Gabriela Plens
Possui graduação em Normal Superior (2005), Pós graduação em Saberes e Práticas Docentes (2007) pelo Instituto Superior de Educação Uirapuru, Pós graduação em Gestão Pedagógica, Formação em Educação Infantil pelo Instituto Superior de Educação Vera Cruz (2012) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2023). Atualmente é professora da Faculdade Wlademir dos Santos e coordenadora pedagógica - Colégio Uirapuru. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.
Informações coletadas do Lattes em 16/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2020 - 2023
Universidade Estadual de Campinas
Título: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR: EXPERIÊNCIAS DO COTIDIANO DE UMA ESCOLA, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Profa. Dra. Roberta Rocha Borges
Setores de atividade: Educação.
Especialização em Gestão Pedagógica e Formação em Educação Infantil
2011 - 2012
Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz
Título: A Princesa, o cavalo e os dragões. O Jogo de papéis: Um campo de possibilidades para a linguagem, Interação e desenvolvimento
Orientador: Marisa Vasconcelos Ferreira
Especialização em Especialização em Educação Infantil: Saberes e Práticas Docentes
2005 - 2006
Faculdade Uirapuru
Título: Concepções sobre Letramento e Alfabetização
Orientador: Patrícia Carneiro Olmedo Lombardi
Graduação em Normal Superior
2002 - 2005
Instituto Superior de Educação Uirapuru
Título: Um novo olhar sobre a questão do índio no Brasil, na conquista de mentes e corações
Orientador: Viviane Marques Rocha Sbrana
Formação complementar
2021 - 2021
O papel do ateliaresta na escola da Infância - Aprofundamento. (Carga horária: 24h). , Ateliê Carambola, ATELIÊ CARAMBOLA, Brasil.
2021 - 2021
Temas sensíveis VI Espaços: Onde a vida do bebê acontece. (Carga horária: 10h). , IN SABERES LEILA OLIVEIRA, ISLO, Brasil.
2021 - 2021
Ateliê por dentro das materialidades com Josiane Pareja e Stela Barbieri. (Carga horária: 12h). , Binah Espaço de Arte, BEA, Brasil.
2021 - 2021
Materiais e Materialidades na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Ateliê Carambola, ATELIÊ CARAMBOLA, Brasil.
2020 - 2020
O Papel do Ateliarista na escola da Infância - Iniciante. (Carga horária: 24h). , Ateliê Carambola, ATELIÊ CARAMBOLA, Brasil.
2019 - 2020
Extensão universitária em Estrategias de Investigación En El Aula Desde Un Enfoque Socio-Construtivis. (Carga horária: 384h). , Dinâmica Centro de Desarrollo Professional, DINÂMICA, Peru.
2019 - 2019
Una escuela en transformación Miradas contemporáneas y de inspiración reggi. (Carga horária: 48h). , RedSOLARE Argentina, RA, Argentina.
2019 - 2019
A sala de aula, espaço de investigação: O ambiente como terceiro educador. (Carga horária: 54h). , Diálogos Viagens Pedagógicas, DVP, Brasil.
2019 - 2019
Construção do vínculo no cuidar. (Carga horária: 3h). , Diálogos Viagens Pedagógicas, DVP, Brasil.
2019 - 2019
Oficina Desenvolvimento Cognitivo. (Carga horária: 7h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.
2019 - 2019
Do que brincam os bebês. (Carga horária: 3h). , Diálogos Viagens Pedagógicas, DVP, Brasil.
2018 - 2019
Grafomotricidade. (Carga horária: 15h). , Faculdade Wlademir dos Santos, WLASAN, Brasil.
2018 - 2018
Desafios atuais da Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 8h). , Instituto de Educação e Cultura Abaporu, ABAPORU, Brasil.
2017 - 2017
As crianças, as famílias e os professores: o que esperar e como planejar. (Carga horária: 25h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2016 - 2017
Curso Internacional de Aprofundamento em Educação Infantil. (Carga horária: 240h). , RedSOLARE BRASIL, RB, Brasil.
2016 - 2016
A voz da criança na gestão de ambientes na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.
2016 - 2016
Educar para o convívio social na Educação Infantil. (Carga horária: 45h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2016 - 2016
Grafomotricidade. (Carga horária: 22h). , Faculdade Wlademir dos Santos, WLASAN, Brasil.
2016 - 2016
Brincar: os espaços e as intervenções do professor. (Carga horária: 25h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2016 - 2016
Como a criança aprende. (Carga horária: 6h). , Saber Mais, SABER MAIS, Brasil.
2016 - 2016
O ensino da escrita alfabética e da produção textual. (Carga horária: 103h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2015 - 2015
Leitura e produção de textos. (Carga horária: 30h). , Faculdade Wlademir dos Santos, WLASAN, Brasil.
2015 - 2015
Orientação na Educação Infantil: o possível e o necessário. (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2015 - 2015
Documentar para Avaliar. (Carga horária: 16h). , Saber Mais, SABER MAIS, Brasil.
2014 - 2014
Ensino e aprendizagem na Educação Infantil. (Carga horária: 91h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2014 - 2014
Programa de Desenvolvimento de Liderança. (Carga horária: 24h). , Helett Consultoria & Escola de Negócios, HELETT, Brasil.
2014 - 2014
Vínculos no tempo e espaço de cuidar e brincar. (Carga horária: 9h). , Converso Acessoria Pedagógica, CONVERSO, Brasil.
2013 - 2013
a organização do trabalho com práticas de leitura e escrita na EI. (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2013 - 2013
Nomes próprios e a apropriação da escrita alfabética. (Carga horária: 30h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2013 - 2013
É possível desenvolver projetos com crianças de 0 a 3 anos de idade?. (Carga horária: 6h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Gestão Pedagógica e Formação em Educação Infantil. (Carga horária: 360h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.
2011 - 2011
Gestão da sala de aula na Educação Infantil. (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2011 - 2011
Práticas de oralidade na Educação Infantil. (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2010 - 2010
O ensino da matemática na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.
2010 - 2010
Arte na Educação Infantil. (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2010 - 2010
Autismo Infantil e Inclusão Escolar. O que fazer?. (Carga horária: 9h). , Associação Amigos dos Autistas de Sorocaba, AMAS, Brasil.
2006 - 2006
A matemática na Educação Infantil - Caminhos a percorrer. (Carga horária: 30h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.
2006 - 2006
O trabalho com ortografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 7h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFEV, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Especialização em Educação Infantil: Saberes e Práticas Docentes. (Carga horária: 360h). , Faculdade Uirapuru, FATU, Brasil.
2005 - 2005
As Histórias de um Contador. (Carga horária: 10h). , Recanto Vovô Orlando Bolzan, RVOB, Brasil.
2004 - 2004
Contador de Histórias. (Carga horária: 12h). , Academia Ismenia Rogich, AIR, Brasil.
2001 - 2001
As formas e os Valores da Língua que a gente ensina. (Carga horária: 3h). , Núcleo Uirapuru de Educação Continuada, NUEC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Experiências docentes/profissionais na educação em tempos de pandemia.Experiências docentes/profissionais na educação em tempos de pandemia. 2021. (Outra).
Webnário - Vidas em pandemia: narrativas de infâncias.Vidas em pandemia: narrativas de infâncias. 2021. (Outra).
Encontro de Formação com Débora Vaz: Como a escola vai construindo sentidos para defender a sua existência em tempos de pandemia.Como a escola vai construindo sentidos para defender a sua existência em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).
Encontro de Formação com Teca Antunes: Pensando o ensino da leitura no processo de alfabetização inicial.Pensando o ensino da leitura no processo de alfabetização inicial. 2020. (Encontro).
O papel da dimensão estética na aprendizagem.Palestra ministrada por Edith Derdik. 2019. (Outra).
VIII Fórum de Educação Infantil como Política Pública de Educação Infantil.VIII Fórum de Educação Infantil como Política Pública de Educação Infantil. 2019. (Outra).
Esses Livros para Infância.Palestra do autor André Neves. 2018. (Outra).
Medidas Restaurativas.Workshop de Medidas Restaurativas. 2018. (Outra).
Organizar a prática pedagógica a partir de campos de experiência.Organizar a prática pedagógica a partir de campos de experiência. 2018. (Outra).
A apropriação da linguagem oral pela criança: identificação e manejo das dificuldades.A apropriação da linguagem oral pela criança: identificação e manejo das dificuldades. 2012. (Outra).
I Seminário sobre Infâncias e Pós- Colonialismo.Pesquisas em busca de Pedagogias Descolonizadoras. 2012. (Seminário).
I Ciclo de Palestras e Debates.O Raio X do Ensino Brasileiro. 2010. (Outra).
Jogos e Educação Matemática.Seminário sobre Jogos e Educação Matemática. 2010. (Seminário).
Coleta e Organização de Dados na Educação Infantil.Oficina Coleta e Organização de Dados na Educação Infantil. 2008. (Oficina).
III Encontro de Professores da Educação Infantil: Cases de sucessos.Amarelinha. 2008. (Encontro).
IV Congresso Internacional de Educação. Concepções sobre Letramento e Alfabetização. 2007. (Congresso).
II Congresso de Educadores Uirapuru e IV Encontre de Educadores Uirapuru. Todas as linguagens, múltiplos olhares: o papel da escola na formação dos leitores do século XXI. 2005. (Congresso).
XV Congresso de Leitura do Brasil. V Seminário de Literatura Infantil e Juvenil. 2005. (Congresso).
Fórum Mundial de Educação São Paulo.Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).
I Congresso de Educação Infantil de Sorocaba e III Encontro de Educadores Uirapuru - EDU. Apresentando a comunicação oral Trabalhando o Medo. 2004. (Congresso).
I Congresso de Educação Infantil de Sorocaba e III Encontro de Educadores Uirapuru - EDU. Apresentando a comunicação oral A Literatura Infantil. 2004. (Congresso).
I Congresso de Educação Infantil de Sorocaba e III Encontro de Educadores Uirapuru - EDU.Ministrando o Mini-Cuso Contação de Histórias e Dobraduras. 2004. (Encontro).
I Encontro de Educadores Uirapuru.Palestras: Políticas Nacionais da Educação, Avaliação e Projetos de Formação de Professores, O desafio da avaliação Educacional.. 2002. (Encontro).
Seminário Internacional de Educação.Palestra: Uma Janela para a Educação. 2001. (Seminário).
Participação em bancas
PLENS, G.. O despertar de uma educadora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Wlademir dos Santos.
PLENS, G.. Minha colcha de retalho docente: a cada pedaço uma nova aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Wlademir dos Santos.
PLENS, G.. Metamorfose: minha constituição como sujeito. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Wlademir dos Santos.
Orientou
Narrativa de uma rapsódia: A trajetória da minha vida cotidiana e da escuta ativa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Wlademir dos Santos; Orientador: Gabriela Plens;
Tecituras poéticas da jovem educadora; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Wlademir dos Santos; Orientador: Gabriela Plens;
Metamorfose: minha constituição como sujeito; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Wlademir dos Santos; Orientador: Gabriela Plens;
O despertar de uma educadora; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Wlademir dos Santos; Orientador: Gabriela Plens;
Diálogo, escrita e o faz de conta: Potencialidades e fragilidades da criança diante das situações de aprendizagem; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Wlademir dos Santos; Orientador: Gabriela Plens;
Produções bibliográficas
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PLENS, G. ; CRUZ, T. . Entre linhas e pinceladas: caminhos percorridos. Revista do Colégio Uirapuru, p. 180 - 185, 30 dez. 2021.
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PLENS, G. . A aprendizagem dos professores como um processo contínuo fundamentado na experiência e na teoria que a sustenta. Revista do Colégio Uirapuru, p. 388 - 395, 30 dez. 2021.
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PLENS, G. . Parque: Um lugar para chamar de meu!. Revista do Colégio Uirapuru, p. 13 - 17, 30 jan. 2021.
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PLENS, G. ; LEITE, M. . Encontros na Educação Infantil: somar, refletir e encontrar sentidos nos estudos, nas experimentações e nas ações.. Revista do Colégio Uirapuru, Sorocaba, p. 173 - 175.
-
PLENS, G. ; LEITE, M. . Planejamento: elemento vivo na sala de aula.. Revista do Colégio Uirapuru, Sorocaba, p. 211 - 212.
-
PLENS, G. ; LEITE, M. . Tematização da prática; para pensar como, quando e porque intervir de um modo e não de outro.. Revista do Colégio Uirapuru, Sorocaba, p. 213 - 214.
-
PLENS, G. ; LEITE, M. . Arte: um mundo de exploração. Revista do Colégio Uirapuru, Sorocaba, p. 130 - 134.
-
PLENS, G. ; LEITE, M. . Quintal Uirapuru, um espaço para explorar, brincar e formar!. Revista do Colégio Uirapuru, Sorocaba, p. 206 - 209.
-
PLENS, G. ; LEITE, M. ; FERNEDA, A. . O mundo encantado das histórias: presença fundamental na educação infantil.. Revista do Colégio Uirapuru, Sorocaba, p. 32 - 34.
-
PLENS, G. . Vila do Uirapuru. Revista do Colégio Uirapuru, p. 18 - 22.
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ARAUJO, D. ; PLENS, G. . Uma fábrica de chocolates, fantasias e emoções. Revista do Colégio Uirapuru, Sorocaba, p. 46 - 51.
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PLENS, G. . Vila Uirapuru possibilidades de desenvolvimento em meio ao criar, brincar e sonhar. Revista do Colégio Uirapuru, Sorocaba, p. 68 - 75.
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PLENS, G. ; LIMA, S. S. ; CAVALCANTE, G. R. . Festa Junina Brasil Intercultural. Revista do Colégio Uirapuru, p. 148 - 151.
-
PLENS, G. . Reflexão sobre o trabalho da coordenação e das professoras da Educação Infantil com a Base. Revista Acadêmica da Faculdade Wlademir dos Santos, p. 70 - 82.
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PLENS, G. ; LEITE, M. . Praça Uirapuru: um lugar de encontros. Revista do Colégio Uirapuru, p. 16 - 20.
-
PLENS, G. ; FERREIRA, J. . Rumo a estrada amarela: andanças, experiências e emoções. Revista do Colégio Uirapuru, p. 132 - 135.
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PLENS, G. ; LEITE, M. . As cem que habitam em mim. Revista do Colégio Uirapuru, p. 221 - 223.
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PLENS, G. . A experiência é o que nos passa. Revista do Colégio Uirapuru, p. 229 - 232.
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PLENS, G. . A escola que não sonhamos, mas que fizemos existir. Revista do Colégio Uirapuru, p. 25 - 28.
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PLENS, G. ; LEITE, M. . Abrir os olhos... olhar para o quê? Tornando visível o que nos faz ver!. Revista do Colégio Uirapuru, p. 210 - 213.
Outras produções
PLENS, G. . Natureza e Sociedade. 2018.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - Atual
Colégio UirapuruVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica
2017 - Atual
Faculdade Wlademir dos SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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