processo Seletivo Educação do Campo. 2014.

MACHADO, R. D. S. . Prova de Redação- Processo Seletivo para Licenciatura em Educação do Campo. 2014.

MACHADO, R. D. S. . Revisora da Prova de Redação do Processo Seletivo para Educação do Campo. 2014.

MACHADO, R. D. S. ; Darlene Arlete Weber . Prova de Proficiência em Língua Estrangeira. 2013.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico administrativo em educação ? farmacêutico/bioquímico.. 2012.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Psicólogo/hospitalar.. 2012.

MACHADO, R. D. S. . Parecerista ad hoc da Revista Eletrônica Via Litterae. 2011.

MACHADO, R. D. S. . Álbum do PIBID-FURG. 2011.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração da proposta de criação do Mestrado em Linguagem, Cultura e Ensino. 2011.

MACHADO, R. D. S. . II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: Dos meios às Mediações de Ensino. 2010.

MACHADO, R. D. S. ; OLIVEIRA, A. K. . Oficina de Língua Portuguesa-PIBID Língua Portuguesa. 2010.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico administrativo em educação- arquivista.. 2010.

MACHADO, R. D. S. ; RODRIGUES, S. C. ; Machado. R. F. . Concurso Público- Edital 6 - Docente. 2010.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em laboratório/química.. 2010.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em laboratório/eletromecânica.. 2010.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em laboratório/ mecânico soldador.. 2010.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em laboratório/geomática.. 2010.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em laboratório/edificações.. 2010.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em som.. 2010.

MACHADO, R. D. S. . Concurso- Edital 1 - Técnico administrativo em educação ? Administrador;Analista de Tecnologia da Informação; Arqueólogo; Assistente Social; Auditor; Bibliotecário-Documentalista; Biólogo; Cenógrafo; Economista; Enfermeiro do Trabalho; Engenheiro Agrônomo; Engenheiro de Segurança do Trabalho; Engenheiro Civil; Engenheiro Elétrico; Engenheiro Mecânico; Estatístico; Fisioterapeuta; Matemático.... 2009.

MACHADO, R. D. S. . Concurso Público- Edital 35 ? 05/11- Docente. 2009.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico Administrativo em Educação.. 2009.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Analista de Tecnologia da Informação.. 2009.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Refrigeração.. 2009.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Eletrotécnica.. 2009.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/ Instrumentação-Automação Industrial.. 2009.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/ Informática.. 2009.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Tecnologia da Informação.. 2009.

MACHADO, R. D. S. . Corretora das Redações e das questões de Língua Portuguesa da prova de Vestibular. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Concurso Vestibular de Inverno-FURG. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística do Concurso Público-Edital 1 ? Técnico Administrativo em Educação.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público- Edital Edital 6 - Técnico Administrativo em Educação.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico Administrativo em Educação ? Arquivista.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Assistente em Administração.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Contabilidade.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Zoologia.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Ciências Biológicas.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Anatomia Humana e Morfologia Experimental.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Materiais e Construção Mecânica.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Técnico em Laboratório/Química.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Operador de Câmera de Cinema e TV (Edital 7).. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Administrador.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público para Enfermeiro.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística da Prova do Concurso Público- Edital Edital 6 - Comandante de Navio.. 2008.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Motorista em Concurso Público. 2007.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Técnico em Contabilidade (Concurso Público). 2007.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Professor de 1ª a 4ª séries (Concurso Público). 2007.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Professor de Educação Infantil (Concurso Público). 2007.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para Cargo de Professor de 5ª a 8ª séries (Concurso Público). 2007.

MACHADO, R. D. S. . Revisora Linguística de Concurso Vestibular. 2005.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração de Prova de Língua Portuguesa. 2003.

MACHADO, R. D. S. . Elaboração de Prova de Proficiência em Língua Portuguesa. 2001.

MACHADO, R. D. S. . Correção da Prova de Proficiência em Língua Portuguesa-FURG. 2001.

MACHADO, R. D. S. . Revisão Linguística de Livro de Poesias. 2000.

MACHADO, R. D. S. . Processo Seletivo Específico (CTI-FURG). 2000.

MACHADO, R. D. S. . Revisora das questões da Prova de Língua Portuguesa do Concurso Vestibular. 1999.

MACHADO, R. D. S. . Corretora das Redações do Processo Seletivo da Universidade Católica de Pelotas. 1999.

MACHADO, R. D. S. . Corretora das Redações e das questões de Língua Portuguesa da prova de Vestibular. 1998.

MACHADO, R. D. S. ; TEIXEIRA, Maria Cristina . Corretora das Redações e das questões de Língua Portuguesa da prova de Vestibular. 1997.

MACHADO, R. D. S. ; MALATER, L. S. O. . Entrevista ao programa FURG FM - 106,7. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MACHADO, R. D. S. . Participação em Programa da Rádio Oceano FM. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MACHADO, R. D. S. . Entrevista ao Jornal Pó de Giz -n 308- APROFURG. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MACHADO, R. D. S. ; ERNST, A. G. . Falsificação da Palavra no Discurso Político. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, R. D. S. ; ERNST, A. G. . A falsificação da palavra no discurso político. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, R. D. S. . Oficina de Narrativas. 2015. .

MACHADO, R. D. S. . Oficina de Narrativas-PIBID. 2011. .

MACHADO, R. D. S. . Oficina de Língua Portuguesa para Tutores de EAD/FURG. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, R. D. S. . Incentivando a prática da leitura e da produção de textos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, R. D. S. . Incentivando a produção textual no ensino médio. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, R. D. S. . Língua Portuguesa: da análise de textos à avaliação da produção textual dos alunos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, R. D. S. . Oficina de Língua Portuguesa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, R. D. S. ; TAGLIANI, D. C. ; SCHWOCHOW, T. ; MITTMANN, S. . Língua portuguesa: da análise de textos à avaliação da produção textual dos alunos.. 2000. (Curso de Extensão).

MACHADO, R. D. S. ; TAVARES, E. S. ; LOUZADA, A. . Redação Oficial na Internet. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, R. D. S. . A Preservação do Ambiente numa Perspectiva Discursiva. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, R. D. S. . Curso de Leitura e Produção Textual. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    O Funcionamento Discursivo do Termo Racismo no Manual Antirracismo, Descrição: Esta pesquisa ancorada na teoria da Análise de Discurso fundada por Pêcheux (AD), propõe analisar o funcionamento do termo racismo, seus efeitos de sentido, no discurso sobre o antirracismo, considerando as Formações Discursivas (FD) mobilizadas no Pequeno Manual Antirracismo, publicado em 2019, da filósofa e ativista Djamila Ribeiro. Segundo a autora, sua obra trata de temas como: ?atualidade do racismo, negritude, branquitude, violência racial, cultura, desejos e afeto e apresenta caminhos de reflexão para aqueles que queiram aprofundar sua percepção sobre discriminações racistas estruturais e assumir a responsabilidade pela transformação do estado das coisas?. Com base neste Projeto de Pesquisa, objetivamos um gesto de leitura e interpretação sobre este tema de extrema importância desde há muito arraigado estruturalmente entre nós. Desse modo, a partir das marcas deixadas nos discursos mobilizados neste manual, e das suas identificações com determinadas formações discursivas, será possível compreender os modos de dizer e não-dizer sobre as questões referentes ao racismo e ao combate do mesmo. Como resultado desta pesquisa, espera-se contribuir, no campo dos estudos da linguagem, para a compreensão de que os discursos abrigam o dito e o não-dito, sobretudo, (des)identificando-se com saberes que contribuem para manutenção de desigualdades e de abismos sociais. Palavras- chave: Discurso, Racismo e Antirracismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Coordenador / Livia Ayter Santos - Integrante / Ariadne Siqueira de Medeiros - Integrante / Adriana Rodrigues Mendonça - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Produção de Leitura em Diferentes Materialidades Discursivas: um estudo sobre mídia e discurso político, Descrição: A presente proposta de pesquisa liga-se estreitamente ao projeto do Laboratório de Estudos em Análise do Discurso LEAD , cuja finalidade básica é proceder a um trabalho que conceba a leitura como um investimento de significação, realizado sob dadas condições de produção discursivas, as quais devem ser consideradas para que o gesto de ler ultrapasse o âmbito da interpretação, logrando, assim, atingir o nível da compreensão, conforme entende Orlandi (1999). Nessa ótica, ler implica o suporte de um dispositivo teórico (neste caso, elementos conceptuais da Análise de Discurso de filiação pêcheuxtiana) com vistas a desopacificar o processo de produção de sentidos, que, embora se funde na relação constitutivamente dessimétrica do jogo de forças sociais, faz funcionar as suas evidências ideológicas justamente a partir da obliteração (ou mesmo denegação) da objetividade material contraditória. Com base nisso, o presente projeto visa ao tratamento teórico-analítico da leitura, prática de significação que materializa -, sob a forma da palavra, da imagem, do gesto etc. - o discurso submetido à ordem da Língua, da História e do Inconsciente, situando-se preferencialmente no espaço político-midiático da contemporaneidade brasileira. Constitui-se num gesto de leitura de enunciados midiáticos/políticos de um fenômeno designado por politização da mídia que consiste na busca empreendida pela mídia de uma posição de agente político conforme nos apresenta Piovezani (2003). Essa posição encontra-se representada nos processos discursivos colocados em jogo, os quais o presente projeto busca analisar em suas determinações sócio-históricas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Integrante / Luciana Vinhas - Integrante / Aracy Graça Ernst - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    Análise do Discurso e Ensino, Descrição: Esta pesquisa ancora-se na perspectiva da Análise de Discurso Pecheuxtiana (AD), a fim de analisar como se manifestam as representações imaginárias sobre língua, via discurso de uma professora, que participou, por um período de dois anos, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), e de seus alunos/as atuais ao tematizarem a questão ensino/aprendizagem no âmbito escolar. Portanto, com base neste campo de estudo, produziremos um instrumento interpretativo de escuta tanto a quem ensina quanto a quem aprende, buscando assim refletir sobre ser professor/a, ensinar e aprender na escola. Tal pesquisa ganha relevância enquanto oportunidade de escuta tanto a quem ensina quanto a quem aprende, buscando assim refletir sobre ser professor/a, ensinar e aprender na escola. A contribuição da proposta sustenta-se no fato de que à escola se retorna com o propósito de analisarmos teoricamente o impacto desta política pública (PIBID) no modo de se refletir e significar o ensino de língua. Assim, mantêm-se os laços entre Escola e Universidade, constituindo-se numa interface teórico-prática fortalecida pelo viés da pesquisa científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Coordenador / ANGELA CLECI BUENO RIZZO - Integrante / Livia Ayter - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Da Leitura à Escrita de textos: uma análise do processo de ensino da língua Portuguesa no Ensino Fundamental, Descrição: A presente pesquisa está situada teoricamente na Análise de Discurso de Linha Francesa (AD) e na Linguística Aplicada ao Ensino do Português . O objetivo principal é investigar que importância é dada atualmente ao ensino de leitura e produção de textos nas aulas de língua materna. Isso será feito através de uma análise discursiva dos efeitos de sentido produzidos nos discursos de discentes e docentes de uma turma de sexto ano e uma de nono ano da Escola Municipal SantAna. A fim de pesquisar como se manifesta o ensino de LP em etapas diferentes, serão coletados dados oriundos do próprio ambiente escolar, através de transcrição das aulas assistidas, entrevistas, com os alunos e professores, elaboradas a partir de questionários que possibilitarão analisar a visão dos participantes desta pesquisa quanto às suas expectativas das aulas de Língua Portuguesa, especificamente, sobre a relevância da leitura e da (re)escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Coordenador / Laís Braga Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Bolsa.

  • 2008 - 2009

    Os efeitos de sentido no discurso do pedagogo em formação pelo sistema Universidade Aberta do Brasil/Furg, Descrição: Esse projeto de pesquisa situa-se teoricamente no campo da Análise de Discurso de Linha Francesa (AD). O objetivo principal é investigar o perfil do aluno, professor em formação, matriculado no curso de licenciatura (Pedagogia/FURG) pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil, portanto, na modalidade à distância. Os dados, que constituem o corpus desta pesquisa, são oriundos de questionários estruturados de modo a possibilitar a análise do discurso dos participantes sobre objetivos e expectativas ao escolher sua futura profissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosely Diniz da Silva Machado - Coordenador / Priscila Milano Corrêa - Integrante.

Prêmios

2023

Professora homenageada pelo Curso de Letras-Português da FURG, Universidade Federal do Rio Grande., Universidade Federal do rio Grande- FURG.

2022

Professora homenageada pelo Curso de Letras - Português/Espanhol , Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes - ILA-FURG.

2019

Patronesse do Curso de Letras - Habilitação Português/Espanhol , Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.

2013

Professora homenageada pelo Curso de Letras-Português da FURG, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.

2012

Paraninfa do Curso de Letras - Habilitação Português/Espanhol, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.

2011

Professora homenageada pelo Curso de Letras-Inglês, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.

2010

Professora homenageada pelo Curso de Letras-Francês, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.

2004

Professora homenageada pelo Curso de Letras-Português da FURG em 2004, Universidade Federal de Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.

2004

Paraninfa do Curso de Letras - Habilitação Pedagogia Anos Iniciais, Santa Vitória do Palmar, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Educação-FURG.

2002

Proficiência em Espanhol, Universidade Federal do Rio Grande do Sul., UFRGS.

2002

Professora homenageada pelo Curso de Letras-Português da FURG, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.

2001

Professora homenageada pelo Curso de Letras-Inglês, Universidade Federal do Rio Grande., Instituto de Letras e Artes-FURG.

1997

Aprovação 1 lugar no concurso público para professor efetivo de Língua Portuguesa da Universidade Federal do Rio Grande.., Departamento de Letras e Artes-FURG.

1997

Proficiência em Inglês, Universidade Católica de Pelotas., UCPel.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Letras e Artes (ILA). , Av. Itália, km 8 s/n, Carreiros, 96203900 - Rio Grande, RS - Brasil - Caixa-postal: 474, Telefone: (53) 32336621, URL da Homepage:

Experiência profissional

1997 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Discurso e Ensino

  • 08/2023

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Leitura na Escola

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Artes.,Cargo ou função, Membro do Conselho Assesor do PPG Letras.

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Escrita de Textos

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

  • 09/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Curso Livre : A falsificação da palavra no discurso político

  • 06/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 06/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 06/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 06/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 06/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Dissertação de Mestrado

  • 02/2021 - 12/2021

    Estágios , Instituto de Letras e Artes.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa.

  • 04/2021 - 06/2021

    Estágios , Instituto de Letras e Artes.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa.

  • 03/2021 - 05/2021

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto II

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Dissertação de Mestrado

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso e Ensino

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Dissertação de Mestrado

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso

  • 06/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso e Ensino

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo do Texto I e II

  • 03/2012 - 12/2012

    Ensino, História Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Monografia

  • 03/2010 - 06/2010

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita como Práticas Discursivas

  • 03/2009 - 12/2009

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Monografia

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita como Práticas Discursivas

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática em Trabalho Científico

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Monografia

  • 03/2008 - 06/2008

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita como Práticas Discursivas

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita como Práticas Discursivas

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Linguagem, Cultura e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elaboração de Monografia

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 06/2006 - 12/2006

    Ensino, Engenharia Civil e Empresarial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo de Integração III e IV

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Metodologia de Língua Portuguesa para Anos Iniciais

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Ensino, Teoria e Prática Pedagógica II

  • 03/2006 - 12/2006

    Estágios , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa.

  • 09/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

  • 07/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - FURG- Campus Santo Antônio da Patrulha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

  • 06/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 06/2003 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

  • 06/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - Campus Santa Vitória do Palmar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa

  • 03/2002 - 06/2002

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 03/2002 - 06/2002

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 03/2002 - 06/2002

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 03/2002 - 06/2002

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 07/2001 - 06/2002

    Direção e administração, Instituto de Letras e Artes.,Cargo ou função, Coordenadora de Área de Língua Portuguesa.

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1999 - 07/1999

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais - IE- FURG, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino, Letras-Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

  • 03/1998 - 12/1998

    Estágios , Instituto de Letras e Artes.,Estágio realizado, Estágio Curricular Supervisionado II -Língua Portuguesa.

  • 03/1997 - 12/1997

    Ensino, Letras-Português-Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística

  • 03/1997 - 12/1997

    Ensino, Letras-Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística

  • 03/1997 - 06/1997

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística

  • 03/1997 - 06/1997

    Ensino, Letras-Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística

1996 - 1997

Centro Educacional ASSPE

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20