Saulo Henrique Cabral Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Saulo H. C. Silva ; TOLEDO, M. V. S ; Luisa C. B. Cizilio ; LACERDA, I. I. . O uso de chatbot no auxílio de estudantes do ensino médio para o aprendizado em inglês. DOI:10.34117 , v. 6, p. 2933-2944, 2020.

• Silva, Saulo Henrique Cabral ; Cizilio, Luísa Calegari de Barros ; Lacerda, Iago Izidório . UM CHATBOT PARA AUXILIAR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO APRENDIZADO DO INGLÊS. A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 4. 4ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 129-141.

• ESTANISLAU, V. R. ; Saulo H. C. Silva . Uma Plataforma de Correção Automatizada de Provas: Um Estudo Colaborativo. In: XI Seminário de Iniciação Científica do IFMG - SIC 2023, 2023, Bambuí. XI Seminário de Iniciação Científica do IFMG. Belo Horizonte: IFMG, 2023. v. 9.

• Erick B. Moreira ; Saulo H. C. Silva . Reportai - UMA PLATAFORMA DE FISCALIZAÇÃO COLABORATIVA VOLTADA PARA O ENGAJAMENTO CÍVICO. In: Planeta IFMG 2022, 2022, Bambuí. Planeta IFMG. Belo Horizonte: IFMG, 2022.

• Rodrigo D. Vieira ; Saulo H. C. Silva . JOGOS DIGITAIS APLICADOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL - UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA. In: IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO, 2022, São Luís. ANAIS DO IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VII NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. São Luís: EDUFMA, 2022. v. 1. p. 735-749.

• Elizangela S. P. ; Saulo H. C. Silva . Análise Bibliométrica: Ambientes Elearning para Deficientes Visuais. In: Encontro Nacional sobre Inclusão Escolar da Rede Profissional Tecnológica, 2021, Florianópolis/SC. Anais da 1ª edição do ENIERPT. Florianópolis: IFSC, 2021. v. 1.

• Saulo H. C. Silva ; LACERDA, I. I. ; Luisa C. B. Cizilio . Inteligência artificial em um estudo de caso de um chatbot aplicado no ensino médio para auxiliar a prática do inglês. In: ANUÁRIO DE PROJETOS DE ENSINO, 2020, Belo. ANUÁRIO DE PROJETOS DE ENSINO. Belo Horizonte: Instituto Federal de Minas Gerias, 2020. v. 1.

• Saulo H. C. Silva ; Luisa C. B. Cizilio ; LACERDA, I. I. ; TOLEDO, M. V. S . Um Chatbot para auxiliar alunos do ensino médio no aprendizado do inglês. In: I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias digital na educação, 2019, São Luís, MA. Anais do I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. São Luís: EDUFMA, 2019. v. 1. p. 1582-1595.

• Silva, Saulo Cabral ; CARNEIRO, TIAGO GARCIA ; LIMA, JOUBERT CASTRO ; PEREIRA, RODRIGO REIS . TerraME HPA. In: the 2013 ACM SIGSIM conference, 2013, Montral. Proceedings of the 2013 ACM SIGSIM conference on Principles of advanced discrete simulation - SIGSIM-PADS '13, 2013. p. 361-366.

• Saulo H. C. Silva ; SUELLEN, ; André L.L. de Aquino ; RABELO,Ricardo A. R. Oliveira . Caracterização de algoritmos de redução de dados baseados em stream de dados em redes de sensores sem fio. In: XLIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional., 2011, Ubatuba. Anais XLIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional, 2011. v. 43. p. 1085-1096.

• Saulo H. C. Silva ; Joubert de Castro Lima ; Tiago Garcia de Senna Carneiro . Parallel Calibration of Spatial Dynamic Models in TerraME. In: International Conference Applied Computing, 2011, Rio de Janeiro. PROCEEDINGS OF THE IADIS INTERNATIONAL CONFERENCE APPLIED COMPUTING, 2011. p. 451-456.

• Saulo H. C. Silva . TerraME HPA. In: Encontro de Saberes, 2011, Ouro Preto. SEIC. Ouro Preto: Universidade Federal de Ouro Preto, 2011. p. 1547-1547.

• ESTANISLAU, V. R. ; Saulo H. C. Silva . APLICAÇÃO DE DESIGN THINKING NA CRIAÇÃO DE UMA PLATAFORMA DE CORREÇÃO AUTOMATIZADA DE PROVAS: UM ESTUDO COLABORATIVO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Saulo H. C. Silva . Minicurso Geoprocessamento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MATTA, C. A. ; SOUZA, C. A. ; SOUZA, G. C. P. ; BARBOSA, M. E. D. L. ; Saulo H. C. Silva . USO DE CHATBOTS NA EDUCAÇÃO: REVISÃO SISTEMÁTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Saulo H. C. Silva ; Joubert de Castro Lima ; Tiago Garcia de Senna Carneiro . Parallel Calibration of Spatial Dynamic Models in TerraME. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Saulo H. C. Silva ; SUELLEN, ; André L.L. de Aquino ; RABELO,Ricardo A. R. Oliveira . Caracterização de Algoritmos de Redução de Dados Baseados em Stream de Dados em Redes de Sensores Sem Fio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Saulo H. C. Silva ; Joubert de Castro Lima ; Tiago Garcia de Senna Carneiro . TerraMe HPA - Uma Arquitetura Baseada em Memória Distribuída para Modelagem e Simulação de Sistemas Terrestres. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Corretor - DetetIF, Descrição: A aplicação de avaliações de múltipla escolha com a utilização de gabaritos é algo muito comum no ambiente escolar, no entanto, por ser um trabalho manual, repetitivo, que exige atenção, há uma grande chance de falha nos lançamentos das respostas e demora da divulgação dos resultados, em virtude das limitações humanas. Neste sentido, visando contribuir com a logística da aplicação deste tipo de avaliação, e agilizar a correção, este projeto visa desenvolver uma solução capaz de gerar, identificar e corrigir os gabaritos preenchidos pelos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador / Victor Ramalho Estanislau - Integrante.

• 2022 - 2023

  Sinalização inclusiva de unidades de conservação, Descrição: O presente projeto tem por objetivo desenvolver um protótipo de sinalização inclusiva, com acessibilidade em LIBRAS, em trilhas das unidades de conservação de proteção integral do município de Ouro Branco. A sinalização, gamificada e voltada para o fortalecimento das fragilidades das unidades de conservação, reconhecimento das áreas de lazer, fauna e flora, bem como noções de primeiros socorros em campo, será desenvolvida por meio de de totens sinalizadores com tecnologia de aplicação móvel acessada por QR-code.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Integrante / Rodrigo Barbosa Teixeira - Coordenador / Efigenia de Fatima Cornelio Aladim - Integrante / Jose Alberto da Cruz Junior - Integrante.

• 2020 - Atual

  Calculo Psicrometrico APP, Descrição: Aplicativo desenvolvido com o intuito de calcular as propriedades psicrométricas do ar úmido e visualizá-las no próprio gráfico que é desenhado na tela do computador. O aplicativo é capaz de calcular ponto de estado e simular os processos de aquecimento e resfriamento, umidificação adiabática e mistura de dois fluxos de ar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador.

• 2019 - 2022

  ReportAí, Descrição: O potencial da combinação de smartphones com aplicativos ainda está longe de se esgotar. Combinando-se alguns de seus recursos mais poderosos, como a internet móvel, o GPS e a câmera, o celular pode transformar seu usuário em uma unidade independente de fiscalização do que está acontecendo ao seu redor. O atual projeto visa desenvolver a plataforma ReportAí, que atuará como um canal de comunicação voltado para a cidadania com o objetivo de conectar os cidadãos e a administração de maneira transparente e com foco na resolução de problemas, e na avaliação dos serviços públicos. A estrutura do ReportAí será formada por um ambiente de interação entre os usuários, via smartphones, e relatórios, nos quais uma entidade ou órgão público, concessionárias ou organizações da sociedade civil podem gerenciar as demandas dos cidadãos de forma prática e inteligente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador.

• 2019 - 2020

  UM CHATBOT VOLTADO PARA A PRÁTICA DO INGLÊS, Descrição: Os Chatbots (agentes inteligentes de conversação) mudam a maneira como pensamos e vivemos, pois, eles têm a capacidade de estar disponíveis e prontos para fornecer conteúdo e ajuda a qualquer hora e em qualquer lugar. Os efeitos que os Chatbots podem ter na educação são incontáveis, uma vez que, é possível implementar novos modelos educacionais projetados para atuar como um complemento dos métodos tradicionais. Eles podem desempenhar um papel importante na entrega de conteúdo e na reestruturação da avaliação pedagógica, cobrindo uma ampla variedade de lições e assuntos, usando conteúdo e discursos multimídia. Com isso, é possível obter um feedback dos alunos através de diversas perspectivas e em tempo real dos alunos-alvo. Eles simulam de forma convincente como um ser humano se comportaria como um parceiro de conversação e aumentam a atração da tecnologia, ganhando a confiança e a curiosidade dos alunos. Em suma, os chatbots podem ser baratos e possibilitam a oferta de ferramentas educacionais intuitivas, destinadas a estar mais próximas dos estudantes de hoje de uma maneira mais agradável e adequada aos estilos modernos de aprendizado. Assim como os Chatbots, os aplicativos móveis de mensagens instantâneas vêm ganhando bastante espaço no contexto educacional. Aplicativos como o WhatsApp ou o Telegram estão globalmente difundidos, não eram originalmente ferramentas educacionais, mas tornaram-se plataformas poderosas na troca de conteúdo e de conhecimento entre os estudantes. Este projeto tem por objetivo desenvolver e disponibilizar um Chatbot para a disciplina de Inglês, integrando a solução a um aplicativo de Mensagens Instantâneas. Tal proposta integrará a aprendizagem formal e a informal, fomentando a aprendizagem autorregulada no contexto educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador.

• 2017 - 2022

  TutorVirtual, Descrição: A educação na maioria das vezes não consegue acompanhar o mundo em constante evolução e acaba por ficar presa no ontem, não dando a oportunidade dos alunos gerenciarem seu tempo e espaço de aprendizado. O Tutor Virtual busca justamente trazer a tecnologia atual para o campo educacional, propiciando o treino da língua inglesa. O Tutor Virtual é um chatbot que dá a oportunidade do estudante treinar o seu inglês no momento em que desejar e onde desejar. Um chatbot é uma espécie de software que trabalha na troca de mensagens, ou seja, enviando, recebendo e analisando mensagens, nesse caso, por meio do Telegram. O tutor possui um banco de questões que são enviadas aos usuários de acordo com o seu nível, que pode ser básico, intermediário ou avançado. Elas abordam todo o conteúdo previsto para a disciplina inglesa no ensino médio, sendo muitas retiradas de vestibulares ou outros processos seletivos. A cada questão que o usuário responde corretamente, ele ganha uma certa quantidade de pontos, que são utilizados para mensurar a experiência dele e classificá-lo em um dos três níveis. Além de auxiliar quem deseja treinar seu inglês, o tutor poderá ser utilizado no futuro pelos professores para avaliar o desempenho dos alunos na disciplina, verificando em quais conteúdos estão as maiores dificuldades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador / Rodrigo Mengali - Integrante / Iago Izidório Lacerda - Integrante / Luisa Calegari de Barros Cizilio - Integrante.

• 2016 - 2020

  Iniciação Tecnológica Através de Competições de Caráter Científico, Descrição: A Olimpíada Brasileira de Informática (também conhecida somente por OBI) é uma competição de programação realizada anualmente desde 1999 pela Sociedade Brasileira de Computação. Tem por objetivo despertar nos alunos o interesse por ciência da computação, promover a introdução de disciplinas de técnicas de programação nas escolas de ensino médio e fundamental.A competição promove nos alunos a criatividade, a capacidade de trabalho em equipe, a busca de novas soluções de software e a habilidade de resolver problemas sob pressão. Os competidores tentam resolver durante cinco horas o maior número possível dos cinco ou mais problemas que são entregues no início da competição. Alguns problemas requerem apenas compreensão, outros conhecimento de técnicas mais sofisticadas, e alguns podem ser realmente muito difíceis de serem resolvidos. A participação no evento melhora a formação do quadro discente e reduz a dificuldade dos mesmos nas tarefas relacionadas a programação e algoritmos. Este projeto visa fornecer condições para manutenção de um grupo de estudos voltado à preparação de discentes para participações nestes eventos tecnológicos de caráter educacional em um nível competitivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador.

• 2012 - 2014

  MOOM - Multithread Oriented Object Middleware, Descrição: MOOM, um Middleware para programação paralela baseado em memória compartilhada para a linguagem interpretada Lua. O Middleware oferece um conjunto de diretivas com as quais é possível obter aplicações paralelas na Linguagem Lua de forma flexível e bem intuitiva, sem a demanda de alteração em grandes partes do código original da aplicação, reduzindo consideravelmente o esforço da prototipação de aplicações concorrentes e o tempo de execução das mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Coordenador / Joubert de Castro Lima - Integrante / Tiago Garcia de Senna Carneiro - Integrante.

• 2010 - 2014

  TerraMe HPA - Uma Arquitetura Baseada em Memória Distribuída para Modelagem e Simulação de Sistemas Terrestres, Descrição: O TerraME é uma plataforma de modelagem e simulação destinado ao desenvolvimento de modelos dinâmicos espacialmente explícitos que vem sendo utilizada pelo projeto GEOMA para para a modelagem e simulação de processos de mudança de uso e cobertura do solo (LUCC) para toda região amazônica. Já na FIOCRUZ vem sendo utilizado para o desenvolvimento de modelos epidemiológicos [Saude, 2006], como são os casos do controle da Dengue nas cidades do Rio de Janeiro e Recife. Além do TerraME, temos plataformas como Swarm, Stella, Vensim como alternativas de plataforma de modelagem. Infelizmente, nenhuma plataforma está desenhada para ser executada em arquitetura de computadores com memória compartilhada ou distribuída. Diante deste cenário, propomos o TerraME HPA (TerraME High Performance Archtecture).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Integrante / Joubert de Castro Lima - Coordenador / Tiago Garcia de Senna Carneiro - Integrante.

• 2009 - 2010

  Caracterização de dados oriundos de sensoriamento esparso para a aplicação de algoritmos de redução de dados, Descrição: O principal problema de uma rede de Sensores sem Fio (RSSF) é a energia restrita de cada sensor. Esse projeto analisou dois algoritmos de redução de dados, que realizam a redução de dados enviados pela rede, reduzindo o consumo de energia. Apresentamos formas de gerar instâncias de dados, para testar os algoritmos e utilizamos técnicas para verificar a qualidade dos dados reduzidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Saulo Henrique Cabral Silva - Integrante / André Luiz Lins de Aquino - Coordenador.

Prêmios