Dione Maria de Almeida Gollo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GOLLO, D. M. A. . THE SEMANTIC DIFFERENCES BETWEEN THE INDEFINITES UM AND ALGUM IN BP. In: VII WORKSHOP ON FORMAL LINGUISTICS, 2008, CURITIBA. VII WORKSHOP ON FORLA LINGUISTICS. CURITIBA: UFPR, 2008.

• GOLLO, D. M. A. . A TEORIA DOS ESQUEMAS E A LEITURA EM INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA; IMPLICAÕES E APLICAÇÕES EM SALA DE AULA. In: V SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E I SEMINÁRIO DE LÍNGUA MATERNA, 2006, PASSO FUNDO. V SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E I SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA V MOSTRA DE CURSOS E MATERIAS DIDÁTICOS. PASSO FUNDO: UPF, 2006.

• GOLLO, D. M. A. . AS DIFERENÇAS SEMÂNTICAS ENTRE OS INDEFINIDOS UM E ALGUM NO PB. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE LÍNGUA E LITERATURA TEORIA E ENSINO, 2005, PASSO FUNDO. O TEXTO E AS MÚLTIPLAS VOZES. PASSO FUNDO: UPF, 2005.

• GOLLO, D. M. A. . AS DIFERENÇAS SEMÂNTICAS ENTRE OS INDEFINIDOS UM E ALGUM NO PB. In: I SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO LaSF, 2004, CURITIBA. CADERNO DE RESUMOS. CURITIBA: UFPR, 2004.

• GOLLO, D. M. A. . FENÔMENOS DE QUANTIFICAÇÃO NO PORTUGUÊS DO BRASIL. In: 51 SEMINÁRIO DO GEL, 2003, TAUBATÉ. PROGRAMAÕ GERAL E CADERNOS DE RESUMOS. TAUBATÉ: FFLCH/USP - UNITAU, 2003.

• GOLLO, D. M. A. . A TEORIA DOS ESQUEMAS E A LEITURA EM INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA: IMPLICAÇÃOES E APLICAÇÕES EM SALA DE AULA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOLLO, D. M. A. . AS DIFERENÇAS SEMÂNTICAS ENTRE OS INDEFINIDOS UM E ALGUM NO PB. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOLLO, D. M. A. . AS DIFERENÇAS SEMÂNTICAS ENTRE OS INDEFINIDOS UM E ALGUM NO PB. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOLLO, D. M. A. . FENÔMENOS DE QUANTIFICAÇÃO NO PORTUGUÊS DO BRASIL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2002 - 2004

  As Diferenças Semânticas Entre os Indefinidos Um e o Algum no PB, Descrição: Este trabalho de pesquisa tem como propósito apresentar diferentes significados e oferecer uma propriedade formal que diferencie os indefinidos um e algum do português brasileiro.Considerando que ambos são sintaticamente determinantes e semanticamente quantificadores existenciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dione Maria de Almeida Gollo - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

• 1999 - 2000

  Abordagens e Métodos de Ensino de Língua Inglesa nas Escolas Públicas Estaduais, Descrição: Identificar abordagens e métodos de ensino de Língua Inglesa mais empregados nas escolas públicas estaduais a partir da análise da coleta de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dione Maria de Almeida Gollo - Coordenador.

Prêmios