Félix Valentín Bugueño Miranda

Possui Graduação em Língua e Literaturas de Língua Espanhola (Licenciado en Lengua y Literaturas Hispánicas) pela Universidad Católica de Valparaíso / Chile e doutorado em Filologia Românica (Doktor der romanischen Philologie) pela Ruprecht-Karl Universität Heidelberg / Alemanha. Professor Visitante na Fundação Universidade do Rio Grande (FURG) / Brasil e na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) / Brasil. Atualmente, é Professor Titular de Língua Espanhola (graduação) e de Lexicografia (pós-graduação) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Instituto de Letras. Bolsista do Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst (KAAD) / Alemanha, da Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior (CAPES) / Brasil e do Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD) / Alemanha. Pesquisador Visitante na Universidade de Heidelberg / Alemanha e na Universidade de Paderborn / Alemanha. Membro de Conselho Editorial da Editora Instituto de Letras UFRGS e de vários periódicos. Parecerista ad hoc de vários periódicos. Orientador de doutorado, mestrado, trabalhos de conclusão de curso e Iniciação Científica. Áreas de concentração de Pesquisa: Metalexicografia; lexicografia mono- e bilíngue (português, espanhol, alemão, inglês, latim); lexicografia pedagógica (português, espanhol, alemão, inglês, latim); lexicologia e semântica; lexicologia e ensino de línguas. Publicações disponíveis para download em https://www.researchgate.net/profile/Felix_Miranda3

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filologia Românica

1989 - 1993

Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
Título: El Vocabulario de
Orientador: ProfDr. Dr.hc.mult. Kurt Baldinger
Bolsista do(a): Kathlolischer Akademischer Ausländer Dienst, KAAD, Alemanha. Palavras-chave: Lexicografia; Etimologia; Crónicas de Indias; História do Lexico Espanhol.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Graduação em Licenciatura En Lengua y Literatura Hispánica

1981 - 1987

Universidad Católica de Valparaíso

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicografia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lin güística Hispânica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica/Especialidade: Lingüística Histórica do Espanhol.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramática do Espanhol.

Participação em eventos

XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Interacional de Letras e Linguística.Proposta de um modelo de avaliação de dicionários escolares de língua portuguesa. 2013. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.É lícito o uso de phrasal verbs como mecanismos definitórios nos dicionários de aprendizes de inglês?. 2011. (Seminário).

II EnELLe.Como lidar com dicionários. 2008. (Encontro).

I Simpósio Mundial de estudos de Língua Portuguesa.A normatividade nos dicionários gerais de língua portuguesa. 2008. (Simpósio).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O ensino de português e os dicionários escolares. 2008. (Simpósio).

VII Forum FAPA.Análise das informações de caráter onomasiológico em dicionários escolares de língua portuguesa. 2008. (Encontro).

VIII Encontro CELSUL.Lexicologia, Lexicografia e Terminologia. 2008. (Simpósio).

15. Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Macro- e microestrutura do dicionário e língua real. 2005. (Simpósio).

I MOSTRAUFRGS.Apresentação do Dicionário de Falsos Amigos Espanhol-Português. 2005. (Outra).

XIX ENANPOLL.O que é macroestrutura em um dicionário da língua?. 2004. (Encontro).

XI Congresso da Associação Latino-americana de estudos Germanísticos. Desafios y problemas de un diccionario de falsos amigos espaol-alemán/alemán-espaol. 2003. (Congresso).

Coloquio Nacional Letras em Diálogo e em Contexto: Rumos e Desafios.Problemas medioestruturais em um dicionário de falsos amigos espanhol/português. 2002. (Simpósio).

III Semana de Línguas Estrangeiras.El problema de los falsos amigos portugés-espaol. 2000. (Oficina).

III Seminário do Projeto para História do Português Brasileiro.Algumas considerações sobre os empréstimos do espanhol no português. 1999. (Seminário).

III Seminário Internacional de História da Literatura.El criollismo chileno. 1999. (Seminário).

Seminário Internacional Educação e Cidadania.Estamos progredindo na educação chilena?. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Luciane Leipnitz

BUGUEO MIRANDA, F. V.; ALTENHOFEN, Cleo Wilson; HEINEMANN, Werner. Compostos em língua alemã em medicina: aspectos quantitativos, qualitativos e implicações para a tradução para o português. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gustavo Brauner

BUGUEO MIRANDA, F. V.; COSTA, J. C.; MENUZZI, S. M.. Sobre a teoria semântica lexical: Fedor & Lapore versus Pustejovsky. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susana Kerschner

BUGUEO MIRANDA, F. V.; FINATTO, M. J. B.; KRIEGER, M. G.. Terminologia da economia em dicionários gerais da língua portuguesa. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandra Carine Portolan

BUGUEO MIRANDA, F. V.. A aproximação entre o estudo terminológico digital e analítico com vistas à tradução em português / inglês na área da saúde. 2016. Tese (Doutorado em Curso de Letras) - Programa de Pós Graduação em Estudos da Tradução UFSC.

Aluno: Orlanda Miranda Santos

Durão, Adja;BUGUEO MIRANDA, F. V.; OLIVEIRA, L. C.; FERNADES, L.. Tendências de tradução de mexicanismos em roteiros e episódios das séries televisivas Chaves e Chapolin: análise com base na linguística de corpus e na tradução audiovisual. 2013. Tese (Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosane Maria Bolzan

Lima, Ronaldo; LIMOLI, L.;BUGUEO MIRANDA, F. V.; NASCIMENTO, E. L.. O uso do dicionário escolar como mediador do ensino de produções textuais por alunos de Ensino Fundamental. 2012. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Adilson do Rosário Toledo

Dutra, Delamar;BUGUEO MIRANDA, F. V.; Aaguilera, Vanderci; Oliveira, Esther de. Desenvolvimento de interlíngua na aprendizagem da língua materna de crianças em fase inicial de escolarização. 2011. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Arelis Felipe Ortigoza

ALVES, I. M.;BUGUEO MIRANDA, F. V.. Um estudo em torno das unidades fraseológicas identificadas em livros didáticos aprovados pelo Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) para o ensino de espanhol como língua estrangeira com base em seu cotejo com a informação provida em dicionários monolíngues de língua portuguesa e dicionários bilíngues na direção espanhol / português. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Regiani Aparecida Santos Zacarias

DURAO, A. B. A. B.;BUGUEO MIRANDA, F. V.; Limoli, Loredana; AGUILERA, V. A.. Parâmetros para a elaboração de dicionários bilíngues contrastivos para aprendizes brasileiros de inglês como língua estrangeira. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Magali Catia Wagner

BUGUEO MIRANDA, F. V.; ALTENHOFEN, C. V.; FONSECA, J. G.. Der Computer im DaF-Unterricht. Das Muster von Eurolingua. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Alberto Ludwig

BUGUEO MIRANDA, F. V.; ALTENHOFEN, C. V.; FONSECA, J. G.. Autonomia e motivação. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Odair Artmann

BUGUEO MIRANDA, F. V.; ALTENHOFEN, C. V.; FONSECA, J. G.. Multimídia no ensino de língua alemâ. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Adriana Auler Jardim

BUGUEO MIRANDA, F. V.; ALTENHOFEN, C. V.; FONSECA, J. G.. Vorstellungen von Deutschschülern einer deutschen Einwanderungsstadt über die Deutschen und Deutschland. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Odair Artmann

BUGUEO MIRANDA, F. V.; ALTENHOFEN, C. V.; FONSECA, J. G.. Multimídia no ensino de língua alemâ. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Mariana Terra Teixeira

BUGUEO MIRANDA, F. V.; GOLDNADEL, M.. Construções clivadas em espanhol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Cristina Freitas

Ponge, Robert; GEHRING, S. T.;BUGUEO MIRANDA, F. V.. A elaboração de um pequeno dicionário das dificuldades da tradução do francês para o português: das preliminares à letra "C". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Sebastiany Rohr

ALTENHOFEN, C. V.; Gerson Roberto Neumann;BUGUEO MIRANDA, F. V.. O português de contato com o alemão nos dados do ALERS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isadora Farias dos Santos

BUGUEO MIRANDA, F. V.; BEVILACQUA, Cleci Regina. Analisando os contos de Horacio Quiroga. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rejane Escoto Bueno

BUGUEO MIRANDA, F. V.; FINATTO, M. J. B.; BEVILACQUA, Cleci Regina. Hacia un abordaje textual del adverbio espaol. 2004 - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Luisa Ferlini da Rosa

BUGUEO MIRANDA, F. V.. O ambiente escolar e a formação de um sujeito gerenciador de sue aprendizado: contribuições do construtivismo, das inteligências pessoais e da internet. 2003 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clara Regina de Ávila Flores

BUGUEO MIRANDA, F. V.; ALTENHOFEN, C. V.; RODRIGUEZ, M. N.. Atitudes negativas em relação ao portunhol como interlíngua dos parendizes de espanhol como língua estrangeira. 2002 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CASTIGLIONI, R. D. M.;BUGUEO MIRANDA, F. V.; MILTON, H.. Banca Concurso Público Professor Assistente Literaturas Hispânicas. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Amaral, Maria da Graça;BUGUEO MIRANDA, F. V.. Banca Concurso Público Professor Adjunto de Língua Espanhola e Lingüística Aplicada. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

BUGUEO MIRANDA, F. V.; CLEMENTE, I. E.; PAVIANI, N.. Concurso Público para professor Adjunto de Língua Italiana. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público Professor Substituto em Língua Espanhola. 2001. Universidade Estadual de Santa Cruz.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público para Professor Adjunto de Lit. Hispanoamericana. 1999. Universidade Federal do Rio Grande.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público para Professor Auxiliar em Língua Espanhola. 1999. Universidade Federal do Rio Grande.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público Professor Auxiliar em Língua Espanhola. 1999. Universidade Federal de Santa Maria.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público Professor Auxiliar em Língua Espanhola. 1998. Universidade Federal de Santa Maria.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público para Professor Auxiliar em Língua Espanhola. 1998. Universidade Federal de Santa Maria.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público Professor Assistente em Língua Espanhola. 1997. Universidade Federal do Rio Grande.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público Professor Auxiliar em Língua Espanhola. 1997. Universidade Federal do Rio Grande.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Concurso Público Professor Auxiliar na Área de Língua espanhola e Língüística Aplicada ao Ensino do Espanhol. 1997. Universidade Federal de Pelotas.

BUGUEO MIRANDA, FÉLIX VALENTÍN; PACHECO, S. A.; IBANOS, A. M. T.. Banca de Mestrado de Lílian Thaís de Jesus. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE, O. G.; HEBERLE, V. M.; DURAO, A. B. A. B.;BUGUEO MIRANDA, FÉLIX VALENTÍN. Banca de Qualificação de Ivan Pereira de Souza. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

DURAO, A. B. A. B.; SALDANHA, C. T.; ANDRADE, O. G.;BUGUEO MIRANDA, FÉLIX VALENTÍN. Banca de Qualificação de Marcia Goretti Pereira de Carvalho. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. Banca de qualificação de ROSANE MARIA BOLZAN. 2012. Universidade Estadual de Londrina.

BUGUEO MIRANDA, F. V.; Durão, Adja; Limoli, Loredana; Aaguilera, Vanderci. Banca de qualificação de doutorado. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

Durão, Adja;BUGUEO MIRANDA, F. V.; Dutra, Delamar; Aaguilera, Vanderci; Oliveira, Esther de. Banca de doutorado. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

BUGUEO MIRANDA, F. V.; INDURSKY, F.; SARMIENTO, S.. Banca de Destaques XXII Salão de Iniciação Científica. 2010. UFRGS.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. XIX Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2007. UFRGS.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. XVIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. XV Salão de Iniciação Científica. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BUGUEO MIRANDA, F. V.; COSTA, J. C.. Banca de qualificação de mestrado. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BUGUEO MIRANDA, F. V.. XIV Salão e a XI feira de Iniciação Científica. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Tiago de Souza Pires

A descrição lexicográfica de verbos antes e após a NGB; Início: 2002; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Greice Neysinger do Nascimento

Os pretéritos perfeitos do espanhol, o léxico e o que os falantes querem exprimir: uma contribuição para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE); Início: 2002; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Janina Antonioli Pires

Desenho de um dicionário pensado para alunos em fase de alfabetização; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Lilian Thaís de Jesus

AS COLOCAÇÕES E AS COLIGAÇÕES NOS DICIONÁRIOS SEMASIOLÓGICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: Uma proposta de aperfeiçoamento; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pós-Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Amanda Giovanna Borges Schmidt

Padrões sintático-combinatórios de verbos no espanhol; Sua aplicação no ensino-aprendizagem de ELE; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Renata Martins da Silva

O dicionário infantil de espanhol como língua estrangeira para crianças brasileiras: propondo o desenho da macroestrutura; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Tiele dos Santos Kawarlevski

A representação do indígena na imprensa brasileira e paraguaia: um estudo léxico; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Gabriela Duarte Ferreira

Para a determinação de temas em um vocabulário básico espanhol: Proposta para o seu estabelecimento; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Andrea Esther Anocibar

O registro de empréstimos do espanhol em dicionários gerais de língua portuguesa: uma proposta para seu tratamento; 2016; Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Laura Campos de Borba

Desenvolvendo a autonomia no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: o auxílio dos dicionários monolíngues de espanhol; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Carolina Fernandes Alves

O tratamento lexicográfico da sintaxe no Dicionário de Usos do Português do Brasil (DUPB): subsídios da gramática de valências para a descrição do português brasileiro; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Carolina Reolon Jardim

Mecanismos de otimização para um learners dictionary de inglês para aprendizes brasileiros; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Janina Antonioli Pires

Desenho da macroestrutura de um dicionário escolar destinado às séries iniciais; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Larissa Rangel

Definições de cores em um dicionário semasiológico com o auxílio da semântica cognitiva; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Ana Flávia Souto de Oliveira

Subsídios da semântica cognitiva para o tratamento da polissemia nos learners dictionaries; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Flávia Zanatta

A normatividade e seu reflexo em dicionários semasiológicos de língua portuguesa; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Virginia Sita Farias

Desenho de um dicionário escolar de língua portuguesa; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Renata Beneduzi

Colocações substantivo + adjertivo: propostas para sua identificação e tratamento lexicográfico; 2008; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras) - UFRGS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Marinella Stefani Peruzzo

Como lidar com os neologismos no texto jornalístico; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Rejane Escoto Bueno

Desenho da microestrutura de um dicionário monolíngüe de espanhol para estudantes brasileiros: o tratamento da regência verbal; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Nelson de Oliveira Azevedo

Relações de equivalência na microestrutura do dicionário bilíngüe português-inglês para o tradutor; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Cristina Damim

Parâmetros para uma avaliação do dicionário escolar; 2005; 230 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Laura Campos de Borba

Dicionários de aprendizes: uma abordagem interdisciplinar para o seu aperfeiçoamento; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Cintia Voos Kaspary

Uma abordagem de preparação ao uso do dicionário por aprendizes adultos iniciantes de FLE; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Larissa Moreira Rangel

Propostas teórico-metodológicas para a geração de paráfrases em dicionários para o primeiro ciclo de ensino fundamental sob a luz da semântica cognitiva; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - UFRGS,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Paulo Roberto de Souza Ramos

Desenho de um dicionário de pronúncia do português brasileiro; 2015; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Hilaine Gregis

Desenho de um dicionário Latino-Português para o Ensino Superior; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Isabel Cristina Tedesco Selistre

Desenho de um dicionário passivo inglês/português para estudantes brasileiros de ensino médio; 2012; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - UFRGS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Virginia Sita Farias

Para uma teoria dos mecanismos explanatórios: Parâmetros para a elaboração e apresentação das paráfrases definidoras, dos exemplos e dos elementos pictóricos nos dicionários semasiológicos; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Odair Luiz Nadin da Silva

2009; Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Félix Valentín Bugueo Miranda;

Greice Naysinger Nascimento

Os pretéritos perfeitos no espanhol: uma aproximação inicial para o ensino de ELE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Espanhol /Português) - UFRGS; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Karina Saraiva Schröder

Lerarners dictionaries: reflexões sobre o uso do dicionário em sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Tiele dos Santos Kawarlewski

O que as palavras refletem: uma análise das palavras que aparecem em notícias relacionadas aos povos indígenas non Brasil e no Paraguai; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Tiele dos Santos Kawarlewski

O que as palavras refletem: Uma representação do indígena em jornais brasileiros e paragiaios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Gabriela Duarte Ferreira

Repertórios de Vocabulários básicos de Espanhol: características e funções; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Renata Martins da Silva

Avaliando dicionários infantis do espanhol; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Diógenes Cagliari Armani

Avaliação do Diccionario Salamanca no ensino-aprendizagem de espanhol para estudantes brasileiros; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Maica Frielinck Immich

Gente hoy: su adecuación al Plan Curricular Cervantes y al Marco Común Europeo de Referencia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Laura Campos de Borba

Panorama da lexicografia hispânica: subsídios para o professor gaúcho de espanhol; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Andrea Anocíbar

El campo léxico del mate en el espaol platino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Roberta Spessatto da Silva

Relfexões metodológicas iniciales para la enseanza del espaol en el pré-vestibular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Carolina Fernandes Alves

Os dicionários de uso no Brasil: O caso do DUPB e do DPC; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol-Português) - UFRGS; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Mariana Espíndola da Cruz

Panorama del tratamiento didáctico de la variedad lingüística del espaol; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Agnesse Radmann Gonzalez

Variação e designação léxica no Espanhol da América; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Vivian Andrade Martins

Universalidad y singularidads: el pasado y el presente del espaol de América; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Michelle Kühn Fornari

Parâmetros para o tratamento lexicográfico das palavras gramaticais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Janina Antonioli Pires

Avaliação dos dicionários escolares para as séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Renelle Millette

Reconsiderando o subjuntivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Fávia Zanatta

Análise de dicionários de uso do espanhol e do português; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Virginia Sita Farias

Dicionários escolares: análise e algumas propostas de emendas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Letras Português Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Sheila Polanczyk

Realidad y mito del préstamo del espaol en el portugués; 2005; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Rejane Bueno

El adverbio en espaol como problema de gramática textual; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Giovanna Merino Ojeda

Orientações sobre o uso da língua espanhola; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Gabriela Duarte Ferreira

Vocabulário básico e Ensino de Espanhol; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Renata Martins da Silva

Os dicionários infantis para a aprendizagem de língua espanhola como L2; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Diego dos Santos Lumkes

Dicionários de língua inglesa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Manuela Arcos Machado

Avaliação de dicionários de sinônimos de língua espanhola; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Diógenes Caliari Armani

Avaliação de dicionários do espanhol; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Laura Campos de Borba

Análise do DRAE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Carolina Fernandes Alves

Aspectos contrastivos em um dicionário monolíngüe de espanhol para estudantes brasileiros; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Carolina Reolon Jardim

Avaqliação de dicionários bilíngües inglês-português; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Janina Antonioli Pires

Os dicionários escolares para as séries iniciais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Mariana Espíndola da Cruz

Emprego de dicionário nas tarefas de recepção e produção de livros didáticos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Eduardo Correa Soares

O tratamento da valência verbal em dicionários monolíngües do português e do espanhol; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Agnesse Radmann Gonzalez

Definição macroestrutural quantitativa de um dicionário monolíngüe de espanhol para estudantes brasileiros; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Cézar Augusto dos Santos

Análise de alguns dicionários de nordestinismos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Renata Beneduzi

A valência em dicionários gerais do portugês e do espanhol; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Letras Português Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul / CNPQ; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Virginia Sita Farias

Formulação de glosas para um dicionário de falsos amigos espanhol-português; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Flávia Zanatta

A marcação de americanismos em um dicionário de falsos amigos espanhol-português; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Chris Royes Schardosim

Consiredações para a geração de equivalências em um dicionário de falsos amigos espanhol-português; 2003; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Jovane Dias dos Santos

Os dicionários "on line" de americanismos; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras português/espanhol) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Cleide das Neves Sobrinho

A microestrutura no Dicionário Aurélio; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras português/espanhol) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Universidade Estadfual de Santa Cruz; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Karine Nô Menezes

A gíria nos dicionários do português; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras português/espanhol) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Viviane Azeredo de Menezes

Monitoria Espanhol III; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Queila Mano Ribeiro

Monitoria Espanhol III; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Queila Manna Ribeiro

Monotoria Acadêmica; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Espanhol-Português) - UFRGS; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

Cristiane Vinkovski Soares

Monitoria acadêmica de Língua Espanhola I e III; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Félix Valentín Bugueo Miranda;

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BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a Roland Eluard. La lexicologie. Paris, PUF, 2000 (Resenha). 2003 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a María del Puy Díez de Uré Helinger. Neologismos, extranjerismos y desambiguadores en espaol. Brasilia, 2002 (Resenha). 2003 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a Michel Denise (org.) Les dictionnaires électroniques (Resenha). 2002 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a Der kleine Duden: Fremdwörterbuch. Hrsg. von Bibliographisches Institut Mannheim (Resenha). 2002 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a Real Academia espaola. Ortografía de la lengua espaola (Resenha). 2001 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a Klaus Gabriel et alii. Romanistik im Internet (Resenha). 2001 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a Jean Dubois et alii. Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage (Resenha). 2001 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a Helmut Glück (Hrsg.).Metzler Lexikon Sprache (Resenha). 2001 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a M.L. Bredemeier et alii. Überflieger? Komposita Unterricht für Deutsch als Fremdsprache (Resenha). 2000 (Resenha) .

BUGUEO MIRANDA, F. V. . Resenha a H. Pereira/R. Signer. Dicionário Michaelis português/espanhol-espanhol/português (Resenha). 2000 (Resenha) .

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

DICCIONARIO DE DUDAS Y DIFICULTADES DE ESPAOL PARA BRASILEOS, Descrição: O Projeto almeja a compilação de um dicionário de dúvidas e dificuldades de língua espanhola para aprendizes brasileiros de espanhol. O projeto conta com um Coordenador geral (Félix Bugueo Miranda) e uma Vice-coordenadora (Laura Campos de Borba). Objetivos: 1. Objetivo teórico: à luz de subsídios advindos da Linguística Geral, da Linguística Aplicada e da Linguística Hispânica, propõe-se um modelo teórico que: a) permita estabelecer o que são erros no contexto de ensino-aprendizagem de espanhol; b) determine a sua natureza; e, finalmente, c) que ofereça a orientação necessária de como resolvê-los. 2. Objetivo descritivo: compilar um repertório de dificuldades que os aprendizes brasileiros de espanhol manifestam, juntamente com orientações para esclarecê-las. Para cumprir com esse objetivo, a evidência é de base rigorosamente empírica; reflete, assim, o desempenho dos aprendizes e, ao mesmo tempo, permite estabelecer aqueles âmbitos que dificultam o aprimoramento da sua competência comunicativa. 3. Objetivo pedagógico: oferecer também um repertório de dúvidas que acometem os aprendizes e as orientações necessárias para solucioná-las. Esse repertório almeja ser um subsídio para permitir o desenvolvimento de uma autonomia na aprendizagem de espanhol.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Félix Valentín Bugueo Miranda - Coordenador / Laura Campos de Borba - Integrante / Renata Martins da Silva - Integrante / Gabriela Duarte Ferreira - Integrante / Cintia Voss Kaspary - Integrante / Paula Rosisnki Gonçales - Integrante / Fabiana Iaronka - Integrante / Tiele dos Santos Kawarlevski - Integrante.
2012 - Atual

Para uma teoria metalexicográfica integral. Manual de Lexicografia (Proj.CNPq 443172/2014-5), Descrição: 1. Objetivo teórico. O presente projeto de pesquisa almeja desenvolver uma teoria (meta)lexicográfica integral à luz de parâmetros linguísticos. 2. Objetivo descritivo: Oferecer um panorama amplo do estado da arte tanto da teoria (meta)lexicográfica, como dos diferentes tipos de obras lexicográficas existentes. 3. Objetivo pedagógico: Oferecer um manual de lexicografia que sirva não somente como referência aos estudiosos da lexicografia, mas também como orientação aos estudantes (de língua materna e/ou língua estrangeira), assim como aos docentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Félix Valentín Bugueo Miranda - Coordenador / Virginia Sita Farias - Integrante / Isabel Cristina Selistre - Integrante / Carolina Fernandes Alves - Integrante / Laura Campos de Borba - Integrante / Larissa Moreira Brangel - Integrante / Manuela Arcos Machado - Integrante / Adja Balbino de Amorim Baribieri Durão - Integrante / Flávio de Aguiar Barbosa - Integrante / Diego Lunkes - Integrante / Marlene Gonçalves Mattes - Integrante / Renata Martins da Silva - Integrante / Gabriela Duarte Ferreira - Integrante / Cintia Voss Kaspary - Integrante / Hilaine Gregis - Integrante / Fernando Moreno da Silva - Integrante / Jutta Langenbacher-Liebgott - Integrante / Kerstin Störl - Integrante., Número de produções C, T & A: 14
2007 - 2011

Bases teórico-metodológicas para um dicionário monolíngüe de espanhol como L 2 para estudantes universitários brasileiros, Descrição: O dicionário monolíngüie de espanhol como L 2 para estudantes universitários brasileiros almeja ser um instrumento de auxílio no no desenvolvimento da competência lingüística de estudantes de espanhol de nível universitário. O seu disenho se baséia na definição de um perfil de usuário, das competências exigidas no aprendizado da língua e em uma clara distinção entre uma função passiva e uma função ativa da obra lexicográfica. Esses pressupostos básicos devem refletir-se coerentemente nos componentes canônicos do dicionário, isto é, macro-, micro, e medioestrutura. Especial atenção merece a concepção das partes introdutórias, concebidas como um "manual de instruções", que deve permitir uma armonia entre as necessidades de consulta do usuário e o conjunto de informações que o dicionário deve fornecer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Félix Valentín Bugueo Miranda - Coordenador / Virginia Sita Farias - Integrante / Isabel Cristina Selistre - Integrante / Ana Flávia Souto de Oliveira - Integrante / Reolon Jardim, Carolina - Integrante / Carolina Fernandes Alves - Integrante / Laura Campos de Borba - Integrante / Diógenes Caliari Armani - Integrante / Ianina Antonioli Pires - Integrante / Larissa Moreira Brangel - Integrante., Número de produções C, T & A: 38
2003 - 2006

Dicionário de Falsos Amigos Espanhol-Português, Descrição: O dicionário de falsos amigos espanhol-português almeja apresentar o conjunto de intereseção léxica de falsos amigos das línguas espanhola e portuguesa desde uma perspectiva contrastiva, isto é mostrando tanto as divergências de significação entre duas unidades léxicas, assim como as suas eventuais converências também. traço diferenciador do projeto é a sua rigorosa definição dos planos macro- micro- e medioestruturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Félix Valentín Bugueo Miranda - Coordenador / Renata Beneduzi - Integrante / Virginia Sita Farias - Integrante / Viviane Kuhn - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Fedral do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Modernas. , Av. Bento Gonçalves 9500, Agronomia, 91540000 - Porto Alegre, RS - Brasil - Caixa-postal: 15002, Telefone: (51) 3166689, URL da Homepage:

Experiência profissional

2002 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa
10/2003
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de lexicografia bilíngüe, Fundamentos de lexicografia, Léxico em textos dicionarísticos: da lexicografia monolïngüe à lexicografia bilíngüe
01/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação (COMGRAD) do Instituto de Letras.
08/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola III, Língua Espanhola VI, Língua Espanhola VII, Língua Espanhola VIII, Tradução do Espanhol II, Versão I, Versão II

2000 - 2002

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2000 - 07/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Artes.,Linhas de pesquisa
10/2000 - 07/2002
Ensino, Letras português/espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia do Espanhol, Literatura Espanhola, Metodologia do Ensino do Espanhol, Tradução português/espanhol
10/2000 - 07/2002
Extensão universitária , Departamento de Letras e Artes.,Atividade de extensão realizada, Curso "Introdução à Lexicografia".

1996 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/1996 - 09/2000
Ensino, Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Hispanoamericana, Literatura Espanhola, Conversação em Espanhol IV, Conversação em Espanhol I, Fonética e Fonologia do Espanhol, Leitura de Textos em Espanhol, Língua Espanhola IV

1984 - 1988

Universidad Ccatólica de Valparaíso

Vínculo: Assistente de Ensino, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

09/1984 - 12/1988
Ensino, Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1. Gramática Sincrônica do Espanhol 1, 2. Gramática Sincrônica do Espanhol 2