Henrique do Nascimento Gonçalves

Graduado em Letras com licenciatura plena em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pelo Centro Universitário Frassinetti do Recife (UNIFAFIRE). É pesquisador na área de Linguística e foi residente, bolsista CAPES/CNPq, com o subprojeto: Leitura e produção textual oral e escrita numa perspectiva de Multiletramentos entre os anos correspondentes a 2020-2022. Também foi monitor da disciplina: Orientação e Estágio supervisionado em Língua Portuguesa II (DLE1117), pela IES- FAFIRE. Além disso, foi aluno-pesquisador do Núcleo de pesquisa e iniciação científica (NUPIC) da FAFIRE, durante os anos 2021-2022, com projeto intitulado, "O inferno são os outros: a influência do 'eu' refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre Quatro Paredes de Jean-Paul Sartre", projeto este que dialoga sobre identidades sociais, subjetividade individual e historicidade discursiva na referida literatura.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Linguística aplicada e Ensino da língua portuguesa

2024 - Atual

Centro Universitário Unifafire

Graduação em Letras

2018 - 2022

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Estudo diacrônico da Defectividade verbal: Variáveis morfopragmáticas e fonológicas de verbos defectivos na Língua Portuguesa
Orientador: Edilza de Moura
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

ESCOLA MONSENHOR ÁLVARO NEGROMONTE

Formação complementar

2023 - 2023

Plano Nacional de Educação Atualizado 2023. (Carga horária: 10h). , Editora Digital Professor Joel Oliveira, EDPJO, Brasil.

2023 - 2023

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Atualizada 2023. (Carga horária: 20h). , Editora Digital Professor Joel Oliveira, EDPJO, Brasil.

2019 - 2020

NUCFIRE. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Unifafire, UNIFAFIRE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Ensino de Gramática- Reflexões semânticas e pragmáticas. 2024. (Encontro).

VIVA PERNAMBUCANIDADE VIVA XX: Meu poema levanta os meus irmãos! Viva Solano Trindade!.Literatura Abolicionista de Castro Alves: uma análise poética de Navio Negreiros e Vozes d'África.. 2024. (Encontro).

VIVA PERNAMBUCANIDADE VIVA XX: Meu poema levanta os meus irmãos! Viva Solano Trindade!. 2024. (Encontro).

25 Encontro de Educação e Literatura Infantojuvenil. 2022. (Encontro).

A centenária semana de Arte Moderna e suas implicações à Literatura Pernambucana. 2022. (Encontro).

23 Encontro de Educação e Literatura Infantojuvenil. 2021. (Encontro).

80 anos da aula inaugural dos cursos de Letras e pedagogia. 2021. (Encontro).

Encontro Fafire 2021. 2021. (Encontro).

Fest Paula: Paulo Freire e suas interseções. 2021. (Encontro).

Gêneros textuais, discurso e multiletramentos: Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa. 2021. (Encontro).

Café com Letras: A importância da Literatura Afrobrasileira nas práticas pedagógicas. 2020. (Oficina).

Café com Letras: A importância da Literatura Indígena nas práticas pedagógicas. 2020. (Oficina).

Café com Letras: As dimensões do bilinguismo e a resolução de problemas: Feito ou perfeito?. 2020. (Oficina).

Café com Letras: Recursos Semióticos e Multimodalidade: Desafios no Ensino do Português. 2020. (Oficina).

Entre publicações, postagens e tweets: Reflexões sobre Texto, Discurso e Ensino. 2020. (Encontro).

Painel de pesquisas em Linguística Aplicada. 2020. (Encontro).

XVII Congresso de Pesquisa e Iniciação científica da Fafire. 2020. (Congresso).

22 Encontro de Educação e Literatura Infantojuvenil. 2019. (Encontro).

XIII Encontro Fafire. 2019. (Oficina).

VII Jornada Tradufire: Tradução, Língua, Literatura e Responsabilidade Social. 2018. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • GONÇALVES, HENRIQUE DO NASCIMENTO ; CORREIA, MARYANA TAYNA ALENCASTRO ; SILVA, RAYANE CILENE SOUZ ; PEREIRA, THATIANA ALEXANDRE ; MENEZES, ANDRÉ RENATO MELLO ; AZEVEDO, NELMA MENEZES SOARES DE . Fanfic, depoimento e testemunho: uma relação intertextual através do Programa de Residência Pedagógica. LUMEN , v. 31, p. 126-137, 2022.

  • GONÇALVES, HENRIQUE ; MOURA, EDILZA . Estudo diacrônico da defectividade verbal: variáveis morfopragmáticas e fonológicas na língua portuguesa. Revista Fafire , v. 14, p. 117-129, 2021.

  • GONÇALVES, H. N. ; CAZE, G. C. ; SILVA, I. M. R. E. . O inferno são os outros: a influência do ?eu? refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre quatro paredes, de Jean-Paul Sartre. In: NUPIC- Núcleo de Pesquisa e Iniciação científica, 2023, Recife. NUPIC- Núcleo de Pesquisa e Iniciação científica. Recife: Anais do XIX Congresso NUPEX, 2023. v. 10.

  • GONÇALVES, HENRIQUE ; CAZE, G. C. ; SILVA, I. M. R. E. . O inferno são os outros: a influência do 'eu' refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre Quatro Paredes de Jean-Paul Sartre. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONÇALVES, H. N. ; CORREIA, M. T. A. ; PEREIRA, T. A. . Literatura abolicionista de Castro Alves: uma análise poética de Navio Negreiro e Vozes'África. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, H. N. ; SILVA, I. M. R. E. ; CAZE, G. C. . O inferno são os outros: A influência do 'eu' refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre Quatro Paredes de Jean-Paul Sartre. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONÇALVES, H. N. ; CORREIA, M. T. A. ; SILVA, R. C. S. ; PEREIRA, T. A. ; MENEZES, A. R. M. ; AZEVEDO, N. M. S. . Fanfic, depoimento e testemunho: Uma relação intertextual através do Programa de Residência pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

GONÇALVES, H. N. ; BARROS, S. C. P. ; GOMES, A. G. B. . Encarceradas, IV Mulheridades: Mulheres na luta... mais direitos, mais vida.. 2020 (Artes Cênicas).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    O inferno são os outros: a influência do "eu" refletida no outro e as construções discursivas na representação da Segunda Guerra Mundial na obra Entre Quatro Paredes de Jean-Paul Sartre, Descrição: O presente estudo busca fazer uma análise da obra Entre quatro paredes, do filósofo e dramaturgo Jean-Paul Sartre, partindo de duas dimensões norteadoras: a psicanalítica e a discursiva/simbólica. A pesquisa possui caráter bibliográfico, de natureza descritiva, uma vez que se apoia na obra como ponto de análise e reflexão acerca das provocações levantadas pelo autor e seu implícito cunho político. Para tal, utilizou-se como principais referências teóricas Sigmund Freud (1911/1913, 1930, 2004), Eni Orlandi (2012), Donald Winnicott (1975) e Helena Brandão (2004). A investigação ressalta, ainda, que a arte, enquanto potencialidade crítica, tem papel fundamental na formação e na identidade de uma sociedade justa e democrática. Além da importância da obra teatral para o entendimento crítico dos aspectos referentes à Segunda Grande Guerra do século XX. Enquanto resultados, conseguiu-se ampliar a noção crítico-política presente na literatura em relevo e identificar a maneira como a questão da liberdade, conceito nuclear da obra sartriana, norteia todos os conteúdos existenciais levantados pelo autor. Nesse sentido, o conceito de liberdade segundo o filósofo vem alinhado à figura e personificação daquele que lhe é externo- o outro e suas significações próprias- em consonância, e por vezes não, com a formação de nossa própria subjetividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Henrique do Nascimento Gonçalves - Integrante / Izabel Marcela Ribeiro e Silva - Integrante / Glauco Cunha Cazé - Coordenador.

Prêmios

2022

Láurea Acadêmica do curso de Letras, Faculdade Frassinetti do Recife- FAFIRE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Residência Pedagógica, Carga horária: 20

2021 - 2021

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 30

Outras informações:
Monitoria na disciplina: Orientação e Estágio supervisionado em Língua Portuguesa II- DLE1117, no curso de Letras/Noite.

Atividades

  • 04/2021 - 04/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Pesquisa e Iniciação científica- NUPIC.,Linhas de pesquisa

2022 - 2023

Colégio Múltiplo Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 16

2021 - 2022

Colégio Múltiplo Ensino

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Letras, Carga horária: 20

2023 - 2023

Colégio Visão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2021 - 2022

Educandário Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 30

2021 - 2021

escola de referência em ensino médio ginásio pernambucano

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Letras, Carga horária: 10

2019 - 2020

Colégio e curso Mickeylândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Letras, Carga horária: 20

2022 - 2022

Colégio Atitude Núcleo Educacional

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Revisor textual, Carga horária: 20

Outras informações:
Revisor textual de alunos do Ensino Fundamental (Anos finais) para Olimpíada Nacional em História do Brasil