Ester Morsoletto Poegere

Mestre em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com foco em Engenharia de Software e modelagem conceitual ontológica de Sistemas Colaborativos (CSCW), foi bolsista CAPES e integrou o grupo de pesquisa GRECO/UFRJ. Em 2001, graduou-se em Tecnologia em Informática pela Universidade Veiga de Almeida (UVA). Em 2014, especializou-se em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF/LANTE). Em 2024, concluiu sua segunda graduação (R2) em Matemática pelo CICEP. E recentemente, finalizou também a Pedagogia pela mesma Instituição. Sempre buscando aprimorar suas práticas tecnoeducativas, atualmente aprofunda seus conhecimentos sobre o uso Storytelling, concentrando-se na integração entre tecnologia e educação.

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em UFRJ/NCE - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

2015 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Um método baseado em padrões ontológicos de colaboração para construção de modelos conceituais de groupware
, Ano de Obtenção: 2018.Marcos Roberto da Silva Borges.Coorientador: Claudia Lage Rebello da Motta. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Gestão, implantação de EAD

2013 - 2014

Lante/UFF
Título: Interação em ambientes virtuais de aprendizagem e as competências do tutor: um estudo sobre os cursos a distância de uma instituição de ensino superior privada do Rio de Janeiro
Orientador: Joelma Fabiane Ferreira Almeida

Graduação em Licenciatura em matemática

2023 - 2024

Centro Institucional de Cursos Educacionais Profissionalizantes
Título: S/ monografia
Orientador: Segunda graduação (R2)
com

Graduação em Informática

1998 - 2001

Universidade Veiga de Almeida
Título: Multimídia - Banda Iron Maden
Orientador: Luiz Monteiro

Ensino Médio (2º grau)

1985 - 1997

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ

Formação complementar

2011 - 2012

Extensão universitária em Tecnologia da Informação Educacional. (Carga horária: 360h). , Fundação Cederj, CEDERJ, Brasil.

2001 - 2001

Processos e elicitação requisitos. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Mapeamento de Processos de Negócio com BPM.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Elicitação de Requisitos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Análise de Dados.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Fundamentos da Estatística.

Participação em eventos

A relação com o saber na educação contemporânea.A relação com o saber na educação contemporânea. 2020. (Outra).

Live ABPMP: as dores e delícias de ser um Consultor de BPM.LIVE ABPMP: As dores e delícias de ser um consultor de BPM. 2020. (Outra).

MOOC Games & Gamificação em Educação.MOOC Games & Gamificação em Educação com João Mattar. 2020. (Oficina).

Palestra - Formação de Professores e Governamentalidade Democrática: Pensando a Escola no Brasil de Hoje.Palestra - Formação de Professores e Governamentalidade Democrática: Pensando a Escola no Brasil de Hoje. 2020. (Outra).

Seminário Interdisciplinar do Mestrado Profissional em Educação: O uso de games e gamificação na Educação.Uso de gamificação na Educação Professora Juliana Marcosdes e Professor João Matar. 2020. (Oficina).

SIMPÓSIO INTEGRADO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO ? SIPEE 2020.SIMPÓSIO INTEGRADO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO ? SIPEE 2020. 2020. (Seminário).

XXVIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação (CINTED 2020).XXVIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação (CINTED 2020). 2020. (Outra).

Produções bibliográficas

AKAZAKI, JACQUELINE MAYUMI ; Poegere, Ester Morsoletto ; SIGAL, CARLA BUENO ; MACHADO, LETICIA ROCHA ; SILVA, KETIA KELLEN ARAÚJO DA ; BEHAR, PATRICIA ALEJANDRA . Digital Fluency and the Construction of Pedagogical Strategies for Distance Learning. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH , v. 8, p. 112-132, 2020.

Outras produções

MARQUES, C. V. M. ; OLIVEIRA, C. E. T. ; MOTTA, C. L. R. ; BARROS, I. H. G. P. ; GALVAO, M. C. ; SANTOS, V. A. A. C. ; NASCIMENTO, A. C. G. ; OLIVEIRA, C. R. C. ; SILVA, B. F. E. S. ; CARVALHO, D. S. ; SIMAS, E. M. P. ; POEGERE, E. M. ; TEIXEIRA, L. L. ; RIVILLINI, M. M. ; OLIVEIRA, M. C. ; Poegere, Ester M. . Estrutura da arquitetura mental: descrição dos templates de regras generativas e modelos mentais para comprovar o Modelo de Engenharia da Mente Taia: teoria de aprendizagem do inconsciente automata. 2018.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Clínica do Micro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de TI -consultor Fiocruz, Carga horária: 40

Outras informações:
EMPRESA: CLINICA DO MICRO (CLT) - PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS NA FIOCRUZ Local: Rio de Janeiro; Cargo: Coordenador de TI Horário de trabalho de 8 às 17 horas (Manha e tarde) Função: Analista de processos de negócio / requisito de sistemas de informação; Período: 2 anos e seis meses; Principais atividades: levantamento e documentação das atividades executadas para a realização de cada processo. Análise dos processos e elicitação de requisitos - análise dos processos mapeados para identificação dos gap´s, oportunidades de melhorias dos processos, redesenho de processos, interação com representantes do cliente nos níveis estratégico, tático e operacional na execução das atividades do projeto alinhamento dos processos e sistemas.

2012 - 2013

FAETEC - CVT QUINTINO

Vínculo: CONTRATO DE TRABALHO, Enquadramento Funcional: Instrutor de polo EAD (turno noite), Carga horária: 40

Outras informações:
EMPRESA: FAETEC - FUNDAÇÃO DE À POIO A ESCOLA TÉCNICA (CONTRATO) Local: Rio de Janeiro; Cargo de docente: Instrutor de informática; Responsabilidade: Coordenação do polo 1 (EAD); Período: 1 ano e meio; Principais atividades: tutoria on-line plataforma MOODLE, ministrado, capacitação e dando suporte aos alunos e professores do polo.

2009 - 2011

ISG Consulting

Vínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Consultor de Processos de Negócio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
EMPRESA: ISG CONSULTING (PJ STEFFYNNY MORSOLETTO LTDA) Local: Rio de Janeiro; Cargo: Analista de processos de negócio; Responsabilidade: Consultor de processos de negócio; Período: 1 ano Principais atividades: levantamento e documentação das atividades executadas para a realização de cada processo. Análise dos processos de negócio - análise dos processos mapeados para identificação dos gap´s, oportunidades de melhorias dos processos, redesenho de processos, interação com representantes do cliente nos níveis estratégico, tático e operacional na execução das atividades do projeto alinhamento dos processos e sistemas.

2011 - 2012

MJV CONSULTING

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de processos de negócio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
EMPRESA: MJV SERVIÇOS PROFISSIONAIS DE INFORMÁTICA (CLT) Local: Rio de Janeiro; Cargo: Analista de processos de negócio; Responsabilidade: mapeamento de processos; Período: 1 ano; Principais atividades: levantamento e documentação das atividades executadas para a realização de cada processo. Análise dos processos - análise dos processos mapeados para identificação dos gap´s, oportunidades de melhorias dos processos, redesenho de processos, interação com representantes do cliente nos níveis estratégico, tático e operacional na execução das atividades do projeto alinhamento dos processos e sistemas.

2005 - 2009

TNL PCL - OI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas Pleno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
EMPRESA: TNL / PCL - OI (CLT) Local: Rio de Janeiro; Cargo: Analista de sistemas pleno II; Responsabilidade: Release manager (Facilitador de gestão) Período: 4 anos e meio Principais atividades: administração e suporte técnico a usuários das ferramentas de gestão de conteúdo (PVCSVM WEB, PVCSVM UNIX e DIMENSIONS 10 CM); analista de teste de sistemas, elaboração de planos e caso de teste e UAT / TRG (SIEBEL (CRM), ARBOR, INITIATOR); mapeamento de processos com ARIS, BPMN, BIZAGE e ARIS EXPRESS; edição - book de resultados de release para gerência; elaboração de manuais de usuário; facilitadora de gestão e coordenação de equipe na execução de atividade de release.

2001 - 2005

Steffynni Morsoletto Ltda - ME

Vínculo: Executiva (proprietária), Enquadramento Funcional: Executiva (proprietária ), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Executiva ( Analista de sistemas prestadora de serviços na EMBRATEL)

2020 - 2020

Centro Universitário e Faculdades UNIFTEC

Vínculo: Professor EAD, Enquadramento Funcional: Professor de Projetos de Bancos de Dados I, Carga horária: 30

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluna Especial no Doutorado do PPGIE da UFRGS, Carga horária: 2

Outras informações:
Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da UFRGS, nível Doutorado, atua em área interdisciplinar com o objetivo principal de aplicar as tecnologias digitais na Educação - Disciplina: Competências Digitais: do Conceito à Prática. Professores: Profª. Drª. Patricia Alejandra Behar, Ketia Kellen Araújo Da Silva e Cristina Alba Wildt Torrezzan - Carga-horária: 30 h/a (20h/a Teórica e 25h/a Prática)