Mona Oliveira Ramos

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Produções bibliográficas

• RAMOS, M. O. ; SANTOS, D.C. dos ; RIBEIRO,T.L.T.T. ; SOUZA,G.M. de . A REPROVAÇÃO POR FREQÜÊNCIA NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO: UM OLHAR DOS DOCENTES E DISCENTES. In: COBENGE, 2008, São Paulo. Anais do COBENGE 2008.

• RAMOS, M. O. . A Didática da Matemática como Prática Reflexiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS, M. O. . Desenvolvimento da Teoria da Mente: Uma possível relação com o Julgamento Empático. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NETO ; RAMOS, M. O. . Relação entre a sintomatologia depressiva e o uso de estratégias de aprendizagem em crianças. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NETO ; RAMOS, M. O. . Prevalência da sintomatologia depressiva entre crianças em duas capitais nordestinas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTE, F. C. ; SAMPAIO, L. R. ; FILHO, J.S.R. ; BARBOSA, L.S. ; RAMOS, M. O. . Desenvolvimeto sócio-moral e assistência ao adolescente infrator: Uma análise da FUNDAC de Petrolina-PE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS, M. O. ; BARROS, L.L.P. de . Serviço Sentinela: Um olhar sob a perspectiva da psicologia sócio-histórica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS, M. O. ; SANTOS, D.C. dos ; RIBEIRO,T.L.T.T. ; SOUZA,G.M. de . Diagnóstico das questões implicadas na reprovação por frequência nos cursos de engenharia da UNIVASF. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2011

  Avaliando a Emergência da Teoria da Mente e sua relação com o desenvolvimento da Empatia, Descrição: Projeto de dissertação de mestrado em Psicologia Cognitiva (UFPE ) Orientação: Antônio Roazzi. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

• 2010 - 2010

  Projeto TIC educação- IBOPE, Descrição: Busca investigar o uso das tecnologias da informação e da comunicação em escolas e avaliar seus impactos sobre o processo de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador., Financiador(es): Ibope Pesquisa de Mídia e Participações - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2009

  Desenvolvimento da Teoria da Mente: Uma possível relação com o julgamento empático, Descrição: A área da Teoria da Mente é muito recente e ainda em formação. Suas primeiras investigações partiram do campo da cognição animal, a partir dos estudos de Premack & Woodruff, em 1978. O termo Teoria da Mente refere-se à capacidade de inferir sobre o estado mental de si e do outro. Dessa maneira, considerando-se que a Teoria da Mente é uma habilidade cognitiva utilizada, ao longo do desenvolvimento como um instrumento de adaptação social, do mesmo modo que a Empatia, levanta-se a hipótese de que a aquisição e desenvolvimento da Teoria da Mente estão relacionados ao desenvolvimento da empatia, em crianças. Para investigar tal hipótese, propõe-se a realização de um estudo de caráter quase-experimental, com 50 crianças, cujas idades variem entre 4 e 6 anos, de níveis socioeconômicos baixo e médio. Este estudo será baseado na tarefa de Sally, proposto por Baron-Cohen (1985), e pautado na concepção de Crença Falsa de Wimmer e Perner (1983), associada a uma tarefa de tomada de perspectiva (role-taking), muito utilizada nos estudos sobre desenvolvimento sócio-cognitivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador / Leonardo Rodrigues Sampaio - Integrante.

• 2008 - 2009

  Fatores interferentes no processo de reprovação dos estudantes dos cursos de engenharia da UNIVASF, Descrição: Sua contribuição habita na necessidade de conhecer o contexto para indicar alternativas, divulgar a pesquisa nas instâncias institucionais, refletindo assim a reprovação nos cursos de Engenharia da UNIVASF. O diferencial desse estudo se encontra numa perspectiva qualitativa, bem como após o trabalho final, montar uma pesquisa ação para interferência conjunta com a Pró-Reitoria de Ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Vale do São Francisco - Bolsa.

• 2007 - 2008

  Diagnóstico das questões implicadas na reprovação por frequência dos cursos de engenharia da Universidade Federal do Vale do São Francisco- UNIVASF, Descrição: Este estudo visou diagnosticar as questões implicadas na reprovação por freqüência nos cursos de engenharia da Universidade Federal do Vale do São Francisco ? UNIVASF, no período de 2004.2 até 2007.2. A metodologia consistiu em um levantamento dos dados da reprovação por freqüência no Sistema de Informação e Gestão Acadêmica ? Siga, coleta de dados por meio de aplicação de questionários junto ao corpo discente e docente, além de entrevistas realizadas com discentes. Partindo da análise dos dados, foi organizado um roteiro de entrevista, com a finalidade de complementar e/ou aprofundar as informações obtidas considerando os aspectos éticos. Os dados mostram que o número de reprovações por freqüência tem aumentado, nesse período, numa aceleração maior do que a reprovação por nota. Foram registradas 2771 reprovações por freqüência e 4040 reprovações por nota, o que totaliza 6811 reprovações em apenas seis períodos acadêmicos. Na reprovação por freqüência, a metodologia de ensino e a relação estabelecida entre docente e discente representam os principais motivos, tanto a nível individual quanto a nível geral, na perspectiva dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

• 2007 - 2007

  Programa integrado de Desenvolvimento e Capacitação Estudantil, Descrição: Atuação como monitora no programa de desenvolvimento de estudantes nas disciplinas de Estatística para Administração, Saúde na coletividade, Bioestatística, Estudo de Saúde II e Estatística Aplicada a Psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador.

• 2007 - 2007

  Programa integrado de Desenvolvimento e Capacitação Estudantil, Descrição: Atuação como monitora no programa de desenvolvimento de estudantes nas disciplinas de Estatística para Administração, Saúde na coletividade, Bioestatística, Estudo de Saúde II e Estatística Aplicada a Psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador.

• 2007 - 2007

  Programa integrado de Desenvolvimento e Capacitação Estudantil, Descrição: Atuação como monitora no programa de desenvolvimento de estudantes nas disciplinas de Estatística para Administração, Saúde na coletividade, Bioestatística, Estudo de Saúde II e Estatística Aplicada a Psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador.

• 2007 - 2007

  Programa integrado de Desenvolvimento e Capacitação Estudantil, Descrição: Atuação como monitora no programa de desenvolvimento de estudantes nas disciplinas de Estatística para Administração, Saúde na coletividade, Bioestatística, Estudo de Saúde II e Estatística Aplicada a Psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2007 - 2007

  Programa integrado de Desenvolvimento e Capacitação Estudantil, Descrição: Atuação como monitora no programa de desenvolvimento de estudantes nas disciplinas de Estatística para Administração, Saúde na coletividade, Bioestatística, Estudo de Saúde II e Estatística Aplicada a Psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mona Oliveira Ramos - Coordenador.