Camila dos Passos Roseno

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Produções bibliográficas

• AUAD, DANIELA ; ROSENO, CAMILA DOS PASSOS . Professoras, feministas e lésbicas: Um continuum de saberes na educação básica / Teachers, feminists and lesbians: A continuum of knowledge in basic education. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 64209-64231, 2021.

• AUAD, DANIELA ; SILVA, JANAÍNA GUIMARÃES DA FONSECA E ; ROSENO, CAMILA DOS PASSOS . Gênero na educação básica brasileira. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 21, p. 568-586, 2019.

• ROSENO, CAMILA DOS PASSOS ; AUAD, DANIELA . FORMAC-A-O DOCENTE EM UNIVERSIDADES PU-BLICAS DO NORDESTE: GE-NERO COMO RESISTE-NCIA DEMOCRA-TICA NOS CURRI-CULOS. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 15, p. 273-292, 2019.

• GUIMARAES, J. F. S. ; ROSENO, C. P. . Questionando a proposital invisibilidade: reflexões sobre a abordagem das relações de gênero no PIBID - Interdisciplinar da UPE Campus Petrolina. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 764-784, 2018.

• ROSENO, C. P. ; GUIMARAES, J. F. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS EM GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: atos de resistência diante do avanço do conservadorismo do movimento -Escola Sem Partido-. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) , v. 13, p. 01, 2017.

• ROSENO, C. P. . O protagonismo das mulheres negras. CONTEXTO , v. 09, p. 45-46, 2014.

• AUAD, D. ; LAHNI, Cláudia ; ROSENO, C. P. . Saberes docentes fora do armário: Educação como território de resistência. 01. ed. Rio de Janeiro: NAU Editora, 2022. 201p .

• ROSENO, CAMILA DOS PASSOS . Professoras lésbicas e a construção de estratégias para as questões de gênero em sala de aula e políticas de afeto direcionadas paras estudantes LGBT'S. In: Janaina Guimarães; Katharine Trajano. (Org.). Ensaios por uma educação histórica decolonial para (e por) as dissidências desde Pernambuco. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. , p. 37-53.

• ROSENO, CAMILA DOS PASSOS ; GUIMARAES, J. F. S. . ATOS DE RESISTÊNCIA: a promoção de políticas públicas educacionais em gênero e diversidade sexual contra o avanço de propostas políticas conservadoras. In: Iracema Campos Cusati; Raimunda Áurea Dias de Sousa. (Org.). Experiências formativas em educação, saúde e ambiente: perspectivas interdisciplinares na Pós-Graduação. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2020, v. 1, p. 217-232.

• ROSENO, C. P. . Por uma educação emancipadora e democrática. Ponto Crítico, 07 maio 2018.

• ROSENO, C. P. ; AUAD, D. . Gênero nas Universidade Públicas de Juazeiro e de Petrolina: resistências nos currículos e na formação docente. In: VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2018, Recife. Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2018.

• GUIMARAES, J. F. S. ; ROSENO, C. P. ; SANTOS JÚNIOR, A. C. . Gênero, Diversidade Sexual e Educação no Brasil: avanços progressistas e as reações conservadoras nas esferas legislativas do país. In: VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2018, Recife. Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2018.

• ROSENO, C. P. ; AUAD, D. . Os estudos feministas e de gênero nos cursos de licenciatura em História: resistências e formação docente. In: III Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero ? ANPUH: Políticas e Identidades no século XXI ? III ENGTEG, 2018, Recife. ANAIS do III ENCONTRO NACIONAL DO GT ESTUDOS DE GÊNERO ? ANPUH: POLÍTICAS E IDENTIDADES NO SÉCULO XXI ? III ENGTEG. Recife: UPE - EDUPE, 2018. p. 148-160.

• ROSENO, C. P. . Escola Sem Partido: Um Ataque Direto as Políticas Educacionais de Gênero no Brasil. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero e 13th. Women?s Worlds Congress, 2017, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2017.

• ROSENO, C. P. ; GUIMARAES, J. F. S. . A emersão diante da proposital invisibilidade: por que não falar de gênero na educação?. In: Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2016, Juazeiro. O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: desafios para o fortalecimento de políticas de igualdade e justiça social, 2016.

• ROSENO, C. P. . O conservadorismo na educação: por que não falar sobre gênero?. In: Encontro Internacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas Sobre Mulher e Relações de Gênero, 2016, Aracaju - SE. Gêneros, Feminismos, Poderes e Políticas Públicas: Investigações Contemporâneas. Campina Grande - PB: Realize, 2016. p. 232-244.

• ROSENO, C. P. ; AUAD, D. . Os Estudos Feministas e de Gênero nos Cursos de Licenciatura em História: resistências e formação docente. In: III Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero - ANPUH, 2018, Recife. III Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero - ANPUH: Políticas e Identidades no século XXI - III ENGTEG. Recife: UPE - EDUPE, 2018. p. 51-51.

• ROSENO, C. P. . Ideologia de Gênero - o que sustenta o pensamento conservador e quais são as implicações para a educação?. In: XI Encontro Estadual ANPUH-PE - Democracia e Diversidade Produção e Socialização do Conhecimento Histórico, 2016, Recife. Caderno de Resumos - XI Encontro Estadual de História, 2016. p. 79-80.

• ROSENO, C. P. . A modernidade no Sertão Pernambucano: uma análise sobre a construção da identidade moderna no jornal O Pharol nos anos de 1920-1930 na cidade de Petrolina-PE. In: IX Encontro Estadual de História - História e Diversidade: Novas Narrativas, Sujeitos e Espaços, 2012, Caruaru. Caderno de Resumos, 2012. p. 125-125.

• ROSENO, CAMILA DOS PASSOS . Educação, Gênero e Etnia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. ; AUAD, D. . Os Estudos Feministas e de Gênero nos Cursos de Licenciatura em História: resistências e formação docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. ; AUAD, D. . Gênero nas Universidades Públicas de Juazeiro e de Petrolina: Resistências nos Currículos e na Formação Docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. ; SANTOS JÚNIOR, A. C. ; GUIMARAES, J. F. S. . Gênero, Diversidade Sexual e Educação no Brasil: Avanços Progressistas e as Reações Conservadoras nas Esferas Legislativas do País. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. . Trabalhando Intersecções de Gênero, Raça, Sexualidade e Classe na Educação Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . Escola Sem Partido: um ataque direto as políticas de educação em gênero e diversidade no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. . Comunicação, Educação e Política. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . Em tempos de cerceamento de direitos e na luta contra às violências de gênero: precisamos resistir!. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. ; SANTOS JÚNIOR, A. C. ; GUIMARAES, J. F. S. . 'Doutrinação' nas escolas e universidades? desafios atuais para o ensino de história. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . Rodas Sáficas: Mulheres Lésbicas Resistem!. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . Gênero e educação: pedagogia dos corpos e das sexualidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. ; GUIMARAES, J. F. S. . A emersão diante da proposital invisibilidade: por que não falar de Gênero na educação?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. . FACAPE contra a Homofobia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . Ideologia de gênero - o que sustenta o pensamento conservador e quais são as implicações para a educação?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. . O conservadorismo na educação: por que não falar sobre gênero?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. . Temas Transversais na Educação Básica: formando professores para a interdisciplinaridade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . Função social do professor e uma educação contextualizada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . Gênero na Escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . Discutindo Gênero no NAENDA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSENO, C. P. . Barulho dos Búzios no Quintal do NAENDA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSENO, C. P. . Jornal O Pharol como instrumento difusor da Modernidade em Petrolina nos anos de 1920-1930. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. ; GUIMARAES, J. ; BRITO, A. C. ; PEREIRA, S. . Simpatia: história, cultura e memória de uma comunidade do sertão pernambucano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. ; LIMA, J. B. . O discurso da Modernidade no sertão pernambucano:uma análise sobre o jornal O Pharol nos anos de 1920-1930 na cidade de Petrolina-PE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. . A modernidade no Sertão Pernambucano: uma análise sobre a construção da identidade moderna no jornal O Pharol nos anos de 1920-1930 na cidade de Petrolina-PE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSENO, C. P. . Memórias, Culturas e Identidades no Sertão: um lugar chamado Simpatia.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSENO, C. P. . Levantamento e usos de documentos históricos das cidades de Petrolina e Juazeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSENO, C. P. . Simpatia: História e Identidades de uma comunidade do Sertão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSENO, C. P. . Construindo a História da comunidade de Simpatia através da oralidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSENO, C. P. . Memórias, culturas e identidades no Vale do São Francisco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSENO, C. P. . História e Identidades de uma Comunidade do Sertão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSENO, C. P. . É de Santo Reis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSENO, C. P. . Flores Raras no 10 SENALESBI 2018 (Artigo de opinião).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  Histórias, Memórias, Culturas e Identidades Territoriais no Sertão, Descrição: Esse projeto é uma iniciativa do núcleo de estudos do sertão, que se originou da preocupação dos docentes da UPE dos departamentos de História e Geografia em suprir uma lacuna na produção de estudos históricos e geográficos sobre os municípios limítrofes as cidades de Petrolina (PE) e Juazeiro (BA), locais de origem da maioria dos estudantes da Campus Petrolina. A atividade docente atual demanda uma necessidade cada vez mais recorrente em produzir conhecimento a partir da realidade vivenciada por professores e alunos. Porém, os poucos registros que contemplam o sertão como um espaço geográfico, suas atividades humanas e seu significado para quem o vivencia tem dificultado a produção acadêmica dentro da UPE - Campus Petrolina. Além disso, os municípios pernambucanos de Lagoa Grande, Afrânio, Dormentes, Orocó, Cabrobó e Santa Maria da Boa Vista e os municípios baianos de Casa Nova, Sentosé, Pilão Arcado, Remanso e Curaçá não são, comumente, objeto de estudos que os insira como sujeitos partícipes da História da Região do submédio São Francisco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila dos Passos Roseno - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

• 2011 - 2011

  Levantamento e usos de documentos históricos das cidades de Petrolina e Juazeiro, Descrição: Este projeto alia a docência e a pesquisa com o objetivo de fortalecer o ensino de graduação na Universidade de Pernambuco ? UPE, apoiando o desenvolvimento de Projetos Docentes para Monitoria. O objetivo geral do projeto é promover o levantamento, catalogação e análise de documentos históricos organizando formas de utilizá-los nas aulas de história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila dos Passos Roseno - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

Prêmios