Marta Regina Oaigen Trindade

Possui graduação em LICENCIATURA EM CIENCIAS - HABILITAÇAO: MATEMÁTICA pela Universidade Luterana do Brasil. Pós-graduação LATO SENSU, Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. Atualmente é professor titular - SECRETARIA DE EDUCAÇAO atuando na ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MEDIO PROFESSOR SARMENTO LEITE. Atuou como professora do Ensino Fundamental na escola Normal Imaculada Conceição, Cachoeira do Sul, no período de 1973 até 1977. Em São Paulo, capital, no período de 1986 até 19991, no Instituto de Ensino Tabajara, atual Faculdade Ítalobrasileira. Atuou como Professora de Matemática e Técnica em educação na FEBEM no período de 1980 até 1986. Aprovada em Concurso Público para o Magistério estadual do RS em 1978. Aposentada na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul. Atualmente lecionando na UNIFIN - Faculdade São Francisco de Assis como professora titular da disciplina de Matemática Avançada I.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE CIENCIAS NA NATUREZ

2006 - 2007

Universidade Luterana do Brasil
Título: ARTIGO:
Orientador: ANDREA DE AZEVEDO EICK

Graduação em LICENCIADA EM CIENCIAS - HABILITAÇAO: MATEMÁTICA

2006 - 2009

Universidade Luterana do Brasil

Graduação em Licenciada em Ciências

1973 - 1975

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cachoeira do Sul

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Curso de Capacitação para EAD GENNERA. 2018. (Encontro).

A PSICOLOGIA COGNITIVA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. 2009. (Encontro).

XV SIMPOSIO SULBRASILEIRO DO ENSINO DE CIENCIAS. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • TRINDADE, M. R. O. ; EICK, Andreia Azevedo . Indicadores de reprovação na 1a. série Ensino Médio na disciplina de Matemática. REVISTA GESTÃO, SUSTENTABILIDADE E NEGÓCIOS , v. 5, p. 154-172, 2017.

  • TRINDADE, M. R. O. ; EICK, A.A. . iNDICADORES DE REPROVAÇÃO NA 1A. SÉREI DO ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. In: SIMPÓSIO SULBRASILEIRO DO ENSINO DE CIENCIAS, 2007, CANOAS. ANAIS DO SIMPÓSIO SULBRASILEIRO DO ENSINO DE CIENCIAS. Canoas: EDULBRA, 2007. v. I. p. 01-19.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Nivelamento de Discente dos diferentes cursos da Faculdade São Francisco de Assis com foco nos conteúdos da Matemática, Descrição: O Projeto de Nivelamento a minimização ou solução para as dificuldades dos problemas em Matemática, neste projeto específico, embora possa ser usado para outras disciplinas. Entendo que as dificuldades oriundas dos anos anteriores do processo ensino e aprendizagem, não podem significar, entretanto, deixar de proporcionar instrumentos que permitam amenizar os resultados que geraram um ambiente desfavorável para a compreensão dos conteúdos. Este projeto tem por objetivo principal reduzir a evasão e, ao mesmo tempo, propiciar motivação e (re)descoberta das competências deslocando a discussão que deve ser travada sobre este assunto para ao âmbito da responsabilidade mútua, entre educando, educador e instituição. Novas estratégias são ferramentas para a motivação e sensibilização diante das dificuldades de aprendizagem apresentadas e criamos laços de identidade com o ingressante que sentirá partícipe do meio universitário ao enxergar a instituição envolvida com as deficiências que ele carrega. O projeto de nivelamento visa, inicialmente, aos ingressantes dos primeiros semestres dos Cursos de Graduação, caminhos para a motivação e superação das dificuldades oriundas dos níveis educacionais anteriores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marta Regina Oaigen Trindade - Coordenador / Edson Roberto Oaigen - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Ambiente, Educação e Sociedade, Descrição: Projeto de Pesquisa de cunho multidisciplinar desenvolvido na região metropolitana de Porto Alegre, com abordagem qualiquantitativa, liderado pela equipe de pesquisadores bolsistas do Laboratório de Pesquisa Multidisciplinar da FSFA. FunÇào no projeto: análises quantitava dos dados coletados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marta Regina Oaigen Trindade - Integrante / Edson Roberto Oaigen - Coordenador., Financiador(es): Faculdade São Francisco de Assis - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    Reprovação em Matemática no Ensino Médio: uma relação entre as realidades social e educacional/, Descrição: Pesquisa realizada para a conclusão do curso de Especialização em Novas Metodologias e Tecnologias no ensino de Ciencias na natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Regina Oaigen Trindade - Coordenador / Andrea Azevedo Eick - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Faculdade São Francisco de Assis

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2007 - Atual

Escola Estadual de Ensino Médio Professor Sarmento Leite

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SEC, Carga horária: 30

2006 - 2007

U niversidade Luterana do Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1987 - 1991

Instituto de Ensino Tabajara

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TITULAR, Carga horária: 35

1976 - Atual

Secretaria de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

1974 - 1978

Colégio Imaculada Conceição

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

1980 - 1986

Fundação Estadual do Bem Estar do Menor

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou também como professora de Matemática.