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Possui Licenciatura em Educação Física - Faculdades de Educação e Cultura do Abc (1992), mestrado em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (2003), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2011). Realizou estágio Pós Doutoral na Faculdade de Educação da USP, com bolsa PDJ do CNPq. Atualmente é membro do comitê científico do GTT escola no CBCE - Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, pesquisador do Grupo de Pesquisa em Educação Física Escolar na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. É professor associado na UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora, onde atua como docente no Departamento de Educação e no Programa de Pós Graduação em Educação, onde coordena o GEFLIC - Grupo de estudos e pesquisas em Educação Física, Linguagem e Cultura Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Didática Aplicada à Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, currículo, cultura corporal, formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 28/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2008 - 2011
Universidade de São Paulo
Título: Formação inicial em Educação Física: Análises de uma contrução curricular
Marcos Garcia Neira. Palavras-chave: Educação Física; currículo; Formação de Professores.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2001 - 2003
Universidade Metodista de São Paulo
Título: As contribuições da pedagogia Freinet à uma educação física libertária,Ano de Obtenção: 2003
Lindamir Cardoso Vieira Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Física; Pedagofia libertária; Pedagogia Freinet; Anarquismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Especialização em Supervisão Coordenação Pedagógica Administração e
2001 - 2002
Universidade Metodista de São Paulo
Título: A pedagogia libertária
Orientador: Elydio dos Santos Neto
Graduação em Educação Física
1989 - 1992
Faculdades de Educação e Cultura do Abc
Título: Aderência à Atividade Física
Orientador: Aylton José Figueira Júnior
Pós-doutorado
2015 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2016 - 2016
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. (Carga horária: 201h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2016 - 2016
METODOLOGIA DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS E PESQUISA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2015 - 2015
DIRETRIZES E ESCLARECIMENTOS DA LEI DE ACESSO A INFORMAÇÃO AO SERVIDOR (LEI. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2010 - 2010
Pedagogia do oprimido. (Carga horária: 6h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2010 - 2010
Ética nas relações docente-discente. (Carga horária: 2h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2009 - 2009
power point avançado. (Carga horária: 6h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2008 - 2008
Avaliação em Módulos. (Carga horária: 4h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Oficina: Lutas. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Capacitação Docente preparatória para EAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Avaliação em Ed. Física. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Temas Transversais e E.F.. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Esporte e Ed. Física Escolar. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Jogo e Ed. Física. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2007 - 2007
V Jornada Internacional e III Conferencia sobre Re. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Introdução à Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Planejamento e Org. de uma Disciplina a Distância. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Didática Aplicada à Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação à Distância.
Organização de eventos
ALVIANO JR, Wilson ; CASTELLANI FILHO, L. ; HACK, C. ; COSTA, M. C. S. . Mini Curso: Regulamentação - Implicações para o trabalho docente em Educação Física. 2021. (Congresso).
ZACARIAS, L. S. ; ALVIANO JR, Wilson . Seminário experiências pedagógicas em Educação Física - PIBID -. 2014. (Outro).
NOZAKI, H. T. ; ALVIANO JR, Wilson . Encontro Pedagogia Histórico Crítica e Educação Física. 2013. (Congresso).
NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. ; SIQUEIRA, C. C. ; LIMA, M. E. ; LIPPI, B. G. ; RODRIGUES, A. C. ; VAGHETTI, F. C. ; ESCUDEIRO, N. T. G. ; ALVIANO JR, Wilson . IV Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física. 2012. (Congresso).
NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. ; ALVIANO JR, Wilson ; ESCUDEIRO, N. T. G. ; CHAIM JUNIOR, C. I. ; GRAMORELLI, L. C. ; LIPPI, B. G. ; LIMA, M. E. ; MACEDO, E. E. ; RODRIGUES, A. C. ; SILVA, S. S. ; SIQUEIRA, C. C. ; VAGHETTI, F. C. . III SEMEF: Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física. 2010. (Congresso).
NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. ; WATANABE, A. ; RODRIGUES, A. C. ; LIPPI, B. G. ; SIQUEIRA, C. C. ; CHAIM JUNIOR, C. I. ; PORTAPILA, D. M. O. ; MACEDO, E. E. ; VAGHETTI, F. C. ; LOPES, F. C. O. ; GRAMORELLI, L. C. ; PEREIRA, M. C. M. C. ; SANTOS, M. F. ; LOZANO, M. C. ; LIMA, M. E. ; SILVA, S. S. ; FREITAS, B. A. G. ; ALVIANO JR, Wilson . II Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP. 2008. (Outro).
ALVIANO JR, Wilson ; MANESCHY, Pedro Paulo Araújo . X Semana de Educação Física da Universidade Metodista de São Paulo. 2007. (Outro).
ALVIANO JR, Wilson ; MANESCHY, Pedro Paulo Araújo . IX semana de Educação Física da UMESP. 2006. (Outro).
ALVIANO JR, Wilson ; MANESCHY, Pedro Paulo Araújo . VIII Semana de Educação Física da Universidade Metodista de São Paulo. 2005. (Outro).
ALVIANO JR, Wilson ; FIGUEIRA JUNIOR, A. ; MANESCHY, Pedro Paulo Araújo ; HUNGARO, E. M. . 1 Encontro de Educação Física do Grande ABC. 2005. (Congresso).
Participação em eventos
Ciclo de palestras do Curso de Educação Física da Faculdade Granbery.O currículo de formação inicial em EF e suas contradições: algumas reflexões. 2020. (Outra).
Coleção 40 anos - CBCE.Coleção 40 anos - CBCE. 2020. (Outra).
I Seminário virtual FAEFID - UFJF.Educação Física Escolar: O que temos para hoje?. 2020. (Seminário).
Semana Acadêmica de Educação Física do Centro Universitário Estácio Juiz de Fora.Educação Física: Didática e teoria Pós Crítica. 2020. (Seminário).
X Anos do PPG Educação da UFV.Os programas de Pós Graduação em Educação: Perspectivas regionais. 2019. (Outra).
XXI CONBRACE e VIII CONICE. A produção do conhecimento científico em Educação Física Escolar. 2019. (Congresso).
4 Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. Analysis of the Draft Resolution to establish National Curriculum Guidelines for Physical Education courses and the related issues. 2017. (Congresso).
III Seminário PIBID - FAEFID da UFJF.Formação de Professores de Educação Física no Brasil: Desafios no Cenário atual. 2017. (Seminário).
Segundas na Pós.Os atores e o Palco: Convergências e tensões sobre a formação inicial em Educação Física. 2017. (Outra).
Crítica à MP do Ensino Médio.Críticas a MP do Ensino Médio. 2016. (Encontro).
VIII SAEF: Faculdade Metodista Granbery.Reflexos da BNCC na formação do Licenciado em Educação Física. 2016. (Outra).
VI SEMEF.Base Nacional de Educação Física: Faz sentido a ideia de um currículo nacional?. 2016. (Seminário).
V Simpósio de Pós Doutorado da Faculdade de Educação da USP.Os atores e o palco: Convergências e tensões sobre a formação inicial em Educação Física.. 2015. (Simpósio).
XIX CONBRACE/ CONICE. CONVERGÊNCIAS E TENSÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. (Congresso).
V Congresso Sudeste de Ciências do Esporte. OS ATORES E O PALCO: FORMAÇÃO INICIAL E ATUAÇÃO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA - MG. 2014. (Congresso).
VII Semana de Educação da FACED.Comitê Científico: avaliador. 2014. (Seminário).
V SEMEF - Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física.Avaliador do evento. 2014. (Seminário).
Encontro Pedagogia Histórico Crítica e Educação FÍísica. Avaliação das submissões do congresso. 2013. (Congresso).
Segundas na Pós.Formação inicial em Educação Física: Análises de uma construção curricular. 2013. (Outra).
XVIII Conbrace/ V Conice. Avaliador de artigos científicos do grupo temático ESCOLA. 2013. (Congresso).
XVIII CONBRACE / V CONICE. A formação inicial de professores de Educação Física alinhada às políticas neoliberais. 2013. (Congresso).
Aula Magna: "A palavra e o mundo: A arte da denuncia e do anuncio em Paulo Freire. 2012. (Outra).
II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física e VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física. Formação em Educação Física: Olhares a partir de uma construção curricular. 2012. (Congresso).
IV Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física.Coordenação da apresentação de pôsteres. 2012. (Seminário).
IV Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física.Sessão de apresentação de relatos de experiência. 2012. (Seminário).
Reconhecimento, avaliação e qualidade dos cursos do Ensino Superior. 2012. (Seminário).
XII CONGRESSO ESPÍRITO-SANTENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA/IV CONGRESSO SUDESTE DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. Avaliador de artigos científicos do grupo temático ESCOLA. 2012. (Congresso).
Os desafios atuais da Filosofia da Libertação. 2011. (Outra).
XIV Congresso de Iniciação e Produção Científica. Formação de professores em Educação Física. 2011. (Congresso).
Educação e Desnvolvimento. Curso: Michel Foucault - Corpo e Educação. 2010. (Outra).
III SEMEF - Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física.Mesa Redonda : Identidades e Diferenças. 2010. (Seminário).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educação Física escolar: Uma análise dos discursos a partir das categorias Ideologia e Poder. 2009. (Encontro).
Condições de qualidade: Visibilidade, acessibilidade, disponibilidade para periódicos científicos.. 2008. (Seminário).
Constituição do sujeito e Hermenêutica de si em Michel Foucault. 2008. (Outra).
FÓRUM 2008 - Universidades e Profissões.Formação do professor de Educação Física. 2008. (Encontro).
II Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física. 2008. (Seminário).
IX UNIEXPO.Campo de atuação da Educação Física. 2008. (Encontro).
Periódicos científicos eletrônicos e acesso aberto: BVSPI. 2008. (Seminário).
Seminários de preparação pedagógica da FE USP. 2008. (Seminário).
VI Semana de Educação da FE USP. 2008. (Congresso).
A Docência Universitária e a Educação Física.Os discursos e o sujeito nas Abordagens em Educação Física Escolar. 2007. (Seminário).
IV Seminário Internacional As Redes de conhecimento e a tecnologia: Práticas educativas, cotidiano e cultura..O discurso e a constituição do professor de Educação Física. 2007. (Seminário).
X Congresso de produção científica e IX Seminário de Extensão Metodista. Coordenador da sessão de apresentações orais. 2007. (Congresso).
IV Congresso Latino Americano de Educação Física - FACIS - UNIMEP. Pedagogia do Movimento e Lazer: Mais que aprender a ensinar é ensinar a aprender. 2006. (Congresso).
IX Congresso de Iniciação e Produção Científica. Coordenador de mesa. 2006. (Congresso).
II semana de estudos da Faculdade Diadema. 2004. (Outra).
Semana de Estudos da FAD. 2004. (Encontro).
VII Congresso de produção científica e VI seminário de extensão da Universidade Metodista de São Paulo. Movimento, Corporeidade e Ludicidade. 2004. (Congresso).
Programa de Educação Continuada.Programa de Educação Continuada da Prefeitura Municipal de São Paulo. 2003. (Outra).
Participação em bancas
FERREIRA, E. L.; FERREIRA, M. B. R.;ALVIANO JR, Wilson. O papel da mulher no paradesporto brasileiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NUNES, M. L. F.;ALVIANO JR, Wilson; BORGES, C. C. O.. Currículo Cultural e a ressignificação: Efeitos das práticas de resistência. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Unicamp - Faculdade de Educação Física.
ALCANTRA, E. R. S.; SANTANNA, P. F.;ALVIANO JR, Wilson. Corpo em movimento no Ensino Médio: O contexto das Escolas Estaduais de Fortaleza participantes do programa Ensino Médio Inovador. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pú) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NUNES, M. L. F.;ALVIANO JR, Wilson; BORGES, C. C. O.. Currículo Cultural e a ressignificação: Efeitos das práticas de resistência. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
NOZAKI, H. T.; RAMOS, M. N.;ALVIANO JR, Wilson; RODRIGUES, R. L.. O processo histórico de construção do currículo mínimo de Educação Física do Estado do Rio de Janeiro: Da elaboração à implementação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CUNHA JUNIOR, C. F. F.; MORENO, A.;ALVIANO JR, Wilson. Educação Física em MG: Uma análise do Documento Curricular de 1978. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Zanetti, A.; FRANCO, D. V.;ALVIANO JR, Wilson. A Educação Física no contexto educacional de uma Escola Estadual de Juiz de Fora/MG: O planejamento escolar como uma possibilidade de valorização do trabalho docente desta disciplina.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F.;ALVIANO JR, Wilson. Eu vim do mesmo lugar que eles: A relação entre experiências corporais e uma educação física multiculturalmente orientada.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.
SAES, D.A.M.;ALVIANO JR, Wilson; MANESCHY, Pedro Paulo Araújo. Autonomia Epistemológica da Educação Física. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.
MOURAO, L. N.;ALVIANO JR, Wilson; QUEIROS, P. M. L.; TERRA, D. V.; MAROUN, K.; CAPUTO, M. E.. ?O devir docente: olhares para a formação dos licenciandos em Educação Física a partir do estágio curricular supervisionado. 2021. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LEMOS, D. C. A.;ALVIANO JR, Wilson; SOUZA, M. Z. M.; PASCHOALINO, J. B. Q.; ARAUJO, P. M. C.. OS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: a experiência da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CUNHA JUNIOR, C. F. F.;ALVIANO JR, Wilson; MORENO, A.; ROCHA JUNIOR, C. P.; ALMEIDA, N. F. P.. Por uma Juiz de Fora moderna: educação e saúde no jornal O Pharol (1889 - 1991). 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BRUNO, A. R.; MARQUES, L. P.;ALVIANO JR, Wilson; CATAPAN, A. H.; OLIVEIRA, L. M. P.. Ações formativas (institucionais) para a docência no Ensino Superior nas Universidades Públicas Federais brasileiras. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CALDERANO, M. A.; SBARAINI, F. L.;ALVIANO JR, Wilson; FLOR, C. C.; ARAUJO, N. P.. Condições de trabalho e atuação docente: A realidade dos professores de Educação Física de Boa Vista - RR. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FURLIN, M.; ROSALEN, M. A. S.;ALVIANO JR, Wilson; CAMPOS, E. F. E.; AZEVEDO, A. B.. Proposições para o enfrentamento da crise dos cursos de formação docente: O programa institucional de licenciaturas da UMESP. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.
NEIRA, M. G.ALVIANO JR, Wilson; SANTOS, I. L.; GALLEGO, R. C.; PERIN, P. C.. Pesquisas etnográficas em Educação Física Escolar: Um balanço de dissertações e teses. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.
SOUZA, R. M. Q.; DEMARTINI, Z. B. F.; BAHIA, N. P.;ALVIANO JR, Wilson. Descontinuidade das políticas públicas em educação: ações políticas, financiamento e alternância de Poder,. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.
FERREIRA, E. L.; MAGRONE, E.; PAVAO, A. C. O.;ALVIANO JR, Wilson; SANTOS, R.. A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO SEGMENTO PRIVADO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIANO JR, Wilson; BOSSLE, F.; SOUZA JUNIOR, M.; LEMOS, D. C.. A contribuição do planejamento do trabalho educativo para o alcance dos objetivos da ação pedagógica na educação física escolar: uma análise a partir da teoria da atividade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FERREIRA, E. L.;ALVIANO JR, Wilson; MAGRONE, E.; PADOIN, M. M.; SOUZA, S. A. F.. Ensino Híbrido: princípios para a aplicabilidade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CALDERANO, M. A.;ALVIANO JR, Wilson; SBARATINI, F. L.. Condições de trabalho e atuação docente: a realidade dos professores de Educdação Física de Boa Vista- RR. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CUNHA JUNIOR, C. F. F.;ALVIANO JR, Wilson. Por uma Juiz de Fora moderna: Educação e saúde no jornal Ö Pharol1889 - 1911). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CUNHA JUNIOR, C. F. F.;NEIRA, M. G.ALVIANO JR, Wilson; LEMOS, D. C.. Teoria e Política Curricular de Educação Física: a conformação dos Conteúdos Básicos Comuns de Minas Gerais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
NEIRA, M. G.ALVIANO JR, Wilson; GURGEL, R.. O ensino da Educação Física e o "novo normal": possibilidades do currículo cultural. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.
FERREIRA, E. L.;ALVIANO JR, Wilson; FERREIRA, M. B. R.. EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIANO JR, Wilson; VENANCIO, L.; OLIVEIRA, J. M.. A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIANO JR, Wilson; LEMOS, D. C.; OLIVEIRA, R. C.. Os efeitos da descontinuidade da política de Educação Integral em uma Escola da Zona da Mata Mineira. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pú) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIANO JR, Wilson; ALTMANN, H.; AUAD, D.. CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES E DIFERENÇAS DE GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: análise de relatos de experiências apresentados no CONBRACE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIANO JR, WilsonNEIRA, M. G.; GARCIA-REIS, A. R.. Espaços formativos na escola: caminhos possíveis para professoras e professores de Educação Física da Educação Básica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
TERRA, D. V.;ALVIANO JR, Wilson; CHINELLI, M. V.; COPLILIO, M. L.. Ciclo Formativo do PIBID/ UFF: Narrativas de formação inicial em Educação Física. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
ALVIANO JR, Wilson; SANTOS, N. A. S.; SANTANNA, P. F.. Dificuldades na implementação da Educação Integral na Escola Estadual Constelação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CUNHA JUNIOR, C. F. F.; MORENO, A.;ALVIANO JR, Wilson. Os currículos de Educação Física em Juiz de Fora.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BOCCHETTI, A.;ALVIANO JR, Wilson; SILVA, R. B.. Indisciplina na Escola: Uma análise do projeto "Boa Conduta".. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BOCCHETTI, A.;ALVIANO JR, Wilson; SILVA, R. B.. Dificuldades na implementação da gestão participativa em uma escola da Zona da Mata Mineira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIANO JR, Wilson; OLIVEIRA, R. R. A.; SILVA, D. E.. Desafios na implementação do projeto de Educação Integral em uma escola de Ribeirão das Neves/MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pú) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Zanetti, A.; FRANCO, D. V.;ALVIANO JR, Wilson. A Educação Física no contexto educacional de uma Escola Estadual de Juiz de Fora/MG: O planejamento escolar como uma possibilidade de valorização do trabalho docente desta disciplina.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
TAVEIRA, A. S. N. E.;ALVIANO JR, Wilson; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.. Os/as Estudantes e a Educação Física do Currículo da SEE/SP: Seus olhares sobre o Caderno do Aluno.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.
NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F.;ALVIANO JR, Wilson. Fatores que influenciam a constituição de uma docência da Educação Física atenta à diversidade Cultural.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.
SAES, D.A.M.; Souza, R. M. Q.;ALVIANO JR, Wilson. Análise histórica e sociológica da expansão do ensino superior no Brasil nas décadas de 1990 e 2000. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Univeersidade Metodista de São Paulo.
PLACCO, V. M. N. S.; ALMEIDA, L. R.;ALVIANO JR, Wilson. Educação Física Escolar e o Atual Currículo da SEE/SP. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SAES, D.A.M.; Souza, R. M. Q.;ALVIANO JR, Wilson. A Educação Superior e o Proletariado: o acesso às Universidades pela classe operária no ABC paulista.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Univeersidade Metodista de São Paulo.
SAES, D.A.M.; Souza, R. M. Q.;ALVIANO JR, Wilson. Autonomia Epistemológica da Educação Física. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Univeersidade Metodista de São Paulo.
FARIA, E. C. G. V. E.; DUARTE, C. P.;ALVIANO JR, Wilson. Os significados dos temas da Cultura Corporal da disciplina Educação Física para a comunidade escolar de uma cidade de contexto rural.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Educação Física para a Educação Básica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
DESTRO, D. S.; SANCHES, J. G.;ALVIANO JR, Wilson. Currículo e Educação Física. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Educação Física para a Educação Básica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FARIA, E. V. F.; ZACARIAS, L. S.;ALVIANO JR, Wilson. O desenvolvimento do conteúdo de lutas na educação física escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FARIA, E. V. F.; ZACARIAS, L. S.;ALVIANO JR, Wilson. Educação Física Escolar em Angola: Concepções e formação de professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
CAPUTO, M. E.; ZACARIAS, L. S.;ALVIANO JR, Wilson. Análise das produções científicas publicadas nos Anais do COngresso Brasileiro de Ciências do Esporte de 1979 à 2017: Destaque para as produções sobre o envelhecimento Humano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ZACARIAS, L. S.; FARIA, E. V. F.;ALVIANO JR, Wilson. PIBID em Educação Física:. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
DESTRO, D. S.; TLMAS, E. V.;ALVIANO JR, Wilson. A inclusão de anunos/as com deficiência nas aulas de Educação Física Escolar: O olhar dos/as professores/as. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metodista Granbery.
DESTRO, D. S.; CARVALHO, F. L. E. F.;ALVIANO JR, Wilson. A competitividade nas aulas de Educação Física Escolar: O caso dos jogos interclasses. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Metodista Granbery.
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ALVIANO JR, Wilson; MOREIRA, A. R. P.; SOUZA, M. Z. M.. Banca para concurso de professor Titular para o Programa de Pós Graduação em Educação da UFJF. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.
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ALVIANO JR, Wilson; MOREIRA, A. R. P.. Banca de seleção para professor/a visitante PPGE UFJF. 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALVIANO JR, Wilson. Jardim Boa Vista: sua história, o papel da EMEF Solano Trindade e do Memorial Escolar no processo de transformação. 2017. Faculdade de Educação USP.
ALVIANO JR, Wilson. Emissão de parecer de mérito para reconhecimento de Título Estrangeiro (Doutor),. 2016. Faculdade de Educação - USP.
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Comissão julgadora das bancas
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OLIVEIRA, Lindamir Caedoso Vieira;ALVES, Maria Leila; MENEGHETTI, Rosa Gitana Krob. As contribuições da pedagogia de Freinet a uma educação física libertária (Banca de Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.
OLIVEIRA, L. C. V.. As contribuições da pedagogia Freinet para uma educação física libertária. 2003 - Universidade Metodista de São Paulo.
OLIVEIRA, L. C. V.; MENEGHETTI, R. G. K.; ALVES, M. L.. As contribuições da Pedagogia Freinetr para uma educação física libertária. 2003 - Universidade Metodista de São Paulo.
MENEGHETTI, Rosa Gitana Krob; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso Vieira; ALVES, Maria Leila. As contribuições da Pedagogia Freinet a uma Educação Física Libertária. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.
MENEGHETTI, Rosa Gitana Krob; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso Vieira; ALVES, Maria Leila. As Contribuições da Pedagogia Freinet para uma Educação Física Libertária. 2003.
NEIRA, M. G.; SOUZA NETO, Samuel; FERRAZ, O. L.. Formação Inicial em Educação Física: análises de uma construção curricular. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SOUZA NETO, S.; NEIRA, M. G.;HUNGER, Dagmar; FERRAZ, Osvaldo Luiz; PICCOLO, V. L. N.. Formação inicial em educação física: análises de uma construção curricular.. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - USP.
NEIRA, M. G.;Souza Neto, Samuel de; Ferraz, Oswando Luiz. Formação inicial de Educação Física: análises de uma construção curricular. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - USP.
ALVIANO JUNIOR, W.;NISTA-PICCOLO, V. L.. Formação inicial em Educação Física: análises de uma construção curricular. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
ALVIANO JUNIOR, W.;FERRAZ, O. L.. Formação inicial em Educação Física: análises de uma construção curricular. 2011. Tese (Doutorado em Doutoradop em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
Neira, M.G.;FERRAZ, O. L.; NETO, S.S.. Formação inicial em Educação Física: análises de uma construção curricular. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.
Orientou
RELACIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: DIDÁCTICA Y VIRTUALIDAD COMO UN ESCENARIO POSIBLE PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Becas Brasil: Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación ? PA; (Orientador);
MANIFESTAÇÕES CULTURAIS AFRO-BRASILEIRAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A LEI N 10; 693/03 E SUA POSSÍVEL EFETIVAÇÃO; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Processos de subjetivação dos "corpos estranhos":Narrativas de exclusão e violência nas aulas de Educação Física; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR e BNCC ? possíveis interações com a prática docente na rede estadual de ensino de Juiz de Fora; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
FORMAÇÃO DOCENTE E DIVERSIDADE CULTURAL: O QUE (NÃO)DIZEM OS CURRÍCULOS FORMAIS DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DE MINAS GERAIS?; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Formação continuada de professoras e professores de educação física da rede municipal de Juiz de Fora/MG: olhares para a prática pedagógica e espaços formativos; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Construção de gênero nas aulas de educação física: análises a partir de relatos de experiência apresentados no CONBRACE; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
s efeitos da descontinuidade da política de educação integral em uma escola da Zona da Mata Mineira; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pú) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Os desafios na formação dos professores do projeto de Educação de Tempo Integral na Escola Estadual João Augusto de Carvalho, no município de Simonésia/MG; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Implementação da proposta de Educação Integral na Escola Estadual Constelação- mg; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
O absenteísmo discente nas aulas de Educação Física e sua implicação no rendimento de uma escola da rede estadual do Amazonas; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pú) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Secretaria de Educação do Estado do Amazonas; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Desafios na implementação do projeto de Educação Integral em uma escola de Ribeirão das Neves; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
As dificuldades de implementação da Proposta Pedagógica para as Escolas de Educação em tempo integral: Um estudo de caso no CETI Áurea Pinheiro Braga, em Manaus/AM; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Formação continuada de professores do projeto AVANÇAR: um desafio para as coordenadorias distritais de Educação da Rede Pública Estadual de Ensino do Amazonas; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
ANÁLISE DA OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO - PROJETO AVANÇAR NA ESCOLA ESTADUAL SENADOR JOÃO BOSCO RAMOS DE LIMA EM ITACOATIARA AMAZONAS; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
O planejamento pedagógico dos professores de Educação Física: um panorama da rede municipal de Ensino de Juiz de Fora/MG; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
?O devir docente: olhares para a formação dos licenciandos em Educação Física a partir do estágio curricular supervisionado; 2021; Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Wilson Alviano Júnior;
A influência do profissional de Ed; Física no Desenvolvimento das habilidades de escolares de 08 à 10 anos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
A Educação Física na Fornação inicial em pedagogia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Barbosa; Luana L; Ballester; A Educação Física em uma escola Montessoriana; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
BNCC Educação Física: Uma análise da contradição na perspectiva política da formação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
O papel do professor Supervisor no estágio supervisionado em Educação Física; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
As contribuições do PIBID na UFJF para a formação continuada dos supervisores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Concepção de docentes da Rede Pública sobre a Formação Inicial em Educação Física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
O movimento do Bebê em seu primeiro ano de vida: O berçário e seu mundo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Síndrome de Down: Brinco e aprendo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Educação Física nas séries iniciais: trabalho e visão dos profissionais da Educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Games: Jogos eletrônicos e suas possibilidades na Educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Desmistificando o Brincar contemporâneo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Trabalhos com jogos para associação de números e quantidades na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Dança: Uma proposta para as aulas de Educação Física Escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Educação Física como componente curricular em Escolas Estaduais em São Bernardo do Campo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Jogos Cooperativos e Aprendizagem Motora; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Educação Física no primeiro ciclo do ensino fundamental em São Bernardo do Campo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Possibilidades de trabalho com Habilidades Motoras fundamentais com crianças de 06 anos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Projeto Rítmo: Intervenção e qualidade de vida; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Programa de Atividade Física na Terceira idade referenciado em situações cotidianas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Esportes da natureza como conteúdo da Educação Física escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Nível de atividade física entre os GCM de São Bernardo do Campo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
O elemento Lúdico e a melhora no quadro clínico de crianças hospitalizadas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Benefícios da caminhada para idosos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Hidroginástica com auxílio de Rubber Band para idosos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Agostini; Cidadania, qualidade de vida e lazer no Ensino Fundamental 2; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Volêi versus Volêi; 2006; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Expressividade na pré escola: Desenvolvimento, objetivos e possibilidades; 2006; 64 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Atividade Física e prazer: Resgatando o idoso na sociedade; 2006; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
de Almeida Silva; Possibilidades pedagógicas de ensino e aprendizagem na infância através de Jogos e Brincadeiras; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
O Processo de Ensino-Aprendizagem da Natação de Forma Lúdica para Crianças de 05 a 07 anos; ; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
A utilização do futebol como vivência motora em crianças de 8 á 10 anos: A utilização do futebol como vivência motora em crianças de 8 á 10 anos: relato a partir da experiência oferecida pela parceria Umesp - Carbono Química; ; 2004; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
A Educação Física no currículo dos cursos de Pedagogia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Setorial de Pesquisa e Pós Graduação da UFJF; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Vinte Edições do CONBRACE: Tendências sobre as pesquisas em Educação Física Escolar; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Bolsa de Iniciação Científica UFJF; Orientador: Wilson Alviano Júnior;
Foi orientado por
As contribuições da pedagogia Freinet para uma educação física libertária; 2003; Dissertação - Universidade Metodista de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lindamir Cardoso Vieira Oliveira;
Formação inicial de Educação Física: análises de uma construção curricular; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo,; Orientador: Marcos Garcia Neira;
2017; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Marcos Garcia Neira;
Estágio desenvolvido junto à disciplina EDM 445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I; 2009; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria; Orientador: Marcos Garcia Neira;
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ALVIANO JR, Wilson ; NEIRA, M. G. ; VARGAS, C. P. . Práticas Curriculares da Educação Física e ação didática docente: Um olhar dos Estudos Culturais. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , 2022.
ALVIANO JR, Wilson . CONVERGÊNCIAS E TENSÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIANO JR, Wilson ; NEIRA, M. G. . Formação em Educação Física: Olhares a partir de uma Construção Curricular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVIANO JR, Wilson ; GUZONNI, Cristiane Vianna ; Ramallo, B. T. ; BURIA, E. F. . Pedagogia do Movimento e Lazer: Mais que aprender a ensinar é ensinar a aprender. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIANO JR, Wilson ; NEIRA, M. G. . Revista Educação em Foco: Dossiê Cultura Corporal e Educação Formal. JUIZ DE FORA: Editora UFJF, 2017 (Organização de Dossiê temático em periódico).
ALVIANO JR, Wilson ; COLPAS, R. D. . PIBID e extensão: Diálogos com a formação inicial em Educação Física. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
ALVIANO JR, Wilson ; NEIRA, M. G. . Dossiê temático Revista Educação em Foco JF. JUIZ DE FORA, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
ALVIANO JR, Wilson ; DUARTE, C. P. . Revista Instrumento - Saberes Docentes e Cultura Corporal. Juiz de Fora - MG: Editora da UFJF, 2015 (Organização de Dossiê temático em periódico).
ALVIANO JR, Wilson ; NEIRA, M. G. ; VARGAS, C. P. . PRÁTICAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO FÍSICA E AÇÃO DIDÁTICA DOCENTE: UM OLHAR DOS ESTUDOS CULTURAIS. São Paulo: Editora da USP, 2015 (Publicação em periódico - Resumo).
ALVIANO JR, Wilson ; DUARTE, C. P. . Revista Instrumento: Saberes Docentes e Cultura Corporal. Juiz de Fora, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
ALMEIDA, D. M. ; ALVIANO JR, Wilson ; BARBOSA, J. G. ; FASANO, E. ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, M. L. . O Banco Mundial e a Educação Brasileira 2009 (Publicação em sitio internacional).
Outras produções
ALVIANO JR, Wilson . Grupo de Leitores Críticos da BNCC em Educação Física. 2016.
ALVIANO JR, Wilson ; DESTRO, D. S. . Currículo de Educação Física do município de Juiz de Fora. 2014.
ALVIANO JR, Wilson . Os atores e o palco: Convergências e tensões sobre a formação inicial em Educação Física.. 2017. (Relatório de pesquisa).
ALVIANO JR, Wilson . Prática escolar 01. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TextoemApostila).
ALVIANO JR, Wilson ; DUARTE, C. P. . Revista Instrumento ? Revista de Estudo e Pesquisa em Educação (v. 16, n2, jul-dez 2014 - Especial Saberes Docentes e Cultura Corporal) do Colégio de Aplicação João XXIII, da Universidade Federal de Juiz de Fora.. 2014. (Editoração/Periódico).
NEIRA, M. ; ALVIANO JR, Wilson . A Práxis como atividade formadora - Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NEIRA, M. G. ; ALVIANO JR, Wilson . O Estudo da Cidade - Oficinas de linguagem corporal. 2012. .
NEIRA, M. G. ; ALVIANO JR, Wilson . Linguagem corporal: A linguagem corporal na cidade: O trabalho pedagógico com as manifestaões das culturars locais. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto em apostila para utilização em oficina em curso de extensão).
ALVIANO JR, Wilson . Curso Preparatório para os professores da Educação Básica II da Rede Estadual - SP. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALVIANO JR, Wilson . Metodologia do Ensino de Educação Física. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto em Apostila).
ALVIANO JR, Wilson . A prática do ensino de Educação Física. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD Teleaula).
ALVIANO JR, Wilson ; SILVA, M. R. P. . O Brincar na Educação Infantil. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD Teleaula).
ALVIANO JR, Wilson . O lugar do corpo na educação formal. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto em Apostila).
ALVIANO JR, Wilson . Buscando a reintegração do indivíduo. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto em Apostila).
ALVIANO JR, Wilson . O lugar do corpo na Educação Formal. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD Teleaula).
ALVIANO JR, Wilson . Buscando a reintegração do indivíduo. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD Teleaula).
2018 - Atual
Vinte edições do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte: Tendências sobre pesquisas em Educação Física Escolar, Descrição: Descrever o estado da arte onde se insere o problema cuja solução é proposta, demonstrando sua relevância. Criado em 1978, o Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) é uma entidade científica que congrega pesquisadores ligados à área de Educação Física/Ciências do Esporte. Organizado em Secretarias Estaduais e Grupos de Trabalhos Temáticos (GTTs), liderados por uma Direção Nacional, possui representações em vários órgãos governamentais, é ligado à Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e está presente nas principais discussões relacionadas à Educação Física. O seu evento científico nacional, o Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (Conbrace), realizado a cada dois anos, está entre os principais do país. Além disso, são realizados periodicamente congressos estaduais e ou regionais, bem como encontros dos Grupos de Trabalho Temáticos, sempre de relevada importância e contando com ampla participação da comunidade acadêmica. Nos últimos anos profissionalizou-se a estrutura administrativa de nossa entidade e suas ações tornam-se cada vez mais visíveis. Tendo por pressuposto o acúmulo de conhecimento produzido nos Congressos realizados pela entidade, e considerando que, em 2017, chegou-se à vigésima edição deste evento, entendemos ser pertinente um levantamento dos trabalhos cuja temática se insere no grande eixo Educação Física Escolar, com objetivo de mapear os subtemas apresentados nos trabalhos dos/as pesquisadores/as ao longo das últimas décadas sobre o componente curricular Educação Física, traçando assim um mapeamento que servirá tanto para análises sobre as pesquisas que a área vem desenvolvendo, quanto para referências à pesquisadores/as que necessitem de um levantamento bibliográfico sobre assuntos relacionados à área; Objetivo Geral: Fazer o levantamento dos subtemas relacionados à Educação Física Escolar trabalhados até hoje nas diversas Edições do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, que se encontra em sua vigésima Edição Objetivos Específicos: Oferecer um mapeamento que possa orientar futuros trabalhos de pesquisa na área, elaborando um estado da arte do CONBRACE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wilson Alviano Júnior - Coordenador / Raquel Aline Pereira de Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
2015 - 2017
Os atores e o palco: Convergências e tensões sobre a formação inicial em Educação Física., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcos Garcia Neira em 07/04/2015., Descrição: A proposta da presente pesquisa é analisar como se concebe a formação inicial de professores do componente Educação Física a partir das representações dos docentes das IES privadas situadas nas cidades que compõem a região conhecida como ABC paulista, pertencente à macrorregião da Grande São Paulo. Serão gravadas em áudio entrevistas semi-estruturadas com docentes das distintas IES, e estas entrevistas possibilitarão elaborar o diálogo com egressos dos cursos das respectivas IES que atuem como docentes de escolas das redes públicas municipais. Este estudo tem por objetivo compreender de que forma os currículos de diferentes instituições de uma mesma região compreendem a escola pública e a docência do componente Educação Física na formação inicial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wilson Alviano Júnior - Integrante / Marcos Garcia Neira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2013 - 2017
Grupo de Pesquisa: Formação, Atuação Docente e Educação Física (GPFAEF), Descrição: Refletir e aprofundar o estudo sobre a atuação docente como campo de pesquisa da formação inicial e continuada. Corroborar a tese de que a intervenção deve ser comprometida com a formação de seres críticos, reflexivos e participativos da sociedade com foco na prática reflexiva e profissionalização docente, bem como disseminar conhecimentos a respeito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Wilson Alviano Júnior - Integrante / Pedro Paulo Araújo Maneschy - Integrante / Cristiane Vianna Guzonni - Integrante / MARCIA ZENDRON DE CAMPOS - Coordenador / MARCIA SCARPATO - Integrante.
2013 - 2015
Grupo Prática Escolar e Educação Física, Descrição: Desenvolver pesquisas sobre a formação e as práticas de professores em diferentes contextos educativos, níveis e modalidades de ensino, bem como as questões relacionadas aos processos de ensinagem e às suas avaliações, utilizando como categorias teóricas interpretativas a construção de saberes, currículo, formação das identidades e o desenvolvimento profissional de professores. Considerando que o professor se constitui como tal nas relações cotidianas de formação e de trabalho, assumimos a perspectiva dos estudos culturais como referência teórica fundamental ao desenvolvimento das pesquisas. Os resultados já obtidos evidenciam a importância do coletivo docente na reflexão crítica sobre a prática pedagógica e na sua melhoria, bem como indicam o papel da dinâmica das relações de trabalho hierarquizadas, problematizando os lugares ocupados por gestores e especialistas, no processo de constituição do professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Wilson Alviano Júnior - Coordenador / Cátia Pereira Duarte - Integrante.
2008 - 2011
Formação inicial em Educação Física: análises de uma construção curricular, Descrição: Os anos 1990 assistem uma expansão das IES privadas que cada vez mais atraem grandes contingentes em uma busca legítima por melhores condições de trabalho. Em 1980 as IES privadas brasileiras contavam com 49.451 docentes em seus quadros e as IES públicas com 60.037; em 2004 as IES privadas contabilizaram 185.258 docentes contra 93.800, ou seja, um crescimento superior a 270%. Em 1998 a participação das IES privadas no Brasil beira os 80%. O aumento desenfreado vem precarizando as condições de trabalho docente. Neste contexto, verificamos que os cursos de Licenciatura em Educação Física ligados às IES privadas são responsáveis pela formação da absoluta maioria dos professores do componente. Segundo dados oficiais, na região denominada Grande São Paulo a oferta na rede privada é superior a 5000, enquanto a rede pública oferece apenas 50 vagas. A presente investigação analisou o processo de elaboração de um currículo de formação inicial de professores de uma IES privada situada nessa região, com o objetivo de mapear os diversos olhares sobre sua elaboração, entender as relações de poder estabelecidas durante este processo, bem como as identidades colocadas em jogo ? exaltadas, admitidas ou excluídas, a partir dos mecanismos de construção curricular. O estudo também procurou elucidar qual identidade de professor de Educação Física foi mobilizada pelos membros do colegiado responsável pelo processo. Seguindo as recomendações de Kincheloe e Berry (2007), a bricolagem foi adotada como forma de realizar a pesquisa. Os participantes do colegiado do curso foram entrevistados a partir da interpretação do posicionamento inicial do coordenador e o material resultante foi submetido ao entretecimento e ao confronto com a teorização educacional pós-crítica. Com base nos Estudos Culturais, o currículo é considerado como um artefato elaborado em circunstâncias singulares, construído e construtor de discursos, linguagem e processos de subjetivação. Sendo o currículo um campo de lutas, visualizamos o projeto pedagógico final como produto de um debate que objetivou a legitimação das concepções em jogo. Concepções de ser humano, de sociedade, de escola, de professor, de aluno, de docência, de educação e de Educação Física. O estudo realizado possibilitou compreender que a ideia de trabalho coletivo que permeou a construção curricular, ao sofrer um estranhamento durante a pesquisa, mostrou-se frágil e destituída de um caráter democrático, visto que as preocupações personalistas de pequenos grupos fizeram valer sua condição de poder enquanto as perspectivas dos setores fundamentais da sociedade como os professores em atuação na Educação Básica e os próprios estudantes de Educação Física não tiveram suas vozes ouvidas nesta construção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Wilson Alviano Júnior - Coordenador.
2005 - 2012
Grupo de Estudos e Pesquisa Paulo Freire - GEPF, Descrição: Objetivo: Investigar a obra de Paulo Freire com vistas à sua compreensão crítica e à aproximação aos aspectos das políticas educacionais contemporâneas, bem como dos estudos sobre e com a infância. PRODUÇÕES DO GRUPO: Participação no III Seminário Internacional sobre Políticas Educacionais, em novembro de 2010, organizado pelo PPGE de Educação da UNINOVE com apresentação de trabalho que aproxima as contribuições de Paulo Freire e Emília Ferreiro (Maria Leila Alves, Elydio dos Santos Neto e Marta Regina Paulo da Silva);apresentação de relatório parcial de pesquisa da RIAIPE na reunião de trabalho de dezembro de 2009 no Uruguai (relatório produzido por Maria Leila Alves, Elydio dos Santos Neto, Danilo Di Manno de Almeida, Edson Fasano e Wilson Alviano Jr.); participação na pesquisa "Globalização e Educação" em parceria com o Instituto Paulo Freire de São Paulo, sob a coordenação do Instituto Paulo Freire da Califórnia (UCLA) entre 2006 e 2008. Participação na Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas Educacionais (RIAIPE), sob coordenação da Universidade Lusófona de Lisboa e com financiamento do Projeto CYTED (Comunidade Européia). Participação na Cátedra do Oprimido do Instituto Paulo Freire de São Paulo. Publicação do dossiê "Globalização e Educação" na Revista Educação e Linguagem, n° 13, do Mestardo em Educação da UMESP. Publicação do n° 13 dos Cadernos de Educação - Reflexões e Debates, em novembro de 2007, do Mestrado em Educação da UMESP, contendo 11 artigos sobre pesquisas do GEPF-UMESP. PRODUÇÕES INDIVIDUAIS VINCULADAS AO GRUPO: Participação de membro do grupo (Edson Fasano) no Colóquio Internacional Paulo Freire, que aconteceu em julho de 2010 na UFPE, com trabalho sobre a infância na perspectiva de Paulo Freire, desde a obra "Pedagogia do Oprimido"; publicação de artigos dos líderes do grupo com mais um colaborador (Elydio dos Santos Neto, Maria Leila Alves, Danilo Di Manno de Almeida) no dossiê "Educação na Ibero-América" no número 21 da Revista. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wilson Alviano Júnior - Integrante / Elydio Santos Neto - Coordenador / Maria Leila Alves - Integrante / Joaquim Gonçalves Barbosa - Integrante / Edson Fasano - Integrante / Danilo Di Manno de Almeida - Integrante., Financiador(es): Programa Ibero-Americano de Ciencia y Tecnologia para el Desarrollo - Auxílio financeiro.
2004 - Atual
Grupo de Pesquisa em Educação Física Escolar, Descrição: As produções do grupo abordam prioritariamente a discussão curricular da Educação Física e a descoberta e experimentação de novas metodologias de ensino e seus conteúdos. Neste momento, encontra-se em desenvolvimento o macro-projeto "Construção democrática, desenvolvimento e análise de um currículo de Educação Física escolar na abordagem cultural na escola de Ensino Fundamental", sendo que, a ele se vinculam diversos sub-projetos. Descrição: Este estudo tem como objetivo investigar os processos de construção e implementação de um programa de educação física escolar pautado na perspectiva cultural em uma escola da rede oficial de ensino que atende a uma comunidade culturalmente diversificada e cujo projeto pedagógico é construído de forma democrática. Para tanto, é empregada a modalidade de pesquisa-ação crítico-colaborativa com a participação dos docentes da escola e recorreu ao mapeamento do patrimônio da cultura corporal obtido no projeto anterior, construção colaborativa e avaliação constante do currículo de Educação Física e realização de entrevistas com alunos e membros da comunidade escolar, procurando identificar transformações nas suas representações sobre a prática pedagógica do componente e nos saberes da cultura corporal dos quais são possuidores. Configura entre a produção científica mais relevante: NEIRA, M. G. A Cultura Corporal Popular como conteúdo do currículo multicultural da Educação Física. Pensar a prática, Goiânia, v. 11, n. 1, jan./mar., p. 81-90, 2008. LIPPI, B. G.; SOUZA, D. A. e NEIRA, M. G. Mídia e futebol: contribuições para a construção de uma pedagogia crítica. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Campinas, v. 30, n. 1, p. 91-106, 2008. NEIRA, M. G. Ensino de Educação Física. São Paulo: Thomson Learnign, 2007. NEIRA, M. G. e NUNES, M. L. F. Pedagogia da cultura corporal: crítica e alternativas. São Paulo: Phorte, 2006. NEIRA, M. G. Repensando a prática pedagógica. São Paulo: Mackenzie, 2005.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) . , Integrantes: Wilson Alviano Júnior - Integrante / Marcos Garcia Neira - Coordenador / Mario Luiz Ferrari Nunes - Integrante / Antonio Cesar Rodrigues - Integrante / Bruno Gonçalvez Lippi - Integrante / Cindy Cardoso de Siqueira - Integrante / Elina Elias de Macedo - Integrante / Fernando Cesar Vaghetti - Integrante / Franz Carlos Oliveira Lopes - Integrante / Lilian Cristina Gramorelli - Integrante / Manuel Carlos Mesquita Correa Pereira - Integrante / Maria Emilia de Lima - Integrante / Silvio Sipliano da Silva - Integrante / Alceu Santana da Silva Neto - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação. , Universidade Federal de Juiz de Fora (Campus UFJF), São Pedro, 36036900 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 21023653, Ramal: 3657, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Coordenação convênio de colaboração UFJF e Universidad de Hulguin - Cuba.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Membro do NDE - Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Educação Física.
Ensino, Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pú, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e cultura
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia da Cultura Corporal
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática escolar I, Prática escolar I - curso de Licenciatura em Educação Física UAB - FAEFID, Prática escolar II, Saberes escolares da Educação Física
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice coordenação do PPG Educação - Portaria 1382/2017.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, PPGE - UFJF Programa de Pós Graduação em Educação UFJF.,Cargo ou função, Membro da comissão de seleção do PPGE 2020.
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenação projeto Brinquedoteca.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da comissão de seleção do PPG Educação da UFJF.
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação Física, Faculdade de Educação Física.,Atividade realizada, Coordenador do Programa Institucional de Iniciação a Docência - PIBID.
Ensino, Ensino de Educação Física para a Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos de ensino em Educação Física
2008 - Atual
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 0
2011 - 2013
Universidade de São PauloVínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 14
Outras informações:
Curso de Especialização: Ética, Valores e Cidadania na Escola.
Modalidade semi-presencial Oferecido pelo Núcleo de Apoio Social, Cultural e Educacional (NASCE USP LESTE) da Universidade de São Paulo (USP), dentro do contexto do Programa UNIVESP da Secretaria de Ensino Superior do Estado de São Paulo Função: supervisor
2009 - 2010
Universidade de São PauloVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
O educador neste programa tem como função fazer a relação entre os locais de estágio, denominados escolas-campo, os estagiários e os docentes da faculdade de Educação.
2009 - 2009
Universidade de São PauloVínculo: Estágio PAE, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6
Outras informações:
Estagiário do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. Atuação como monitor da Disciplina Metodologia do Ensino de Educação Física na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Atividades
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
2021 - Atual
Colégio Brasileiro de Ciências do EsporteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Comitê Científico GTT Escola
2015 - 2021
Colégio Brasileiro de Ciências do EsporteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do comitê científico do GTT Escola, Carga horária: 0
2003 - 2012
Universidade Metodista de São PauloVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 16
Atividades
Extensão universitária , Faculdade de Humanidades - Curso de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da Brinquedoteca do curso de Pedagogia.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Humanidades - Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Colegiado de curso.
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Educação, Metodologia do Ensino da Educação Física
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Rudge Ramos.,Linhas de pesquisa
Ensino, psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa científica
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução Histórica da Educação Física, Fundamentos Pedagógicos da Educação Física, Gestão Educacional, Metodologia de Trabalho Científico
Estágios , Campus Rudge Ramos, Campus Rudge Ramos.,Estágio realizado, Supervisão de Estágios.
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade da Saúde - Curso de Educação Física.,Cargo ou função, Colegiado.
Direção e administração, Campus Rudge Ramos, Campus Rudge Ramos.,Cargo ou função, assessoria de coordenação.
Extensão universitária , Campus Rudge Ramos, Campus Rudge Ramos.,Atividade de extensão realizada, Projeto Social Bom de Nota, Bom de Bola..
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Rudge Ramos, Campus Vergueiro.,Linhas de pesquisa
2012 - 2013
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporeidade e motricidade, Dimensões filosóficas e históricas da Educação Física
2012 - 2012
Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USPVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8
Outras informações:
Docente do curso de extensão ministrado para os/as professores/as da rede municipal de São Bernardo do Campo - o estudo da cidade - com a temática LINGUAGEM CORPORAL.
Além de ministrar aulas também fui colaborador na elaboração do material didático, em parceria com o professor Marcos Garcia Neira.
2010 - 2013
Universidade Bandeirante de São PauloVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12
2007 - 2008
Universidade Bandeirante de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12
1997 - 2002
Universidade Bandeirante de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Metodologia de Ensino da Educação Física
Direção e administração, Campus ABC.,Cargo ou função, Diretor Instituto Educação Física e Desportos Campus ABC.
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino, Fundamentos da Educação
Direção e administração, Campus Mc, Maria Candida.,Cargo ou função, Outro.
Direção e administração, Campus Mc, Maria Candida.,Cargo ou função, Assistente de coordenação.
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Desportiva
Estágios , Campus Mc, Maria Candida.,Estágio realizado, Superviso de estágios.
2012 - 2012
Fundação Padre AnchietaVínculo: Docente Tutor, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação na Escola de Formação de Professores da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, como Docente Tutor no curso oferecido aos concursistas da área específica Educação Física.
2011 - 2011
Fundação Padre AnchietaVínculo: Docente - Tutor, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação na Escola de Formação de Professores da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, como Docente Tutor no curso oferecido aos concursistas no período de formação geral e da área específica Educação Física.
2010 - 2010
Fundação Padre AnchietaVínculo: Docente - Tutor, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação na Escola de Formação de Professores da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, como Docente Tutor no curso oferecido aos concursistas da área específica Educação Física.
2009 - 2010
Faculdade Método de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente. Nível Especialização
2004 - 2008
EMEB Bruno MassoneVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuação como professor colaborador participando do planejamento e orientação dos alunos da Universidade Metodista de São Paulo para o trabalho docente relacionado ao componente Educação Física para os alunos das séries iniciais e Corpo e Movimento para os alunos da Educação Infantil.
2004 - 2004
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente colaborador, Carga horária: 8
Outras informações:
Docente do Programa de Formação de Educadores - PROFE - desenvolvido pela Universidade Metodista de São Paulo em convênio com a Subprefeitura de Vila Prudente- Sapopemba.
2003 - 2003
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação no Programa de Educação Continuada (PEC) da Prefeitura Municipal de São Paulo, realizado em pareceria entre a Diretoria Regional de Ensino de Vila Prudente e Sapopemba e a Universidade Metodista de São Paulo
2003 - 2004
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
Ministrei a disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE, discutindo em especial as políticas relacionadas à Educação Física.
2004 - 2007
Faculdade DiademaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
Atividades
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Prática de Ensino
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Educação Física, Prática de Ensino
2009 - 2009
Sindicato dos Professores do ensino Oficial do Estado de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato
Outras informações:
Curso preparatório para os professores da Educação Básica II da Rede Pública de Ensino - Subsede Santo André.
2009 - 2010
UNIESP DiademaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4
1993 - 1995
Universidade do Grande ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 30
Atividades
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e administração desportiva
Serviços técnicos especializados , Uniabc, Uniabc.,Serviço realizado, supervisor de esportes.
1998 - 1999
Federação Universitária Paulista de EsportesVínculo: Diretor Técnico, Enquadramento Funcional: AMADOR
1989 - 2001
Escola Estadual Professora Neusa de Fátima Marin BernardiVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica - Educação Física, Carga horária: 40
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