ANA GABRIELLA DIAS REIS

Doutoranda em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba. Licenciada em Pedagogia (2016) e Mestra em Educação (2019) pela Universidade Federal de Campina Grande, Campus I. Atua como Coordenadora Pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Professora efetiva no município de Caruaru. Atuou como Professora Substituta do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Tem experiência na área de Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Letramento Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2021 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Evangelina Maria Brito de Faria.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal de Campina Grande
Título: ?TRAZENDO O TEXTO PARA A VIDA? OS EVENTOS ESCOLARES E AS PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO?, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Roziane Marinho Ribeiro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade Federal de Campina Grande
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2024

Orientação Educacional. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Organização de eventos

REIS, A. G. D. ; SILVA, K. Q. E. ; FARIAS, P. S. C. . As representações geográficas que construíram a imagem da Africa. 2015. (Outro).

REIS, A. G. D. ; SILVA, K. Q. E. ; VIANA, H.D.N . REFLEXÕES SOBRE A MEMÓRIA LOCAL. 2015. (Outro).

REIS, A. G. D. ; SILVA, K. Q. E. ; RODRIGUES, M.M. . II SEMINÁRIO PERCURSOS DO PENSAMENTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO - EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: PRÁXIS POLÍTICA E PEDAGÓGICA DE PAULO FREIRE. 2014. (Outro).

FARIAS, P. S. C. ; SILVA, K. Q. E. ; REIS, A. G. D. . mini curso: paraíba no plural - abordagens histórico-geográficas do espaço paraibano. 2013. (Outro).

Participação em eventos

VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. A Educação Brasileira no contexto pandêmico: desafios e perspectivas. 2022. (Congresso).

MINICURSO: A NEUROCIÊNCIA DA LINGUAGEM E OS POTENCIAIS CEREBRAIS RELACIONADOS À LINGUAGEM. 2021. (Outra).

XI Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem. 2021. (Encontro).

III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América.. O letramento sob o olhar etnográfico: a escrita como prática cultural/social. 2018. (Congresso).

III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América.. Literatura infantil e formação crítica. 2018. (Congresso).

I CONBRALE- I Congresso Brasileiro sobre letramentos e dificuldades de aprendizagem. AFETIVIDADE, SENTIDO E SIGNIFICADO NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA. 2017. (Congresso).

II SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO- A PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE: PERSPECTIVAS EM CONTEXTO DE CRISE.?TRAZENDO O TEXTO PARA A VIDA: OS EVENTOS ESCOLARES E AS PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO?. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO- A PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE: PERSPECTIVAS EM CONTEXTO DE CRISE. 2017. (Seminário).

MINI CURSO: AS REPRESENTAÇÕES GEOGRÁFICAS QUE CONSTRUÍRAM A IMAGEM DA ÁFRICA A PARTIR DA NEGATIVIDADE. 2015. (Outra).

REFLEXÕES SOBRE A MEMÓRIA LOCAL. 2015. (Outra).

II SEMINÁRIO PERCURSOS DO PENSAMENTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO - EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: POLÍTICA E PEDAGOGIA NA PRÁXIS DE PAULO FREIRE. 2014. (Seminário).

MINI CURSO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA. 2013. (Outra).

MINI CURSO: PARAÍBA NO PLURAL-ABORDAGENS HISTÓRICO-GEOGRÁFICAS DO ESPAÇO PARAIBNO. 2013. (Congresso).

seminário: questões contemporâneas em educação IV. 2013. (Seminário).

XII Fórum Paraibano dos grupos PET.Projetos desenvolvidos pelo grupo PET-EDUCAÇÃO. 2013. (Outra).

XII SEPE- SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

REIS, A. G. D. . AFETIVIDADE, SENTIDO E SIGNIFICADO NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA/ AFFECTIVITY, MEANING AND SIGNIFICANCE IN PEDAGOGICAL ACTIVITY. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 1444-1454, 2021.
REIS, A. G. D. . UM MAPEAMENTO HISTORIOGRÁFICO SOBRE A CHEGADA E A CONSOLIDAÇÃO DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO NO BRASIL. In: Glaucio Martins da Silva Bandeira; Cristiana Barcelos da Silva; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). OLHARES DA EDUCAÇÃO: AÇÕES, RUPTURAS E CONHECIMENTO NA CONSTRUÇÃO DE SABERES COLETIVOS. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2023, v. 3, p. 1-605.
RIBEIRO, R. M. ; REIS, A. G. D. . EVENTOS DE LETRAMENTOS E SENTIDOS ATRIBUÍDOS À ESCRITA EM CONTEXTO DE MOSTRA PEDAGÓGICA ESCOLAR. In: ROZIANE MARINHO RIBEIRO; DORIVALDO ALVES SALUSTIANO; FABIANA RAMOS. (Org.). PRÁTICAS DE LINGUAGEM, LETRAMENTO E DIVERSIDADE. 1ed.CAMPINA GRANDE: EDUFCG, 2022, v. 1, p. 19-46.
REIS, ANA GABRIELLA ; Dias, Edna ; Medeiros, Valmira Lucia Matias de ; Alves, Bruna Maria . AFETIVIDADE, SENTIDO E SIGNIFICADO NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA. AFETIVIDADE, SENTIDO E SIGNIFICADO NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA. 1ed.: , 2021, v. 1, p. 71-81.
REIS, A. G. D. ; FELIPE, V. L. M. . LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: COLÓQUIO BRASILEIRO EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, 2023, CAMPINA GRANDE. Anais do VII Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Recife: Even3, 2022.
REIS, A. G. D. ; FELIPE, V. L. M. . Literatura infantil e formação crítica. In: III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América., 2018. Anais do Congresso Ibero Americano. v. 3.
REIS, A. G. D. ; FELIPE, V. L. M. . O letramento sob o olhar etnográfico: a escrita como prática cultural/social. In: III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América., 2018, Criciuma. Anais do Congresso Ibero Americano, 2018. v. 3.
REIS, A. G. D. . AFETIVIDADE, SENTIDO E SIGNIFICADO NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA. In: CONBRALE, 2017, CAMPINA GRANDE. AFETIVIDADE, SENTIDO E SIGNIFICADO NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2017. v. 1. p. 1-10.
SILVA, K. Q. E. ; REIS, A. G. D. ; SOUTO, C. E. S. ; DINIZ, A. F. M. ; OLIVEIRA, C. C. ; SOUZA, J. F. ; COSTA, I. M. S. ; SOUZA, T. R. A. E. . Transdisciplinaridade no Programa de Educação Tutorial: Promovendo a Conexão de Saberes. In: XIII ENCONTRO NORDESTINO DOS GRUPOS PET ? ENEPET, 2014, Campina Grande. Trajetórias Petianas e o Desenvolvimento Regional, 2014. p. 1871-1874.
REIS, A. G. D. ; REIS, ANA GABRIELLA . A autobiografia multimodal: um olhar do professor e do aluno. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REIS, A. G. D. ; FELIPE, V. L. M. . LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, A. G. D. ; FELIPE, V. L. M. . O letramento sob o olhar etnográfico: a escrita como prática cultural/social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, A. G. D. ; FELIPE, V. L. M. . Literatura infantil e formação crítica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, A. G. D. . AFETIVIDADE, SENTIDO E SIGNIFICADO NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIS, A. G. D. ; COSTA, R.V.D. . PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: DIRETRIZES E EFETIVAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

DPAULA, I. ; SILVA, K. Q. E. ; REIS, A. G. D. ; SOUTO, C. E. S. ; COSTA, H. A. ; LIMA, E. L. . Malvinas: A arte da resistência. 2015. (Documentário).

DPAULA, I. ; REIS, A. G. D. ; SILVA, K. Q. E. ; SOUTO, C. E. S. . MALVINAS:A ARTE DA RESISTÊNCIA. 2016 (DOCUMENTÁRIO).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Campina Grande, Unidade Acadêmica de Educação. , Universidade Federal de Campina Grande, Universitário, 58429900 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 21011213

Experiência profissional

2017 - Atual

Ser Ético colégio e curso

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

2015 - 2017

Ser Ético colégio e curso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2019 - 2020

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Caruaru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora I