Aline Santana Leal

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Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• LEAL, A. S. ; MARIANI, V. C. P. . Os alunos negros no IFFAR e a legitimidade das política institucionais. In: IVSeminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional, 2023, Porto Alegre. IVSeminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional. Porto Alegre: IFRS, 2023.

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  A Educação Profissional e Tecnológica e os entendimentos docentes., Descrição: A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) é uma importante modalidade de ensino que se articula com todas as etapas educacionais, tendo como objetivo preparar e inserir os sujeitos no mundo do trabalho e para o exercício da cidadania. As diretrizes curriculares desta modalidade foram reformuladas a partir da aprovação da resolução 01/2021, trazendo novos elementos organizacionais e novas concepções de EPT. Frente a essa problemática este projeto de pesquisa busca investigar os entendimentos, em relação aos conceitos base os docentes atuantes na EPT e as aceitações e resistências possuem sobre a resolução 01/2021, bem como em relação a sua implementação. Trata-se de uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo organizada a partir de uma análise bibliográfica, documental e uma investigação de campo. Como instrumento de coleta de dados de campo será aplicado aos docentes do IFFAR- São Borja um questionário com questões abertas e fechadas explorando conceitos base da EPT, bem como entendimentos relacionados a resolução 01/2021. Os dados serão analisados a luz da Análise de conteúdo. Como resultados pretendemos construir um mapeamento dos entendimentos docentes em relação aos conceitos base da EPT e um mapeamento em relação as resistências e aceitações quanto a implementação da resolução 01/2021.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Aline Santana Leal - Integrante / Marciano Percíncula - Integrante / Marcelo Godoy de Almeida - Integrante / João Marcos Boton Cosentino - Integrante / Vanessa de Cássia Mariani Pistóia - Coordenador.

• 2022 - Atual

  MEMÓRIAS E PERCURSOS FORMATIVOS DAS MULHERES NEGRAS DO IFFAR, Descrição: A constituição Federal destaca no Art. 5 que: Todos são iguais perante a lei, sem distinção dequalquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país ainviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade... mas naprática estamos muito longe da institucionalização deste direito, a escravidão e os traços dadescolonização assombram a população negra com um racismo, velado e historicamente estruturadona sociedade ainda nos dias atuais. A representatividade negra vem avançando, principalmente coma criação da Lei de Cotas, a mulher negra sai da senzala e ocupa um lugar na casa grande, em umametáfora real. O ingresso de negras através de cotas ao mestrado, do ProfEPT em 2020, traz areflexão da importância da presença da mulher negra no campo educacional como resgate da suaidentidade cultural. Frente a este protagonismo em ascensão, temos como problema de pesquisa aseguinte questão: Quais são as memórias e os percursos formativos das mulheres negras do IFFARe como elas percebem as ações afirmativas na EPT? Trata-se de uma pesquisa de natureza básica,organizada a partir de uma abordagem qualitativa, seguindo os procedimentos de uma pesquisa decampo, subdividida em pesquisa bibliográfica, documental e relato oral. A revisão da literatura teráfundamentação teórica sobre os conceitos: Racismo, EPT e Leis 10.639/03 e 11.645/08,fundamentada em autores como CIAVATTA, RAMOS, FRIGOTTO, GOMES, DJAMILARIBEIRO, entre outros, trazendo uma reflexão sobre a representatividade da mulher negra na EPT.Os dados coletados serão analisados à luz da análise de conteúdo de BARDIN (2011). Comoproduto educacional, será elaborado uma série de Podcast com 3 episódios, contendo dados dapesquisa, explorando aspectos teóricos e legais, incluindo falas e depoimentos das mulheres negrasdo IFFAR.Palavras-chave: Racismo estrutural. Representatividade. Protagonismo negro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Aline Santana Leal - Coordenador / Vanessa de Cássia Pistóia Mariani - Integrante., Número de produções C, T & A: 1