Danilo Santana Santos

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2011), pós graduado em Metodologia de Ensino de Matemática pela Uniasselvi e mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2018). Foi monitor de Cálculo I e III na UFRB e trabalhou com Geometria Diferencial na UFRB. Foi professor substituto de Cálculo I, Cálculo II e Geometria Analítica da UFBa (2012/2013).

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Matemática

2016 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: Fundamentos Matemáticos das Máquinas Simples., Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Carlos Eduardo Nogueira Bahiano
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Metodologia de Ensino de Matemática

2017 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: UTILIZAÇÃO DA LEI DAS ALAVANCAS E SUA INTEGRAÇÃO NA ATIVIDADE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA A APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE PROPORCIONALIDADE
Orientador: ELISÂNGELA SANTOS

Aperfeiçoamento em Programa de Capacitação Continuada e Aperfeiçoamento dos Servidores de SFC

2017 - 2018

INSTITUTO BRASILEIRO DE DESENVOLVIMENTO DAS CIDADES
Título: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO. Ano de finalização: 2018
Orientador: IBRADESC

Aperfeiçoamento em Ensino Médio I, II e III

2012 - 2014

Universidade Federal da Bahia
Título: Programa do ensino médio. Ano de finalização: 2014
Bolsista do(a): Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Graduação em Matemática

2006 - 2011

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: CURVAS GEODÉSICA: CONCEITOS E APLICAÇÕES
Orientador: ELIAS SANTIAGO DE ASSIS
Bolsista do(a): PRÓ-REITORIA DE POLITICAS AFIRMATIVAS E ASSUNTOS ESTUDANTIS, PROPAAE/UFRB, Brasil.

Participação em eventos

Programa de Aperfeiçoamento para professores do Ensino Médio.A matemática do ensino médio. 2014. (Oficina).

Programa de Aperfeiçoamento para professores do Ensino Médio.A matemática do ensino médio. 2013. (Oficina).

Programa de Aperfeiçoamento para professores do Ensino Médio.A matemática do ensino médio. 2012. (Oficina).

I Encontro de Matemática de UFRB. 2010. (Encontro).

III Fórum Pró - Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo. 2009. (Exposição).

Comissão de Apoio da II Semana de Matemática e Física. 2008. (Seminário).

II SEMAF - Semana de Matemática e Física. 2008. (Oficina).

I Simpósio Internacional do Ensino da Matemática. 2008. (Simpósio).

II conferência de Negritude e Educaçõa. 2007. (Feira).

Modelos de Crescimento Populacional. 2007. (Oficina).

Orientou

Danilo Santana Santos

Uma proposta interdisciplinar para o estudo das geodéiscas; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, PRÓ-REITORIA DE POLITICAS AFIRMATIVAS E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Danilo Santana Santos;

Danilo Santana Santos

Geometria plana com o Geogebra; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, PRÓ-REITORIA DE POLITICAS AFIRMATIVAS E ASSUNTOS ESTUDANTIS; Orientador: Danilo Santana Santos;

Danilo Santana Santos

Matemática aplicada a pesquisa operacional; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Danilo Santana Santos;

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    Uma proposta interdisciplinar para o estudo das geodéiscas, Descrição: A Geometria Diferencial nasce como uma ciência aplicada, principalmente em questões oriundas da Cartografia. Constitui também uma ferramenta poderosa na modelagem de problemas relacionados à Astronomia, Engenharia e na própria Teoria da Relatividade de Albert Einstein. Um dos conceitos mais relevantes nessa área é a noção de curva geodésica. Em superfícies planas, sabe-se que a menor distância entre dois pontos é dada ao longo de uma linha reta que os une. O mesmo não ocorre, por exemplo, em superfícies esféricas. Nestas últimas, a menor distância se dá ao longo de círculos máximos passando pelos pontos. Em ambos os casos, isto é, no plano ou na esfera, verifica-se a existência de curvas que gozam de propriedades minimizantes. Estas curvam são chamadas de geodésicas. Descrever geometricamente as geodésicas de superfícies regulares e estudar a sua aplicabilidade em outras áreas do conhecimento sinaliza a interface entre a Matemática do ensino superior e as questões emergentes da geografia, cartografia, topografia, astronomia, engenharia e etc. O trabalho de conclusão de curso proposto (TCC) visa correlacionar a teoria das curvas e superfícies com o desenvolvimento de outras ciências, através das propriedades minimizantes das curvas geodésicas e suas aplicações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Danilo Santana Santos - Coordenador / Elias Santiago de Assis - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Geometria plana com o Geogebra, Descrição: Construções de figuras planas com o uso do Geogebra. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Danilo Santana Santos - Coordenador / Antonio Andrade do Espírito Santo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Centro Educacional Recanto Verde

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2014 - 2014

Fundação Bradesco (BA)

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Foi monitor nos cursos solicionando problemas matemáticos, aplicando a geometria no dia a dia e preparamento para o Enem. Professor substituto durante uma semana no período de novembro de 2014

2014 - 2014

Serviço Social da Indústria - SESI

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Revisão dos principais assuntos do ENEM.

2012 - 2014

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20

2012 - 2013

SENAI - Departamento Regional da Bahia

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou com Matemática Básica em vários cursos e cidades.

2011 - 2015

Centro Educacional Sol Nascente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 20

2010 - 2010

COLEGIO ESTADUAL PROFESSOR ROMULO GALVÃO

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20

2010 - 2010

Centro Educacional Maria Lygia

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 20

2010 - 2010

Curso pre vestibular Mentes Brilhantes

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 4

2009 - 2010

Centro de Estudos e pré vestibular O Positivo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 16

2009 - 2009

Colégio Estadual Agrotécnica

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2008 - 2008

Colégio Estadual Almeida Sampaio

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2008 - 2008

Curso pre vestibular Escola Criação

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 4

2008 - 2008

Curso pré vestibular Universidade para todos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 4

2007 - 2007

Curso pre vestibular Feras da Área 1

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 8

2015 - 2017

Colégio Objetivo

Vínculo: Privado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2015 - 2019

Colégio Estadual Doutor Berlindo Mamede de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor de Matemática 6 ao 9 ano, Carga horária: 20

2017 - 2023

Instituto Municipal Luiz Viana Neto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2022 - Atual

Escola Municipal Prof Alexandrina Santos Pita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

2023 - Atual

Colégio Estadual Eduardo Bahiana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 12

2022 - 2022

Colégio Estadual Eduardo Bahiana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TEMPORÁRIO, Carga horária: 20

2023 - Atual

ESCOLA ESTADUAL TEODORO SAMPAIO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 16