Vitoria Garcia Rocha

Possui graduação (2006), mestrado (2008) e doutorado (2016) em Letras pela Universidade de São Paulo. Tem experiência no ensino de Língua Portuguesa e de Língua Italiana. Foi professora da Fundação Educacional Regional Jaguarense na disciplina de Comunicação e Expressão e professora conteudista de EAD em curso de pós-graduação.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Língua e Literatura Italiana)

2012 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Estratégias de ensino nas salas multisseriadas de italiano dos Centros de Estudos de Línguas (CELs) da capital e da Grande São Paulo
, Ano de obtenção: 2016. Paola Giustina Baccin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de línguas estrangeiras; Italiano; Centros de Estudos de Línguas; Estratégias de ensino.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana)

2005 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: A adjetivação nas cartas dos leitores do periódico La Battaglia
Orientador: Olga Alejandra Mordente
, Ano de Obtenção: 2008.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Adjetivação; cartas; imigração; língua italiana.Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2001 - 2004

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2009 - 2009

Orientação Técnica. (Carga horária: 24h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2006 - 2006

Orientação Técnica. (Carga horária: 24h). , Federazione delle Entità Culturali Ítalo Brasiliane dello Stato di SP, FECIBESP, Brasil.

2005 - 2005

Viaggio tra ottocento e novecento. (Carga horária: 24h). , Federazione delle Entità Culturali Ítalo Brasiliane dello Stato di SP, FECIBESP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Difusão: Italiano - Nível III. (Carga horária: 42h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Corso di Lingua e Cultura Italiana. (Carga horária: 45h). , Università degli studi della Basilicata, unibas, Itália.

2004 - 2004

Il mondo della Glottodidattica nell'insegnamento. (Carga horária: 16h). , Federazione delle Entità Culturali Ítalo Brasiliane dello Stato di SP, FECIBESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Difusâo: Italiano Nível II. (Carga horária: 42h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

VII Encontro de Pós-graduandos em Língua, Literatura e Cultura Italianas.Estratégias de ensino empregadas pelos professores de italiano nas salas multisseriadas dos Centros de Estudos de Línguas (CEL). 2016. (Encontro).

I Jornada de Aquisição e Ensino de Línguas: 50 anos de abordagem de ensino- Retrospectiva analítica de A Anthony a Almeida Filho.As competências docentes exigidas para a função no Centro de Estudos de Línguas. 2013. (Outra).

IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas,. Reflexões sobre o trabalho do professor nos Centros de Estudos de Línguas (CELs) do estado de São Paulo. 2013. (Congresso).

II Colóquio Internacional do NEIITA (Núcleo de Estudos Interdisciplinares de Italiano) - Estudos linguísticos e aquisição/aprendizagem do italiano como LE de.Atividades culturais extraclasse nos Centros de Estudos de Línguas (CELs) no estado de São Paulo. 2012. (Outra).

V Encontro dos alunos de Pós-Graduação em Italianística.O ensino da língua italiana nas salas multisseriadas dos CELS. 2012. (Encontro).

XIV Congresso da ABPI, VIII Encontro Internacional de Estudos Italianos e III Jornada de Italianística da América Latina. Jornal La Battaglia: a força da palavra escrita.. 2011. (Congresso).

II Encontro dos alunos de Pós-Graduação em Italianística.Adjetivação nas cartas do leitor do periódico anarquista La Battaglia. 2007. (Encontro).

XII Congresso da Associação Brasileira de Professores de Italiano - O italiano do além-mar: cultura, identidade e integração entre duas margens. O leitor da imprensa operária em língua italiana no Brasil (1880-1920). 2007. (Congresso).

"Leitura, leitoras e leitores no romance latinoamericano". 2006. (Outra).

I Encontro de Pós-Graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.A sufixação no léxico de cartas de leitores, em língua italiana, do periódico anarquista La Battaglia. 2006. (Encontro).

Presentazione del videocorso Rete!. 2005. (Outra).

XI Congresso da Associação Brasileira de Professores de Italiano, V Encontro Internacional de Estudos Italianos e I Jornada de Italianística do Mercosul - Italiano sem fronteiras:heranças culturais e novas perspectivas. 2005. (Congresso).

Minicurso "Italo-brasiliani: Brasile-Italia, storia e prospettive. 2003. (Outra).

Workshop "Giocando si impara: workshop de jogos didáticos para o ensino de italiano como língua estrangeira. 2003. (Outra).

X Congresso Nacional de Professores de Italiano e IV Encontro Internacional de Italianística. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

ROCHA, V. G.. CELI - Certificati di italiano generale. 2010. Istituto Italiano di Cultura.

Produções bibliográficas

  • ROCHA, V. G. . Os gêneros textuais no ensino de língua italiana em salas multisseriadas. Serafino (São Paulo) , v. 1, p. 83-89, 2013.

  • ROCHA, V. G. . O leitor da imprensa italiana em São Paulo. Revista Querubim , v. 2, p. 152-156, 2012.

  • ROCHA, V. G. . As classes multisseriadas de italiano dos Centros de Estudos de Línguas (CELs). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Colégio Oficina Ltda - ME

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 11

2012 - 2012

Centro Educacional Opção Única Ltda-ME

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 6

2012 - Atual

Europeu Desenvolvimento Profissionais e Idiomas Ltda

Vínculo: Particular, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Italiana, Carga horária: 10

2009 - 2011

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica II, Carga horária: 16

2004 - 2006

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 8

2017 - 2018

Centro Universitário ? Católica de Santa Catarina em Jaraguá do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2017 - Atual

Vitória Consultoria Linguística

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Professora e Consultora

2016 - 2017

Federazione delle Entità Culturali Ítalo Brasiliane dello Stato di SP

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 35

Outras informações:
Professora Conteudista do curso de Pós-Graduação de Metodologia de Ensino de Língua Italiana

2019 - Atual

Società Dante Alighieri

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora