Raquel Ribeiro Moreira

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1999), mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente é professora do Magistério Superior da Universidade Tecnológica Federal do Paraná e atua como docente credenciada no Programa de Pós-Graduação em Letras da Unioeste. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: análise de discurso, adolescentes em situação de risco social, livro didático, educação formal e profissionalizante e produção textual.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2007 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Meninos do CENSE: as relações de estigmatização, violência e disciplinarização de adolescentes internados
Ana Zandwais. Palavras-chave: Adolescentes em situação de risco social; análise de discurso; violência simbólica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Análise de discurso. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Mestrado em Letras

2002 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A produção textual em livros didáticos: um contraponto entre teoria e prática,Ano de Obtenção: 2004
Ana Zandwais.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: análise de discurso; produção textual.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Linguistica Aplicada

2000 - 2002

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Graduação em Letras

1996 - 1999

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

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Organização de eventos

MOREIRA, R. R. . Participação da Comissão Organizadora do IV SEPE- Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. 2014. (Outro).

MOREIRA, R. R. . Participação da comissão organizadora da SEMANA DO DIVERSA - Dias de integração: vivendo em rede o saber e a arte na UFFS. 2014. (Outro).

MOREIRA, R. R. . Coordenadora da mesa:Político, Relações de Poder e Práticas Discursivas. 2013. (Congresso).

MOREIRA, R. R. . Coordenador do Simpósio: 'As derivas do sentido e suas materializações nas práticas discursivas". 2012. (Outro).

MOREIRA, R. R. ; Daltoé, Andreia . Coordenação do Grupo Temático: A condição do Político no Discurso e suas Práticas de Subjetivação. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL).A colher, os vizinhos e o feminicídio: a condição do doméstico na relação com a propriedade privada. 2019. (Seminário).

I Encontro Nacional e II Jornada Regional Historia das Ideias Linguísticas.O funcionamento discursivo do adjetivo: o caso de Lula tem que morrer. 2018. (Encontro).

VIII SEAD.O nome República de Curitiba: o funcionamento da ideologia nos deslizamentos de sentido. 2017. (Seminário).

62 Seminário do GEL.A política da ressocialização no discurso sobre o adolescente em conflito com a lei.. 2014. (Seminário).

VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso - SEAD.Mesa Redonda II: Criação e Produção no Processo Artístico. 2013. (Seminário).

X Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. O Princípio de subsidiariedade no tratamento da criança: o caso do dispensário infantil. 2013. (Congresso).

I Jornada Nacional História das Ideias: diálogos entre linguagem, cultura e história.Meninos do Cense: práticas e discursos institucionais em torno da re-socialização. 2012. (Outra).

Mini-curso Homonímia, Ambiguidade, Polissemia: funcionamentos linguisticos e discursivos. 2009. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: sujeito e subjetividade.O Conceito de violencia a partir de lugares institucionais: o olhar dos agentes penitenciários. 2008. (Seminário).

I Jornada Internacional de Estudos do Discurso.A prática de produção textual no livro didático fundamentado em AD: um diferencial?. 2008. (Outra).

XV Congreso Internacional de ALFAL. Dentre eles, o eu: as marcas ideológicas subjacentes à produção textual dos usuários do projeto serviço civil voluntário. 2008. (Congresso).

Colóquio Internacional Figurações do Outro na História. 2007. (Outra).

III Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 2007. (Seminário).

V SENALE.A heterogeneidade do conceito de violência nos verbetes: o dicionário como lugar de institucionalização dos sentidos?. 2007. (Seminário).

III Seminário em Estudos da Linguagem: Leituras. 2006. (Seminário).

53 Seminário do GEL.comunicação de trabalho. 2005. (Seminário).

II Seminário em Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultural e Identidade.comunicação de trabalho. 2005. (Seminário).

XVII Seminário do CELLIP.comunicação de trabalho. 2005. (Seminário).

I Seminário em Estudos da Linguagem: formação docente e tecnologia.comunicação de trabalho. 2004. (Seminário).

I Seminário de Estudos em Análise de Discurso.ouvinte. 2003. (Seminário).

XI Conferência Internacional sobre BAkhtin.ouvinte. 2003. (Outra).

I Encontro Estadual do SCV.ouvinte. 2001. (Encontro).

I SEU.comunicação de trabalho. 2001. (Seminário).

I SEU.ouvinte. 2001. (Seminário).

ENINED.ouvinte. 2000. (Encontro).

XIV CELLIP.ouvinte. 2000. (Seminário).

XVIII SEURS.comunicação de trabalho. 2000. (Seminário).

XVIII SEURS.ouvinte. 2000. (Seminário).

12 Congresso de Leitura do Brasil. ouvinte. 1999. (Congresso).

I Ciclo de Debates.ouvinte. 1999. (Outra).

IV Conferência de Educação.ouvinte. 1999. (Outra).

Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.ouvinte. 1999. (Seminário).

Seminário de Gestão Escolar.ouvinte. 1999. (Seminário).

XIII CELLIP.ouvinte. 1999. (Seminário).

XVII SEURS.comunicação de trabalho. 1999. (Seminário).

I Encontro de Prática de Ensino.ouvinte. 1998. (Encontro).

II Ciclo de Comunicações em Letras.ouvinte. 1998. (Outra).

III Conferência de Educação. ouvinte. 1998. (Congresso).

I Jornada de Estudos Linguisticos e Literários - JELL.ouvinte. 1998. (Simpósio).

Semana de Letras.ouvinte. 1998. (Outra).

VII CONELU. ouvinte. 1998. (Congresso).

XII CELLIP.ouvinte. 1998. (Seminário).

XII CELLIP.comunicação de trabalho. 1998. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Fábio Lúcio Zanella

MOREIRA, R. R.; FERREIRA, A.S.; WITZEL, D.G.. Queermuseu: Discursos e sentidos em exposição. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Matheus França Ragievicz

MOREIRA, R. R.; RASIA, G.L.S.; NEGRI, L.. Vozes que sangram, paredes que falam: da falha e do impossível no discurso. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Carolina Lisowsk

MOREIRA, R. R.; OLIVEIRA, S. E.; PETRI, V.; CERVO, L. M.. O direito de se ter direitos: movência e filiação de sentidos pelo discurso. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Somia C

MOREIRA, R. R.. Zavodini. Lingüística aplicada ao ensino do português: ensino da gramática. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de pós-graduação lato sensu) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fábio Lúcio Zanella

MOREIRA, R. R.; FERREIRA, A.S.; WITZEL, D.G.. Queermuseu: Discurso e sentidos em exposição. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliana Santi Botton

MOREIRA, R. R.. O imaginário acadêmico de letras enquanto futuro professor de línguas: um estudo de caso à luz da Análise do Discurso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Edson Luiz Fiametti Puton

MOREIRA, R. R.. Implantação de minibiblioteca comunitária como ação de promoção à leitura: relato de experiiência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cleidimara Belarmino de Souza

MOREIRA, R. R.. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil: o lúdico como instrumento de aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Daniela Lopes Ribeiro

MOREIRA, R. R.. Questão Palestina. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Fernanda Soares Dias Pereira

MOREIRA, R. R.. A gravidez na adolescência e a educação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Caroline Ferreira Garrido

MOREIRA, R. R.. Gratuidade do Ensino Público: uma garantia constitucional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Andrea Marcia Legnani

MOREIRA, R. R.. O uso das novas tecnologias na educação por professores do ensino médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Aparecida Donizete dos Santos

MOREIRA, R. R.. A escola repensando os tempos da infância. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Leila Dariana Brescovite de Lima

MOREIRA, R. R.. A importância da fundamentação teórica para os professores das séries iniciais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Helena Chiaradia Dall'Alba

MOREIRA, R. R.. Resiliência: uma proposta de ação educativa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Roseli Terezinha Gomes

MOREIRA, R. R.. A prosa na literatura infantil e a arte de contar histórias. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rozeni Aparecida da Silva Cardoso

MOREIRA, R. R.. O papel do professor de inglês na abordagem comunicativa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vera Lucia Pedebos Kener

MOREIRA, R. R.. A importância das atividades lúdicas na alfabetização. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Flávia Rodrigues

MOREIRA, R. R.. A produção de sentidos em textos de alunos da 5ª série. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós-graduação lato sensu) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOREIRA, R. R.. Coordenadora de Avaliadores de Redação no Processo Seletivo da FURG/ Modalidade Educação à Distância. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

MOREIRA, R. R.. Banca Avaliadora de trabalhos da XI Mostra de Produção Universitária da FURG. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

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Comissão julgadora das bancas

MARIA CERES PEREIRA

PEREIRA, M. C.. Dentre eles, o eu. Marcas ideológicas subjacentes à produção textual dos usuários serviço social voluntário. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada em Contextos Sociolinguistica) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Florence Carboni

ZANDWAIS, Ana;CARBONI, F.; GRANTHAN, M. R.; MUTTI, R. V.. A produção textual em livros didáticos: um contraponto entre teoria e prática. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Enrique Serra Padrós

PADRÓS, Enrique Serra; ZANDWAIS, Ana (orientadora); DRESCH, Márcia.. A violência como pré-construção na disciplinarização de adolescentes em conflitos com a lei em instituições de internação. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Marilei Resmini Grantham

GRANTHAM, M. R.. A produção textual em livros didáticos: um contraponto entre teoria e prática. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ana Zandwais

ZANDWAIS, A.; GRANTHAN, Marilei R; CARBONI, Florence; MUTTI, Regina V. A Produção Textual Em Livros Didáticos: um contraponto entre teoria e prática. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ana Zandwais

DRESCH, M.; RASIA, Gesualda dos Santos; OLIVEIRA, Sheila Elias de;ZANDWAIS, A.. "Meninos do Cense - as relações de estigmatização, violência e disciplinarização de adolescentes em conflito com a lei internados". 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ana Zandwais

ZANDWAIS, A.; DRESCH, M.; PADRÓS, Enrique. A Violência Como Pré-Construído Na Disciplinarização de Adolescentes Em Conflito Com a Lei Em Instituições de Internação. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Gesualda de Lourdes dos Santos Rasia

ZANDWAIS, Ana; OLIVEIRA, Sheila Elias de;RASIA, Gesualda dos Santos; DRESCH, Márcia. "Meninos do Cense" - as relações de estigmatização, violência e disciplinarização de adolescentes em conflito com a lei internados. 2011. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Rosana Becker Fernandes

MOREIRA, R. R.;QUIRINO, Rosana Becker; PEREIRA, M. C.; ALVES, L. K.. Dentre eles, o eu. Marcas ideológicas subjacentes à produção textual dos usuários do serviço civil voluntário. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Márcia Dresch

DRESCH, M.; ZANDWAIS, A.; RASIA, Gesualda de Lourdes dos Santos; OLIVEIRA, Sheila Elias de.. Meninos do Cense ? as relações de estigmatização, violência e disciplinarização de adolescentes em conflito com a lei internados. 2011. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Márcia Dresch

ZANDWAIS, A.; PADROS, E. S.;DRESCH, M.. Violência como pré-construído na disciplinarização de adolescentes em conflito com a lei em instituições de internação. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Ivanglei Schirmann

A leitura prazer como alternativa para formação de leitores na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal da Fronteira Sul (PR); Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Aparecida Donizete dos Santos

A escola repensando os tempos da infância; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Verônica Hobold Garcia Mendes

A psicomotricidade na educação infantil - uma prática preventiva e educativa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Roseli Terezinha Gomes

A prosa na literatura infantil e a arte de contar histórias; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Priscila Ransolin

Utilização do computador na educação: um instrumento no processo ensino-aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Juliana Liibke

O dialogismo e a heterogeneidade mostrada em redações de alunos do primeiro ano de Letras da Unioeste; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós-graduação lato sensu) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Ivone Dávila

A linguagem como forma de preconceito; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós-graduação lato sensu) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Daniela Farias de Souza

O processo de leitura e interpretação nas aulas de língua portuguesa a luz da AD: entrevistas com professores da educação básica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul (PR); Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Viviane Patricia Szekut Zerbielli

A oralidade na sala de aula: como o livro didático propõe as atividades de oralidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/ Espanhol) - Universidade Federal da Fronteira Sul (PR); Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Heloisa Teixeira Massola

Mapeamento de metolodogias inclusivas; 2018; Iniciação Científica - Colegio Estadual Premem; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Heloisa Teixeira Massola

Inclusão Social: vozes veladas; 2017; Iniciação Científica - Colegio Estadual Premem; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Vitória Mariana da Silva Bonetti

Inclusão Social: vozes veladas; 2017; Iniciação Científica - Colegio Estadual Premem; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

Janaína Heinen da Rocha

Estigmação e bullyng; 2017; Iniciação Científica - Colegio Estadual Premem; Orientador: Raquel Ribeiro Moreira;

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Foi orientado por

Ana Zandwais

A Produção Textual Em Livros Didáticos: um contraponto entre teoria e prática; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Zandwais;

Ana Zandwais

"Meninos do Cense - as relações de estigmatização, violência e disciplinarização de adolescentes em conflito com a lei internados"; 2011; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Ana Zandwais;

Lourdes Kaminski Alves

Dentre eles, o eu; Marcas ideológicas subjacentes à prod; textual; 2001; Monografia - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Lourdes Kaminski Alves;

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Produções bibliográficas

  • MOREIRA, R. R. ; GAELZER, V. . Os sujeitos e os sentidos: o caso de alunos de engenharia. Conexão Letras , v. 13, p. 89, 2018.

  • MOURA, W. H. C. ; MOREIRA, R. R. . Linguística da Enunciação e Tradução Audiovisual:subjetividade na tradução de legendas do filme Infancia Clandestina. Revista Letras Raras , v. 7, p. 44, 2018.

  • MOURA, W. H. C. ; MOREIRA, R. R. . Linguistics of Enunciation and Audiovisual Translation: subjectivity in the subtitle translation of the movie Clandestine. Revista Letras Raras , v. 7, p. 43, 2018.

  • MOREIRA, R. R. ; GAELZER, V. . Relações de Língua e Subjetividade na determinação da pessoa com deficiência. InFor Nead , v. 2, p. 249-265, 2016.

  • MOREIRA, R. R. . A política de ressocialização sobre o discurso do adolescente em conflito com a lei. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 44, p. 1206-1215, 2015.

  • COSTA, A. M. P. ; MOREIRA, R. R. . A constituição da subjetividade através da inscrição na era digital. Fragmentum (UFSM) , v. 44, p. 67-80, 2015.

  • MOREIRA, R. R. . Meninos do Cense: práticas e discursos de inclusão/exclusão. Conexão Letras , v. 8, p. 111-126, 2013.

  • MOREIRA, R. R. . Filosofia da Linguagem: a intencionalidade em Ausitn e Searle. Entrelinhas (UNISINOS. Online) , v. 6, p. 56-70, 2012.

  • MOREIRA, R. R. . A designação de violência em dicionários de língua. Fragmentum (UFSM) , v. 33, p. 40-48, 2012.

  • MOREIRA, R. R. . A contraposição entre teoria e prática em produções textuais de livros didáticos. Conexão Letras , v. 5, p. 121-132, 2011.

  • MOREIRA, R. R. . O livro didatico e o Ensino de Produção Textual. Revista do GELNE (UFC) , v. xxxv, p. 1161-1620, 2005.

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Outras produções

MOREIRA, R. R. . Consultor ad hoc na análise de Relatório Técnico, da Chamada 12/2011 - Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa, da Fundação Araucária. 2014.

MOREIRA, R. R. . Consultor ad hoc na análise de projetos submetidos ao Programa Bolsa Sênior da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná. 2013.

MOREIRA, R. R. . Comitê Assessor Especial da Fundação Araucária, em parceria com a Capes. 2012.

MOREIRA, R. R. . Avaliação de artigo submetido à revista Muitas Vozes. 2019.

MOREIRA, R. R. . obra: Língua, escola e mídia: en(tre)laçando teorias, conceitos e metodologias. 2010.

MOREIRA, R. R. . Formação Continuada 2019. 2019. .

MOREIRA, R. R. . Curricularização da Extensão. 2019. .

MOREIRA, R. R. . Coordenação de correção de redações. 2013. (Coordenação das correções de redações do processo seletivo Furg-UAB 2013).

MOREIRA, R. R. . Estratégias de Leitura, Análise do discurso, sequência didática. 2008. .

MOREIRA, R. R. . Catálogo de Cursos de Graduação e Pós-Graduação da UTFPR. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Catálogo eletrônico).

MOREIRA, R. R. . Catálogo de Cursos de Graduação e Pós-Graduação da UTFPR. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Catálogo Eletrônico).

MOREIRA, R. R. . Sala de Apoio à Aprendizagem - Língua Portuguesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOREIRA, R. R. . II Seminário em Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultural e Identidade. 2005 (Comissão organizadora) .

MOREIRA, R. R. . I Seminário em Estudos da Linguagem: formação docente e tecnologia. 2004 (comissão organizadora) .

MOREIRA, R. R. . Qualificação de Alfabetizadores. 2001 (Curso) .

MOREIRA, R. R. . Qualificação de Alfabetizadores. 2001 (curso) .

MOREIRA, R. R. . Qualificação de Alfabetizadores. 1999 (curso) .

MOREIRA, R. R. . Oficina de lingua Inglesa para alunos do ensino médio. 1999 (curso) .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Mapeamento de metodologias de ensino inclusivas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    Inclusão Social: vozes veladas, Descrição: Projeto de pesquisa da Universidade Tecnológica Federal do Paraná que tem como objetivo trabalhar com sujeitos em processo de exclusão/inclusão, seja por questões sociais, econômicas ou físico-cognitivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    Práticas discursivas em relação à criança e ao adolescente: questões de violência e estigmatização, Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar discursos que envolvam crianças e/ou adolescentes em qualquer situação de risco social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    Ensino de Língua e Literatura, Descrição: Grupo de pesquisa do curso de Letras da UFFS - campus Realeza. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador / Aline Cassol Daga - Integrante / Sabrina Casagrande - Integrante / Clovis Alencar Butzge - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Práticas discursivas em relação à criança e ao adolescente: questões de violência e estigmatização, Descrição: A pesquisa em questão pretende investigar os enunciados em torno da criança e do adolescente, em especial no que diz respeito às condições de violência e estigmatização desses sujeitos. Nossos trabalhos investigativos têm o fim de verificar se as práticas discursivas, em especial em relação à criança e ao adolescente marginalizados, estão histórica, política e socialmente embebidos em conceitos de violência, principalmente simbólica, e de invisibilidade. Basta observarmos o desconhecimento ? de boa parte da sociedade e, inclusive dos agentes oficiais ? do Estatuto da Criança e do Adolescente, ou mesmo seu deliberado desrespeito, incrementando a violência infantil ou campanhas raivosas para a diminuição da maioridade penal. Sob essa perspectiva, pretendemos analisar enunciados produzidos em diferentes lugares sociais ? como o midiático, o jurídico e o assistencial ? a partir de um encaminhamento interdiscursivo sob a égide da Análise do Discurso. Para tanto, fundamentamo-nos em princípios de textualidade (constituição do processo de produção do discurso - formulação e circulação em condições de produção e circunstâncias de enunciação específicas numa certa conjuntura) dentro de uma ótica discursiva, praticando a análise a partir de um dispositivo teórico - estabelecido pela teoria da Análise do Discurso - e de um dispositivo analítico - também orientado pela teoria, em que se observa o momento da construção da interpretação, isto é, os gestos de apreensão e compreensão dos diferentes sentidos que constituem a infância e a adolescência pobre e marginalizada no Brasil , através dos quais se "permite observarem-se os deslizamentos, as derivas, que, dando visibilidade à historicidade, permitem compreender o trabalho da ideologia" (ORLANDI, 2001:51).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador / Jéssica Selayaran Mackdans - Integrante.

  • 2010 - 2015

    Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia, Descrição: Analise do discurso e dinâmica discursiva em ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia, além do envolvimento de questões que enfoquem análise da inter-relação entre sociedade e tecnologia voltada para o ensino da Ciências e da Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador.

  • 2007 - 2011

    Sociedade e Produção de Saberes, Descrição: Relacionar a área da linguagem, da educação e das ciências humanas à análise e produção de saberes sob o enfoque da tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Projeto Abrindo Edição - Res. 17.819/06, ata 007/2006 de 26/04/2006, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    Projeto de Ensino - Curso Pré-vestibular - 12/09/2005, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador.

  • 2004 - 2006

    Cultura, mídia e formação de professores- ata 063/00 - CEPE - 19/10/2000, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Ribeiro Moreira - Coordenador.

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Prêmios

2007

Proficiência em língua francesa, Universidade Federal de Santa Catarina.

2006

Aprovaçao em teste seletivo para professor temporário, Unioeste.

2006

Aprovação em concurso público - docente BTT, Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

2005

Prorrogação de contrato de professora colaboradora, Unioeste.

2004

Aprovação em teste seletivo para o cargo de professor temporário, Unioeste.

1999

Certificado de Proficiência em Língua Inglesa, Universidade Estadual de Maringá.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Tecnológica Federal do Paraná. , Rua Cristo Rei, Vila Becker, 85902490 - Toledo, PR - Brasil, Telefone: (045) 33796800

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Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal da Fronteira Sul (PR)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2014 - 07/2015

    Direção e administração, Curso de Letras - Português/Espanhol - Campus Realeza, .,Cargo ou função, Coordenação de Curso.

  • 04/2014 - 07/2015

    Ensino, Letras - Português/ Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Significação I e II

  • 04/2014 - 07/2015

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual I e II

  • 04/2014 - 08/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual Acadêmica

2006 - 2006

União Pan-Americana de Ensino

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 2

Atividades

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras: Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia

2006 - 2006

Universidade Paranaense

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Linguística I Linguística II Linguística Textual Semântica Leitura e Produção de Textos

Atividades

  • 04/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I, Semântica, Linguística Textual, Leitura e Produção de Textos

2004 - 2006

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: docente e projeto de pesquisa, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2004 - 07/2006

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos, Estudos Linguísticos I, Estudos Linguísticos II, Supervisão de Estágio

  • 05/2000 - 01/2002

    Serviços técnicos especializados , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Serviço realizado, Professora do Projeto Serviço Civil Voluntário, ligado à Pró-reitoria de Extensão..

2015 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2012

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2018

    Ensino, Engenharia Eletrônica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Linguística

  • 01/2018

    Direção e administração, Campus Toledo, .,Cargo ou função, Diretora de Graduação e Educação Profissional - Câmpus Toledo.

  • 08/2015

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Linguística

  • 08/2015

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Textual Acadêmica

  • 01/2007 - 01/2012

    Ensino, Processos Químicos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Línguística

  • 01/2007 - 01/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, II, III e IV

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente de magistério superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2013 - 04/2015

    Ensino, Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos do Discurso

  • 02/2012 - 04/2015

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I, Linguística II, Produção Textual

  • 08/2013 - 09/2013

    Ensino, Educação Ambiental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Dados na Pesquisa - Análise do Discurso Pêcheux