Fernando Hiromi Yonezawa

Graduado em Psicologia pela Faculdade de Ciências e Letras de Assis da Universidade Estadual Paulista (UNESP-Assis), foi pesquisador bolsista de Iniciação Científica pela Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo (FAPESP) por dois anos. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-PPGEdu); Doutor em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP); Pós-Doutor em Psicologia Institucional pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGPSI-UFES). Atualmente é professor do curso de Graduação em Psicologia do FAESA Centro Universitário e professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES-PPGPSI). Foi professor temporário do curso de Psicologia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) entre os anos de 2011 e 2013. Atua nas áreas de Psicologia Corporal, Filosofia do Corpo, Psicologia Institucional, Psicologia Escolar/Educacional, Psicologia Social, Filosofia da Educação e Ética baseando-se nos pensamentos de Gilles Deleuze-Félix Guattari, Nietzsche, Spinoza e Michel Foucault. Nos últimos anos, vem se dedicando a pesquisar a relação entre Corpo e Arte na produção de subjetividade no contexto da atuação em Psicologia Social e Escolar. Também vem se dedicando a algumas investigações acerca dos movimentos sociais e a relação com a produção de novas estéticas de militância e ativismo político.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em CIÊNCIAS

2009 - 2013

Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Ribeirão Preto
Título: O Bailarino dos Afetos: corporeidade dionisíaca e ética trágica em Gilles Deleuze e na companhia de Nietzsche
Reinaldo Furlan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2005 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Corporeizar - acompanhar o problema do adoecimento das professoras, a partir de uma intervenção ético-afectiva em grupos,Ano de Obtenção: 2008
Nadia Geisa Silveira de Souza.Palavras-chave: corpo; professores; adoecimento; cotidiano; ética.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Especialização em Esquizodrama, Análise Institucional e Clínica de Grupos

2009 - 2011

Instituto Félix Guattari
Título: O Conceito de Dramatização no Esquizodrama
Orientador: Margarete Amorim

Graduação em Psicologia Formação Plena

2000 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A UNIVERSIDADE E A ORGANIZAÇÃO HIPERMODERNA SEGUNDO UM DIÁLOGO ENTRE A TESE DE O PODER DAS ORGANIZAÇÕES E ALGUMAS CONCEITUAÇÕES FILOSÓFICAS DOS PENSAMENTOS DE DELEUZE, GUATTARI E FOUCAULT.
Orientador: Francisco Hashimoto

Graduação em Psicologia Bacharelado

2000 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Pós-doutorado

2014

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

2009 -

Aikido. , Aikido Senshin, SENSHIN, Brasil.

2020 - 2020

Teatro e Expressão Corporal. (Carga horária: 2h). , CineRibalta, CR, Brasil.

2019 - 2019

Seu corpo: dança II. (Carga horária: 40h). , Má Companhia casa de cultura, MC, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Psicologia Preta. (Carga horária: 9h). , Lucas Veiga, LV, Brasil.

2018 - 2018

Seu corpo: dança. (Carga horária: 40h). , Má Companhia casa de cultura, MC, Brasil.

2012 - 2012

Oficina-Residência Taanteatro. , Taanteatro companhia de dança, TAANTEATRO, Brasil.

2005 - 2005

O Pensamento Complexo de Edgar Morin. (Carga horária: 40h). , Instituto de Psicologia Social de Porto Alegre Pichon-Rivière, IPSPAPR, Brasil.

2004 - 2004

Psicodrama e Teatro de Máscaras. (Carga horária: 12h). , Instituto Rio-Pretense de Psicodrama, IRPP, Brasil.

2004 - 2004

Curso Avançado de Tuiná: Massagem Terapêutica Chin. (Carga horária: 40h). , Massoterapia Oriental, MO, Brasil.

2004 - 2004

Curso Básico de Tuiná-Massagem Terapêutica Chinesa. (Carga horária: 40h). , Massoterapia Oriental, MO, Brasil.

2003 - 2004

Corpo - Caminho para a Emoção. (Carga horária: 15h). , Clínica de Psicoterapia e Terapia Corporal, CPTC, Brasil.

2003 - 2004

Francês. , Wizard escola de idiomas, WIZARD, Brasil.

2003 - 2003

Introdução à Esquizoanálise. (Carga horária: 40h). , Clínica de Psicoterapia Esquizoanalítica, CPESQZ, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Grupo de Estudos: Deleuze, Guattari e Foucault. (Carga horária: 144h). , Unversidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Letras de Assis, UNESP-ASSIS, Brasil.

2000 - 2003

Espanhol. , Wizard escola de idiomas, WIZARD, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O Paciente Com Câncer Em Uma Abordagem Gestáltica. (Carga horária: 25h). , Núcleo Rio Pretense de Psicologia e Psicoterapia, GESTALT, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em A Terapia Grupal Com Crianças na Abordagem Gestált. (Carga horária: 25h). , Núcleo Rio Pretense de Psicologia e Psicoterapia, GESTALT, Brasil.

2002 - 2002

Introdução à Esquizoanálise - Módulo I. (Carga horária: 40h). , Clínica de Psicologia Esquizoanalítica, EPESQZ, Brasil.

2001 - 2001

História das Religiões. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2001 - 2001

Mergulho Autônomo. , PADI, PADI, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em A Sociedade Disciplinar e suas Instituições. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia e Corporeidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Filosofia.

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Organização de eventos

YONEZAWA, F. H. ; CUEVAS, M. ; LOUREIRO, A. R. ; GAVA, M. A. . Seminário Políticas e Práticas em Educação. 2017. (Outro).

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Participação em eventos

74 Fórum de Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Outra).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. 2017. (Seminário).

II Congresso SOFIE | Filosofia da Educação: entre a formação de educadores e a qualificação profissional". 2016. (Congresso).

III Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos III Seminário Local de Pesquisa OBEDU/CAPES. 2015. (Encontro).

VIII Simpósio de Psicologia Política. 2014. (Simpósio).

2° Congresso Latinoamericano de Filosofía de la educacíon. 2013. (Congresso).

Fronteiras: Arte, Psicodrama e Filosofia. 2013. (Encontro).

Colóquio Nacional de Estudos Sobre o Corpo e Natureza, História e Educação. 2011. (Outra).

II Congresso Internacional de Esquizoanálise e Esquizodrama ? Uberaba e do 1 Encontro de Esquizodrama. 2010. (Congresso).

Novos Desafios em Psicologia: Formação e Profissão. 2010. (Seminário).

Pré-Congresso para o VII CNP - Psicologia e Compromisso com a Promoção de Direitos: um projeto ético-político para a profissão. 2010. (Congresso).

Simpósio: Educação Inclusiva - O CRP-SP na defesa da Educação Inclusiva. 2010. (Simpósio).

Fórum Municipal de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente.Grupos de Discussão sobre Políticas Públicas. 2008. (Outra).

Novos Olhares sobre a Diversidade Sexual. 2008. (Oficina).

Semionário Internacional de Estudos do Corpo na Contemporaneidade. 2008. (Seminário).

III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: discutindo práricas educativas.Corporeizar: sobre o adoecimento do corpo dos professores em uma escola municipal de Porto Alegre. 2007. (Seminário).

IV Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos. Por novas expressões no processo de aprendizagem. 2005. (Congresso).

Prazer também tem preço: prostituição, saúde e cidadania. 2005. (Seminário).

Encontros de Psicologia Corporal.Encontros de Psicologia Corporal. 2004. (Encontro).

IV Jornada de Psicologia Hospitalar.IV Jornada de Psicologia Hospitalar. 2004. (Outra).

Primer Encuentro Latino Americano de Esquizoanálisis.El concepto del cuerpo en el pensamiento de Deleuze y Guattari. 2004. (Outra).

Psicodrama e Teatro de Máscaras.Psicodrama e Teatro de Máscaras. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional Michel Foucault: perspectivas.Tecnologias de Si e governamentalidade. 2004. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia Hospitalar. Análise Institucional num hospital público da cidade de Assis-SP. 2004. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia Hospitalar. O câncer como doença socialmente produzida. 2004. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Corporeidade e Sintoma na Esquizoanálise. 2004. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Corpo, poder médico e potência no pensamento de Michel Foucault. 2004. (Congresso).

XIII Encontro Anual de Iniciação Científica.Corporeidade e Biopotência no pensamento de Michel Foucault. 2004. (Encontro).

XIII Encontro Anual de Iniciação Científica.Corporeidade da Diferença no pensamento esquizoanalítico. 2004. (Encontro).

A Vida nos Tempos de Cólera.A Vida nos Tempos de Cólera. 2003. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Psicologia.Experiência de Acompanhamento Terapêutico num Asilo. 2003. (Simpósio).

Wokshop de Musicoterapia: a improvisação na vida e na arte."A Improvisação na Vida e na Arte". 2003. (Oficina).

XII Encontro Nacional da ABRAPSO.Conexão entre Corpo sem Órgãos e Sintoma na Esquizoanálise. 2003. (Encontro).

XII Encontro Nacional da ABRAPSO.Intervenção Psicossocial num asilo para idosos através de acompanhamento terapêutico e passeios: repovoando a cidade e a existência. 2003. (Encontro).

XI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto.Estudo do conceito de Insconsciente no pensamento de Gilles Deleuze e Félix Guattari: uma conexão com o conceito de Corpo sem Órgãos a partir do estudo de alguns casos clínicos de Guattari.. 2003. (Seminário).

2 Congresso de Extensão Universitária da UNESP. Oficinas de Psicologia Aplicadas à Terceira Idade. 2002. (Congresso).

Fórum de Debates sobre Violência de Gênero. Fórum de Debates sobre Violência de Gênero. 2002. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

IV Seminário de Gestalt-terapia de São José do Rio Preto.Bate-papo sobre o brincar e a realidade. 2002. (Oficina).

IV Seminário de Gestalt-Terapia de São José do Rio Preto - SP.IV Seminário de Gestalt-Terapia de São José do Rio Preto - SP. 2002. (Seminário).

XVII Encontro de Psicologia "O Campo da Psicologia: desafios contemporâneos.Semente de um devir alegria: Intervenção Psicossocial num Asilo para Idosos. 2002. (Encontro).

Encontro Internacional de Filosofia e Educação - Fórum do Centro Oeste sobre o Ensino de Filosofia.Encontro Internacional de Filosofia e Educação - Fórum do Centro Oeste sobre o Ensino de Filosofia. 2001. (Encontro).

II Seminário sobre Homoerotismo da UNESP de Assis.II Seminário sobre Homoerotismo. 2001. (Seminário).

II Simpósio de Psicologia da Saúde.II Simpósio de Psicologia da Saúde. 2001. (Simpósio).

I Seminário Regional do PACTO SÃO PAULO contra a violência, abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes.I Seminário Regional do PACTO SÃO PAULO contra a violência, abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. 2001. (Seminário).

Práticas Psicoterápicas Ativas.Práticas Psicoterápicas Ativas. 2001. (Encontro).

Família em Debate.Dinâmica do Casal e Sintoma da Criança. 2000. (Outra).

II Encontro de Fenomenolgia e Análise do Existir. 2000. (Encontro).

Wokshop. "O Origami como Método Pedagógico"."O Origami como Método Pedagógico". 2000. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Ricardo Leonel Ferreira

Lopes, R.B.; José da Silva, D.;YONEZAWA, FERNANDO HIROMI. A Ética do Cuidado de Si no Pensamento Educacional Contemporâneo: a atualidade da psicagogia e a crítica da constituição da subjetividade na formação humana. 2019.

Aluno: Júlia Carvalho dos Santos

YONEZAWA, F. H.; Yasui, S.; Leão, A.. Ficções de uma Autonomia Possível. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ozilene Pereira Clemente

YONEZAWA, F. H.; LOUZADA, A. P. F.; Barros, M.E.B.; Dias, R.O.. Escritos Narrativos de uma Produção Desejante com a EMEF EJA Admardo Serafim De Oliveira. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alice Andrade Silva

YONEZAWA, F. H.; Hebert, F.; Righi, L. B.; Barros, M.E.B.. Uma Análise dos Desdobramentos da Cogestão nos Processos de Trabalho de um Hospital Público no Rio Grande do Norte. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janaina Fernanda Pereira Coelho

YONEZAWA, F. H.; Hebert, F.; SANTOS, A. O.; Jacino, R.. Processos Formativos da Negritude. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Priscila Tamis

YONEZAWA, F. H.. Trajetos na Cidade - cartografias de saúde e subjetividade. 2013 - Escola de Artes Ciências e Humanidades.

Aluno: Juliana Soares BOm-Tempo

Amorim, A.C.R.; VICTORIO FILHO, A.; GALLO, S. D. O.; SAUVAGNARGUES, A.;YONEZAWA, FERNANDO HIROMI. Por uma Clínica Poética: experimentações em risco nas imagens em performance. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcelo Adolfo Duque Gomes da Costa

ALMEIDA, F. Q.; BRACHT, V.;YONEZAWA, F. H.. Educação Física, corpo e linguagem: contribuições a partir de José Nuno Gil e Gilles Deleuze. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ricardo Leonel Ferreira

Lopes, R.B.; José da Silva, D.;YONEZAWA, F. H.. Psicagogia e a Ética do Cuidado de Si no Pensamento Educacional Contemporâneo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Aline Giorgis Santos Simões

YONEZAWA, F. H.. Violência Sexual: as circunstâncias, as dores e as possibilidades de reinvenção subjetiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ernesto Grillo Rabello

YONEZAWA, F. H.; Louzada, A.P.F.; CESAR, J. M.; HARA, T. R.. Yôga, um Êthos: cultivar uma prática de si no contemporâneo. 2016.

Aluno: Ligia Caroline Pimenta

YONEZAWA, F. H.; Louzada, A.P.F.; CESAR, J. M.; CUEVAS, M.. Educação de Jovens e Adultos e a Construção de um Êthos Militante. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janaina Fernanda Pereira Coelho

Hebert, F.; Jacino, R.;YONEZAWA, F. H.. Experiências de Processos Formativos de Negritude. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alice Andrade Silva

Gomes, R.S.; Barros, M.E.B.; Righi, L. B.; Hebert, F.;YONEZAWA, FERNANDO HIROMI. Trabalhar entre os Desequilíbrios de Poder e o Poder de Agir no SUS: uma análise dos desdobramentos da cogestão do cuidado em um hospital público do Rio Grande do Norte. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Júlia Carvalho dos Santos

Leão, A.; Lavrador, M.C.C.; Yasui, S.;YONEZAWA, F. H.. Um "Passeio Esquizo" no Movimento da Luta Antimanicomial: narrativas de produção de autonomia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ozilene Pereira Clemente

Louzada, A.P.F.; Barros, M.E.B.; Dias, R.O.; Tavares, G. M.;YONEZAWA, FERNANDO HIROMI. Rumos, Sentidos e Narrativas com a EJA Admardo Serafim de Oliveira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Evandro Rabbi Junior

YONEZAWA, FERNANDO HIROMI; Campos, L. S.; Cunha, L. S.. A "Bolha Social" e o Discurso de Ódio nas Mídias Sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Bruna R

YONEZAWA, F. H.; Campos, L. S.; Lima Filho, F. A.. Oliviera; Tiffany F. Bolzani.Ansiedade e Depressão em Estudantes Universitários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Luisa Lirio Pela; Maíra Castro P

YONEZAWA, F. H.; Campos, L. S.; Santos, M . N.. Monteiro.Percepção de Estudantes de Psicologia sobre o Aborto Provocado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Fabiene Maria Zucoloto

YONEZAWA, F. H.; Ferreira, A. S.; Santos, C. A.. Os Impactos do Transtorno Afetivo Bipolar no Processo de Escolarização de Crianças e Adolescentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Anna Carolina C

YONEZAWA, F. H.; Campos, L. S.; Boldrine, G.. Vasconcellos; Gabriele N. Vasconcelos.Consequências Psicológicas da Violência Doméstica Lésbica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Andressa G

YONEZAWA, F. H.; Santos, C. A.; Freitas, S. C.. Pereira; Bruna Poli Mota; Nicole T. Ratunde.Jogos Cooperativos na Formação de Valores Morais em Crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Ana Caroliny S

YONEZAWA, F. H.; Pereira, F. N.; Santos, C. A.. Crullhe; Mylena Karolina Santos.Impressões de Estudantes de Psicologia sobre a Participação em um Programa de Treinamento de Mindfulness. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Emerson Rodrigues Lima; Flavia Santos de Almeida

YONEZAWA, F. H.; Pereira, F. N.; Rosa, V. N.. Como Me Tornei Gestalt-Terapeuta: vivências e sentidos de um jeito de ser. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Marianna M

YONEZAWA, F. H.; Santos, M . N.; Vicentini, N. E.. B. Coelho Nunes.Atendimento à Mulher Vítima de Violência: uma análise da Integralidade na Atuação do Profissional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Camila Martins

Rocha, S. D.;YONEZAWA, F. H.. A Importância do Cirurgião Dentista na Identificação dos Maus Tratos à Criança e ao Adolescente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

Aluno: Aline E

YONEZAWA, F. H.; Pereira, F. N.; Santos, C. A.. Pereira; Caroline F. Comin; Carolliny F. F. Santos.A Prática de Mindfulness e Formação Clínica na Graduação de Psicologia: relato de três psicólogas em formação.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória.

YONEZAWA, F. H.. Processo seletivo simplificado para docente de nível superior da graduação em Psicologia. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

YONEZAWA, F. H.; CESAR, J. M.; CUEVAS, M.; Barros, M.E.B.; Louzada, A.P.F.; Gomes, R.S.. Comissão de Seleção para o Mestrado em Psicologia Institucional do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo. 2017. Universidade Federal do Espírito Santo.

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Comissão julgadora das bancas

Marília Aparecida Muylaert

ANDRADE, A. S.; Gallo, S. D. O;MUYLAERT, M. A.; MOSTAFA, S. P.; CUNHA, M. V.. O bailarino dos afetos: corporeidade dionisíaca e ética trágica em Deleuze e na companhia de Nietzsche. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Maria Luisa Merino de Freitas Xavier

XAVIER, M. L. M. F.; CARDOSO JR., H. R.; MUYLAERT, Marília A.; SOUZA, Nádia G. S. de. Corporeizar - um materialismo micropolítico - acompanhar o problema do adoecimento dos professores a partir de uma intervenção ético-afectiva em grupos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Luisa Merino de Freitas Xavier

XAVIER, M. L. M. F.; SILVA, R. A. N.; CARDOSO JR., H. R.;SOUZA, Nadia Geisa de. Corporeizer - um materialismo micropolítico. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Solange Puntel Mostafa

ANDRADE, A. S.; GALLO, S. D. O.; MUYLAERT, M. A.;MOSTAFA, S. P.; CUNHA, M. V,. O bailarino dos afetos: corporeidade dionisíaca e ética trágica em Deleuze e na companhia de Nietzche. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Marcus Vinícius da cunha

ANDRADE, A. S.; GALLO, Sílvio; MUYLAERT, M. A.; MOSTAFA, S. P.;CUNHA, M. V.. O bailarino dos afetos: corporeidade dionisíaca e ética trágica em Deleuze e na companhia de Nietzsche. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Reinaldo Furlan

FURLAN, R.; Andrade, Antonio dos Santos; Danelon, Márcio. A natureza ética da produção de um corpo, a paritr da leitura de Gilles Deleuze sobre Nietzsche e Spinoza. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Hélio Rebello Cardoso Junior

Xavier, M. L.M.; MUYLAERT, M. A.;CARDOSO JR, H. R.. Corporeizar - um materialismo micropolítico - acompanhar o problema do adoecimento dos professores a partir da intervenção ético-afectiva em grupos. 2008 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Hélio Rebello Cardoso Junior

ORIENTADORA, N. G. S.;CARDOSO JR, H. R.; Xavier, M. L.M.. Exame de Qualificação Corporeizar - um materialismo micropolítico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Nadia Geisa Silveira de Souza

SOUZA, Nadia Geisa Silveira de; XAVIER, Maria Luisa Merino; CARDOSO JUNIOR, Helio Rebello; MUYLAERT, Marília Aparecida. Corporeizar - um materialismo micropolítico - acompanhar o problema do adoecimento dos professores a partir de uma intervenção ético-afectiva em grupos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Nadia Geisa Silveira de Souza

SOUZA, Nadia Geisa Silveira de; SILVA, Rosane Azevedo Neves da; CARDOSO JUNIOR, Helio Rebello; XAVIER, Maria Luisa Merino. Projeto de dissertação "Corporeizer - uma materialismo micropolítico". 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Daniela Morais de Santanna

Por uma psicologia antirracista: produzindo tecnologias de cuidado para mulheres negras; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Marília Rodrigues Andreata

Esquizofrenizando o cotidiano escolar: como produzimos experiências catastróficas?; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Eduardo Luiz Hubner Pereira

O trabalho do psicólogo com o corpo e a acupuntura: uma micropolítica do cuidado na psicossomática; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Lucas da Silva Roberto

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A ARTE ENQUANTO ANALISADORES DA EDUCAÇÃO ?REGULAR?; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Gustavo Alves Eduardo

O QUE SE PASSA NAS/PELAS RELAÇÕES DE CUIDADO DO CAPS II? NO ENTRE-MEIO DOS FLUXOS MOLECULARES E A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ozilene Pereira Clemente

ESCRITOS NARRATIVOS DE UMA PRODUÇÃO DESEJANTE COM A EMEF EJA ADMARDO SERAFIM DE OLIVEIRA; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Coorientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Alice Andrade Silva

Uma Análise dos Desdobramentos da Cogestão nos Processos de Trabalho em um Hospital Público no Rio Grande do Norte; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Coorientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Patrick Keller Damasceno

Filhos de Ilê: a identidade da pessoa negra; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Flávia M

S; Ribeiro; Rudy C; Resende; Shirley P; Passos; Trabalhando Relações de Violência Dentro da Escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Lorrayane I

Souza; Cristina G; Santos; Daise M; V; Teixiera; Saúde Integral e Educação: processos de produção de saúde na escola junto a adolescentes de uma escola de ensino médio de Vitória; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Ricardo Leonel Ferreira

O caráter político nos processos de ensino e aprendizagem na educação escolar; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Patrícia Pimenta Monteiro

Tropicalismo: explosão de devires; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Amanda Ribeiro Loureiro

A PESQUISA-INTERVENÇAO NA EJA E A FORMAÇÃO INVENTIVA EM PSICOLOGIA: ESTRANHAMENTOS E POSSIBILIDADES; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Marcelo Anderson Gava

A PESQUISA-INTERVENÇAO NA EJA E A FORMAÇÃO INVENTIVA EM PSICOLOGIA: ESTRANHAMENTOS E POSSIBILIDADES; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Tuhany de Oliveira Sabino

PESQUISA-INTERVENÇAO POR VIA DE UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA: POLÍTICAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

Ana Carolina Alves Silva

Orientação de Monitoria - Estágio Supervisionado Básico em Práticas Psicossociais; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória; Orientador: Fernando Hiromi Yonezawa;

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Foi orientado por

Fábio Hebert da Silva

2014; Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Fabio Hebert da Silva;

Reinaldo Furlan

Corpo e Ética - a natureza ética da produção de um corpo (CSO) na obra de Gilles Deleuze, a partir do traçado de uma linha conceitual; 2013; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Reinaldo Furlan;

Hélio Rebello Cardoso Junior

Corporeidade, biopoder e biopotência: estudo, em Foucault, do conceito de corpo como lugar de investimento do saber-poder médico e conexão com o conceito de prática de si (Estudo do conceito de incosciente no pensamento de Gilles Deleuze e Felix Guatarri); 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Hélio Rebello Cardoso Júnior;

Hélio Rebello Cardoso Junior

Uma conexão entre o conceito de corpo sem orgão e a noção esquizoanalítica de sintoma, a partir do estudo de alguns casos clínicos de Guattari (Estudo do conceito de incosciente no pensamento de Gilles Deleuze e Felix Guatarri); 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Hélio Rebello Cardoso Júnior;

Nadia Geisa Silveira de Souza

Corporeizar - um materialismo micropolítico - acompanhar o problema do adoecimento dos professores a partir de uma intervenção ético-afectiva em grupos; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Nadia Geisa Silveira de Souza;

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Produções bibliográficas

  • SANTOS, J. C. ; YONEZAWA, F. H. ; Leão, A. . Loucura e Militância: história de vida resistente na luta antimanicomial. POLIS E PSIQUE , v. 9, p. 30-53, 2019.

  • SILVA, A. V. ; SILVA, F. H. ; YONEZAWA, F. H. . Transformações Políticas na Produção de Sensibilidade na Dança do Ventre. Revista Movimento , v. 25, p. 1-12, 2019.

  • YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. . O corpo na produção de novas terras afetivas: por uma política e criação de novas ambiências. CLIMACOM CULTURA CIENTÍFICA - PESQUISA, JORNALISMO E ARTE , v. 5, p. 1-17, 2018.

  • YONEZAWA, F. H. ; CUEVAS, M. . Educação Antiniilista: corpo e arte produzindo sentido na escola. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 44, p. 1-21, 2018.

  • YONEZAWA, F. H. ; SILVA, F. H. . O Paralelismo Corpo-Mente em Spinoza: notações (im)pertinentes para a Educação. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 44, p. 1-21, 2018.

  • Rabello, E.G. ; YONEZAWA, F. H. ; Louzada, A.P.F. . O Yôga como Prática de Áskesis. Revista Motrivivência , v. 30, p. 208-226, 2018.

  • YONEZAWA, F. H. ; CUEVAS, M. . Corpo(i)ética: arte, corpo e produção de sentidos na educação de jovens e adultos (EJA). REVISTA GEARTE , v. 4, p. 82, 2017.

  • YONEZAWA, F. H. ; CALIMAN, L. . UMA CARTOGRAFIA SUBMERSA PARA PENSAR A PRODUÇÃO DO CORPO INTENSIVO. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 20, p. 873-882, 2017.

  • YONEZAWA, F. H. ; SILVA, F. H. . Transversalidades corporais: o corpo entre clínica, educação e saúde. Fractal: revista de psicologia , v. 29, p. 177-182, 2017.

  • Pimenta, L. ; LOUZADA, A. P. F. ; YONEZAWA, F. H. . Educação Indócil: ação e militância na educação. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 3, p. 130-144, 2017.

  • YONEZAWA, F. H. . Corpo(i)ética: educação dos afetos e produção de modos expressivos. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE) , v. 31, p. 1, 2017.

  • YONEZAWA, F. H. . Só a alegria produz conhecimento: corpo, afeto e aprendizagem ética na leitura deleuzeana de Spinoza. Educação (Rio Claro. Online) , v. 25, p. 186, 2015.

  • YONEZAWA, FERNANDO HIROMI . Afirmar uma Psicologia fortalecedora da vida com Nietzsche e Deleuze. Fractal: Revista de Psicologia , v. 26, p. 853-876, 2014.

  • YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. . Corpo(i)ética: experimentações corporais como prática produtora de um cuidado de si e de uma educação dos afetos. Fermentario , v. 7, p. 1, 2013.

  • YONEZAWA, F. H. . A problematização deleuzeana do aprender e do pensar como transversalidade para um currículo educacional. Artifícios , v. 3, p. 1, 2013.

  • YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. . O Sentido e o Problemático a Favor da Relação Entre Aprendizagem e a Constituição de um Corpo-sem-Órgãos. Didáskomai: Revista de Investigaciones sobre la Enseanza , v. 4, p. 61-78, 2013.

  • IONEZAWA,F.H. ; YONEZAWA, F. H. . Três Pedacinhos de Corpos em Deleuze: Ética, Potência e Transformação. Margens (UFPA) , v. 05, p. 155-170, 2010.

  • YONEZAWA, F. H. . Algo se move: um elogio filosófico-ético à prática do combate como arte e educação. Motriz , v. 16, p. 338-347, 2010.

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Outras produções

YONEZAWA, FERNANDO HIROMI ; VIEIRA, A. . Papo de Garota. 2019.

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. . Papo de Menina. 2018.

YONEZAWA, F. H. . VIII Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. 2014.

YONEZAWA, F. H. . Clínica da Diferença III -acolher, acompanhar, transmutar. 2013.

YONEZAWA, F. H. ; TAMIS, P. ; BITTENCOURT, P. R. . A Autoanálise num Movimento de Ação sobre o Espaço Público: o Movimento MIS no Palácio e a Resistência pela cultura. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

YONEZAWA, F. H. . Relatório de Pesquisa de Junho a Agosto de 2018 para EMEF-EJA-Admardo Serafim de Oliveira - CORPO(i)ÉTICA: EXPERIMENTAÇÕES CORPORAIS-ARTÍSTICAS COMO POLÍTICA DE PRODUÇÃODE UMA EDUCAÇÃO DIONISÍACA. 2018. (Relatório de pesquisa).

YONEZAWA, FERNANDO HIROMI . Relatório de Trajetória de Pesquisa de Pós-Doutorado CORPO(i)ÉTICA: EXPERIMENTAÇÕES CORPORAIS-ARTÍSTICAS COMO POLÍTICA DE PRODUÇÃODE UMA EDUCAÇÃO DIONISÍACA (PPGPSI-UFES). 2018. (Relatório de pesquisa).

YONEZAWA, F. H. . Relatório de Pesquisa de Abril a Maio 2018 para EMEF-EJA-Admardo Serafim de Oliveira CORPO(i)ÉTICA: EXPERIMENTAÇÕES CORPORAIS-ARTÍSTICAS COMO POLÍTICA DE PRODUÇÃODE UMA EDUCAÇÃO DIONISÍACA. 2018. (Relatório de pesquisa).

YONEZAWA, F. H. ; Caliman, L.V. ; CUEVAS, M. ; LOUREIRO, A. R. ; GAVA, M. A. ; Louzada, A.P.F. ; SABINO, T. O. ; Pimenta, L. ; CLEMENTE, O. P. ; MIRANDA, G. U. ; ALMEIDA, L. P. . PESQUISA-INTERVENÇAO POR VIA DE UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA: POLÍTICAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. (Relatório de pesquisa).

YONEZAWA, F. H. . Processos Formativos, Desigualdades Sociais e a Questão da Democracia. 2017. (Coordenador de Sessão de Apresentação de Trabalhos).

YONEZAWA, F. H. . Corpo(i)ética - Corporeidade Dionisíaca e Ética Trágica em Deleuze. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. . Psicopatologia e Transformação Social. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. . Corpo(i)ética: Arte, Educación y Clínica por na Sensibilidad Transversal. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. . Sobre a possibilidade de uma educação da expressividade da arte e do corpo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. . 5 Curso de Introdução à Esquizoanálise. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. ; YONEZAWA, L. M. . Iniciação à Massaem: a profundidade da pele e a força do sensível. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. ; Yonezawa. L. M. . Só uma vida forte quer um amor cuidadoso. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. . Combate Micropolítico: inventar um amor livre e cuidadoso frente ao amor poderoso do capital. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. ; Yonezawa. L. M. . Esquizodrama: o Enfurecimento Criativo: Para além da Raiva e do Ressentimento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, A. ; YONEZAWA, F. H. ; Yonezawa. L. M. . Vivência de Esquizodrama. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. ; Yonezawa. L. M. . Esquizodrama: Máquina de Guerra - o Esquizodrama por uma produção de afectos de guerrilha. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; VIEIRA, A. ; Yonezawa. L. M. . Esquizodrama: Psicologia para que e para quem? Construindo uma reflexão crítica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; SILVA, A. V. . Análise Institucional sob a perspectiva da Esquizoanálise. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. . Curso de Introdução à Esquizoanálise. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. . Educando com a dor à flor da pele: um diálogo sobre as biometriasw e o adoecimento dos professores da rede municipal de ensino. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; SILVA, A. V. . Curso de Introdução à Esquizoanálise - módulo I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. ; SILVA, A. V. . Curso de Introdução à Esquizoanálise - Módulo II. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

YONEZAWA, F. H. . Cineclube Películas Poéticas - Eu Sou Um Ciborgue, E Daí?. 2019. Audiovisual.

YONEZAWA, F. H. . Cinedebate Películas Poéticas - Baixio das Bestas. 2019. Audiovisual.

YONEZAWA, F. H. . Sarau Rizoma - Você Foi Inventado. 2019. Diversas.

YONEZAWA, F. H. . Esquizobonde. 2019. Diversas.

YONEZAWA, F. H. . Vinhada Filosófica - O Dionisíaco em Nietzsche. 2018. Outra.

YONEZAWA, F. H. . Exposição Fotográfica A Voz Que Nos Pariu. 2017. Audiovisual.

YONEZAWA, F. H. . Um Ator - Comemoração do 1 Ano do Espaço Cultural Marbarú - Arte e Filosofia. 2017. Teatral.

YONEZAWA, F. H. . Adab - Travessia Para Uma Dança. 2017. Coreográfica.

YONEZAWA, F. H. . Ventos do Oriente - Inspirações Dançantes. 2017. Coreográfica.

YONEZAWA, F. H. . Além-da-Marbarú. 2016. Performática.

YONEZAWA, F. H. . Corpo(i)ética - Trilogia dos Elementos: terra. 2016. Performática.

YONEZAWA, F. H. . Oficina Corpo(i)ética - Trilogia dos Elementos: ar. 2016. Performática.

YONEZAWA, F. H. . Oficina Corpo(i)ética - Trilogia dos Elementos: ar. 2016. Performática.

YONEZAWA, F. H. . Sarau Metamorfosis de Dança II. 2016. Coreográfica.

YONEZAWA, F. H. . Poéticas e Sabores do Oriente. 2016. Coreográfica.

YONEZAWA, F. H. . Marbarú em Revoada. 2016. Teatral.

YONEZAWA, F. H. . Cineclube Japonês - O Samurai do Entardecer. 2016. Audiovisual.

YONEZAWA, F. H. . Cineclube Japonês - Zatoichi. 2016. Audiovisual.

YONEZAWA, F. H. . Cineclube Japonês - Harakiri. 2016. Audiovisual.

YONEZAWA, F. H. . Cineclube Japonês - Tabu. 2016. Audiovisual.

YONEZAWA, F. H. . Cineclube Japonês - Depois da Chuva. 2016. Audiovisual.

YONEZAWA, F. H. . Sarau Metamorfosis de Dança. 2016. Coreográfica.

YONEZAWA, F. H. . Haedong Kumdo - Esgrima Coreana. 2006.

YONEZAWA, F. H. . Hapkido - Arte Marcial Coreana. 2005 (Artes Corporais) .

YONEZAWA, F. H. . Tuiná: Massagem, Filosofia e Medicina Tradicional Chinesa. 2004 (Massagem) .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2017

    PESQUISA-INTERVENÇAO POR VIA DE UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA: POLÍTICAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa analisar práticas de educação de jovens e adultos no contemporâneo e seus efeitos formativos. Enfoca-se uma proposta diferenciada de Educação de Jovens e Adultos, realizada pela EMEF Admardo Serafim de Oliveira, no município de Vitória/ES. Esse trabalho propõe-se a articular os problemas concretos enfrentados por estudantes e professores na construção de um projeto de formação democrático de EJA, que passa ao largo de processos mais tradicionais e hegemônicos no campo de Educação. Ressalta-se a relevância nacional e local da experiência inovadora concretizada nesse estabelecimento de ensino municipal. Essa pesquisa objetiva problematizar três linhas: como se dão os processos formativos e seus efeitos no cotidiano escolar? Que efeitos éticos as práticas escolares tem produzido nas relações dos atores da escola? Podem-se criar diretrizes para uma avaliação coletiva dos modos de intervenção nos processos institucionais e formativos? A partir da perspectiva de uma pesquisa intervenção, tem-se o objetivo de cartografar (compreender e transformar) os problemas e conflitos concretos enfrentados pelos educadores e educandos da EMEF Admardo Serafim de Oliveira, em seu cotidiano de trabalho e processo de construção de uma educação popular, democrática e voltada para a produção de autonomia e cidadania. Como resultados esperados pela inserção da pesquisa no cotidiano escolar, pretende-se que esta pesquisa consiga produzir-enriquecer, problematizar-avaliar e transformar os modos de relação tecidos no processo educacional e na trama da respectiva dinâmica institucional, fortalecendo a produção coletiva de conhecimento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fernando Hiromi Yonezawa - Integrante / Luciana Vieira Caliman - Coordenador / Fábio Hebert da Silva - Integrante / Ana Paula Figueiredo Louzada - Integrante / Gilead Marchezi Tavares - Integrante / Leonardo Pinto de Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    Corpo(i)ética: experimentações corporais-artísticas como política de produção de uma corporeidade dionisíaca, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Hiromi Yonezawa - Coordenador.

  • 2009 - 2013

    Corpo e Ética: a natureza ética da produção de um corpo (CsO) na obra de Gilles Deleuze, a partir do traçado de uma linha concietual, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando Hiromi Yonezawa - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Corporeizar - Acompanhar o problema do adoecimento das professoras, a partir de uma intervenção ético-afectiva em grupos, Descrição: Dissertação de Mestrado, abordando o tema do adoecimento físico e emocional dor professores de uma escola muncipal de Porto Alegre. Sob o olhar dos pensamentos de autores como Deleuze, Guattari e Foucault e partindo de encontros grupais com três grupos de professores, esta dissertação problematiza a produção dos corpos, de subjetividade e da ética contemporânea no capitalismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fernando Hiromi Yonezawa - Coordenador.

  • 2004 - 2004

    CORPOREIDADE, BIOPODER E BIOPOTÊNCIA: ESTUDO, EM FOUCAULT, DO CONCEITO DE CORPO COMO LUGAR DE INVESTIMENTO DO SABER-PODER MÉDICO E CONEXÃO COM O CONCEITO DE RESISTÊNCIA COMO PRÁTICA DE SI., Descrição: Estudo do conceito de corpo, dentro do pensamento de Michel Foucault, como investimento do saber-poder médico e estudo do conceito de resistência como forma de escape inventivo que os corpos traçam dentro das relações de poder.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernando Hiromi Yonezawa - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2003 - 2004

    ESTUDO DO CONCEITO DE INCONSCIENTE NO PENSAMENTO DE GILLES DELEUZE E FÉLIX GUATTARI: UMA CONEXÃO ENTRE O CONCEITO DE CORPO SEM ÓRGÃOS E A NOÇÃO ESQUIZOANALÍTICA DE SINTOMA, A PARTIR DO ESTUDO DE ALGUNS CASOS CLÍNICOS DE GUATTARI., Descrição: Estudo do conceito de Corpo sem Órgãos e sua relação com a fabricação de uma corporeidade da diferença; e estudo da relação destes conceitos com os sintomas produzidos pelos corpos, a partir do pensamento de Gilles Deleuze e Félix Guattari.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernando Hiromi Yonezawa - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2000 - 2000

    Algumas influências da televisão no comportamento de adolescentes de Marília, Descrição: Projeto interdisciplinar de iniciação científica realizado apenas como experiência inicial no primeiro ano do curso de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Hiromi Yonezawa - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Docente Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Docente Pós-Graduação Psicol. Institucional

2014 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor colaborador (Pós-doutorado), Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional.,Linhas de pesquisa

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Psicologia Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Institucional

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Articulador do Conhecimento I

  • 04/2017 - 12/2017

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação Física e Desportos, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Institucional, Tópicos em subjetividade e clínica I (Ecologia, Complexidade e Produção de subjetividade)

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Psicologia II - Subjetividade e Ecologia

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Grupo de Estudos - Corpo, Arte e Educação em Deleuze e Companheiros

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Subjetividade e Clínica I

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Processos Grupais e Institucionais

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Processos Cognitivos II

2018 - Atual

FAESA Centro Universitário - Associação Educacional de Vitória

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Políticas Públicas

  • 02/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Especiais em Psicologia e Educação

  • 02/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

  • 02/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Intervenção em Educação

  • 02/2020

    Estágios , Departamento de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio Básico III - Práticas Psicossociais.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Especiais em Psicologia e Educação

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Políticas Públicas

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Esquizoanálise

  • 08/2019 - 12/2019

    Estágios , Departamento de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio Básico II - Práticas Psicossociais.

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Especiais em Psicologia e Educação

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Políticas Públicas

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

  • 02/2019 - 07/2019

    Estágios , Departamento de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio Básico III - Psicologia Social e Comunitária.

  • 09/2018 - 12/2018

    Estágios , Departamento de Odontologia, .,Estágio realizado, Clínica para Portadores de Necessidades Especiais.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Especiais em Psicologia e Educação

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Enfermagem

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Odontologia

  • 08/2018 - 12/2018

    Estágios , Departamento de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio Básico II - Psicologia Social e Comunitária.

2018 - 2018

ACADEMIA DA POLICIA MILITAR DO ESPIRITO SANTO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como docente do Curso de Habilitação de Sargentos da Academia da Polícia Militar do Espírito Santo, na disciplina de Abordagem Sócio-Psicológica do Crime e da Violência, na qual abordamos temas como direitos humanos, cidadania, ciclo político-social e cultural da violência, cultura do medo, perseguição policial a negros e violência estatal.

2018 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental José Áureo Monjardim

Vínculo: Psicólogo, Enquadramento Funcional: Psicólogo/atendimento pedagógico grupal, Carga horária: 2

Atividades

  • 05/2018

    Serviços técnicos especializados , Escola Municipal de Ensino Fundamental José Áureo Monjardim, .,Serviço realizado, Psicólogo/atendimento pedagógico grupal.

2018 - Atual

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Ortiz

Vínculo: Psicólogo, Enquadramento Funcional: Psicólogo/atendimento pedagógico grupal

Atividades

  • 05/2018

    Serviços técnicos especializados , Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Ortiz, .,Serviço realizado, Psicólogo/atendimento pedagógico grupal.

  • 05/2018

    Serviços técnicos especializados , Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Ortiz, .,Serviço realizado, Psicólogo/atendimento pedagógico grupal.

2016 - Atual

Marbarú - Arte e Filosofia

Vínculo: psicólogo, Enquadramento Funcional: Palestrante, oficineiro, instrutor, artista, Carga horária: 24

2011 - 2013

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2013 - 08/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia e Subjetividade

  • 02/2013 - 08/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tenda Afectiva II

  • 08/2011 - 08/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação e Saúde Coletiva I , Psicomotricidade , Vivência Profissional III, Vivência Profissional VII, Estágio Supervisionado em Educação e Saúde Coletiva II

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Nietzsche por uma vida forte e a crítica às psicologias morais

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tenda Afectiva de Produção de Ferramentas Artístico-Terapêuticas

  • 08/2011 - 08/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Esquizoanálise e Filosofia Micropolítica: Subjetividade, Devir e o Modo de Vida Capitalístico

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, Experimentações Corporais e Subjetividade

2006 - 2014

dEVIR - Prática, Pesquisa e Experimentação Inventiva Transdisciplinar

Vínculo: psicólogo, Enquadramento Funcional: terapeuta, oficineiro e ministrante de cursos, Carga horária: 5

Outras informações:
Neste espaço terapêutico e cultural, realizamos atendimentos grupais e individuais para adultos e crianças, bem como oficinas, palestras e cursos. Oferecemos dois cursos: Introdução à Esquizoanálise e Análise Institucional na perspectiva da Esquizoanálise. Entre os grupos terapeuticos, destacamos um grupo terapeutico voltado exclusivamente às mulheres, cujo intuito é de problematizar as principais instituições sociais que se cristalizam sobre a mulher na contemporaneidade.

2009 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estagiário em Psicologia Clínica, Carga horária: 10

Outras informações:
Atualmente atuo em estágio curricular obrigatório na área de Psicologia Clínica, sob a supervisão do Prof. Willian Siqueira Peres e dentro do referencial teórico da Esquizoanálise.

2003 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estagiário em Psicologia Clínica, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento clínico a pacientes do Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada, acompanhado do referencial teórico da Esquizoanálise e sob orientação da Profa. Dra. Marília Aparecida Muylaert

2003 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: estágio em Psicologia Social, Enquadramento Funcional: estagiário em Psicologia Social

Atividades

  • 08/2003 - 12/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2003 - 12/2004

    Estágios , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Departamento de Psicologia Clínica.,Estágio realizado, estágio curricular em psicologia clínica, segundo o referencial da Esquizoanálise.

  • 04/2002 - 12/2004

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Atividade de extensão realizada, Estágio em Psicologia Institucional num asilo para idosos.

  • 08/2001 - 12/2004

    Estágios , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Departamento de Psicologia Evolutiva Social e Escolar.,Estágio realizado, Programa Universitário Universidade Aberta à Terceira Idade.

  • 04/2004 - 11/2004

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Atividade de extensão realizada, Estágio Extracurricular em Psicologia Institucional na Santa Casa de Misericórdia de Assis.

  • 05/2002 - 05/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Cargo ou função, Coordenador de Comunicação do Centro Acadêmico de Psicologia de Assis.

  • 04/2002 - 12/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Atividade de extensão realizada, Oficinas com um grupo de pacientes de câncer.

  • 03/2000 - 12/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, .,Linhas de pesquisa

2010 - 2012

Fundação Gregório Baremblitt de Belo Horizonte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 6