Angelo Rodrigo Bianchini
Possui mestrado na área de Informática e doutorado em Educação, com atuação na área de Psicologia da Educação e Política Educacional. Tem interesse nos temas sobre Políticas Educacionais para a Diversidade, Ação Afirmativa e Educação das Relações Étnico-Raciais. Atualmente é professor Associado do Departamento de Educação II e do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFMA. Coordenador Institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (2018 a 2022). Vice coordenador do Curso de Aperfeiçoamento em Políticas e Práticas de Educação Escolar Quilombola (2023-2024). Membro da Comissão Institucional de Heteroidentificação da UFMA (desde 2009). Membro do Comitê de Articulação da Formação Docente da UFMA (2018 a 2022). É associado da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) e da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Coordenador do grupo de estudo e pesquisa Trajetórias, Educação e Desigualdades - GETED/PPGE/NEAB/UFMA e membro dos grupos de pesquisas: Estado e Gestão Educacional - PPGE/UFMA; Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros - NEAB/UFMA; e MAfroEduc - Grupo de Estudos e Pesquisa Sobre Educação Afrocentrada - PPGE/UFMA.
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2008 - 2011
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: MEDIAÇÃO MIDIÁTICA E TEORIA HISTÓRICO CULTURAL: APROXIMAÇÕES PEDAGÓGICAS
Orientador: Juvenal Zanchetta Junior
, Ano de obtenção: 2011. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação à distância; Aprendizagem; Teoria histórico cultural; Mediação; Zona de desenvolvimento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Mestrado em Ciência da Computação Processamento de Imagens e S
1999 - 2001
Universidade Federal de São Carlos
Título: Implementação de uma arquitetura de redes de neurais para o reconhecimento facial, baseado no neocognitron, Ano de Obtenção: 2001
Jose Hiroki Saito.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Redes Neurais, Neocognitron; Reconhecimento Facial.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Formação complementar
2025 - 2025
Estratégias Socioemocionais Para as Infâncias. (Carga horária: 2h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2025 - 2025
Psicologia Educacional. (Carga horária: 80h). , Faculdade Metropolitana do Cariri, FAMEC, Brasil.
2025 - 2025
Desafios da Comunicação nas Relações do Cotidiano: família e escola. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Grupo de Estudos História e Política Educacional Brasileira. (Carga horária: 360h). , UNESP - São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
2017 - 2017
Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Histórico-Cultural.
Organização de eventos
BIANCHINI, A. R. ; MORAES, L. C. S. ; SEGADILHA, D. M. F. ; DUBLANTE, C. A. S. ; SILVA, S. M. P. ; SANTOS, A. H. G. . IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências - Educação e Democracia: Conjunturas instáveis e Direitos sociais. 2024. (Congresso).
BIANCHINI, A. R. ; MACHADO, R. N. S. . V Seminário de Iniciação à Docência (SEMID). 2022. (Outro).
BIANCHINI, A. R. ; MACHADO, R. N. S. ; SILVA, S. M. P. ; SILVA, A. L. ; NUNES, A. A. C. . II Colóquio de Pesquisadoras/es das Epistemologias Étnico-Raciais e de Gênero na Educação (II COPERGE). 2021. (Outro).
MACHADO, R. N. S. ; SILVA, S. M. P. ; BIANCHINI, A. R. . II COPERGE - Colóquio de Pesquisadoras/es das Epistemologias Étnico-Raciais e de Gênero na Educação. 2021. (Outro).
BIANCHINI, A. R. ; SOUSA, K. C. S. . IV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (SEMID). 2019. (Outro).
PASCUCCI, M. V. ; COUCEIRO, L. A. A. ; VALE, M. G. ; LIMA, M. C. A. ; SILVA JUNIOR, A. F. ; SILVA, A. L. ; BIANCHINI, A. R. . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE. 2017. (Outro).
BIANCHINI, A. R. . 38ª Reunião Nacional da ANPEd. 2017. (Congresso).
BIANCHINI, A. R. ; SILVA, Acildo Leite ; MELO, J. C. . I Seminário de Iniciação à Docência - SEMID. 2012. (Outro).
BIANCHINI, A. R. . III ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS E II SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID. 2012. (Outro).
BIANCHINI, A. R. . II Congresso de Gestão, Educação e Tecnologia - GETEC. 2004. (Congresso).
BIANCHINI, A. R. . I Congresso de Gestão, Educação e Tecnologia - GETEC. 2003. (Congresso).
BIANCHINI, A. R. . I Simpósio de Gestão e Tecnologia. 2002. (Outro).
BIANCHINI, A. R. . Ferramentas para WEB. 2002. (Outro).
BIANCHINI, A. R. ; SILVA, Acildo Leite ; MELO, J. C. . I Seminário de Iniciação à Docência - SEMID. 2012. (Outro).
Participação em eventos
V Marapet - Encontro Maranhense dos Grupos do Programa de Educação Tutorial.Práticas Educativas e Saberes Populares: uma experiência na Escola Joaquim Gomes de Souza (São Luís ? MA). 2025. (Encontro).
XVIII Encontro Humanístico da UFMA: ciências humanas e suas transdisciplinaridade.RELATO DE EXPERIÊNCIA ?APRENDENDO COM A EXPERIÊNCIA: FOTOGRÁFICA E RODA DE DIÁLOGO ?APRENDENDO COM A EXPERIÊNCIA: MULHERES NA CAPOEIRA: ENTRA NA RODA E GINGA? NA II JORNADA ANTIRRACISTA DO COLUN ANTIRRACISTA DO COLUN. 2025. (Encontro).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências - Educação e Democracia: Conjunturas instáveis e Direitos sociais.Roda de Diálogos III - POR ONDE ESTOU E O QUE ESTOU FAZENDO APÓS O MESTRADO EM EDUCAÇÃO: experiências dos egressos do PPGE. 2024. (Seminário).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências - Educação e Democracia: Conjunturas instáveis e Direitos sociais.O SUBPROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFMA E A FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA ANÁLISE À LUZ DO CICLO DE POLÍTICAS DOS/AS PROFESSORES/AS SUPERVISORES/AS DO PIBID. 2024. (Encontro).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências - Educação e Democracia: Conjunturas instáveis e Direitos sociais.Minicurso 4 - ASPECTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO CICLO DE POLÍTICA. 2024. (Encontro).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências - Educação e Democracia: Conjunturas instáveis e Direitos sociais. 2024. (Encontro).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências - Educação e Democracia: Conjunturas instáveis e Direitos sociais.?NUNCA FUI DE USAR SAPATO FECHADO?: UMA ANÁLISE DA DIMENSÃO SOCIAL E SIMBÓLICA DA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. 2024. (Encontro).
IX ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências - Educação e Democracia: Conjunturas instáveis e Direitos sociais.WORLD CAFÉ ? METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DA POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PARFOR/UESPI. 2024. (Encontro).
XIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as -COPENE. 2024. (Congresso).
XIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as -COPENE 4. Territórios de saberes na formação de professores/as da educação escolar quilombola: relato de experiência em comunidades do Maranhão. 2024. (Congresso).
XIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as -COPENE 4. NO CAMINHO DA LUZ, TODO MUNDO É PRETO? uma análise das autodeclarações de estudantes de medicina da UFMA. 2024. (Congresso).
I JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS,.Avaliador. 2023. (Outra).
V Seminário de Iniciação à Docência (SEMID).A formação docente e os saberes da práxis em contexto de mudança.. 2022. (Seminário).
V Seminário de Iniciação à Docência (SEMID).O PIBID e o RP no Ensino Remoto Emergencial.. 2022. (Seminário).
II Colóquio de Pesquisadoras/es das Epistemologias Étnico-Raciais e de Gênero na Educação (II COPERGE). 2021. (Outra).
EPEN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (ANPEd-Nordeste) - Educação e (Re)Existência: desafios da pesquisa e produção do conhecimento.Ensino superior: acesso, permanência e formação. 2020. (Encontro).
I COLÓQUIO DE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE - Educação e Docência: o paradigma educacional do século XXI.Gestão e coordenação dos processos formativos para a educação das relações étnico-raciais. 2020. (Encontro).
I Seminário Nacional Online do NEABI/IFMA - ?Territorialidade, Violência e Pandemia: Lutar, Resistir e Existir?. 2020. (Seminário).
POR UMA BIOLOGIA ANTIRRACISTA: diálogos sobre fenótipo, genótipo e raça ge. 2020. (Outra).
XII SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO DA ANFOPE.PIBID E FORMAÇÃO CONTINUADA: ESTADO DO CONHECIMENTO NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2019. (Seminário).
XII SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO DA ANFOPE.FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROGRAMA RESIDÊNCIA. 2019. (Seminário).
XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI e o I Seminário Internacional do HISTEDBR.FUNDAMENTOS IDEOLÓGICOS E NORMATIVOS DO `PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO". 2019. (Seminário).
IV SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.ABORDAGEM SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES. 2018. (Encontro).
VII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS.OS IMPACTOS DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: MAPEANDO OS EGRESSOS DO PIBID/UFMA NO PERÍODO DE 2010 A 2016. 2018. (Encontro).
I COLÓQUIO INTERNACIONAL: RELIGIÕES ONTEM E HOJE - ABORDAGENS ANTROPOLÓGICAS E PSICANALÍTICAS. 2017. (Outra).
II JORNADA CIENTÍFICA DO CCSo - IDENTIDADES, IDEOLOGIAS E DEMOCRACIA.AÇÃO AFIRMATIVA APÓS A LEI Nº 12.711/2012: O ENSINO SUPERIOR E AS COTAS NA UFMA. 2017. (Simpósio).
I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL - ?Empoderamento profissional na educação Infantil: teoria e pratica?.AS RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. (Seminário).
IV ENID - ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA.O PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NA TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA: UM COMPROMISSO ÉTICO. 2017. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE E I ENCONTRO DA HISTÓRIA DA EDUAÇÃO DA REGIÃO DOS COCAIS.EDUCAÇÃO SUPERIOR E ACESSO DOS AFRODESCENDENTES. 2016. (Seminário).
V ENCONTRO MARANHENSE SOBRE EDUCAÇÃO, MULHERES E RELAÇÃO DE GENÊRO NO COTIDIANO ESCOLAR. 2015. (Encontro).
II SEMID - Seminário de Iniciação a Docência.Trabalho Docente e a Aprendizagem na Educação Básica. 2013. (Seminário).
A LITERATURA INFANTIL EM PORTUGAL. 2010. (Encontro).
19 EPENN - Encontrop de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA ERA DO GLOBALISMO: REFLEXÕES E ENFRENTAMENTOS NECESSÁRIOS.. 2009. (Congresso).
7a Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico-Cultural: objetivações para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano. 2008. (Outra).
AS TICS E OS DIFERENTES LETRAMENTOS: OS NOVOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO. 2008. (Oficina).
I Encontro de Educação a Distância da Universidade Federal do Maranhão e Universidade Virtual do Estado do Maranhão. 2008. (Encontro).
XII Jornada Pedagógica - Tecnologia e Educação: um olhar crítico. 2008. (Outra).
É Dia de Java. 2006. (Encontro).
WVC´2006 - II Workshop de Visão Computacional. 2006. (Encontro).
I GETEC - Congresso de Gestão, Educação e Tecnologia. 2003. (Congresso).
III Congresso Regional de Educação. 2002. (Congresso).
Participação em bancas
SILVA, A. L.;BIANCHINI, A. R.; FONTENELLE, P. S.; COSTA, J. B.. Saberes entre terreiros - religião de matriz-africana e a escola: filosofia da ancestralidade no ensino antirracista. 2025. Dissertação (Mestrado em FILOSOFIA) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; DUBLANTE, C. A. S.; SILVA, A. L.; PAIXAO, C. F.; TAUKANE, I. T. C.. AÇÕES AFIRMATIVAS E POVOS INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: uma análise da dimensão social e simbólica da permanência de estudantes indígenas na Universidade Federal do Maranhão. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
DUBLANTE, C. A. S.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, I. M. O.. A POLÍTICA DE BONIFICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE TERESINA: percepção dos docentes sobre o programa de valorização do mérito. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
DUBLANTE, C. A. S.; CARDOZO, M. J. P. B.; SILVA, N. F.;BIANCHINI, A. R.. ELEIÇÃO DE GESTORES/AS NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA: avanços e recuos na democratização da gestão escolar. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
MACHADO, R. N. S.; CARDOZO, M. J. P. B.; SILVA, A. L.;BIANCHINI, A. R.. ONDE ESTÃO, ELAS, NA EDUCAÇÃO SUPERIOR? representatividade feminina, a partir dos campi do Continente/UFMA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
MACIEL, D. M.;BIANCHINI, A. R.; SOARES, W. J. B.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: o uso de indicadores de avaliações externas em uma escola da rede pública municipal de São Luís/MA. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.
DUTRA, R. M. M.; SANTOS, M. J. A.; DUBLANTE, C. A. S.; VITURIANO, H. M. M.;BIANCHINI, A. R.. O DIÁLOGO COMO VIA PEDAGÓGICA: uma proposta metodológica na perspectiva de Matthew Lipman para o filosofar com as crianças do 5o ano do ensino fundamental na unidade de educação básica luís serra. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
MACHADO, R. N. S.; NASCIMENTO, I. V.;BIANCHINI, A. R.; REGIS, K. E.. SABERES DE PROFESSORAS AFROUNIVERSITÁRIAS DA LIESAFRO: memórias de práticas educativas afrocentradas intersubjetivas. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, F. C. S.Lima; DUBLANTE, C. A. S.; MACIEL, L. M. M.;BIANCHINI, A. R.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE ALTO ALEGRE DO PINDARÉ - MA: desafios e movimentos. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CAVALCANTI., C. R.; LACERDA, W. M. G.;BIANCHINI, A. R.. HABITUS PROFISSIONAL DE PROFESSORES E A PERFORMATIVIDADE NA POLÍTICA DO ENEM: implicações para a prática docente na percepção de professores do Piauí. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, F. C. S.Lima; LIMA, L. M.; DUBLANTE, C. A. S.; MACIEL, L. M. M.;BIANCHINI, A. R.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE ALTO ALEGRE DO PINDARÉ - MA: desafios e movimentos. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.; MELO, J. C.;BIANCHINI, A. R.. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS ? MA: uma análise da regulamentação das políticas educacionais no contexto da pandemia de COVID-19.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; MACIEL, L. M. M.;BIANCHINI, A. R.. O IDEB E AS IMPLICAÇÕES NA QUALIDADE DO ENSINO E NA DINÂMICA ESCOLAR EM INSTITUIÇÕES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; PASSOS, H. M.; MENEZES, M. C.. O ENSINO DE FILOSOFIA: análise da atuação educativa de êxito tertúlia dialógica buscando a autonomia na Escola de Tempo Integral.. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; LIMA, F. C. S.Lima; CARDOZO, M. J. P. B.. LEI No 13.415/2017: IMPLICAÇÕES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA REDE DE ENSINO PÚBLICA NO ESTADO DO MARANHÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.;BIANCHINI, A. R.. Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES: uma análise da permanência estudantil em Cursos da UFMA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
NERIS, J. A. F. L.;BIANCHINI, A. R.; OLIVEIRA, R. C.. EDUCAR PARA O PENSAR: O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO DE MATTHEW LIPMAN: Uma experiência filosófica na UEB Professor Ronald Da Silva Carvalho. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.;BIANCHINI, A. R.; FERREIRA, D. F.. O ENSINO DA FILOSOFIA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR NA UNIDADE INTEGRADA JUSCELINO KUBITSCHEK DO POVOADO MAMORANA - SÃO BERNARDO-MA. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, A. L.. PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS E ACESSO AO DIREITO EDUCACIONAL: base normativa e significados na visão de beneficiários de instituições particulares. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, A. L.. A RESPONSABILIDADE SOCIAL NA REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONCEPÇÃO E MANIFESTAÇÃO NA PRÁTICA DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS-MA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; CARDOZO, M. J. P. B.; DUBLANTE, C. A. S.. Gestão Democrática do Ensino Público: organização e dinâmica no âmbito dos Sistemas Municipais de Ensino da mesorregião sul maranhense. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; LIMA, F. C. S.Lima;BIANCHINI, A. R.. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID): contribuições na formação de bolsistas licenciados em Química. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; FONSECA, L. C. C.; SILVA, R. J.. UM MODELO DE UM SISTEMA INTELIGENTE PARA ENSINO NO DOMÍNIO DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO. 2016. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO E SISTEMAS) - Universidade Estadual do Maranhão.
LIMA, L. M.; LIMA, F. C. S.Lima;BIANCHINI, A. R.; MELO, M. A.. A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA UFMA (2010-2014) NO CONTEXTO DO REUNI. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; FONSECA, L. C. C.; SILVA, R. J.; SILVA, J. C.. UM MODELO PREDITIVO PARA DIAGNÓSTICO DE BAIXO DESEMPENHO A PARTIR DAS INTERAÇÕES EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO. 2015. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO E SISTEMAS) - Universidade Estadual do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.; MACIEL, L. M. M.;BIANCHINI, A. R.; LEITE, S. F.. A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA PRÁTICA: as interpretações da Lei n° 13.415/2017 no território maranhense. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
MARTINS, C. W. S.; LIMA, R. R.; NUNES, I. M. L.; LIMA, L. M.;BIANCHINI, A. R.. PERMANÊNCIA E RESISTÊNCIA: POLÍTICAS INSTITUCIONAIS, MOTIVAÇÕES E EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES TRANS E TRAVESTIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; CARDOZO, M. J. P. B.;BIANCHINI, A. R.; MOURA, M. G. C.; PEDROS, E. M. P.; LIMA, F. C. S.Lima. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO MARANHÃO: o abandono e a evasão escolar em questão. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.; SILVA, I. F.; COLARES, M. L. I. S.; DUBLANTE, C. A. S.;BIANCHINI, A. R.. O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA GESTÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.;BIANCHINI, A. R.; DUBLANTE, C. A. S.; DUARTE, A. L. C.; SANTOS, I. M.. CENTROS EDUCA MAIS: dinâmicas político-institucionais e desdobramentos da implantação do Ensino Médio em Tempo Integral na rede pública estadual em São Luís, MA. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.; DUBLANTE, C. A. S.; LIMA, L. M.; SILVA, A. L.; BARROS, A. E. A.; TAFFAREL, C. N. Z.;BIANCHINI, A. R.. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E GESTÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO CAMPO MARANHENSE: realidade, contradições, possibilidades e tendências. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; LIMA, L. M.; CRUZ, M. S.; ARAUJO, R. D.; DUBLANTE, C. A. S.. PRÁTICAS DISCURSIVAS E GOVERNAMENTALIDADE: uma análise da implementação do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica na Universidade Federal do Maranhão. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
OLIVEIRA, I.; MOREIRA, F. S.; SCHUELER, A. F.; JESUS, M. S.; COSTA, C. S.;BIANCHINI, A. R.. A presença de mulheres negras nos cursos de graduação da UFF.. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
FERREIRA, N. V. C.; SANTOS, S. P.; FERREIRA, M. S.; CASTILHO, S. D.; SILVA, A. L.; VIEIRA, P. A. S.; GUIMARAES, M. A.;BIANCHINI, A. R.. RELAÇÕES E INTERAÇÕES RACIAIS ENTRE UNIVERSITÁRIOS NEGROS E BRANCOS NO CURSO DE PEDAGOGIA E DIREITO DA UFMT: (RE)CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NA CONTEMPORANEIDADE. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
LIMA, L. M.; NUNES, I. M. L.;BIANCHINI, A. R.; MARTINS, C. W. S.. EDUCAÇÃO É PARA TODAS AS PESSOAS: a permanência de estudantes trans na Universidade Federal do Maranhão.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; LIMA, R. R.; NUNES, I. M. L.; MARTINS, C. W. S.;RODRIGO BIANCHINI, ANGELO. EDUCAÇÃO É PARA TODAS AS PESSOAS? a permanência de estudantes trans e travestis na Universidade Federal do Maranhão. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
OLIVEIRA, I.; PINHO, V. A.; LIMA, A. C. G. E.;BIANCHINI, A. R.. A teoria da justiça restaurativa como recurso para a solução de conflitos escolares.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
BIANCHINI, A. R.; LIMA, L. M.; CRUZ, M. S.; ARAUJO, R. D.. GOVERNAMENTALIDADE E DISCURSO: implementação no do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.;BIANCHINI, A. R.; ZIENTARSKI, C.; RIBEIRO, R. M. C.. CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA ILHA DO MARANHÃO: a participação social da sociedade civil e a representação no contexto da gestão democrática. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; CRUZ, M. S.; ARAUJO, R. D.;BIANCHINI, A. R.. PRÁTICAS DISCURSIVAS PRODUZIDAS NA GOVERNAMENTALIDADE DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.; DUBLANTE, C. A. S.;BIANCHINI, A. R.. O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DOS CENTROS EDUCA MAIS: dinâmicas e desdobramentos da implementação de escolas de tempo integral na rede pública estadual em São Luís (MA). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CASTILHO, S. D.;BIANCHINI, A. R.. RELAÇÕES E INTERAÇÕES RACIAIS ENTRE UNIVERSITÁRIOS NEGROS E NÃO NEGROS DE CURSOS DA UFMT: (RE) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NA CONTEMPORANEIDADE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
FONTENELLE, P. S.; SILVA, A. L.;BIANCHINI, A. R.. Saberes entre terreiros - religião de matriz-africana e a escola: filosofia da ancestralidade no ensino antirracista. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
MACHADO, R. N. S.; CRUZ, M. C. A.; VIANA, R. N. A.;BIANCHINI, A. R.. Escrevivências de Mulheres Docentes e Discentes do Curso de Licenciatura em Educação Física: uma análise fenomenológica e documental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA JUNIOR, A. F.; SILVA, A. L.;BIANCHINI, A. R.; SERRA, M. O.. ENSINO DE FILOSOFIA E TRADIÇÃO: A NARRATIVA COMO MEDIAÇÃO PARA O FILOSOFAR.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em FILOSOFIA) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, S. M. P.; NUNES, I. M. L.; GOMES, M. C.;BIANCHINI, A. R.. VIOLÊNCIAS DE GÊNERO NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
MACHADO, R. N. S.; SILVA, A. L.; CARDOZO, M. J. P. B.;BIANCHINI, A. R.. ONDE ESTÃO, ELAS? Gênero e representatividade feminina nos campi do Continente/UFMA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
DUBLANTE, C. A. S.; FERREIRA, A. A.; SILVA, A. L.; DE OLIVEIRA SILVA, I. M.;BIANCHINI, A. R.. O DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA E A GESTÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, A. L.; DUBLANTE, C. A. S.. AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: a política de bonificação regional na Universidade Federal do Maranhão. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; MACIEL, L. M. M.;BIANCHINI, A. R.. O PRINCÍPIO DA ?CONSIDERAÇÃO COM A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL? DA LDB E SUA OBJETIVAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: base normativa e programas/ações acadêmico-administrativas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; MACIEL, L. M. M.;BIANCHINI, A. R.. O PRINCÍPIO DA ?CONSIDERAÇÃO COM A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL? DA LDB E SUA OBJETIVAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: base normativa e programas/ações acadêmico-administrativas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; MACIEL, L. M. M.;BIANCHINI, A. R.. O PRINCÍPIO DA ?CONSIDERAÇÃO COM A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL? DA LDB E SUA OBJETIVAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: base normativa e programas/ações acadêmico-administrativas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
SERRA, M. O.; MENEZES, M. C.;BIANCHINI, A. R.. DESAFIOS DO ENSINO DE FILOSOFIA NA MODALIDADE EJA: UEB Residencial Pirâmide. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; CARDOZO, M. J. P. B.; MELO, J. C.. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS ? MA: uma análise da regulamentação das políticas educacionais no contexto da pandemia de Covid-19.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; CAVALCANTI., C. R.; LACERDA, W. M. G.. O ENEM E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO: Um estudo de caso em duas escolas do Piauí. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; DUBLANTE, C. A. S.; FERREIRA, A. A.. REPRESENTATIVIDADE DOS PROFESSORES EM CONSELHOS ESCOLARES DE SÃO LUÍS-MA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CARDOZO, M. J. P. B.; LIMA, F. C. S.Lima;BIANCHINI, A. R.; LIMA, L. M.. O IDEB E A POLÍTICA DE BONIFICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE TERESINA: percepção dos docentes sobre o programa de valorização do mérito. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, F. C. S.Lima; LIMA, L. M.; CARDOZO, M. J. P. B.;BIANCHINI, A. R.. O IDEB E A POLÍTICA DE BONIFICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE TERESINA: percepção dos docentes sobre o programa de valorização do mérito. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; SILVA, F. C. P.;BIANCHINI, A. R.. O IDEB e o Sistema Municipal de Avaliação Educacional (SIMAE): implicações na qualidade do ensino e no trabalho escolar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; MENEZES, M. C.; PASSOS, H. M.. O ENSINO DE FILOSOFIA: análise de uma proposta metodológica a partir da tertúlia dialógica na Escola de Tempo Integral. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão.
SOUSA, A. P.;BIANCHINI, A. R.; LIMA, F. C. S.Lima. O PROCAMPO NO CONTEXTO DO PRONACAMPO: ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO POLÍTICA DE EDUCADORES (AS) DO CAMPO NO IFMA CAMPUS SÃO LUÍS - MARACANÃ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; DUBLANTE, C. A. S.; CARDOZO, M. J. P. B.. GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO: ANÁLISE DA SUA MATERIALIDADE NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA MESORREGIÃO SUL DO MARANHÃO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; CARVALHO, Z. J. V.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.. O Ensino de Filosofia e o Uso das Tecnologias de In formação e Comunicação: um estudo de caso sobre autonomia kantiana no colégio Universitário (Colun) da UFMA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; LIMA, F. C. S.Lima;BIANCHINI, A. R.. PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS E ACESSO AO DIREITO A EDUCAÇÃO SUPERIOR: BASE NORMATIVA E SIGNIFICADOS NA VISÃO DE BENEFICIÁRIOS DE INSTITUIÇÕES PARTICULARES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
CARVALHO, Z. J. V.;BIANCHINI, A. R.; FREITAS, F. L. C.. CONTEXTOS - A REFLEXÃO FILOSÓFICA NO DIÁLOGO COM O MUNDO: ARTE, CULTURA E CIÊNCIA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, F. C. S.Lima; LIMA, L. M.; CARDOZO, M. J. P. B.;BIANCHINI, A. R.. O PROCESSO DE JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: olhares, desafios e perspectivas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; LIMA, F. C. S.Lima;BIANCHINI, A. R.. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): contribuições na permanência e formação de estudantes de licenciaturas em Química. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; LIMA, F. C. S.Lima;BIANCHINI, A. R.. A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA UFMA (2010-2014) NO CONTEXTO DO REUNI. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L. M.; LIMA, F. C. S.Lima; NASCIMENTO, I. V.;BIANCHINI, A. R.. DO MARANHÃO PARA O MUNDO E VICE VERSA: CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS COMO POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DO IFMA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE) - Universidade Federal do Maranhão.
SERRA, L. S. F.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, E. S.. O CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO: (neo) liberalismo, subjetividade e experiências no âmbito universitário. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SOUSA, K. C. S.; SILVA, A. L.. PIBID E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DO CURSO DE HISTÓRIA UFMA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - CEMES) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; MELO, J. C.; SILVA, A. L.. A INFOGRAFIA COMO POTENCIAL EDUCACIONAL NA REVISTA INTERATIVA NEAD/UFMA: COMPARATIVO E ABORDAGEM DE SUAS FUNÇÕES E TIPOLOGIAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - CEMES) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.
MACHADO, R. N. S.; CARVALHO, F. O. M.;BIANCHINI, A. R.. POTENCIALIDADES E DESAFIOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.
BARROS, J. D. V.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, A. L.. ARTE CONTEMPORÂNEA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO DE ARTE: o Curso de Licenciatura em Artes Visuai da UFMA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.
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BIANCHINI, A. R.; SILVA, M. C.; NASCIMENTO, I. V.. A PROBLEMÁTICA DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ALUNO DO CURSO SUPERIOR DE FILOSOFIA DA UFMA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. PROJETO ARTE ERÊ: TRABALHANDO A IDENTIDADE E CORPOREIDADE EM JOVENS DA PERIFERIA DE SÃO LUÍS - MA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ESCOLA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NO ÂMBITO DA FAMÍLIA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. PRETO NO BRANCO E BRANCO NO PRETO: REFLEXÕES SOBRE AUTOESTIMA E IDENTIDADE NEGRA DE ALUNOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DE ALCÂNTARA - MA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. PROJETO JARACATY: INCLUSÃO COM CONSCIÊNCIA NEGRA?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA: UMA ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR DO CURSO ELETRÔNICA DO IFMA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. QUESTÃO RACIAL NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DA CRIANÇA E ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS NEGROS(AS) NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO DOS DOCENTES DA UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO RAIMUNDO EM SÃO LUÍS-MA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.. VALORES ÉTICOS RACIAIS VIVENCIADOS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA PIQUÍ DA RAMPA MARANHÃO-A IDENTIDADE NEGRA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
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BIANCHINI, A. R.. A IMPLANTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DO MARANHÃO: AVANÇOS E DESAFIOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, Acildo Leite; CARDOZO, M. J. P. B.. ANÍSIO TEIXEIRA E SUA BANDEIRA DE LUTA PELA EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal do Maranhão.
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RIBEIRO, R.; ARAUJO, M. P. O.;BIANCHINI, A. R.. O PAPEL DA BIBLIOTECA E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ABORDAGEM SOBRE O UNIVIMA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR) - Universidade Federal do Maranhão.
ROSA, K. N. S.; ROSA, M. M. C. S.;BIANCHINI, A. R.. TRANSTORNO ESPECÍFICO DA APRENDIZAGEM: os desafios do processo de alfabetização para alunos com dislexia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
DUBLANTE, C. A. S.; TEOFILO, M. P.;BIANCHINI, A. R.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DO GRÊMIO ESTUDANTIL NOS PROCESSOS DECISÓRIOS DA ESCOLA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CRUZ, M. C. A.; SEGADILHA, D. M. F.;BIANCHINI, A. R.. CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ANTIRRACISTA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS NOS ANOS INICIAIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
TEOFILO, M. P.; AMORIM, E. S.;BIANCHINI, A. R.. O ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
TEOFILO, M. P.; AMORIM, E. S.;BIANCHINI, A. R.. O BRINCAR COMO DIREITO DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
TEOFILO, M. P.; AMORIM, E. S.;BIANCHINI, A. R.. A ESCOLA DA INFÂNCIA DOS SONHOS: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
TEOFILO, M. P.; AMORIM, E. S.;BIANCHINI, A. R.. LINGUAGEM MUSICAL E SUA FUNÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS COM TEA.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
TEOFILO, M. P.; AMORIM, E. S.;BIANCHINI, A. R.. O PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A experiência do Estágio Supervisionado na docência da Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
AMORIM, E. S.; VIANA, M. G.;BIANCHINI, A. R.. OS MATERIAIS LÚDICOS NA ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
AMORIM, E. S.; TEOFILO, M. P.;BIANCHINI, A. R.. BRINCAR É COISA SÉRIA: AS BRINCADEIRAS E AS INTERAÇÕES NO PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
AMORIM, E. S.; TEOFILO, M. P.;BIANCHINI, A. R.. AS PEDAGOGIAS DECOLONIAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
AMORIM, E. S.; TEOFILO, M. P.;BIANCHINI, A. R.. AS BRINCADEIRAS E O DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
AMORIM, E. S.; TEOFILO, M. P.;BIANCHINI, A. R.. RODA DE CONVERSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Valorização da escuta das crianças. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
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VIANA, M. G.; VITURIANO, H. M. M.;BIANCHINI, A. R.. RELATO DE EXPERÊNCIA: A superação dos obstáculos em salas multisseriadas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
VIANA, M. G.; VITURIANO, H. M. M.;BIANCHINI, A. R.. INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE URBANO SANTOS-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
VIANA, M. G.; VITURIANO, H. M. M.;BIANCHINI, A. R.. A ACESSIBILIDADE DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO JARDIM DE INFÂNCIA ALICE MARIA DE ARAÚJO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
VITURIANO, H. M. M.;BIANCHINI, A. R.; TEOFILO, M. P.. ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE URBANO SANTOS ? MA: Concepções e práticas de professoras alfabetizadoras. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
VITURIANO, H. M. M.; TEOFILO, M. P.;BIANCHINI, A. R.. FORMAÇÃO CONTINUADA: concepções dos professores da Rede Municipal de Urbano Santos-Ma. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
VITURIANO, H. M. M.;BIANCHINI, A. R.; TEOFILO, M. P.. O ENSINO DA PRODUÇÃO DE TEXTO NO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE URBANO SANTOS-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
VITURIANO, H. M. M.; TEOFILO, M. P.;BIANCHINI, A. R.. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE PROFESSORAS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE URBANO SANTOS-MA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
FERREIRA, E. M. B.; CORREIA, J. R.;BIANCHINI, A. R.. (NÃO) APRENDIZAGEM DO ATO DE LER: O QUE DIZEM OS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.; CRUZ, M. C. A.. O DEBATE SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA E OS EFEITOS DA LGBTQIAPN+FOBIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, F. C. S.Lima;BIANCHINI, A. R.; MARTINS, W. J. F.. O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E O EXERCÍCIO DA REFLEXIVIDADE: possibilidades na Formação Inicial docente. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; MACIEL, L. M. M.; SILVA, A. L.. LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD-UFMA: A ESTRATÉGIA UTILIZADA PELO NEAD PARA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA MODALIDADE EAD. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
AMARAL FILHO, A. P. C.;BIANCHINI, A. R.; SOUSA, S. R. S.. O USO DOS JOGOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.
AMARAL FILHO, A. P. C.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, A. J.. ARTES VISUAIS NA GEOMETRIA: uma análise no livro didático de Matemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. J.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, D. S.. A ETNOMATEMÁTICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS E IDOSOS-EJAI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, A. L.; MACIEL, L. M. M.. LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD-UFMA: A ESTRATÉGIA UTILIZADA PELO NEAD PARA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA MODALIDADE EAD. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BEZERRA, A. F. S.;BIANCHINI, A. R.; ARAUJO, S. M.. FORMAÇÃO DOCENTE NO PIBID - EDUCAÇÃO FÍSICA: uma análise da produção científica nos CONBRACE/CONICE de 2009 a 2019. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, C. S.; ARAUJO, G. M.;BIANCHINI, A. R.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DA LEITURA COM ALUNOS DO3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CAMPO: um olhar sobre o multisseriado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
ARAUJO, G. M.; FRAGA, L. M.;BIANCHINI, A. R.. A INDISCIPLINA E FRACASSO ESCOLAR: a concepção de gestores e professores de quatro escolas públicas no município de Buriti Bravo - MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, C. S.; ARAUJO, G. M.;BIANCHINI, A. R.. INDISCIPLINA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS: um recorte das principais causas da indisciplina escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, C. S.; ARAUJO, G. M.;BIANCHINI, A. R.. INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS AUDITIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR EM BURITI BRAVO: estudo de caso em duas escolas públicas municipais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, C. S.; ARAUJO, G. M.;BIANCHINI, A. R.. A INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTROAUTISTA: um estudo de caso no Município de Buriti Bravo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, C. S.; ARAUJO, G. M.;BIANCHINI, A. R.. ALFABETIZAÇÃO: orientações metodológicas para o ensino da linguagem escrita no 2º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamenta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, C. S.; ARAUJO, G. M.;BIANCHINI, A. R.. AS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO DOS ALUNOS NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, C. S.; ARAUJO, G. M.;BIANCHINI, A. R.. A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NOVOS OLHARES, SOBRE O SER E FAZER PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BEZERRA, A. F. S.; VIANA, R. N. A.;BIANCHINI, A. R.. REPERCUSSÕES DO TRIPÉ ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID: perspectivas e realidades do subprojeto de Educação Física no Estado do Maranhão.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, F. C. P.; FERREIRA, N. R.;BIANCHINI, A. R.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: Uma reflexão sobre a prática pedagógica das professoras da Educação Infantil na Creche Santa Maria. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, F. C. P.; FERREIRA, N. R.;BIANCHINI, A. R.. O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, F. C. P.; FERREIRA, N. R.;BIANCHINI, A. R.. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM LIBRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS INCLUSOS NA SALA REGULAR DA ESCOLA POLITÉCNICA NO MUNICÍPIO DE VARGEM GRANDE - MARANHÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
MACIEL, L. M. M.; SANTOS, M. J. A.;BIANCHINI, A. R.. EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL:a utilização do tempo e espaço para o desenvolvimento do educando. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.; DIAS, I. S.. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOCENTES NA ESCOLA PÚBLICA DO SÉCULO XXI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
RESENDE, F. M. P.; GUEDES, M. D.;BIANCHINI, A. R.. REFLEXÕES INICIAIS SOBRE AS ATRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO (CEE/SP) E A AUTONOMIA DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS PAULISTAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESP - São José do Rio Preto.
RABELO, F. S.; SILVA, S. M. P.;BIANCHINI, A. R.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE: concepções e práticas do atendimento escolar hospitalar pelo projeto Estudar, uma ação saudável no Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SERRA, M. O.; FONTENELLE, P. S.;BIANCHINI, A. R.. O Desenvolvimento das Disposições Morais do Ânimo e a Educação em Immanuel Kant. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, Acildo Leite; DUBLANTE, C. A. S.. O CENTRO DE CULTURA NEGRA DO MARANHÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA DE JOVENS DA CIDADE DE SÃO LUÍS-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BEZERRA, A. F. S.; VIANA, R. N. A.;BIANCHINI, A. R.. MUDANÇAS DE PAPÉIS E ATITUDES DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DE VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO PIBID. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; GONDIN, E. P.. AS REPERCURSSÕES DO ENSINO DE EDUCAÇÃO SEXUAL NA VIDA DO ADOLESCENTE NO CENTRO EDUCACIONAL PROFA OLGA DAMOUS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; GONDIN, E. P.; MOREIRA, V. L. C.. EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE TURIAÇU: POSSIBILIDADES E LIMITES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; GONDIN, E. P.; MARTINS, T. J. S.. O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS ESPECIAIS: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA MUNICIPAL DR. LUIS DOMINGUES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; SOUSA, K. C. S.. MEMORIAIS E TRAJETÓRIAS DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA GLÓRIA LOBATO FEITOSA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; SOUSA, K. C. S.. A AVALIAÇÃO DOS PROFESSORES DO CENTRO DE ENSINO MUNICIPAL TANCREDO DE ALMEIDA NEVES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA OFERECIDA PELO MUNICÍPIO DE MORROS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; SOUSA, K. C. S.. EDUCAÇÃO MULTISSERIADA E O PERFIL DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL SANTA MARIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; SOUSA, K. C. S.. FORMAÇÃO CONTINUADA E TRABALHO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA U.I. ARCELINO RODRIGUES TAVARES NO MUNICÍPIO DE AXIXÁ -MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; MARTINS, T. J. S.. AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; COSTA, C. D. M.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; BEZERRA, A. F. S.; VIANA, R. N. A.. MUDANÇAS DE PAPÉIS E ATITUDES DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DAS VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO PIBID. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; DUBLANTE, C. A. S.. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O RACISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO NAS ESCOLAS JOÃO DO VALE E JOSÉ GIORCELLI COSTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; MACIEL, L. M. M.; ARAUJO, M. P. O.. APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM PARALISIA CEREBRAL: UM ESTUDO DE CASO NA REDE PARTICULAR DE SÃO LUÍS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; RODRIGUES, H. L.; SANTOS, I. P. F.. ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL, INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E O CONHECIMENTO: A CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE PSICOLÓGICA HISTÓRICO-CULTURAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; DUBLANTE, C. A. S.; CARDOZO, M. J. P. B.. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: PRÁTICAS E DESAFIOS NA UEB PRIMAVERA EM SÃO LUÍS -MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; LIMA, F. C. S.Lima; LIMA, L. M.. REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO PARA A UEB JOSUÉ MONTELO EM SÃO LUÍS -MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; MACIEL, L. M. M.; PERDIGAO, M. G. S.. A ESTRUTURA, COMPOSIÇÃO E FUNCIONAMENTO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LUÍS - MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; NUNES, A. A. C.; MELO, J. C.. EDUCAÇÃO E AMBIENTE: UMA ANÁLISE POLÍTICA E PEDAGÓGICA NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRIMAVERA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; DUBLANTE, C. A. S.. AS RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS E O SILÊNCIO DA PRÁTICA DOCENTE DA U.I. ESTADO DE SÃO PAULO EM SÃO LUÍS -MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; COSTA, I. C.; SILVA, G. M.. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO DO USO DAS MÍDIAS SOCIAIS NO CAMPUS DE CODÓ-MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; RAMOS, C. M. M. N.; JESUS, D. C. S.. A INFORMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: O QUE EXPLICITAM AS EXPERIÊNCIAS RECENTES?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; GONDIN, E. P.. A EVASÃO ESCOLAR NA EJA: ESTUDO DE CASO NA UNIDADE ESCOLAR JOSÉ ANTÔNIO SOUSA - VARGEM GRANDE (MA). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; MACIEL, L. M. M.. O ESPAÇO FÍSICO DA CRECHE DRA ANA MARIA NASCIMENTO FERNANDES COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
SANTOS, I. P. F.;BIANCHINI, A. R.; RODRIGUES, H. L.. NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO, INTERVENÇÃO E CONSTRUÇÃO CO-ATIVA DO CONHECIMENTO EM GEOGRAFIA: a contribuição da análise psicológica histórico-cultural a mediação docente do processo ensino-aprendizagem no contexto educacional escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.
COSTA, I. C.;BIANCHINI, A. R.; SOUSA, A. L. P. S.. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: SOFTWARES NA GESTÃO DAS INFORMAÇÕES ESCOLARES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, Acildo Leite; MELO, J. C.. A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.; VITURIANO, H. M. M.. A WEBQUEST NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ESTUDO COM ALUNOS DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO APRENDIZADO DE CÁLCULOS E GRÁFICOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, A. M. O. R.; CARVALHO, M. B. W. B.;BIANCHINI, A. R.. A IMPORTÂNCIA DO RELACIONAMENTO AFETIVO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; CAMPELO, José Erasmo; SILVA, S. M. P.. A DESCONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; CAMPELO, José Erasmo; SILVA, S. M. P.. AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DE CODÓ E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DE UM POVO: PASSANDO PELA ESCOLA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; CAMPELO, José Erasmo; SILVA, S. M. P.. EDUCAÇÃO PREVENTIVA NO USO DE DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL SARNEY FILHO NA CIDADE DE CODÓ - MA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; CAMPELO, José Erasmo; SILVA, S. M. P.. RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA EM DUAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DA UNIDADE ANA LÚCIA CHAVES FECURY. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. LEITURA DENTRO E FORA DA ESCOLA: CONTRADIÇÕES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES LEIGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL (1 E 4 SÉRIE) NO MUNICÍPIO DE CODÓ: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO A DISTÂNCIA - PROFORMAÇÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. AUTO-ATENDIMENTO BANCO DO BRASIL: UM ESTUDO DAS DIFICULDADES APRESENTADAS PELOS CLIENTES NA UTILIZAÇÃO DESSE SERVIÇO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS 5 SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL, TURNO MATUTINO, NO CEEFM RENÊ BAYMA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECITVA DO LETRAMENTO: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. A FLEXIBILIDADE DO TRABALHO DOCENTE NA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE CODÓ - MA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.; SILVA, Acildo Leite. O Educador Sujeito Fundamental na Qualidade do Ensino - um segmento docente da EJA no Centro de Ensino de Jovens e Adultos Lúcia Bayma Araújo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. O FUNCIONAMENTO DO ENSINO SUPERIOR NA CIDADE DE CODÓ: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. O ATO DE LER COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL DO EDUCANDO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. A PROPOSTA EDUCACIONAL DE COMÊNIO: REFLEXOS DE SEU PENSAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo; SILVA, S. M. P.;BIANCHINI, A. R.. O PROGRAMA DE PROFORMAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CODÓ - MA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. A LEITURA NA 4 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA PRIVADA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
CAMPELO, José Erasmo;BIANCHINI, A. R.; SILVA, S. M. P.. PLAN INTERNATIONAL BRASIL: UM ESTUDO DOCUMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; NASCIMENTO, F. S. C.; MARTINS, E. F.; JESUS, I. D.; ARAUJO, C. C.. Comissão Examinadora do Concurso Público para provimento de Cargo da Carreira do Magistério Superior. 2024. Universidade Estadual do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; OLIVEIRA, A. J. S.; SILVA, E. N.; SILVA, P. R. J.; CARVALHO, E. F. V.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Ingresso na Carreira de professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física. 2023. Colégio Universitário - Colun/UFMA.
BIANCHINI, A. R.; COSTA, S. S.; PINHEIRO, J. C.. CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA - ARQUITETURA DE COMPUTADORES E SISTEMAS OPERACIONAIS. 2016. Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; COSTA, C. D. M.; SERRA, D. C.. PEDAGOGIA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 2015. Universidade Federal do Maranhão.
GONDIN, E. P.; SILVA, Acildo Leite; FONSECA, L. C. C.;BIANCHINI, A. R.. PEDAGOGIA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 2013. Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; COSTA, C. D. M.; COSTA, O. A.. LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 2013. Universidade Federal do Maranhão.
COSTA, I. C.; FONSECA, L. C. C.; FOOK, K. D.;BIANCHINI, A. R.. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. 2009. Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, J. C. A.; LIMA, A. S.; COSTA, C. D. M.; SILVA, J. S.;RODRIGO BIANCHINI, ANGELO. Comissão Permanente de Pessoal Docente - CPPD. 2025. Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; DUBLANTE, C. A. S.; CARDOZO, M. J. P. B.; LIMA, L. M.; MACHADO, R. N. S.; SILVA, S. M. P.; LIMA, F. C. S.Lima; CARVALHO, M. B. W. B.. Banca para processo seletivo para ingresso no PPGE. 2023. Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.; SILVA, C. B. R.; PIRES, A. R.; RODRIGUES, F. L.;BIANCHINI, A. R.. COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. 2023. Universidade Federal do Maranhão.
RODRIGUES, F. L.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, C. B. R.; SILVA, A. L.; RODRIGUES, T. L. M.. COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO - COLUN. 2023. Colégio Universitário - Colun/UFMA.
BIANCHINI, A. R.; LIMA, L. M.; CARDOZO, M. J. P. B.; MACHADO, R. N. S.; CARVALHO, M. B. W. B.; GONDIN, E. P.; MORAES, L. C. S.; LIMA, F. C. S.Lima. Banca para processo seletivo para ingresso no PPGE-UFMA. 2022. Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, A. L.; PIRES, A. R.;BIANCHINI, A. R.; SILVA, C. B. R.. COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. 2022. Universidade Federal do Maranhão.
RODRIGUES, F. L.; SILVA, A. L.; SILVA, C. B. R.; RODRIGUES, T. L. M.;BIANCHINI, A. R.. COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO - COLUN. 2022. Colégio Universitário - Colun/UFMA.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, A. L.; SILVA, J. C. A.; MELO, J. C.; LIMA, L. M.; VALE, M. G.; RODRIGUES, T. L. M.. Comitê de Articulação da Formação Docente da UFMA. 2021. Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; SILVA, A. L.; SILVA, C. B. R.; SOUSA, K. C. S.; PIRES, A. R.; NUNES, A. A. C.. COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO RACIAL. 2020. Universidade Federal do Maranhão.
DUBLANTE, C. A. S.; MELO, J. C.;BIANCHINI, A. R.; SOUSA, K. C. S.. COMISSÃO PARA ANALISAR E EMETIR PARECER SOBRE PROJETOS DE PESQUISA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II. 2016. Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; DOMINICI, I. P.; FIGUEIREDO, T. A. C.. BULLYNG E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR. 2014. Universidade Federal do Maranhão.
BIANCHINI, A. R.; OLIVEIRA, A. N.; SILVA, A. M. S. E.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto na Áre de Matemática. 2013.
BIANCHINI, A. R.; PIRES, A. R.; SILVA, C. B. R.; SILVA, Acildo Leite. COMISSÃO DE VALIDAÇÃO DE MATRÍCULA - AÇÕES AFIRMATIVAS - ESCOLA PÚBLICA/NEGRO. 2012. Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, C. B. R.; SILVA, Acildo Leite;BIANCHINI, A. R.; REGIS, K. E.; PIRES, A. R.. COMISSÃO DE VALIDAÇÃO DE MATRÍCULA - AÇÕES AFIRMATIVAS - ESCOLA PÚBLICA/NEGRO. 2011. Universidade Federal do Maranhão.
SILVA, C. B. R.; SILVA, Acildo Leite; PIRES, A. R.;BIANCHINI, A. R.; REGIS, K. E.; SANTOS, R. E.. COMISSÃO DE VALIDAÇÃO DE MATRÍCULA - AÇÕES AFIRMATIVAS - ESCOLA PÚBLICA/NEGRO. 2010. Universidade Federal do Maranhão.
Orientou
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ECOLAR QUILOMBOLA E SABERES TRADICIONAIS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: os impactos da política pública na formação inicial dos professores do curso de Química/UFMA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: políticas e trajetórias estudantis no Brasil e Bolívia; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
Educação Escolar Quilombola e a Educação Física: panorama da política no contexto da prática no Estado do Maranhão; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A BONIFICAÇÃO REGIONAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO NO CONTEXTO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
ALFABETIZA TERESINA: do contexto de produção da política às implicações para a alfabetização dos alunos das escolas públicas municipais de Teresina (PI); 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
AÇÕES AFIRMATIVAS E POVOS INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: uma análise da dimensão social e simbólica da permanência de estudantes indígenas na Universidade Federal do Maranhão; 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
FORMAÇÃO CONTINUADA E O PIBID: uma análise a luz do ciclo de políticas dos/as professores/as supervisores/as da educação básica do subprojeto de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa e Desenvolvimento Científico do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
NEGRAS E NEGROS DE ULTIMA HORA: uma análise das estratégias de afroconveniência dos estudantes beneficiários da política de ação afirmativa denunciados por fraudes na Universidade Federal do Maranhão; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA: um estudo sobre o contexto da prática no Curso de Pedagogia da UFMA; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
A MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DE FILOSOFIANO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL DE VYGOTSKY: um estudo de caso no 3º ano do Ensino Médio no Centro de Ensino Alves Cardoso em São Mateus do Maranhão; 2021; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
O PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: trajetórias e vivências de estudantes cotistas do Curso de Pedagogia; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
AS TDIC?s COMO MEIOS DE PRODUÇÃO E A CONSCIÊNCIA FILOSÓFICA: um estudo de caso na Escola Centro de Ensino em Tempo Integral João Francisco Lisboa, na Cidade ? Capital - de São Luís(MA); ; 2020; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
O ENSINO DE FILOSOFIA E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: um estudo com alunos do Ensino Médio sobre o desenvolvimento da autonomia a partir do pensamento kantiano; 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
A INFOGRAFIA COMO POTENCIAL EDUCACIONAL NA REVISTA INTERATIVA NEAD/UFMA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - CEMES) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
PROJETO ARTE ERÊ: TRABALHANDO A IDENTIDADE E CORPOREIDADE EM JOVENS DA PERIFERIA DE SÃO LUÍS - MA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ESCOLA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NO ÂMBITO DA FAMÍLIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
A REPRESENTAÇÃO SOCIAL MIDIÁTICA DAS POLÍTICAS DE COTAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
PRETO NO BRANCO E BRANCO NO PRETO: REFLEXÕES SOBRE AUTOESTIMA E IDENTIDADE NEGRA DE ALUNOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DE ALCÂNTARA - MA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
PROJETO JARACATY: INCLUSÃO COM CONSCIÊNCIA NEGRA?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
QUESTÃO RACIAL NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DA CRIANÇA E ASSISTÊNCIA SOCIAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
EJA: UMA PROPOSTA DE OPORTUNIDADES E EXPECTATIVAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
O PROJETO FICA EM VARGEM GRANDE MARANHÃO: relato de experiência; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
A INFLUÊNCIA DAS TICS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada Mídias na Educação) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
O Jogo na Educação: Aspecto Didático na Educação Matemática; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em O Currículo e a Formação do Professor da Educação) - Faculdades da Fundação de Ensino de Mococa; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
O PAPEL DA FAMÍLIA NA PARTICIPAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA: socializando experiências; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNUNICAÇÃO (TDICs) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um olhar sobre as potencialidades e limites da ferramenta GraphoGame; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
A CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CONSCIÊNCIA RACIAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um olhar sobre a organização dos espaços no Jardim de Infância Alice Maria de Araújo no município de Urbano Santos - MA; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL: relato de experiência no Colégio Dr; Magno Bacelar da rede municipal de Urbano Santos ? MA; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o que dizem as crianças?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
A AFETIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um olhar sobre as produções acadêmicas ao nível de pós-graduação no período de 2019 a 2023; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
ROLE UM DADO: O uso do RPG Pedagógico como recurso metodológico no ensino-aprendizagem de história nos anos finais do fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD-UFMA: UM OLHAR SOBRE A AVALIAÇÃO DOS DISCENTES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA RURAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO POVOADO RIACHO DO MEL: Identidade urbana ou identidade rural?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
O PROINFO NO MUNICÍPIO DE VARGEM GRANDE (MA): a prática pedagógica dos docentes da EMEB Aline Soeiro Batista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
ATIVIDADE PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM A FERRAMENTA BLENDER 3D; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
EVASÃO ESCOLAR NA EJA: um estudo de caso na Escola São José ? Vargem Grande (MA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
Chat-pedagógico: concepção e prototipação a partir da teoria histórico-cultural; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE ATIVIDADES MATEMÁTICAS INICIAIS EM DISCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DE NÍVEL LEVE E MODERADO; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
AVALIAÇÃO DO SOFTWARE TUX PAINT COMO RECURSO TECNOLÓGICO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL, À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
Tradição e Superação no Ensino de Língua Portuguesa na Escola: um estudo de caso na Escola Almerinda Bayma; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
UM OLHAR SOBRE O USO DA TV NA EDUCAÇÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
WEB Semântica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdades da Fundação de Ensino de Mococa; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
Análise Orientada a Objetos Aplicando CMM; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdades da Fundação de Ensino de Mococa; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
Um Estudo sobre Análise Estrutura de Sistemas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdades da Fundação de Ensino de Mococa; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
Rede Neural Multicamada - MLP: Teoria e Aplicações; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdades da Fundação de Ensino de Mococa; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
Caracterização do Uso da Informática nas Escolas Municipais de Mococa; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdades da Fundação de Ensino de Mococa; Orientador: Angelo Rodrigo Bianchini;
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RESENDE, F. M. P. ; TORRES, J. C. ; BIANCHINI, A. R. . Políticas públicas de educação em tempos de crise do capitalismo global. 2022. (Editoração/Periódico).
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BIANCHINI, ÂNGELO RODRIGO . CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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BIANCHINI, A. R. . Linux: instalação e conceitos básicos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BIANCHINI, A. R. . Padrões de Qualidade do Software Educacional no Processo de Aprendizagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
CARTOGRAFANDO INFÂNCIAS QUILOMBOLAS DAS COMUNIDADES DO BAIXO MUNIM- MA, Descrição: A pesquisa está sendo desenvolvida nas comunidades quilombolas no estado do Maranhão, em especifico na Região do Munim que abrange sete municípios e contém uma média oitenta e sete comunidades quilombolas identificadas nesse levantamento preliminar. Com foco de estudo na primeira infância tem como objetivo mapear e analisar as condições e os espaços de vivências socioculturais de produção da infância e as práticas culturais voltadas para afirmação do pertencimento étnico-cultural de crianças quilombolas em duas comunidades dessa região. Com enfoque de abordagem teórico-metodológico na etnografia e cartografia, seguida de levantamento de dados sobre o perfil étnico e etário das crianças bem como as informações sobre as vivências quilombolas e as condições de acesso à educação, saúde, cultura e lazer (brinquedos e brincadeiras)nas espacialidades comunitárias e familiar de crianças quilombolas de 0 e 6 anos. O estudovislumbra-se dar visibilidade a primeira infância quilombola e ampliar a produção de conhecimentos sobre a vivência infantil no contexto cultural, étnico e educacional das comunidades quilombolas, cartografando e apreendendo as relações de configuração da identidade da infância negra quilombola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Integrante / CARLOS BENEDITO RODRIGUES DA SILVA - Integrante / Acildo Leite da Silva - Coordenador / Fernanda Lopes Rodrigues - Integrante / Maria da Guia Viana - Integrante / Karlana Bianca Matos de Sousa - Integrante / Ana Caroline Monte Negro Viana - Integrante / Alex Matos Rabelo - Integrante.
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2019 - 2024
MAPEAMENTO E TRAJETÓRIA DOS COTISTAS DA UFMA PÓS IMPACTOS DA LEI 12.711: QUEM SÃO?, Descrição: Este projeto tem como objeto de pesquisa mapeamento do acesso e trajetória dos cotistas da UFMA pós impactos da Lei 12.711: quem são. Dedicado ao estudo sobre a ação afirmativa com vista a mapear e traçar o perfil racial e escolar dos cotistas que ingressaram na universidade a partir da Lei n 12.711, de 29 de agosto de 2012 que estabeleceu a obrigatoriedade das cotas nas universidades federais. A pesquisa tomará como referência de estudo a evolução temporal de 2012 a 2016. Ressaltamos que, a completa implantação das metas prescrita pela Lei está prevista para até quatro anos após a sua provação, que se dará em 2016. Após esse período poderemos avaliar os efeitos dessa política na sua totalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Coordenador / Acildo Leite da Silva - Integrante / Lucinete Marques Lima - Integrante / CARLOS BENEDITO RODRIGUES DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2017 - 2021
PRÁTICAS DIALÓGICAS PARA O ENSINO DA FILOSOFIA, Descrição: A partir da hipótese de que uma pedagogia interativa, fundada na interação verbal entre os alunos, pode facilitar a aprendizagem do filosofar, o projeto se propõe a investigar e analisar as condições de possibilidade de uma verdadeira confrontação filosófica pelo diálogo entre os alunos na sala de aula, como por exemplo, o tipo de situação favorável, as regras que devem ser estabelecidas e respeitadas; os critérios de ?filosoficidade? das argumentações, etc. com o objetivo de desenvolver um referencial didático- metodológico para o recurso e aplicação de práticas dialógicas no ensino de filosofia em nível médio. O desenvolvimento da pesquisa, de caráter eminentemente teórico-investigativo e propositivo, será realizado a partir de leituras, análises e discussões filosóficas dos textos e autores selecionados, considerando a tradição filosófica sobre o tema, em especial, a hermenêutica de Gadamer e a concepção do diálogo platônico, através de estudos individuais e em grupos de pesquisa, bem como via exercícios de aplicação metodológica do diálogo argumentativo. Logo, o método a ser utilizado é o hermenêutico filosófico, posto que ele prevê uma práxis considerando a própria categoria de ?aplicação? que lhe é inerente. Entre os resultados esperados sublinha-se a orientação de projetos de pesquisa/desenvolvimento acerca da utilização do diálogo argumentativo como proposta didático-metodológica para o ensino de filosofia no âmbito da Educação Básica; a apresentação de trabalhos em eventos acadêmicos nacionais e internacionais e a publicação de artigos e trabalhos completos em revistas especializadas nacionais e internacionais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Integrante / Alexandre Jordao Baptista - Coordenador / JOEZILTON SILVA SODRÉ - Integrante / MARINALVA GONÇALVES OLIVEIRA - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2016 - 2019
IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ? EaD: ANÁLISE DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EaD DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo principal contribuir com os estudos relacionados à fundamentação pedagógica e aos pressupostos metodológicos para a EaD assistida pelo AVA, analisando as implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural nas especificidades desta modalidade de educação que se constituem por meio, principalmente, de ferramentas audiovisuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Coordenador / Fernanda Motta de Paula Resende - Integrante / VALDEIANNY PEREIRA COSTA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2016 - 2018
OS IMPACTOS DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE: MAPEANDO OS EGRESSOS DO PIBID/UFMA NO PERÍODO 2010-2016, Descrição: Tomando como base os objetivos proclamados no PIBID, dentre os quais a: valorização do magistério e a elevação da qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a educação superior e a educação básica, tomamos enquanto questão central deste projeto de pesquisa compreender as seguintes questões: Quais impactos o PIBID/UFMA proporcionou na formação docente dos egressos dos cursos de licenciatura plena da UFMA durante o período 2010-2016? O PIBID/UFMA conseguiu mobilizar os egressos para a carreira docente após se formarem em seus respectivos cursos de licenciatura?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Integrante / Acildo Leite da Silva - Integrante / Karla Cristina Silva Sousa - Coordenador / Almir Ferreira da Silva Júnior - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2018
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID/UFMA/CAPES, Descrição: A proposta do PIBID da UFMA resulta do diálogo e discussão entre seus docentes, discentes e técnicos educacionais com os representantes da Secretaria de Educação do Estado e as Secretarias Municipais de Educação dos municípios envolvidos nesse projeto, que além da busca de responder aos objetivos do Programa, representa, principalmente, as metas e ações de melhoria qualitativa da Educação Básica do Maranhão. Para isso, em decisão conjunta com a equipe técnica da Educação da Secretaria de Estado e dos Municípios, foram priorizadas, para o desenvolvimento desse Projeto, as escolas que mais necessitam de intervenções inovadoras e da construção de itinerários formativos que garantam o preparo dos estudantes com vista à melhoria dos índices do desempenho escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.
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2009 - 2010
Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/UFMA, Descrição: O projeto teve como objetivo contribuir no âmbito da iniciação à docência na área da informática aplicada a educação refletindo, principalmente, a sua fundamentação pedagógica. Para tanto, a partir do referencial da Teoria Histórico-Cultural, foram desenvolvidas e avaliadas as seguintes atividades: O uso de recursos tecnológicos para a criação de vídeos como instrumento midiático para o ensino e aprendizagem da língua portuguesa, Radiocalizando: o uso das tecnologias de rádio como instrumento midiático no processo de ensino e aprendizagem, Livros Falados: um olhar sobre as tecnologias educacionais para o processo de ensino e aprendizagem dos deficientes visuais e Jornal Escolar Impresso: uma perspectiva para um prática didática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Maranhão - Bolsa.
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2008 - 2010
A produção audiovisual e a Teoria Histórico-Cultural: concepções e procedimentos metodológicos, Descrição: A pesquisa tem o objetivo de refletir a produção audivisual como atividade para o processo de ensino e de aprendizagem, a luz da teoria histórico-cultural. Para tanto, as linhas investigativas em andamento são: (a) Laboratório Jornalístico, (b) Livro Falado, (c) Rádio-calizando e Laboratório de Criação de Desenvolvimento de Vídeos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) . , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2007 - 2011
MEDIAÇÃO MIDIÁTICA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: APROXIMAÇÕES PEDAGÓGICAS., Descrição: Frente ao aumento significativo do número de cursos ofertados pelas instituições de educação superior na modalidade de Educação a Distância, esta pesquisa teve como objetivo refletir as suas potencialidades pedagógicas para o trabalho educativo comprometido com as máximas possibilidades do desenvolvimento humano. Esta apreensão foi realizada a partir de uma aproximação pedagógica com a abordagem teórica históricocultural, que vai ao encontro da nossa concepção do homem como um ser social, produtor de bens materiais, de relações sociais e do próprio conhecimento, e, nesse sentido, um produtor de toda a cultura humana existente, um produtor de si mesmo. Para tanto, buscou-se as seguintes compreensões: o papel que a Educação a Distância vem assumindo frente as políticas educacionais pelo viés do discurso de democratização e universalização da educação superior preconizado pelo Estado, levando-se em conta, a política de expansão das vagas ofertadas em todo o território nacional no período de 1996 a 2008; o processo educativo nas diferentes esferas de relações sociais do homem, que no âmbito deste trabalho denominamos de relações sociais em-si e relações sociais para-si, como condição humanizadora; por fim, tratou-se de compreender a estrutura e o diálogo autorizado pelos instrumentos midiáticos a partir de uma experiência com a modalidade de Educação a Distância, uma vez que pelos postulados da teoria histórico cultural a comunicação é quem confere o caráter da mediação existente nas relações sociais. A experiência foi realizada no período de agosto a outubro do ano de 2009, a partir da disciplina Algoritmos do Curso de Licenciatura em Informática do Campus VII da Universidade Federal do Maranhão, localizado da cidade Codó (MA), e contou com a participação de trinta e um alunos(as). Os dados analisados foram coletados por meio de dois questionários e dos registros realizados pelos sujeitos no ambiente virtual de aprendizagem. A experiência consentiu avaliar que os instrumentos midiáticos autorizam as condições tecnológicas objetivas para o diálogo nas relações de ensino e aprendizagem, uma vez que conferem diferentes formas de comunicação, bem como, de organização do conteúdo de ensino. Destacou-se, também, a importância da formação docente na dimensão tecnológica, como condição para sistematização e intencionalização do trabalho educativo na modalidade de Educação a Distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Angelo Rodrigo Bianchini - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Maranhão, Centro de Ciências Sociais. , Avenida dos Portugueses, Vila Bacanga, 65080805 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (99) 32728000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2023
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2021
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2019
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2017
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2015
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2013
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2011
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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02/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de EducaçãoEscolar Quilombolado PARFOR.
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10/2024
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA PARA EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
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08/2024
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Tese
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE.Linhas de pesquisa
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03/2024 - 07/2024
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação - Desenvolvimento e Aprendizagem
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II
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03/2024 - 07/2024
Ensino, FILOSOFIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Projeto
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09/2023 - 12/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa III
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09/2023 - 12/2023
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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09/2023 - 12/2023
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional
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02/2023 - 02/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras
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09/2022 - 01/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Base de Dados e Repositório Científico
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09/2022 - 12/2022
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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04/2022 - 07/2022
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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04/2022 - 07/2022
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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11/2019 - 04/2022
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais, Departamento de Educação II.Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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10/2021 - 01/2022
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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07/2021 - 10/2021
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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07/2021 - 10/2021
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e Planejamento da Educação Básica Brasileira
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, LABORATÓRIO EM BASE DE DADOS E REPOSITÓRIOS CIENTÍFICOS
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03/2020 - 12/2020
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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03/2020 - 12/2020
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Teatro, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, HIST E POL EDUC ÉTNICO-RACIAL E BILÍNGÜE
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08/2018 - 12/2018
Ensino, PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE PESQUISA
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Teatro, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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05/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2018 - 06/2018
Ensino, PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Específicos de Filosofia e o seu Ensino
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Teatro, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório em Base de Dados e Repositórios Científicos
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09/2017 - 01/2018
Ensino, Teatro, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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09/2017 - 01/2018
Ensino, PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO NO ENSINO DE FILOSOFIA (PROFILO), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE PESQUISA
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08/2017 - 01/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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04/2016 - 02/2017
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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04/2016 - 02/2017
Ensino, Teatro, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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09/2015 - 03/2016
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
09/2014 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado, Movimentos Sociais e Políticas Públicas
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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07/2014 - 05/2015
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais.Atividade de extensão realizada, Curso de Formação Aluno Integrado - MEC/Secretaria de Educação Básica.
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09/2014 - 12/2014
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado, Movimentos Sociais e Políticas Públicas, Educação e Diversidade Cultural
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02/2012 - 02/2014
Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação, Sistema Operacional, Teoria da Computação e Linguagens Formais
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01/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Cotas Raciais.
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação, Matemática Discreta e Lógica, Sistemas Operacionais
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria da Computação e Linguagens Formais, Algoritmo
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Discreta e Lógica, Algoritmo
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03/2009 - 06/2009
Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Discreta e Lógica, Algoritmo
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03/2009 - 05/2009
Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, OFICINA TECNOLÓGICA
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03/2008 - 06/2008
Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Algoritmos, Matemática Discreta e Lógica
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10/2007 - 05/2008
Ensino, Programa de Formação Continuada Mídias na Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tutor do Ciclo Intermediário
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10/2007 - 04/2008
Ensino, Programa de Formação Continuada Mídias na Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Mídias Aplicadas a Educação - Ciclo Intermediário
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09/2007 - 10/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática Aplicada a Educação
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03/2007 - 04/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática Aplicada a Contabilidade
2006 - 2007
Centro Universitário da Fundação Educacional GuaxupéVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/2006 - 07/2007
Ensino, Ciê ncia da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Computação I, Linguaguem de Programação I, Lógica Computacional
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02/2006 - 01/2007
Direção e administração, Departamento de Computação.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem de Programação II - Laboratório, Introdução a Ciência da Computação II, Teoria da Computação
2004 - 2007
Centro Universitário da Fundação Octávio BastosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2
Atividades
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03/2004 - 01/2007
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Algoritmo e Programação de Computadores - C++, Engenharia de Software, Sistema Operacional
2004 - 2006
Faculdade de Tecnologia de MococaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador de Curso
Atividades
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03/2004 - 02/2006
Direção e administração, Educacional.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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03/2004 - 02/2006
Ensino, Informática Em Gestão de Negócios, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Algoritmos, Informática I
2002 - 2006
Faculdades da Fundação de Ensino de MococaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Atividades
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02/2002 - 01/2006
Direção e administração, Educacional.Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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01/2002 - 01/2006
Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise de Sistemas, Engenharia de Software, Sistemas Operacionais
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01/2003 - 12/2003
Direção e administração, Ciência da Computação.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu "Desenvolvimento de Software para WEB".
1999 - 2001
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Departamento de Ciência da Computação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista CAPES do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação
2024 - Atual
SECRETARIA DE ESTADO DOS DIREITOS HUMANOS E PARTICIPAÇÃO POPULARVínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Conselheiro
Outras informações:
Representante da Universidade Federal do Maranhão - UFMA na Rede Estadual de Promoção, Defesa e Proteção e de Articulação de Políticas Públicas LGBTQI+ do Estado do Maranhão
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Angelo Rodrigo Bianchini e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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