Aline Borges da Silva

Mestre em Gestão de Ensino da Educação Básica pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica (PPGEEB - UFMA). Possui pós-graduação lato sensu em Atendimento Educacional Especializado (AEE) e em Práticas e Docências do Ensino de Ciências. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Atua como professora na Educação Básica (SEMED - Imperatriz) e no Ensino Superior (Professora visitante UFMA/CCIM).

Informações coletadas do Lattes em 11/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2020 - 2023

FACULDADE UNICA
Título: Não há.

Mestrado profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica

2020 - 2023

Universidade Federal do Maranhão
Título: AS MÍDIAS DIGITAIS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo na Escola Municipal Paulo Freire em Imperatriz/MA, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Mariana Guelero do Valle

Especialização em Docência em Biologia e Praticas Educativas

2018 - 2019

FACULDADE UNICA
Título: A CULTURA POP NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UTILIZAÇÃO DE FILMES DE ANIMAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade Federal do Maranhão
Título: A ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DENTRO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO EM IMPERATRIZ
Orientador: Herli de Sousa Carvalho

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BORGES, A. . II Seminário de Letras e Antropologia: diversidade, periferia e outras linguagens. 2021. (Outro).

Participação em eventos

VIII Encontro de Educadores: pesquisa e experiencias.A cultura pop no ensino de ciências: a utilização de filmes de animação como recurso didático. 2018. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ana Caroline Silva Gomes

Silva, Aline Borges da. A SINGULARIDADE DA BUSCA PELA SOBREVIVÊNCIA NAS OBRAS TERRA SONÂMBULA, DE MIA COUTO E VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Aluno: ANA RAFAELA DO VALE DUARTE

Silva, Aline Borges da. EDUCAR NA DIVERSIDADE: os benefícios das Salas de Recursos Multifuncionais para o público-alvo da Educação Especial da Rede Municipal de Ensino de Açailândia-MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Orientou

ANDRESA GOMES LUCENA MELO

A RELEVÂNCIA DO ENSINO BILÍNGUE NA COMUNIDADE ESCOLAR COMO FORMA DE INCLUSÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Aline Borges da Silva;

Luana Lima Sousa Torres e Nayra Lays Ferreira Silva

O LÚDICO COMO METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Aline Borges da Silva;

NAYARA CRISTINA RODRIGUES DOS SANTOS FREITAS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: a importância do acompanhante terapêutico (AT) no contexto escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Aline Borges da Silva;

Produções bibliográficas

  • Silva, Aline Borges da ; Souza, Katiane de Jesus ; Valle, Mariana Guelero do . ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA E INFORMACIONAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS APRESENTADAS NO PLANO EDUCACIONAL DO ESTADO DO MARANHÃO. Diálogos interdisciplinares na educação básica. 1ed.Guarujá: Editora Científica Digital, 2023, v. , p. 68-84.

  • BORGES, A. . A cultura pop no ensino de ciências: a utilização de filmes de animação como recurso didático. In: VIII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, 2018, São Luis. Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, 2018.

  • BORGES, A. . III Ciclo de Ensino de Ciências e Biologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, A. ; VALEE, Mariana Guelero . REPRESENTATIVIDADE FEMININA NAS OLIMPÍADAS BRASILEIRAS DE CONHECIMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, A. . A CULTURA POP NO ENSINO DE CIÊNCIAS: a utilização de filmes de animação como recurso didáticos no ensino de Ciências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2020

Complexo Educacional Dom Bosco Imperatriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica

2020 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica - Nível III

2021 - 2023

Universidade Estadual da Região Tocantina do MA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação, Carga horária: 20

2025 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40