Joice Welter Ramos

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988). Mestrado em Educação pela UFRGS (1993 - não homologado). Atua nas áreas de educação e cultura com ensino de língua portuguesa, redação e literatura e arte, consultoria e assessoria em gestão de todas as etapas da educação básica e como design de produção escrita, na assessoria, curadoria e leitura crítica de produções escritas em língua portuguesa. Atualmente é Coordenadora da Área de Línguagens do Instituto SESI de Formação de Professores. Tem experiência em práticas pedagógicas de todas as etapas da educação formal - Básica e Universitária - e em espaços educativos não formais. Ênfase no ensino de Língua Portuguesa, principalmente Produção de Textos, e de Literatura, desde a Educação Infantil, e na área pedagógica, com formação e assessoria para professores e gestores, organização de currículos e referenciais pedagógicos. Na área da cultura, ênfase na produção, na organização de catálogos e anuários, em cursos de literatura e leituras dramáticas.

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

1992 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador:;

Graduação em Letras

1985 - 1988

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Lygia Fagundes Telles
Orientador: José Hildebrando Dalcanal

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Produções bibliográficas

  • RAMOS, J. W. ; SIMÕES, Luciene J. ; MARCHI, D. ; FILIPOUSKI, A. M. . Leitura e autoria: planejamento em Língua Portuguesa e Literatura. 1ª. ed. Erechim: Edelbra, 2012. v. 1. 216p .

Projetos de pesquisa

  • 1990 - 1992

    Meninos e Meninas de Rua: o que sabem e como pensam, Descrição: Analisar o discurso de meninos e meninas de rua embasado na teoria cognitivista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joice Welter Ramos - Coordenador / Fernando Becker - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

1990 - 1992

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

SESI-RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Área de Linguagens Instituto, Carga horária: 44

2018 - 2019

Colégio Israelita Brasileiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Ensino Fundamental, Carga horária: 40

2010 - 2011

Colégio Farroupilha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental de 2001 a 2004Assessora da Área de Linguagens de 1993 a 2000

2010 - 2017

Absolutto Pré-Vestibular

Vínculo: Empresária, Enquadramento Funcional: Coord. Pedagógica e Prof. Língua Portuguesa, Carga horária: 20

1993 - 2000

Colégio Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Língua Portuguesa e Coord da área, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa de em 2016

2005 - 2023

Espaço de Escrita

Vínculo: empresária, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Área de Linguagens, Carga horária: 20