Maria Eugenia Augusto Gregorio

Psicóloga pela PUC-SP. Doutora e Mestra em Ciências pela Universidade de São Paulo. Especialista em Neuropsicopedagogia clínica e institucional e em Psicologia do Trânsito pelo Instituto Líbano, Especialista em Psicologia Política, Políticas Públicas e Movimentos Sociais pela USP. Especializanda em Psicoterapia Dinâmica Breve pelo Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Professora do curso presencial de Psicologia da Universidade Nove Julho. Experiência profissional como professora universitária e da rede pública estadual de educação, supervisora na educação formal e não formal, realizando formação inicial e continuada de psicólogos, professores, gestores de escola, educadores sociais e lideranças comunitárias de Ongs e Terceiro Setor. Temas de interesse: educação formal e não formal, orientação profissional, formação inicial, continuada e participação política de jovens, de educadores sociais e de formadores, de professores, movimentos sociais.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Integração da América Latina

2017 - 2022

Universidade de São Paulo
Título: Movimentos sociais, comunicação e educação na América Latina: uma análise comparativa dos movimentos secundaristas no Chile e no Brasil
Dennis de Oliveira. Palavras-chave: Movimentos estudantis secundaristas; Movimentos sociais; Comunicação; América Latina.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em MUDANÇA SOCIAL E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA

2012 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: Terceiro Setor e Educação Não Formal: o impacto da formação continuada na Consciência Política de educadores sociais, Ano de Obtenção: 2014
Salvador Antonio Mireles Sandoval.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Terceiro Setor; Educação Não-Formal; Conciência Política; Concientização; Formação continuada; Educador Social. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Psicoterapia dinâmica breve

2024 - Atual

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Título: A elaborar

Especialização em Neuropsicopedagogia clínica e institucional

2023 - 2024

Instituto Líbano Educacional
Título: Sem monografia

Especialização em Psicologia do Trânsito

2023 - 2024

Instituto Líbano Educacional
Título: Sem monografia

Especialização em Psicologia Política, Políticas Públicas e Moviment

2010 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Consciência Política: um estudo sobre o impacto da Consciência Política de formadores (as) de educadores (as) sociais na Zona Sul de São Paulo
Orientador: Profª Drª Soraia Ansara

Graduação em Faculdade de Psicologia PUC/SP

1992 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A identidade de uma professora da rede pública de ensino estadual
Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto
Bolsista do(a): Caixa Econômica Federal, CEF, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

1985 - 1991

Escola Estadual Prof. Vicente Peixoto

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Lendo O Capital na quarentena. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Fundamentos teóricos da abordagem interseccional: raça, gênero e classe. (Carga horária: 18h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2011 - 2011

Orientação Vocacional na Abordagem Sociohistórica. (Carga horária: 25h). , Nace - Orientação Vocacional, NACE-OV, Brasil.

2011 - 2011

Orientação profissional de adolescentes. (Carga horária: 16h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2010 - 2010

O Coordenador Pedagógico no Contexto dos Projetos. , Educadores Sociais Projetos e Serviços, ESPS, Brasil.

2009 - 2009

Desenvolvimento do raciocínio lógico. , Colméia, COL, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Brinquedotecas. , Caleidoscópio, CAL, Brasil.

2003 - 2003

Formação para professores/educadores Programa Supe. , Instituto Ayrton Senna, IAS, Brasil.

2003 - 2003

Formação musical básica para assessoria do Projeto. , Conservatório do Brooklin, CB, Brasil.

2002 - 2002

Capacitação em Saúde para docentes. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2002 - 2002

Encontro com as Artes. , Museu de Arte Moderna, MAM, Brasil.

2002 - 2002

Prevenção ao uso indevido de drogas nas escolas. , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2001 - 2001

Inglês. (Carga horária: 325h). , Centre Linguista de Montreal, CLM, Canadá.

1999 - 1999

Educador social. , Fundação Projeto Travessia, FPT, Brasil.

1996 - 1997

Educador Social /Popular- Faculdade de Psicologia/. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

FREITAS, M. F. Q. ; SANDOVAL, S. A. M. ; VEIGA, M. A. C. M. ; JABUR, L. ; ROSA, L. ; DAMASCENO, M. ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; PEREIRA, C. E. . 1º Colóquio de Psicologia Social Comunitária. 2016. (Outro).

Guerreiro E.P. ; Bustos F.C. ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . 1o Starting-point sobre ?Qualidade de Vida: Desenvolvimento Integrado e Tecnologias Inovadoras?. 1999. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro de Pesquisadores sobre as Ocupações de Escolas. 2020. (Encontro).

III Encontro Estadual de Psicologia Política.O impacto da formação continuada na Consciência Política de educadores sociais. 2013. (Encontro).

I Congresso Ibero-latinoamericano de Psicologia Política. Consciência Política: um estudo sobre a conscientização de educadores sociais em formação continuada. 2012. (Congresso).

VI Simpósio de Psicologia Política.Conciência política: Um estudo sobre o impacto da conciência política de formadores de. 2011. (Simpósio).

I Fórum Mundial de Educação Infanto-Juvenil.Programa de Formação Continuada de Educadores Sociais. 2010. (Outra).

I Congresso Internacional de Artes ? SESC. 2009. (Congresso).

VII Congresso de Educação e Psicologia Social? PUC/SP. 2009. (Congresso).

I Congresso de Escola em Tempo Integral. 2006. (Congresso).

XIII Congresso Internacional de Educação. ?Projeto Estamos na Rua?. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Moira Escorse

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto; CASTRO, C. M.; RICHTER, E.. Caminhos políticos e o Movimento Nacional das Cidadãs PositHIVas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Política, Políticas Públicas e Movimentos Sociais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

Aluno: Caroline Ferreira Baradel

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto; BARBOSA, E. E.. Tudo, menos casa: análise do projeto Educação com Arte. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos Culturais) - Centro de Estudos Latinoamericanos de Cultura e Comunicação - ECA-USP.

Aluno: Cristiane Santana Mathias

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto; BARBOSA, E. E.. É só uma piada: uma breve análise sobre o stan-up brasileiro e o discurso preconceituoso enrustido no humor. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos Culturais) - Centro de Estudos Latinoamericanos de Cultura e Comunicação - ECA-USP.

Aluno: Isaac Trabuco Soares Silva

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto; CHICARELI, S.. Cultura do Consumo e Cidadania nas Periferias de São Paulo O caso do Instituto Akatu. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos Culturais) - Centro de Estudos Latinoamericanos de Cultura e Comunicação - ECA-USP.

Aluno: Sara Lopes Mardones

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto; CHICARELI, S.. Ocupa-se: Pela ressignificação dos espaços urbanos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos Culturais) - Centro de Estudos Latinoamericanos de Cultura e Comunicação - ECA-USP.

Aluno: Bruna de Tuya Pinto

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto; CHICARELI, S.. Trepadeira: a necessidade da desmistificação do rap como voz de um movimento masculino. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos Culturais) - Centro de Estudos Latinoamericanos de Cultura e Comunicação - ECA-USP.

Aluno: Humberto Augusto Meratti de Oliveira

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto; CHICARELI, S.. Panorama das políticas públicas culturais no interior paulista. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos Culturais) - Centro de Estudos Latinoamericanos de Cultura e Comunicação - ECA-USP.

Aluno: Nanci Brandao de Lima

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto; CHICARELI, S.. O teatro como ação social: Manifestações do teatro na cidade de São Paulo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Projetos Culturais) - Centro de Estudos Latinoamericanos de Cultura e Comunicação - ECA-USP.

Produções bibliográficas

GREGÓRIO, MARIA EUGÊNIA AUGUSTO . Condições de saúde mental dos secundaristas em luta: os casos de Santiago e de São Paulo. REVISTA EXTRAPRENSA , v. 16, p. 104-108, 2023.
FRANCA, M. A. ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; Pagnone, M. C. . Novas formas de participação política de jovens. In: 2º Encuentro Suramericano de Psicología Política, 2017, Bogotá. 2º Encuentro Suramericano de Psicología Política, 2017.
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . Condições de saúde mental dos secundaristas em luta: os casos de Santiago e São Paulo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . ¿Ocupar y resistir: más una estrategia de los secundarios en la lucha contra el racismo?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; VEIGA, M. A. C. M. . #Ocupar e resistir: uma análise da ocupação das escolas públicas do estado de São Paulo, pelos secundaristas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; VEIGA, M. A. C. M. . #Ocupar e resistir: uma análise da ocupação das escolas públicas do Estado de São Paulo, Brasil, pelos secundaristas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . O Impacto da Ongnização de Movimentos Sociais na oferta dos serviços públicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; PEREIRA, C. E. . E o que pensam os jovens sobre política?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . Conscientização e Consciência Política: um diálogo entre Martín-Baró e Sandoval. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . O impacto da Consciência Política de Formadores na formação continuada de educadores sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . O impacto da formação continuada na Consciência Política de educadores sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . Consciência Política: um estudo sobre o impacto da consciência política dos formadores de educadores (as) sociais na formação continuada destes.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Matos R.B. ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; Menezes M.O. ; Souza A.C. ; Souza, G.G. . Programa de Formação Continuada de Educadores Sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . Projeto ?Estamos na Rua? ? NTC ? PUC/SP. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . Concepções de Adolescência. 2010.

Souza A.C. ; Souza, G.G. ; SOUZA, J. K. ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; Menezes M.O. . Programa Crê-Ser - Projeto Político Pedagógico. 2009.

Souza A.C. ; Souza, G.G. ; SOUZA, J. K. ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; Menezes M.O. . Formação continuada do Programa Crê-Ser. 2010. .

Souza A.C. ; Souza, G.G. ; SOUZA, J. K. ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto ; Menezes M.O. . Programa Crê-Ser. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Divulgação).

Guerreiro E.P. ; Bustos F.C. ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . Empreendedorismo social. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Cuca - Coral da PUC-SP ; GREGÓRIO, Maria Eugênia Augusto . Festival Internacional de Corais Universitários da Universidade de Valência. 1996. Interpretação.

Projetos de pesquisa

2016 - 2019

Movimentos sociais, cultura, comunicação e território na América Latina, Descrição: O projeto temático procurou contribuir para a produção de metodologia de pesquisa e intervenção e junto a movimentos sociais na América Latina, em especial, em São Paulo (Brasil), Bogotá (Colômbia) e Buenos Aires (Argentina) e recebeu financiamento público. Atuei como pesquisadora sênior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Eugenia Augusto Gregorio - Integrante / Dennis de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora do Curso de Psicologia. Disciplinas: Psicologia Social: aspectos históricos e epistemológicos Psicologia Social: perspectivas de intervenção comunitária Unidade de Extensão Curricular - Projeto integrador: perspectivas de intervenção comunitária Supervisão de estágio profissionalizante: práticas emergentes (escola) Supervisão de estágio profissionalizante: em contextos psicossociais (Centro da Criança e do Adolescente e Centro de Juventude) Supervisão de estágio profissionalizante: clínica Supervisão de estágio básico: Psicologia Social

2017 - 2021

Consultório Particular

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 12

Outras informações:
Atendimento psicoterápico presencial e virtual para adolescentes, jovens e adultos em consultório particular, com foco em Psicoterapia Breve de Orientação Psicanalítica; Orientação Vocacional para adolescentes e jovens.

2017 - 2019

Universidade Anhanguera - Unidade Belenzinho - SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora do Curso de Psicologia.Disciplinas: Psicologia Escolar e Educacional Psicologia do Desenvolvimento Humano I Psicologia do Desenvolvimento Humano II Orientação Profissional Teorias e Técnicas de Grupo Metodologia de Pesquisa Científica em Psicologia Psicoterapia Breve de Orientação Psicanalítica Medidas e Avaliação em Psicologia I Medidas e Avaliação em Psicologia II

2016 - 2019

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2019

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Facilitadora da disciplina Psicologia da Educação do curso de graduação em Pedagogia, do Programa Iniciação a docência convênio UNIVESP-USP.

2016 - 2016

Faculdades Casa Branca - IMEP Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente na Especialização em Psicomotricidade, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente das Disciplinas: - Brinquedos, Brincadeiras e Brinquedotecas; - Brinquedos, Brincadeiras e Produção do Conhecimento.

2015 - 2015

Faculdades Casa Branca - IMEP Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente na Especialização em Ludoterapia, Carga horária: 8

2013 - 2013

Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiei como bolsista no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino Superior (PAE) na disciplina Psicologia da Educação do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da EACH-USP, sob a supervisão da Profª Drª Maria Eliza Mattosinho Bernardes. Colaborei com o planejamento, execução e avaliação das atividades desenvolvidas pela docente na disciplina.

2012 - 2012

Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiei como bolsista no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino Superior (PAE) na disciplina Temas de Políticas Públicas IV: Sociologia do Trabalho do Curso de Graduação em Gestão de Políticas Públicas da EACH-USP, sob a supervisão da Profª Drª Marta Maria Assumpção Rodrigues. Colaborei com o planejamento, execução e avaliação das atividades desenvolvidas pela docente na disciplina.

2008 - 2010

Ação Comunitária

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica/Programa Crê-Ser, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessoria técnico-pedagógica (supervisão individual e de classe, seleção, formação continuada) para educadores sociais de organizações comunitárias conveniadas onde se desenvolve o Programa Crê-Ser: programa de educação complementar para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos que participam de atividades com foco no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, da comunicação, artes, participação na vida pública (protagonismo juvenil).

2001 - 2004

Ação Comunitária

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica/Programa Crê-Ser, Carga horária: 40

2004 - 2007

Instituto Ayrton Senna

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora educacional do Programa SuperAção, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria pedagógica e de gestão (formação continuada, acompanhamento de escolas, supervisão de equipes: supervisores de ensino, Assistentes Técnicos Pedagógicos; diretores de escola, coordenadores pedagógicos, professores, universitários e jovens) nos Programas Escola da Família e Escola de Tempo Integral da Secretaria Estadual de Educação onde se desenvolve o Programa SuperAção Jovem nas 91 Diretorias de Ensino do Estado de São Paulo. O SuperAção Jovem é um programa de educação complementar, destinado a jovens de 13 a 19 anos da rede de Ensino Formal.

2002 - 2002

Centro Universitário Senac

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Outras informações:
Aulas para adolescentes do curso de Varejo abordando os seguintes temas relacionados à Saúde: conceito, ações, equipamentos, SUS, conselhos de saúde, prevenção ao uso indevido de drogas, sexualidade e elaboração de projeto.

2000 - 2000

Centro Universitário Senac

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisa On-line em Sites de Rede Internet sobre ?Inovação Tecnológica e Desenvolvimento Integrado sob a orientação do Prof. Felix Luciano Bustos e do Prof. Dr. Evandro Prestes Guerreiro?;

2000 - 2000

Associação de Apoio ao Programa Comunidade Solidária

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 40

Outras informações:
Avaliação e monitoramento pedagógicos de Projetos Sociais de Organizações Não-Governamentais;

1999 - 1999

Fundação Projeto Travessia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Intervenção junto a crianças e adolescentes em situação de rua, realizando atividades de educação na rua, encaminhamento para atendimentos (educação, saúde, moradia, jurídico), acompanhamento familiar;

1996 - 1999

Fundação São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40

1996 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio obrigatório do Núcleo de Educação (1996): Centro de Juventude da Vila Dalva - Coordenação de Grupo de Adolescentes. Estágio obrigatório do Núcleo de Psicologia Social (1997): Orientação Sexual e Profissional em Escolas da Rede Estadual de Ensino.

1996 - 1997

Clínica Psicológica Ana Maria Popovic - PUC-SP

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

1995 - 1995

Escola Estadual Prof. Alcyr de Oliveira Porciúncula

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Filosofia do Primeiro Ano do Ensino Médio

1992 - 1992

Escola Estadual Prof. Alcyr de Oliveira Porciúncula

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora substittuta, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta do Ensino Fundamental 1

1995 - 1995

Escola Estadual Professora Alice Velho Teixeira

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de Educação Artística do Ensino Fundamental II

1993 - 1995

intermedica sistema de saude

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 25

Outras informações:
Estágio em Medicina Preventina realizando orientação em consultório e palestras.

1990 - 1990

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Recenseadora do Censo Demográfico de 1990.

1990 - 1990

Escola Estadual Benedito Alves Turíbio

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de História do Ensino Fundamental 2

1989 - 1989

Escola Estadual Antonio de Almeida Júnior

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora substittuta, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de História, Geografia, OSPB e Educação Moral e Cívica

2016 - 2016

Faculdades Casa Branca/IMEP Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente na Especialização em Psicomotricidade, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso Presencial. Docente da disciplina: - Brinquedos, Brincadeiras e Produção do Conhecimento