Manuela Arcos Machado

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• ARCOS, M. ; BEVILACQUA, C.R ; LOGUERCIO, S. D. . Reconhecendo os termos dos saberes das Parteiras Tradicionais brasileiras: reflexões iniciaispara uma abordagem cultural da Terminologia. REVISTA GTLEX , v. 8, p. 1-27, 2023.

• ARCOS, M. ; BEVILACQUA, C.R . A restrição combinatória e a multidimensionalidade do núcleo eventivo em unidades fraseológicas especializadas. TRADTERM , v. 37, p. 294-329, 2021.

• ARCOS, MANUELA ; MATTE, MARINE LAÍSA . WORD SKETCH COMO FERRAMENTA PARA EXTRAÃ?Ã?O DE COLOCAÃ?Ã?ES. Revista do GEL , v. 17, p. 61-81, 2020.

• ARCOS, M. ; BEVILACQUA, C. R. . UFE eventivas na área da conservação e restauração de bens culturais móveis em suporte papel: identificação e análise. DEBATE TERMINOLÓGICO , v. 18, p. 4-18, 2020.

• ARCOS, M. . Corpora textuais informatizados como ferramenta para análise da macroestrutura do Dicionário da Real Academia Espanhola. Revista Leitura , v. 1, p. 154-173, 2019.

• ARCOS, M. ; BEVILACQUA, C.R . Metodologias para a extração e identificação de unidades fraseológicas especializadas eventivas em corpora textuais. GUAVIRA LETRAS , v. 1, p. 75-95, 2018.

• ARCOS, M. . Unidades Fraseológicas Especializadas Eventivas no âmbito da Conservação e Restauração de bens materiais em suporte papel: estudo piloto. CADERNOS DO IL, PORTO ALEGRE , v. 1, p. 160-175, 2018.

• BEVILACQUA, C.R ; ARCOS, M. . Uma análise da presença de unidades fraseológicas em dicionários bilíngues espanhol/português e sua representatividade no espanhol atual. REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 15, p. 201-230, 2017.

• ARCOS, M. ; MIRANDA, F. V. B. . Marcação Cronológica do Léxico no Dicionário da Real Academia Espanhola (DRAE,2001). SOCIODIALETO , v. 5, p. 327-339, 2014.

• ARCOS, M. ; MIRANDA, F. V. B. . Empregando o CORDE para análise histórica de indoamericanismos léxicos. SOCIODIALETO , v. 3, p. 193-208, 2013.

• ARCOS, M. . Presença de uruguaísmos no dicionário da Real Academia Espanhola (DRAE, 2001). Alumni- Revista Discente do UNIABEU , v. 1, p. 103, 2013.

• ARCOS, MANUELA ; SILVA, M. M. . Constituição de corpora: critérios de coleta, limpeza e organização. In: Cleci Regina Bevilacqua; Regina Moura de Sales; Márcia Moura da Silva; Patrícia Chittoni Ramos Reuillard; Sandra Dias Loguercio. (Org.). Como elaborar um dicionário especializado? A experiência do grupo TermiSul. 1ed.Porto Alegre: Zouk, 2023, v. 1, p. 45-65.

• LOGUERCIO, S. D. ; ARCOS, MANUELA . Seleção de unidades terminológicas: estratégias de extração e princípios de identificação. In: Cleci Regina Bevilacqua; Regina Moura de Sales; Márcia Moura da Silva; Patrícia Chittoni Ramos Reuillard; Sandra Dias Loguercio. (Org.). https://www.editorazouk.com.br/pd-95a553--e-book-como-elaborar-um-dicionario-especializado.html?ct=308e81&p=1&s=1. 1ed.Porto Aelgre: Zouk, 2023, v. , p. 66-89.

• ARCOS, M. ; MATTE, M. L. . Word Sketch como ferramenta para extração de colocações. In: 67 Seminário do GEL, 2019, São José do Rio Preto. Caderno de resumos do 67 Seminário do GEL. Araraquara: Letraria, 2019. p. 377-377.

• ARCOS, M. . Elementos para a identificação de Unidades Fraseológicas Especializadas Eventivas no âmbito da Restauração e Conservação de Bens Materiais em suporte papel. In: III SILETTRAD (Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução), 2018, Florianópolis. Caderno de Resumos do III Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução). Florianópolis: UFSC, 2018. p. 27-27.

• ARCOS, M. . O tratamento das unidades fraseológicas em dicionários bilíngues e monolíngues do espanhol. In: XXVIII Salão de Iniciação Científica, 2016, Porto Alegre. XXVIII Salão de Iniciação Científica, 2016.

• ARCOS, M. . O Plano Curricular do Instituto Cervantes e o inventário léxico dos níveis A1 e A2: análise quantitativa e qualitativa. In: XXVII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2015, Porto Alegre. XXVII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2015.

• ARCOS, M. . Tradição e novidade na lexicografia hispânica e no ensino de espanhol: o emprego de corpora em livros didáticos. In: XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2014, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (26. : 2014 out. 20-24 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2014.

• ARCOS, M. . Complementando os dicionários do espanhol: o uso do CREA. In: XXV Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2013, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (25. : 2013 out. 21-25 : UFRGS, Porto Alegre, RS)., 2013.

• ARCOS, M. . Marcação cronológica do léxico no Dicionário da Real Academia Espanhola. In: XIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2012, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica (24. : 2012 out. 1-5 : UFRGS, Porto Alegre, RS), 2012.

• ARCOS, M. . Presença de Uruguaísmos no Dicionário da Real Academia Espaola. In: XI Fórum FAPA, 2012, Porto Alegre. Caderno de Resumos, 2012. p. 1-124.

• ARCOS, MANUELA ; BEVILACQUA, C.R . A LINGUAGEM DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL: A TERMINOLOGIA DOS SABERES DAS PARTEIRAS TRADICIONAIS BRASILEIRAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, MANUELA . TERMINOLOGIA CULTURAL, ORALIDADE E A LINGUAGEM DOS SABERES: TERMOS DA PARTERIA TRADICIONAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, MANUELA ; BEVILACQUA, C.R . RECONHECENDO OS TERMOS DOS SABERES DAS PARTEIRAS TRADICIONAIS BRASILEIRAS: REFLEXÕES INICIAIS PARA UMA ABORDAGEM CULTURAL DA TERMINOLOGIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . PRODUÇÃO E COMPORTAMENTO DE UNIDADES FRASEOLÓGICAS ESPECIALIZADAS EVENTIVAS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DO TEXTO ESPECIALIZADO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, MANUELA . IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE FRASEOLOGIAS ESPECIALIZADAS DA ÁREA DA CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO: PRINCIPAIS RESULTADOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . A MULTIDIMENSIONALIDADE DO NE E A POLIEDRICIDADE DO NT EM UNIDADES FRASEOLÓGICAS ESPECIALIZADAS EVENTIVAS DA ÁREA DA CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . ELEMENTOS PARA A IDENTIFICAÇÃO DE UNIDADES FRASEOLÓGICAS ESPECIALIZADAS EVENTIVAS NO ÂMBITO DA CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DE BENS MATERIAIS EM SUPORTE PAPEL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . EXTRACCIÓN DE UNIDADES FRASEOLÓGICAS ESPECIALIZADAS EVENTIVAS EN EL ÁMBITO DE LA CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES MATERIALES EN SOPORTE PAPEL: ESTUDIO PILOTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . METODOLOGIA DE IDENTIFICAÇÃO DE UNIDADES FRASEOLÓGICAS ESPECIALIZADAS EVENTIVAS EM CORPORA TEXTUAIS NO ÂMBITO DA CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . IDENTIFICAÇÃO DE UNIDADES FRASEOLÓGICAS ESPECIALIZADAS EVENTIVAS NO ÂMBITO DA RESTAURAÇÃO E CONSERVAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . O TRATAMENTO DAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS EM DICIONÁRIOS BILÍNGUES E MONOLÍNGUES DO ESPANHOL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . CONSIDERAÇÕES INICAIS PARA ESTABELECER UM VOCABULÁRIO BÁSICO DO ESPANHOL CONFORME O PLANO CURRICULAR DO INSTITUTO CERVANTES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . O PLANO CURRICULAR DO INSTITUTO CERVANTES E O INVENTÁRIO LÉXICO DOS NÍVEIS A1 E A2: ANÁLISE QUANTITATIVA E QUALITATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . POTENCIAL DE APLICAÇÃO DOS CORPORA DA REAL ACADEMIA ESPANHOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . TRADIÇÃO E NOVIDADE NA LEXICOGRAFIA HISPÂNCIA E NO ENSINO DE ESPANHOL: O EMPREGO DE CORPORA EM LIVROS DIDÁTICOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . OBSTÁCULOS NO USO DO CREA (RAE) PARA OBTENÇÃO DE COLOCAÇÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . USO DO CORPUS DE REFERENCIA DEL ESPAOL ACTUAL (CREA) PARA OBTENÇÃO DE COLOCAÇÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . COMPLEMENTANDO OS DICIONÁRIOS DO ESPANHOL: O USO DO CREA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . EMPREGANDO O CORDE PARA ANÁLISE HISTÓRICA DE INDOAMERICANISMOS LÉXICOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . MARCAÇÃO CRONOLÓGICA DO LÉXICO NO DICIONÁRIO DA REAL ACADEMIA ESPANHOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, M. . PRESENÇA DE URUGUAÍSMOS NO DICIONÁRIO DA REAL ACADEMIA ESPANHOLA (DRAE). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARCOS, MANUELA ; SCALVENZI, N. ; TARP, S. . Necessidade de uma teoria independente da Lexicografia: o complexo caminho da linguística teórica à lexicografia prática. Uberlândia: GTLex, 2023. (Tradução/Artigo).

• ARCOS, M. ; LIMA, A. . Certos métodos da investigação-(trans)criação: A (etno)poética de Jerome Rothenberg, 2023. (Tradução/Artigo).

• ARCOS, M. . Caderno de Resumos VIII Encontro Internacional de Tradutores e XIV Encontro Nacional de Tradutores. Porto Alegre: Fundação Fênix, 2022 (Revisão).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  A terminologia do Patrimônio Cultural Imaterial, Descrição: O projeto tem como foco a terminologia do Patrimônio Imaterial. Pela importância que a área vem ganhando como um todo, mas de modo especial o que diz respeito ao patrimônio cultural imaterial, nos últimos anos em nosso país, acreditamos que a identificação e registro dos seus termos e fraseologias, em uma perspectiva multilíngue, representa uma contribuição importante do TERMISUL para os pesquisadores, professores e estudantes, bem como para tradutores, redatores, jornalistas e o público interessado na preservação da identidade e memória da nação. O objetivo geral do projeto é identificar e representar, em uma base de dados on-line, os termos e UFEs da área do Patrimônio Cultural Imaterial em português e seus equivalentes nas línguas estrangeiras (espanhol, francês, inglês, italiano e russo).Essas unidades especializadas serão coletadas em diferentes gêneros textuais (acadêmicos, legais, etc.) Os objetivos específicos são: 1) coletar e preparar os corpora comparáveis (língua portuguesa e línguas estrangeiras), conformado por textos de diferentes gêneros (acadêmicos, legais etc.); 2) selecionar os termos-chave que ocorrem no corpus em língua portuguesa; 3) estabelecer critérios para a seleção dos termos a serem incluídos na base; 4) identificar as UFEs a partir dos termos-chave selecionados anteriormente; 5) estabelecer critérios para a identificação dos equivalentes nas línguas estrangeiras para os termos e UFEs selecionados em português a partir dos dados obtidos para cada uma das línguas e de outras fontes confiáveis, quando for necessário; 6) criar uma base on-line e multilíngue dos termos e UFEs da área em estudo, com entradas em língua portuguesa e equivalentes em espanhol, francês, inglês, italiano e russo; 7) compartilhar o conhecimento adquirido através de publicações e apresentação de trabalhos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Manuela Arcos Machado - Integrante / Cleci Regina Bevilacqua - Coordenador.

• 2017 - 2022

  A linguagem do patrimônio cultural brasileiro: conservação dos bens culturais móveis, Descrição: O projeto tem como tema a linguagem do patrimônio cultural brasileiro, com foco na conservação de bens culturais móveis, principalmente bens em papel. Como objetivo principal busca descrever as práticas textuais da referida área, visando reconhecer sua constituição, estabelecer subáreas e explicitar como elas se organizam conceitual e terminologicamente. Como objetivos específicos propõe: a) criar corpora textuais sobre o tema em português e nas línguas contempladas pelo projeto (alemão, espanhol, francês, inglês, italiano e russo); b) elaborar uma base de dados terminológica que registre os termos coletados nos referidos corpora e disponibilizá-la para acesso público on-line; c)analisar os textos em português, francês e alemão com vistas a descrever os gêneros textuais que conformam o corpus; d) elaborar, a partir dessa análise, Objetos de Aprendizagem (OAs) destinados à compreensão leitora e produção textual em português e nas línguas estrangeiras; e) descrever e analisar a acessibilidade do corpus em português considerando seu aproveitamento em atividades de ensino ou de formação para leigos no tema. O projeto fundamenta-se nas teorias recentes da Terminologia, como a Teoria Comunicativa da Terminologia e a Socioterminologia e nos pressupostos teóricos da Tradução e da Linguística de Corpus. Entre as justificativas para sua realização encontram-se: a) a pertinência e a atualidade do seu objeto de estudo no âmbito dos estudos em Terminologia e Terminografia, Tradução, Conservação e Restauração, História, Documentação e Processamento da Linguagem Especializada ? no que se refere à identificação, descrição e representação da área tendo em vista a construção de instrumentos de referência; b) o desenvolvimento de um polo de estudo e pesquisa sobre a linguagem da conservação do patrimônio cultural no país no que diz respeito à conservação dos bens culturais móveis, associando professores e pesquisadores da UFRGS e da UFPEL; c) a disponibilização dos termos elencados da conservação de bens móveis em uma base de dados terminológica na página do TERMISUL (http://www6.ufrgs.br/termisul), a fim de socializar o conhecimento adquirido, contribuindo para consolidar a área de conservação e restauração e também oferecendo recursos a todos os profissionais que atuam na produção de textos relacionados: assessores linguísticos, tradutores, redatores técnicos, entre outros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manuela Arcos Machado - Integrante / Cleci Regina Bevilacqua - Coordenador.

• 2012 - 2016

  Para uma teoria metalexicográfica integral. Manual de Lexicografia, Descrição: Descrição: 1. Objetivo teórico. O presente projeto de pesquisa almeja desenvolver uma teoria (meta)lexicográfica integral à luz de parâmetros linguísticos. 2. Objetivo descritivo. O presente projeto de pesquisa almeja oferecer um panorama amplo tanto do estado da arte tanto da teoria (meta)lexicográfica, como dos diferentes tipos de obras lexicográficas existentes. 3. Objetivo pedagógico. O presente projeto de pesquisa almeja oferecer um manual de lexicografia que serva não somente de informação para os estudiosos da lexicografia, mas também de orientação para os estudantes (de língua materna e/ou língua estrangeira), assim como os docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manuela Arcos Machado - Integrante / Félix Valentín Buegueo Miranda - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Projeto SCALA - SISTEMA DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA LETRAMENTO DE PESSOAS COM AUTISMO, Descrição: Descrição: O foco do SCALA foi desenvolver um Sistema de Comunicacao Alternativa para utilizacao em salas de recursos multifuncionais com computadores desktop (PC). desdobramento de sub projeto - O SCALA II, por sua vez, direciona seu foco para o desenvolvimento de versoes do sistema SCALA para dispositivos moveis (celular, PC tablet, entre outros) e analisar o uso do sistema por diferentes usuarios a partir de criterios de usabilidade. O SCALA III, visa analisar o uso dos prototipos desenvolvidos nos projetos anteriores com sujeitos com autismo nao oralizados e com sujeitos com deficiencia motora grave nao oralizados. A justificativa de uma proposta dessa natureza pode ser identificada na necessidade de analise e sistematizacao do uso de Tecnologias Assistivas no processo de desenvolvimento da oralidade com vistas na inclusao em escolas publicas, qualificando nao so o conhecimento acerca dos sujeitos, mas tambem dos servicos e das praticas mediadas pelas Tecnologias Assistivas que poderao apoiar os processos de inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manuela Arcos Machado - Integrante / Liliana Maria Passerino - Coordenador.

Prêmios