Paula Antunes Ruggiero

Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutoranda no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação. É gestora da Escola Grão de Chão, desde sua fundação, em 1984. Graduação em Psicologia - Faculdades São Marcos (1988). Especialista em Psicologia Escolar/educacional conferido pelo CRP sob o processo n°3147/01 Especialização em relações interpessoais e resolução de conflitos na escola. UNIFRAN - 2011 E-mail: paulaantunesruggiero@gmail.com Orcid: 0000-0002-7052-4980

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação (Psicologia da Educação)

2018 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador:;

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

2018 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O professor e as manifestações afetivas inesperadas de crianças de 3 a 6 anos: uma leitura walloniana
, Ano de Obtenção: 2020.Laurinda Ramalho de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em Psicologia

1983 - 1988

Faculdades São Marcos
Título: ARTES VISUAIS E DESENVOLVIMENTO MORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Patrícia Unger Raphael Bataglia

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Produções bibliográficas

RUGGIERO, P. A. ; ALMEIDA, L. R. . RELATOS DE PESQUISA EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: VOLUME 5. 1. ed. Campinas: Pontes, 2021. v. 1. 312p .
RUGGIERO, P. A. ; Fernandes, Marina Draipe Targa ; ALMEIDA, L. R. . FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA UMA PESQUISA EM CONSTRUÇÃO SOBRE RELAÇÕES SOCIOPROFISSIONAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, L. R. ; Regina Célia Almeida Rego Prandini ; Fernandes, Marina Draipe Targa ; Generato, A C ; RUGGIERO, P. A. ; Cherubini, C P F ; Silva, D T ; Capelo, D F ; silva, S S ; costa, E R S ; Fonseca, F Z ; Tavares, H R ; NUNES, G. R. L. ; sant'ana, I G A ; PEDRASSOLI, L. P. A. ; leal, l b ; Santos, L C L ; Silveira, p g . AFETIVIDADE E RELAÇÕES INTERPESSOAIS: IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RUGGIERO, P. A. ; ALMEIDA, L. R. . RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRETELAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUGGIERO, P. A. . O PROFESSOR E AS MANIFESTAÇÕES AFETIVAS INESPERADAS DE CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS: UMA LEITURA WALLONIANA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RUGGIERO, P. A. ; Fernandes, Marina Draipe Targa ; Machado, E C . Relações interpessoais nos contextos de trabalho e formação. Uma perspectiva a partir da teoria de Henri Wallon.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RUGGIERO, P. A. ; ALMEIDA, L. R. ; Mortarelk, L.C. . A Contemporaneidade do projeto Langevin-Wallon. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Regina Garcia Toledo de Souza ; Shirlei Nadaluti Monteiro ; Mortarelk, L.C. ; Regina Célia Almeida Rego Prandini ; RUGGIERO, P. A. ; Renata Sales Moraes Borges ; Lizzie Gonçalves Machado Benetti ; ALMEIDA, L. R. . Afetividade, Professor Especialista e Escola Pública: Contribuições da Psicogenética Walloniana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RUGGIERO, P. A. . Jornal do Grão, uma parceria escola-família. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).