Henrique do Nascimento Gonçalves
Graduado em Letras com licenciatura plena em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pelo Centro Universitário Frassinetti do Recife (UNIFAFIRE). É pesquisador na área de Linguística e foi residente, bolsista CAPES/CNPq, com o subprojeto: Leitura e produção textual oral e escrita numa perspectiva de Multiletramentos entre os anos correspondentes a 2020-2022. Também foi monitor da disciplina: Orientação e Estágio supervisionado em Língua Portuguesa II (DLE1117), pela IES- FAFIRE. Além disso, foi aluno-pesquisador do Núcleo de pesquisa e iniciação científica (NUPIC) da FAFIRE, durante os anos 2021-2022, com projeto intitulado, "O inferno são os outros: a influência do 'eu' refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre Quatro Paredes de Jean-Paul Sartre", projeto este que dialoga sobre identidades sociais, subjetividade individual e historicidade discursiva na referida literatura.
Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Linguística aplicada e Ensino da língua portuguesa
2024 - Atual
Graduação em Letras
2018 - 2022
Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Estudo diacrônico da Defectividade verbal: Variáveis morfopragmáticas e fonológicas de verbos defectivos na Língua Portuguesa
Orientador: Edilza de Moura
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
Plano Nacional de Educação Atualizado 2023. (Carga horária: 10h). , Editora Digital Professor Joel Oliveira, EDPJO, Brasil.
2023 - 2023
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Atualizada 2023. (Carga horária: 20h). , Editora Digital Professor Joel Oliveira, EDPJO, Brasil.
2019 - 2020
NUCFIRE. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Unifafire, UNIFAFIRE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Ensino de Gramática- Reflexões semânticas e pragmáticas. 2024. (Encontro).
VIVA PERNAMBUCANIDADE VIVA XX: Meu poema levanta os meus irmãos! Viva Solano Trindade!.Literatura Abolicionista de Castro Alves: uma análise poética de Navio Negreiros e Vozes d'África.. 2024. (Encontro).
VIVA PERNAMBUCANIDADE VIVA XX: Meu poema levanta os meus irmãos! Viva Solano Trindade!. 2024. (Encontro).
25 Encontro de Educação e Literatura Infantojuvenil. 2022. (Encontro).
A centenária semana de Arte Moderna e suas implicações à Literatura Pernambucana. 2022. (Encontro).
23 Encontro de Educação e Literatura Infantojuvenil. 2021. (Encontro).
80 anos da aula inaugural dos cursos de Letras e pedagogia. 2021. (Encontro).
Encontro Fafire 2021. 2021. (Encontro).
Fest Paula: Paulo Freire e suas interseções. 2021. (Encontro).
Gêneros textuais, discurso e multiletramentos: Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa. 2021. (Encontro).
Café com Letras: A importância da Literatura Afrobrasileira nas práticas pedagógicas. 2020. (Oficina).
Café com Letras: A importância da Literatura Indígena nas práticas pedagógicas. 2020. (Oficina).
Café com Letras: As dimensões do bilinguismo e a resolução de problemas: Feito ou perfeito?. 2020. (Oficina).
Café com Letras: Recursos Semióticos e Multimodalidade: Desafios no Ensino do Português. 2020. (Oficina).
Entre publicações, postagens e tweets: Reflexões sobre Texto, Discurso e Ensino. 2020. (Encontro).
Painel de pesquisas em Linguística Aplicada. 2020. (Encontro).
XVII Congresso de Pesquisa e Iniciação científica da Fafire. 2020. (Congresso).
22 Encontro de Educação e Literatura Infantojuvenil. 2019. (Encontro).
XIII Encontro Fafire. 2019. (Oficina).
VII Jornada Tradufire: Tradução, Língua, Literatura e Responsabilidade Social. 2018. (Oficina).
Produções bibliográficas
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GONÇALVES, HENRIQUE DO NASCIMENTO ; CORREIA, MARYANA TAYNA ALENCASTRO ; SILVA, RAYANE CILENE SOUZ ; PEREIRA, THATIANA ALEXANDRE ; MENEZES, ANDRÉ RENATO MELLO ; AZEVEDO, NELMA MENEZES SOARES DE . Fanfic, depoimento e testemunho: uma relação intertextual através do Programa de Residência Pedagógica. LUMEN , v. 31, p. 126-137, 2022.
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GONÇALVES, HENRIQUE ; MOURA, EDILZA . Estudo diacrônico da defectividade verbal: variáveis morfopragmáticas e fonológicas na língua portuguesa. Revista Fafire , v. 14, p. 117-129, 2021.
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GONÇALVES, H. N. ; CAZE, G. C. ; SILVA, I. M. R. E. . O inferno são os outros: a influência do ?eu? refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre quatro paredes, de Jean-Paul Sartre. In: NUPIC- Núcleo de Pesquisa e Iniciação científica, 2023, Recife. NUPIC- Núcleo de Pesquisa e Iniciação científica. Recife: Anais do XIX Congresso NUPEX, 2023. v. 10.
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GONÇALVES, HENRIQUE ; CAZE, G. C. ; SILVA, I. M. R. E. . O inferno são os outros: a influência do 'eu' refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre Quatro Paredes de Jean-Paul Sartre. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONÇALVES, H. N. ; CORREIA, M. T. A. ; PEREIRA, T. A. . Literatura abolicionista de Castro Alves: uma análise poética de Navio Negreiro e Vozes'África. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, H. N. ; SILVA, I. M. R. E. ; CAZE, G. C. . O inferno são os outros: A influência do 'eu' refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre Quatro Paredes de Jean-Paul Sartre. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GONÇALVES, H. N. ; CORREIA, M. T. A. ; SILVA, R. C. S. ; PEREIRA, T. A. ; MENEZES, A. R. M. ; AZEVEDO, N. M. S. . Fanfic, depoimento e testemunho: Uma relação intertextual através do Programa de Residência pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
GONÇALVES, H. N. ; BARROS, S. C. P. ; GOMES, A. G. B. . Encarceradas, IV Mulheridades: Mulheres na luta... mais direitos, mais vida.. 2020 (Artes Cênicas).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
O inferno são os outros: a influência do "eu" refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre Quatro Paredes de Jean-Paul Sartre, Descrição: O presente estudo busca fazer uma análise da obra Entre quatro paredes, do filósofo e dramaturgo Jean-Paul Sartre, partindo de duas dimensões norteadoras: a psicanalítica e a discursiva/simbólica. A pesquisa possui caráter bibliográfico, de natureza descritiva, uma vez que se apoia na obra como ponto de análise e reflexão acerca das provocações levantadas pelo autor e seu implícito cunho político. Para tal, utilizou-se como principais referências teóricas Sigmund Freud (1911/1913, 1930, 2004), Eni Orlandi (2012), Donald Winnicott (1975) e Helena Brandão (2004). A investigação ressalta, ainda, que a arte, enquanto potencialidade crítica, tem papel fundamental na formação e na identidade de uma sociedade justa e democrática. Além da importância da obra teatral para o entendimento crítico dos aspectos referentes à Segunda Grande Guerra do século XX. Enquanto resultados, conseguiu-se ampliar a noção crítico-política presente na literatura em relevo e identificar a maneira como a questão da liberdade, conceito nuclear da obra sartriana, norteia todos os conteúdos existenciais levantados pelo autor. Nesse sentido, o conceito de liberdade segundo o filósofo vem alinhado à figura e personificação daquele que lhe é externo- o outro e suas significações próprias- em consonância, e por vezes não, com a formação de nossa própria subjetividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Henrique do Nascimento Gonçalves - Integrante / Izabel Marcela Ribeiro e Silva - Integrante / Glauco Cunha Cazé - Coordenador.
Prêmios
2022
Láurea Acadêmica do curso de Letras, Faculdade Frassinetti do Recife- FAFIRE.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2022
Faculdade Frassinetti do RecifeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Residência Pedagógica, Carga horária: 20
2021 - 2021
Faculdade Frassinetti do RecifeVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 30
Outras informações:
Monitoria na disciplina: Orientação e Estágio supervisionado em Língua Portuguesa II- DLE1117, no curso de Letras/Noite.
Atividades
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04/2021 - 04/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Pesquisa e Iniciação científica- NUPIC.,Linhas de pesquisa
2022 - 2023
Colégio Múltiplo EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 16
2021 - 2022
Colégio Múltiplo EnsinoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Letras, Carga horária: 20
2023 - 2023
Colégio VisãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
2021 - 2022
Educandário Nossa Senhora das GraçasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 30
2021 - 2021
escola de referência em ensino médio ginásio pernambucanoVínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Letras, Carga horária: 10
2019 - 2020
Colégio e curso MickeylândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Letras, Carga horária: 20
2022 - 2022
Colégio Atitude Núcleo EducacionalVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Revisor textual, Carga horária: 20
Outras informações:
Revisor textual de alunos do Ensino Fundamental (Anos finais) para Olimpíada Nacional em História do Brasil
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