Gabriela de Oliveira Pinto

Licenciada em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades (2018), graduada em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2015). Atualmente é professora de Educação Infantil na Escola do Bairro, mas também já atuou como Acompanhante Terapêutico. Tem experiência na área de Educação, tanto na Educação Infantil quanto nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2016 - 2018

Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid
Título: UM OLHAR PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: O QUE SABEM AS CRIANÇAS E O QUE AS MOBILIZAM
Orientador: Ivaneide Dantas

Graduação em Psicologia

2011 - 2015

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: BRINCAR E EDUCAÇÃO: A INFLUÊNCIA DO BRINCAR NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Rinaldo Molina

Formação complementar

2020 - 2021

Escrita compartilhada: pesquisar, comunicar e aprender. (Carga horária: 45h). , Instituto Natura, IN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Alfabetização: concepções e práticas. (Carga horária: 30h). , Instituto Superior de Educação Singularidades, IS, Brasil.

2019 - 2019

A Oficina de Pintura Intuitiva com Tintas Naturais. (Carga horária: 4h). , Casa Tempo, CT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

I Colóquio Internacional A pedagogia da investigação: linguagem, brincadeira e aprendizagens múltiplas. 2019. (Outra).

VIII Congresso Paulista de Educação Infantil e IV Simpósio Internacional de Educação Infantil: Educação como prática de liberdade. E se o vampiro aparecer na escola?. 2019. (Congresso).

I Encontro de Psicologia e Educação - ?Psicologia Escolar e as interfaces nas políticas sociais?,. 2016. (Encontro).

X Ciclo de Palestras sobre Distúrbios do Desenvolvimento. 2016. (Outra).

22 Encontro de Serviço Escola.Motivação para o aprender: Comparação entre alunos de duas metodologias pedagógicas distintas. 2015. (Encontro).

DÉFICIT OU DIFERENÇA: (RE)TRATANDO A MEDICALIZAÇÃO DA VIDA A PARTIR DE UMA RELEITURA DAS PATOLOGIAS DA COGNIÇÃO,. 2013. (Oficina).

XVII Encontro Nacional da ABRAPSO,.Sistemas de Crenças e Violência de Gênero: um estudo entre jovens universitários,. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, de Gabriela . Qual a cor da sua pele?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, de Gabriela . E se fizéssemos uma horta de flores cheirosas?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, de Gabriela . O que pode o meu corpo: a perspectiva do movimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Escola do Bairro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 32

Outras informações:
Planejar e ministrar práticas e investigações desenvolvidas, auxílio às crianças em sala de aula, visando seu desenvolvimento e independência, e formar outras professoras da equipe

2017 - 2018

Escola Nova Lourenço Castanho

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiário - remunerado

Outras informações:
Auxílio à professora durante atividades desenvolvidas em sala de aula, chegando a substituí-la quando necessário; auxílio às crianças em sala de aula, no seu desenvolvimento e independência e planejar e ministrar aulas semanais na Sala de Leitura

2015 - 2017

Escola Projeto Vida

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio remunerado, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxílio à professora durante atividades desenvolvidas em sala de aula e auxílio às crianças em sala de aula, no seu desenvolvimento e independência

2015 - 2015

Escola Estadual Arthur Guimarães

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio - Psicologia Escolar e Educacional

Outras informações:
Observação do ambiente e das relações institucionais visando à compreensão do seu funcionamento; Atuar com os professores abordando temas como diversidade, tolerância, inclusão e a relação professor-aluno e atuar com os alunos do 5 ano abordando temas como respeito, diversidade, tolerância, amizades e a transição para o Ensino Fundamental II

2015 - 2015

Escola Gimbernau

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxílio à professora durante atividades desenvolvidas em sala de aula, chegando a substituí-la quando necessário e auxílio às crianças em sala de aula, no seu desenvolvimento e independência

2014 - 2014

Escola Gimbernau

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutico, Carga horária: 25

Outras informações:
Auxílio à inclusão de criança com desenvolvimento atípico dentro do ambiente escolar e ao convívio com outras que não apresentam o mesmo

2012 - 2014

Colégio Pauliceia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio remunerado - Acompanhante Terapêutico, Carga horária: 25

Outras informações:
Auxílio à inclusão de crianças com desenvolvimento atípico ao convívio com outras que não apresentam o mesmo e auxilio a professora durante atividades desenvolvidas em sala de aula