Milena Fernanda Lopes de Souza

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Bolsista de Iniciação Científica no projeto "As emoções e a socialização na escola da infância", estudando sobre as emoções, a Sociologia da Infância e a pesquisa com crianças. Pesquiso sobre a relação das crianças com a temática política, e como elas socializam sobre esse tema.Tenho experiência profissional em uma instituição privada como Auxiliar de Desenvolvimento Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2019 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A socialização política das crianças durante o período eleitoral de 2022
Orientador: Denise Bortoletto

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Desenvolvimento de jogos educacionais e gamificação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Organização de eventos

SOUZA, M. F. L. . 5° Jornada Internacional de Alfabetização. 2019. (Congresso).

SOUZA, M. F. L. . 7° Jornada Nacional de Alfabetização. 2019. (Congresso).

SOUZA, M. F. L. . 15° Jornada de Alfabetização. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

I ENCONTRO DE ESTÁGIOS DE FORMAÇÃO DOCENTE.A utilização do sábado letivo no fortalecimento das relações pedagógicas na escola. 2022. (Encontro).

I ENCONTRO DE ESTÁGIOS DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2022. (Encontro).

II Encontro de Estágios de Formação Docente.As atuações dos profissionais da Casa Multiprofissional no processo educacional das crianças com dificuldades de aprendizagem na cidade de Goianinha/RN. 2022. (Encontro).

Aulão: como produzir bons vídeos para crianças?. 2021. (Encontro).

I Encontro dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. (Congresso).

III Ciclo de diálogos Universidade e Escola. 2021. (Encontro).

V Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. 2021. (Congresso).

XIX Encontro Nacional de Educação Infantil. 2021. (Congresso).

Calendários um ambiente de aprendizagem de matemática. 2020. (Encontro).

CICLO DE MESAS-REDONDAS REMOTAS - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

Crianças, educação, inclusão: compartilhando saberes e experiências de alfabetização. 2020. (Encontro).

Diálogos sobre a educação das infâncias. 2020. (Encontro).

II Ciclo de diálogos Universidade e Escola. 2020. (Encontro).

I Simpósio de Psiquiatria da Infância e Adolescência. 2020. (Simpósio).

IV Jornada Potiguar de Leitura e Educação. 2020. (Encontro).

Oficina Prática do Currículo Lattes. 2020. (Oficina).

Seminário Internacional de Avaliação da Aprendizagem. 2020. (Seminário).

Webinar Mendeley para a UFRN. 2020. (Oficina).

XVIII Semana de Antropologia PPGAS/UFRN. 2020. (Congresso).

1o ENCONTRO AMPLIADO DO FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO RN DE 2019. 2019. (Encontro).

MESA-REDONDA. 2019. (Outra).

III Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. 2018. (Encontro).

ME EXPLICA, ME ENSINA - GOLPE 2016 - HISTÓRIA E ANÁLISE DO DISCURSO. 2018. (Outra).

OFICINA CORPO E MEMÓRIA. 2018. (Oficina).

A Identidade Brasileira e Nordestina no Recife. 2017. (Outra).

Atividade de Extensão XI EIP/UFRN. 2017. (Oficina).

CINEPET. 2017. (Outra).

XV Semana de Antropologia da UFRN: ANTROPOLOGIA, DIREITOS HUMANOS E CRIMINALIDADE. 2017. (Exposição).

XXIII CIENTEC. 2017. (Exposição).

Produções bibliográficas

FERREIRA, A. L. ; BORTOLLETO, Denise ; COSTA, I. R. O. ; SOUZA, M. F. L. ; SANTOS, R. D. T. A. M. . As emoções e a socialização infantil: a pesquisa com crianças na escola das infâncias. Revista Educação e Infâncias, Natal/RN, p. 1 - 19, 21 jun. 2023.
SOUZA, M. F. L. ; BORTOLLETO, Denise . A socialização das infâncias durante o período eleitoral: um relato de experiência. In: XX Encontro Nacional de Educação Infantil e II Encontro Nacional dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 2023, Natal. Caderno de Programação e Anais do XX Encontro Nacional de Educação Infantil e II Encontro Nacional dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Natal: Núcleo de Educação da Infância, 2023. p. 1-246.
SOUZA, M. F. L. ; SANTOS, R. D. T. A. M. . As emoções e a socialização: a vivência da pesquisa com crianças. In: XX Encontro Nacional de Educação Infantil e II Encontro Nacional dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 2023, Natal. Caderno de Programação e Anais do XX Encontro Nacional de Educação Infantil e II Encontro Nacional dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Natal: Núcleo de Educação da Infância, 2023. p. 1-246.
SOUZA, M. F. L. . As atuações profissionais da Casa Multiprofissional no processo educacional das crianças com dificuldades de aprendizagem na cidade de Goianinha/RN. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, M. F. L. ; ARAUJO, M. E. M. . A utilização do sábado letivo para o fortalecimento das relações pedagógicas na escola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

As emoções e a socialização na escola das infâncias, Descrição: O objetivo principal desse estudo é conhecer, aprofundar e esclarecer questões relacionadas as crianças, suas emoções e a socialização na escola dainfância. Desse objetivo maior, desdobram-se outros específicos: observar e identificar, no contexto escolar, como as crianças representam suasemoções; perceber formas de interlocução entre os aspectos emocionais e sociais das crianças nas interações com seus pares; descrever os elementospresentes observados nessa interlocução e refletir sobre a mediação social do professor nesse processo. O estudo é de natureza qualitativa e a pesquisaé do tipo etnográfica. Espera-se com essa pesquisa conhecer e ampliar a compreensão sobre a criança no que se refere as diversas estruturas dasemoções e suas interlocuções com a socialização, no lócus da escola, além de promover o diálogo interdisciplinar entre a Psicologia, a Sociologia e aEducação, pois as emoções são, ao mesmo tempo, uma linguagem e uma educação que vivenciamos ao longo da nossa existência, que tem início nainfância, considerada um fenômeno complexo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Milena Fernanda Lopes de Souza - Integrante / Denise Bortolleto - Coordenador / Igor Ramon Oliveira Costa - Integrante / Rebeca Domitila Tavares de Azevedo Maurício dos Santos - Integrante / Adir Luiz Ferreira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Núcleo de Educação da Infância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntária, Carga horária: 20

2024 - Atual

Colégio Nossa Senhora dos Prazeres

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2020 - 2024

Colégio Nossa Senhora dos Prazeres

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 20

2024 - Atual

Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20