Anna Elisa da Silva Gomes Mastrangelo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MASTRANGELO, Anna Elisa . VIVÊNCIAS NA ESCOLA-ISRAELITA BRASILEIRA LUIZ FLEITLICH NO ESTADO NOVO. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Fi, 2024. 311p .

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Patrimônio cultural negro, ensino de história e educação antirracista: universidade, escola e os sentidos de um projeto de extensão. Ensino de História e Projetos de Extensão: aprendendo a confluenciar a escola, a rua e a universidade. 1ed.Rio de Janeiro: Editora PUC-RIO, 2025, v. , p. 13-29.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . REFLEXÕES SOBRE O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO E O LUGAR DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM DE HISTÓRIA. In: Bueno, André; Crema, Everton; Martín, Nilson Javier (org.). (Org.). Ensino e Aprendizagem histórica. 1ed.Paraná: E.BOOK 2020, 2020, v. 802, p. 99-104.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Lusotropicalismo e democracia racial: expressões e articulações em fins da primeira metade do século XX. In: XXX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2022, Rio de Janeiro. XXX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2022.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Sociabilidades, disputas e tensões a partir da produção acadêmica presentes nas revistas das Juntas de Investigações do Ultramar (1950-1960). In: XXIX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2021, Rio de Janeiro. XXIX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2021.

• MASTRANGELO, Anna Elisa ; FREIRE, Hérika Rodrigues ; MELLO, J. S. B. . Lusotropicalismo e ?Democracia Racial?: A Revista Integração Portuguesa nos Trópicos e os Livros Didáticos em Angola e Moçambique (1958-1979). In: Associação Brasileira de Pesquisa em Ensino de História, 2020. Anais do XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - Perspectivas Web 2020, 2020.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . O LUSOTROPICALISMO FREYRIANO NA REVISTA INTEGRAÇÃO PORTUGUESA NOS TRÓPICOS (1958). In: XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2020, Rio de Janeiro. XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2020.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . África: uma viagem no tempo. In: XII Semana de História: Por um Brasil democrático ? Ensino de História, Trabalho e Gênero, 2023, Rio de Janeiro. Interculturalidade e decolonialidade no Ensino de História, 2023.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Vivências na Escola-Israelita Brasileira Luiz Fleitlich no Estado Novo. In: II Simpósio IBI no Campus, 2023, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - II Simpósio IBI no Campus. p. 16-17.

• MASTRANGELO, Anna Elisa ; FREIRE, H. R. . Historiadores do futuro: uma experiência pedagógica de educação antirracista. In: XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2023, Diamantina. XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Diamantina: UFVJM, 2023. v. 13. p. 225-226.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Lusotropicalismo e democracia racial: expressões e articulações em fins da primeira metade do século XX. In: XXX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2022, Rio de Janeiro. XXX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2022.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Sociabilidades, disputas e tensões a partir da produção acadêmica presentes nas revistas das Juntas de Investigações do Ultramar (1950-1960). In: XXXIX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2021, Rio de Janeiro. XXIX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2021.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . O LUSOTROPICALISMO FREYRIANO NA REVISTA INTEGRAÇÃO PORTUGUESA NOS TRÓPICOS (1958). In: XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2020, Rio de Janeiro. XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio, 2020.

• MASTRANGELO, Anna Elisa . África: uma viagem no tempo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Projeto - Patrimônio Cultural negro, ensino de História, e educação antirracista/ Oficina: África uma viagem no tempo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Vivências na Escola-Israelita Brasileira Luiz Fleitlich no Estado Novo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MASTRANGELO, Anna Elisa ; FREIRE, H. R. . Historiadores do futuro: uma experiência pedagógica de educação antirracista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Narrativas construídas sobre os judeus em livros didáticos de história (1933-1945). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Lusotropicalismo e democracia racial: expressões e articulações em fins da primeira metade do século XX. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MASTRANGELO, A. E. G . Aula ministrada para alunos do Ensino Médio: África: uma viagem no Tempo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MASTRANGELO, Anna Elisa ; FREIRE, Hérika Rodrigues . 'Interseccionalidade e ?democracia racial? na Revista Integração portuguesa nos Trópicos e em livros didáticos de Angola e Moçambique (1958-1979)'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Sociabilidades, disputas e tensões a partir da produção acadêmica presentes nas revistas das Juntas de Investigações do Ultramar (1950-1960). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MASTRANGELO, Anna Elisa . CASEI COM A HISTÓRIA: O INSTAGRAM COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO E DIDÁTICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MASTRANGELO, Anna Elisa . Painel/Pôster: Interseccionalidade e 'democracia racial' na Revista Integração Portuguesa nos Trópicos e em livros didáticos de Angola e Moçambique (1958-1979). 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MASTRANGELO, A. E. S. G. . REFLEXÕES SOBRE O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO E O LUGAR DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MASTRANGELO, Anna Elisa . O LUSOTROPICALISMO FREYRIANO NA REVISTA INTEGRAÇÃO PORTUGUESA NOS TRÓPICOS (1958). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MASTRANGELO, Anna Elisa ; FREIRE, Hérika Rodrigues ; MELLO, Juçara da Silva Barbosa de . Lusotropicalismo e ?Democracia Racial?: A Revista Integração Portuguesa nos Trópicos e os Livros Didáticos em Angola e Moçambique (1958-1979). 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Novas Formas de Antissemitismo no Brasil, Descrição: O Laboratório intitulado Novas Formas de Antissemitismo no Brasil apresenta como coordenador o professor Anelise Forés e estudante assistente Bianca Bastos (doutoranda PUC-Rio). O objetivo geral deste laboratório é apresentar alguns debates que contribuem para uma reflexão dinâmica das novas formas de antissemitismo no Brasil com base em perspectivas de judaísmo e de judeidade elaboradas a partir de imaginários no campo político brasileiro. Essas propostas partem do evento realizado na hebraica do Rio de Janeiro, em 2017, quando o então candidato à presidência, Jair Bolsonaro, realizou falas que apresentavam um imaginário de Brasil fundado em um passado idealizado, que inclui os judeus e o judaísmo imaginário, e que nega as várias faces do judaísmo plural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Elisa da Silva Gomes Mastrangelo - Coordenador / Anelise Forés - Integrante / Bianca Bastos - Integrante.

• 2020 - 2022

  O lusotropicalismo freyriano, o mito da democracia racial e as culturas escolares em Brasil e Moçambique, Descrição: No Brasil, o advento da Lei 10.639/03 significou um avanço ao tornar obrigatório o ensino de história da África e cultura afro-brasileira na escola básica. No entanto, longe de representar a solução das diversas questões enfrentadas por esse componente curricular, significou a intensificação dos debates e ações no sentido de contestar o chamado mito da democracia racial, por tanto tempo reproduzido por meio de conteúdos curriculares e textos didáticos para o ensino da história escolar. É sabido que esse pensamento é atribuído ao sociólogo Gilberto Freyre, situação que o coloca na contra mão da lei 10.639/03. Alguns de seus trabalhos que se dirigem diretamente às questões educacionais como Em torno da situação do professor no Brasil (1953) e Palavras às professoras rurais do Nordeste (1956), além dos clássicos Casa Grande e Senzala e Sobrados e Mucambos, continuam solenemente ignorados tanto por cientistas sociais quanto por educadores, no sentido de um rompimento com a chamada história tradicional, fundada nos acontecimentos políticos e nos feitos dos grandes heróis construtores da nação. Um cânone da história escolar, que, oficialmente, se manteve resistente por longo tempo a transformações da historiografia acadêmica. Nesse sentido, a partir de uma série de problematizações relativas à nossa cultura e identidade, postas em relevo com o advento da Lei n.º 10.639/03, pretende-se por meio deste projeto, revisitar um pensamento que foi corriqueiro no pensamento social brasileiro nos anos de 1920-30. Quem nós somos? Como, ao longo de várias décadas, foram sendo constituídas culturas históricas escolares, a nosso ver, em grande medida responsáveis por percepções do passado histórico sedimentadas pela memória social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Anna Elisa da Silva Gomes Mastrangelo - Integrante / Juçara da Silva Barbosa de Mello - Coordenador / FREIRE, Hérika Rodrigues - Integrante.