Juliana Maria Pio

Mestra em Educação pela UFMT - Câmpus Rondonópolis/MT, na linha de pesquisa Formação de Professores e Políticas Públicas Educacionais. Tenho graduação em Letras - Faculdades Integradas de Rondonópolis - UNIR / FAIR (2006). Sou Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Afirmativo (2007). Fui professora de Língua Inglesa na Escola Estadual Professora Renilda Silva Moraes do ano de 2014 até o ano de 2022, quando então a escola foi municipalizada, tendo assim que mudar de escola. Atualmente sou professora de Língua Inglesa na Escola Estadual Santo Antônio. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Letras - Português / Inglês e respectivas literaturas.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO

2019 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA INGRESSANTES NA CARREIRA DOCENTE EM MATO GROSSO: O Ateliê Biográfico de Projetos e Seus Desdobramentos, Ano de Obtenção: 2021
Rosana Maria Martins.Palavras-chave: ATELIÊ BIOGRÁFICO DE PROJETO; LINGUA INGLESA; INGRESSANTES NA CARREIRA DOCENTE.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2006 - 2007

Faculdade Afirmativo
Título: PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO LÚDICA
Orientador: SINÉIA MARIA BORGES

Graduação em Letras

2003 - 2006

Faculdades Integradas de Rondonópolis
Título: Ensino e Aprendizado de vocabulários em Língua Inglesa
Orientador: Celeste Garcia Ribeiro Novaga

Formação complementar

2022 - 2023

FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS, INOVAÇÕES E PRÁTICAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. (Carga horária: 180h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, UFCE, Brasil.

2022 - 2022

CONPEDUC 2022 - CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2022 - 2022

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 36h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

2022 - 2022

CURSO DE FORMAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS,APRENDIZAGEM,INOVAÇÃO PEDAGÓG. (Carga horária: 180h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, UFCE, Brasil.

2021 - 2022

CURSO DE FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS,PRÁTICAS PEDAGÓGICAS,TECNOLOGIAS EDUCACIO. (Carga horária: 180h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, UFCE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Extensão Inglês 4. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Extensão Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Extensão Inglês 6. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Extensão Inglês 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Extensão Inglês 3. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Extensão Inglês 5. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

IV Web Seminários Interdisc:Edição Ciências Ambientais e I Simpósio Educaçã. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2021 - 2021

2º CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSTORNOS APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO EDUC. (Carga horária: 22h). , SIEEESP - SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO NO ESTADO DE SÃO PAULO, SIEEESP, Brasil.

2021 - 2021

LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO EDUCACIONAL. (Carga horária: 80h). , Faculdade do Instituto Panamericano, FACIPAN, Brasil.

2021 - 2021

V Web Seminários Interdisciplinares: Edição Mulheres. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2021 - 2021

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

1º Workshop de Ciências, Relacionamentos Familiares e Inclusão. (Carga horária: 20h). , SIEEESP - SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO NO ESTADO DE SÃO PAULO, SIEEESP, Brasil.

2021 - 2021

TECNOLOGIAS DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 80h). , Faculdade do Instituto Panamericano, FACIPAN, Brasil.

2021 - 2021

A INTERDISCIPLINARIDADE E A LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 80h). , Faculdade do Instituto Panamericano, FACIPAN, Brasil.

2021 - 2021

OFICINA PEDAGÓGICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE. (Carga horária: 20h). , SECITECI/MT, SECITECI/MT, Brasil.

2021 - 2021

III COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR - UNIR. (Carga horária: 28h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2021 - 2021

IX EDIPE - ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO,ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGÓG. (Carga horária: 180h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, UFCE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em II Curso de extensão Saberes e Resistências em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 1 - A ação educativa em tempos de Pandemia: reflexões e discussões sob. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 4 - Passando a boiada: os ataques ao ambiente e aos povos, o de sempre. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 5 - Democracia nas políticas de currículo. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 6 - A educação em tempos de pandemia:a questão do financiamento e impl. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 10 - Gestão Escolar e Prática Pedagógica: implicações no retorno aulas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 9 -Extensão Universitária: socialização ou monetização do conhecimento. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 3 - Os desafios do ensino remoto: Que educação e para quem?. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 7 - Racismo e Educação Antirracista. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 8 - O Direito à Educação no Brasil. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Live 2 - Crianças e infâncias confinadas: vulnerabilidade, cuidado educação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Saberes e Resistências em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2020 - 2020

XXIII Semana de Letras: o saber como superação em tempos de pandemia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Experiência Vivida, Experiência Narrada: potencialidades pesquisa-formação. (Carga horária: 3h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UNICAMP, FE/UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Agricultura Familiar e Sustentabilidade:Desafios e Possibilidades Comercial. (Carga horária: 5h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2020 - 2020

Saúde Psicológica e Vulnerabilidade da criança em tempos de pandemia. (Carga horária: 3h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2020 - 2020

III Web Seminários Interdisc:Edição Ciências Biológicas e XV Semana Biologi. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2020 - 2020

V FORTEP Fórum de Formação Humana,Teorias Educacionais e Políticas Públicas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2020 - 2020

Grupo de Pesquisa Educação, Estado Ampliado e Hegemonias. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

II Web Seminários Interdiscip: edição Paulo Freire e I Jornada Freireana. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em O OBEDUC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2019 - 2019

SEMANA ACADÊMICA: UNIVERSIDADE PÚBLICA E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2019 - 2019

CONPEDUC 2019. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2019 - 2019

SEMIEDU. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2019 - 2019

SEMINÁRIO SOBRE O FUTURE-SE: A UNIVERSIDADE PÚBLICA.... (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2019 - 2019

EDUCERE. (Carga horária: 36h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2019 - 2019

TREINAMENTO SOBRE RECURSOS DA PLATAFORMA WEB OF SCIENCE CLARIVATE ANALYTCS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2019 - 2019

TREINAMENTO SOBRE RECURSOS PLATAFORMA WEB OF SCIENCE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2018 - 2018

Formação na Escola - PEFE. (Carga horária: 84h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2018 - 2018

INGLÊS INTERMEDIÁRIO I. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO PARA PESQUISA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

Pearson English Interactive - nível 04. (Carga horária: 100h). , Pearson English Interactive, PEARSON, Brasil.

2017 - 2017

Implementação das Orientações Curriculares de MT. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2017 - 2017

Intermediate. (Carga horária: 32h). , Influx - English School, INFLUX, Brasil.

2017 - 2017

Implantação do núcleo de qualidade de vida. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2017 - 2017

Interdisciplinaridade: Desafio,Movimento e Transformação Diferentes Espaços. (Carga horária: 80h). , Unidade de Ensino Superior de Tangará da Serra Ltda, UNISERRA, Brasil.

2017 - 2017

Pearson English Interactive - nível 03. (Carga horária: 100h). , Pearson English Interactive, PEARSON, Brasil.

2017 - 2017

Formação na Escola - PEFE. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2017 - 2017

Pearson English Interactive - nível 04. (Carga horária: 100h). , Pearson English Interactive, PEARSON, Brasil.

2017 - 2017

Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEDUC 2017. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

Pearson English Interactive - nível 03. (Carga horária: 100h). , Pearson English Interactive, PEARSON, Brasil.

2016 - 2016

Lower Intermediate. (Carga horária: 32h). , Influx - English School, INFLUX, Brasil.

2016 - 2016

Basic English. (Carga horária: 32h). , Influx - English School, INFLUX, Brasil.

2016 - 2016

NDPE e PEIP. (Carga horária: 72h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada. (Carga horária: 28h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2015 - 2015

Projeto Sala do Educador. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2014 - 2014

O Portfólio como Avaliação Formativa: um caminho para a Escola Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Instituto Panamericano de Educação, IPE, Brasil.

2014 - 2014

Educação Inclusiva, um desafio: Deficiência Intelectual. (Carga horária: 100h). , Global Cursos Ltda ME, GLOBAL, Brasil.

2014 - 2014

Projeto Sala do Educador. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2014 - 2014

Jogos: Recursos Pedagógicos, Psicopedagógicos e Lúdicos. (Carga horária: 60h). , Instituto Geral de Educação, IGE, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Ledores para o ENEM 2014. (Carga horária: 12h). , Grupo Incluir, INCLUIR, Brasil.

2014 - 2014

O Espectro Autista e a Inclusão Escolar. (Carga horária: 120h). , Instituto Geral de Educação, IGE, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Especialista em Psicopedagogia. (Carga horária: 400h). , Faculdade Afirmativo, IEBJC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

PIO, J. M. . O OBEDUC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES. 2019. (Outro).

PIO, J. M. . CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2019. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS, INOVAÇÕES E PRÁTICAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM. 2023. (Outra).

CONPEDUC 2022 - CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2022. (Congresso).

CURSO DE FORMAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. 2022. (Outra).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2022. (Seminário).

1º WORKSHOP DE CIÊNCIAS, RELACIONAMENTOS FAMILIARES E INCLUSÃO. 2021. (Outra).

2º CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Congresso).

3º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENS.MÉDIO E TÉC. DO IFSUL. 2021. (Seminário).

A INTERDISCIPLINARIDADE E A LÍNGUA INGLESA.A INTERDISCIPLINARIDADE E A LÍNGUA INGLESA. 2021. (Outra).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. 2021. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BÁSICA DE MT E OS CURRÍCULOS EM PERSPECTIVA. 2021. (Congresso).

HISTÓRIA E LITERATURA AFRICANA. 2021. (Outra).

I ENCONTRO DE NÚCLEOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2021. (Encontro).

III COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR - UNIR. 2021. (Outra).

IV COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÂO BÁSICA. 2021. (Outra).

IV WEB SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES E I SIMPÓSIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Seminário).

IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2021. (Encontro).

LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO EDUCACIONAL.LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2021. (Outra).

MEIO AMBIENTE E BIODIVERSIDADE: EU FAÇO PARTE!. 2021. (Congresso).

TECNOLOGIAS DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA.TECNOLOGIAS DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2021. (Outra).

VIII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2021. (Congresso).

VIII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. FORMAÇÃO CONTINUADA EM GRUPOS COLABORATIVOS: REFLEXÃO, AÇÃO, (RE)CONSTRUÇÃO.... 2021. (Congresso).

AGRICULTURA FAMILIAR E SUSTENTABILIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA COMERCIALIZAÇÃO. 2020. (Seminário).

GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO, ESTADO AMPLIADO E HEGEMONIAS. 2020. (Encontro).

II CURSO DE EXTENSÃO SABERES E RESISTÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

III WEB SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES. 2020. (Seminário).

II WEB SEMINÁRIOS INTERDISCIPLINARES: EDIÇÃO PAULO FREIRE E I JORNADA FREIREANA. 2020. (Seminário).

LIVE 07 - RACISMO E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2020. (Outra).

LIVE 10 - GESTÃO ESCOLAR E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2020. (Outra).

LIVE 1 - A AÇÃO EDUCATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: REFLEXÕES E DISCUSSÕES SOBRE O ENSINO REMOTO. 2020. (Outra).

LIVE 2 - CRIANÇAS E INFÂNCIAS CONFINADAS: VULNERABILIDADE, CUIDADO E EDUCAÇÃO. 2020. (Outra).

LIVE 3 - OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO: QUE EDUCAÇÃO E PARA QUEM?. 2020. (Outra).

LIVE 4 - PASSANDO A BOIADA: OS ATAQUES AO AMBIENTE E AOS POVO, O DE SEMPRE E EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

LIVE 5 - DEMOCRACIA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO. 2020. (Outra).

LIVE 6 - A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: A QUESTÃO DO FINANCIAMENTO E SUAS IMPLICAÇÕES. 2020. (Outra).

LIVE 8 - O DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2020. (Outra).

LIVE 9 - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: SOCIALIZAÇÃO OU MONETIZAÇÃO DO CONHECIMENTO ?. 2020. (Outra).

SABERES E RESISTÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

SAÚDE PSICOLÓGICA E VULNERABILIDADE DA CRIANÇA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

V FÓRUM DE FORMAÇÃO HUMANA, TEORIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2020. (Outra).

Webinário: EXPERIÊNCIA VIVIDA, EXPERIÊNCIA NARRADA: POTENCIALIDADES DA PESQUISA-FORMAÇÃO. 2020. (Outra).

XXIII SEMANA DE LETRAS: O SABER COMO SUPERAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).

27º SEMIEDU - CUIABÁ 300 ANOS - DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÕES. O TRABALHO COLABORATIVO: PARCERIA ENTRE PROFESSORES INICIANTES E EXPERIENTES. 2019. (Congresso).

27º SEMIEDU - CUIABÁ 300 ANOS - DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÕES. 2019. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2019. A NECESSIDADE E A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE PROFESSORES - A PRÁTICA DO TRABALHO COLABORATIVO. 2019. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2019. NECESSIDADES E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2019. ATELIÊ BIOGRÁFICO DE PROJETO: CONTRIBUIÇÕES DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2019. 2019. (Congresso).

PPGEDU - FORMAÇÃO CONTINUADA.O OBEDUC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES. 2019. (Outra).

PPGEDU - FORMAÇÃO CONTINUADA. 2019. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA: UNIVERSIDADE PÚBLICA E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA.SEMANA ACADÊMICA: UNIVERSIDADE PÚBLICA E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA. 2019. (Outra).

SEMINÁRIO SOBRE O FUTURE-SE: A UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA ENTRE IMPASSES E PROMESSAS.SEMINÁRIO SOBRE O FUTURE-SE: A UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA ENTRE IMPASSES E PROMESSAS. 2019. (Seminário).

VI CONGRESSO VIRTUAL INTERNACIONAL PARA PROFESSORES INICIANTES E INDUÇÃO AO ENSINO.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INICIANTES: MARCAS DA FORMAÇÃO ITINERANTE.. 2019. (Congresso).

XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES. 2019. (Congresso).

XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. 2019. (Congresso).

MINICURSO PPGEDU - FORMAÇÃO PARA PESQUISA. 2018. (Outra).

CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2017. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

PIO, J. M. . A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS. JORNAL A TRIBUNA MT, RONDONÓPOLIS / MT, 13 jun. 2019.
PIO, J. M. . A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM FOCO: É PRECISO GARANTIR OS DIREITOS DOS PROFESSORES. A TRIBUNA MT, RONDONÓPOLIS / MT, 02 jun. 2019.
PIO, J. M. . A BUSCA POR QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E SEUS IMPASSES. JORNAL A TRIBUNA MT, RONDONÓPOLIS / MT, 18 abr. 2019.
LIMA, A. M. C. ; PIO, J. M. ; CARDOSO, F. M. . INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES. In: XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2019, CURITIBA/PR. INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES, 2019.
PIO, J. M. ; LIMA, A. M. C. ; CARDOSO, F. M. . NECESSIDADES E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2019, 2019, RONDONÓPOLIS / MT. NECESSIDADES E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2019.
PIO, J. M. ; CASTRO, J. A. M. ; MARTINS, R. M. . ATELIÊ BIOGRÁFICO DE PROJETO: CONTRIBUIÇÕES DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. In: CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2019, 2019, RONDONÓPOLIS / MT. ATELIÊ BIOGRÁFICO DE PROJETO: CONTRIBUIÇÕES DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE, 2019.
PIO, J. M. ; CASTRO, J. A. M. ; MARTINS, R. M. . A NECESSIDADE E A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE PROFESSORES - A PRÁTICA DO TRABALHO COLABORATIVO. In: CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CONPEDUC 2019, 2019, RONDONÓPOLIS / MT. A NECESSIDADE E A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE PROFESSORES - A PRÁTICA DO TRABALHO COLABORATIVO, 2019.
PIO, J. M. ; CASTRO, J. A. M. ; MARTINS, R. M. . O TRABALHO COLABORATIVO: PARCERIA ENTRE PROFESSORES INICIANTES E EXPERIENTES. In: 27º SEMIEDU - CUIABÁ 300 ANOS: DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÕES, 2019, CUIABÁ/MT. O TRABALHO COLABORATIVO: PARCERIA ENTRE PROFESSORES INICIANTES E EXPERIENTES, 2019.
PIO, J. M. ; SOUZA, D. R. S. A. ; FARIAS, M. S. B. ; ROCHA, S. A. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INICIANTES: MARCAS DA FORMAÇÃO ITINERANTE.. In: VI CONGRESSO VIRTUAL INTERNACIONAL PARA PROFESSORES INICIANTES E INDUÇÃO AO ENSINO, 2019, SEVILHA/ES. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INICIANTES: MARCAS DA FORMAÇÃO ITINERANTE, 2019.
CARDOSO, F. M. ; LIMA, A. M. C. ; PIO, J. M. ; PIO, J. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM GRUPOS COLABORATIVOS: REFLEXÃO, AÇÃO, (RE)CONSTRUÇÃO.... 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, D. R. S. A. ; FARIAS, M. S. B. ; ROCHA, S. A. ; PIO, J. M. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INICIANTES: MARCAS DA FORMAÇÃO ITINERANTE.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, A. M. C. ; PIO, J. M. ; CARDOSO, F. M. . INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIO, J. M. . O TRABALHO COLABORATIVO ENTRE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIO, J. M. . SEMANA ACADÊMICA: UNIVERSIDADE PÚBLICA E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, A. M. C. ; PIO, J. M. ; CARDOSO, F. M. . NECESSIDADES E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, J. A. M. ; PIO, J. M. ; MARTINS, R. M. . ATELIÊ BIOGRÁFICO DE PROJETO: CONTRIBUIÇÕES DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIO, J. M. ; CASTRO, J. A. M. ; MARTINS, R. M. . A NECESSIDADE E A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE PROFESSORES - A PRÁTICA DO TRABALHO COLABORATIVO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIO, J. M. ; CASTRO, J. A. M. ; MARTINS, R. M. . O TRABALHO COLABORATIVO: PARCERIA ENTRE PROFESSORES INICIANTES E EXPERIENTES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Indução a docência em Processos colaborativos: as experiências formativas ao longo da escolarização e formação (2011 A 2021), Descrição: Pretende-se realizar um estudo do tipo Estado do Conhecimento objetivando apresentar as buscas que serão efetuadas em bancos de dados, no período de 2011 a 2021, a fim de expor os trabalhos que versam sobre indução profissional de professores iniciantes. Para tanto, as questões que mobilizaram este estudo serão: Qual o volume de pesquisas apresentado nos últimos 10 anos sobre indução à docência? Que índice, desse quantitativo, tem programas organizados a partir de processos colaborativos? As experiências formativas, destes docentes, são consideradas como fonte de aprendizagens? Nesse sentido, as investigações se darão nos sites brasileiros que disponibilizam dados dos programas de Pós-Graduações em Educação e em revista indexadas. A pesquisa será conduzida pelas abordagens: Quantitativa e Qualitativa, pois a articulação desses dois métodos torna-se necessária para leitura e análise dos dados coletados, a fim de trazer respostas às problemáticas levantadas. Os instrumentos de coleta de dados a serem utilizados partirão de descritores, previamente, definidos a partir do objeto de estudo apresentado anteriormente. Espera-se a partir dos resultados, apresentar dados sobre os programas brasileiros sobre indução à docência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliana Maria Pio - Integrante / SIMONE ALBUQUERQUE DA ROCHA - Integrante / JÚLIA ALESSANDRA MACHADO DE CASTRO - Integrante / ROSANA MARIA MARTINS - Coordenador / ADRIANA DOS REIS CLEMENTE - Integrante / ANDRÉIA CRISTINA SANTIAGO CARVALHO - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual Professora Renilda Silva Moraes, Escola Estadual Professora Renilda Silva Moraes. , Rua Jacarandás, Coophalis, 78740600 - Rondonópolis, MT - Brasil, Telefone: (66) 34221430

Experiência profissional

2014 - Atual

Escola Estadual Professora Renilda Silva Moraes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora