Ester Oliveira Sab de Araújo

Graduanda do curso de Pedagogia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, campus de Ji-Paraná-RO. Na graduação, integrante do Grupo de Pesquisa em Educação na Amazônia-GPEA, na Linha de Pesquisa: Antropologia Étnopedagógica: Povos Indígenas, Interculturalidade e Currículo. Integrante do Projeto "Povos Indígenas na escola pública: repercussões da Lei 11.645/2008." como bolsista do Projeto de Extensão Universitária-PROEXT (UNIR) ciclo 2014-2014. Atualmente educadora em uma instituição de Educação Infantil que atende crianças em vulnerabilidade social de Belo Horizonte.

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade Federal de Rondônia
Título: Os cursos de Pedagogia e os desafios da Educação Intercultural
Orientador: Josélia Gomes Neves

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

escola e. e. f. m. julio guerra

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Povos da floresta..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Diferenças Culturais..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Vulnerabilidade Social..

Participação em eventos

27º Workshop de Educação Cristã. 2018. (Congresso).

? IX Seminário de Educação ? SED ? Educação Intercultural e democracia: enfrentamentos à colonialidade na escola amazônica?. 2016. (Seminário).

VI Semana Educa. 2015. (Encontro).

Encontro Pedagógico de Educação de Trânsito. 2014. (Encontro).

Exposição Cultural e Artística. 2014. (Exposição).

Jornada de estudos Acadêmicos - iniciação científica e extensão. 2014. (Seminário).

Manhã Cultural - o aniversário de 37 anos de Ji-Paraná e a importância dos povos indígenas paa o desenvolvimento do nosso município. 2014. (Seminário).

Mostra Cultural e Artística. 2014. (Exposição).

Oficina Currículo Intercultural: a Lei 11.645/2008 na perspectiva indígena. 2014. (Oficina).

V SEP - Seminário de Psicologia - UNIR. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

ARAÚJO, E. O. S. . A PLURALIDADE CULTURAL E A FORMAÇÃO DOCENTE.. In: VI Semana Educa, VI Encontro de Pós-graduação em Educação e II Colóquio de Educação Escolar da UNIR, 2015, Porto Velho. Educação integral: debates e intenções para a educação escolar., 2015.
ARAÚJO, E. O. S. . FORMAÇÃO DOCENTE NA PEDAGOGIA: A PERSPECTIVA INTERCULTURAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, Rony, D. ; ARAÚJO, E. O. S. . DA ORALIDADE PARA A ESCRITA: A APROPRIAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA CONVENCIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FLORIANO, Gilcilaine. ; LAUREANO, H. M. J. ; ARAÚJO, E. O. S. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAÚJO, E. O. S. . A Pluralidade Cultural e a formação Docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2014 - 2014

ANTROPOLOGIA ETINOPEDAGÓGICA: POVOS INDÍGENAS, INTERCULTURALIDADE E CURRÍCULO, Descrição: PROJETO REALIZADO PELO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA - GPEA, DESENVOLVENDO ESTUDOS NA LINHA DE PESQUISA DA ANTROPOLOGIA ETNOPEDAGÓGICA A PARTIR DOS TEMAS: REPERCUSSÕES DA PRESENÇA INDÍGENA EM ESCOLAS URBANAS DA AMAZÔNIA E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645 DE 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ester Oliveira Sab de Araújo - Integrante / JOSÉLIA GOMES - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Creche Oásis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A instituição atua com crianças em vulnerabilidade social, que se enquadram nas idades entre 04 meses a 6 anos. A Creche Oásis começou como um projeto social da Fundação Oásis, filiada à Igreja Batista da Lagoinha em Belo Horizonte, hoje com sua proporção, tornou-se também uma instituição conveniada à Prefeitura de Belo Horizonte.