Leonardo Bueno Notario
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (2021). Atualmente é Psicólogo e Neuropsicólogo Infantojuvenil em Clínica Particular e Terapeuta líder em Clínica Behave. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em análise do comportamento aplicada (ABA) neuropsicologia e desenvolvimento atípico.
Informações coletadas do Lattes em 26/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA
2023 - Atual
Aperfeiçoamento em Terapia Analítico-Comportamental Infantil
2022 - 2022
Instituto Brasiliense de Análise do comportamento
Título: Não houve. Ano de finalização: 2022
Aperfeiçoamento em Neuropsicologia
2021 - 2022
Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Título: Qual o impacto do TEA no funcionamento adaptativo da criança. Ano de finalização: 2022
Graduação em Psicologia
2017 - 2021
Universidade Paulista
Título: A Possibilidade de uma Capacitação para Cuidadores de Crianças com Transtorno do Espectro Autista no Sistema Único de Saúde: Um estudo baseado na Análise do Comportamento Aplicada.
Orientador: Suzan Iaki
Formação complementar
2022 - 2022
Simpósio em Análise do Comportamento Aplicada à Infância, Adolescência e Pa. (Carga horária: 8h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2022 - 2022
Aprendizagem relacional no ensino de linguagem, habilidades cognitivas e so. (Carga horária: 1h). , The Behavior Web, TBW, Brasil.
2022 - 2022
Neurociência e comportamento. (Carga horária: 20h). , Eslen Delanogare, ESLEN, Brasil.
2022 - 2022
Ensino de Habilidades de Tomada de Perspectiva. (Carga horária: 1h). , LUNA ABA, LUNA, Brasil.
2022 - 2022
Avaliação: Escolha e Aplicação de Protocolo de Avaliação. (Carga horária: 1h). , The Behavior Web, TBW, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação para reconhecimento, diagnóstico e intervenção do TEA. (Carga horária: 50h). , Child Behavior Institute of Miami, CBI, Estados Unidos.
2021 - 2021
Avaliação de pessoas com TEA: uso de testes não-verbais. (Carga horária: 5h). , Inclusão Eficiente, IE, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Comportamento Verbal. (Carga horária: 7h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2021 - 2021
Neuropsicologia. (Carga horária: 120h). , Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, HCFMUSP, Brasil.
2021 - 2021
Curso básico teórico de Integração Sensorial. (Carga horária: 50h). , Child Behavior Institute of Miami, CBI, Estados Unidos.
2021 - 2021
Capacitação em WISC - IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças. (Carga horária: 6h). , Sapiens - Instituto de Psicologia, Sapiens, Brasil.
2021 - 2021
Apresentação do Protocolo ABLLS Nível Básico. (Carga horária: 16h). , LUNA ABA, LUNA, Brasil.
2020 - 2020
Comportamento Verbal e TEA: protocolos de ensino baseados em Greer e Ross. (Carga horária: 12h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Avaliação Neuropsicológica no TEA. (Carga horária: 40h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.
2020 - 2020
Terapias de Terceira Onda ? ACT, FAP e DBT. (Carga horária: 5h). , Acadêmico, ACADÊMICO, Brasil.
2020 - 2020
Curso Avançado em Protocolo VB-MAPP. (Carga horária: 60h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.
2020 - 2020
Estratégias de Ensino para pessoas com TEA: Ensino por Tentativas Discreta. (Carga horária: 8h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Ensino de Habilidades Sociais para adolescentes com TEA. (Carga horária: 6h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Alfabetização no TEA. (Carga horária: 20h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.
2020 - 2020
Psicofarmacologia. (Carga horária: 12h). , Acadêmico, ACADÊMICO, Brasil.
2020 - 2020
Debate sobre punição: as diferentes perspectivas teóricas e o seu uso na p. (Carga horária: 4h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações da RFT para o Autismo e desenvolvimento atípico. (Carga horária: 6h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Semana da Imersão em Terapia ABA no TEA 2020. (Carga horária: 10h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.
2020 - 2020
Habilidades sociais e socioemocionais: da teoria à prática. (Carga horária: 8h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Questões ambientais que favorecem o desenvolvimento de transtornos psiquiát. (Carga horária: 4h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Uso de suportes visuais no ambiente de indivíduos dentro do espectro autist. (Carga horária: 9h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Influência entre estilos parentais e práticas educativas parentais no desen. (Carga horária: 4h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Dimensão cultural e comportamento verbal em caso de TEA. (Carga horária: 8h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Intervenções baseadas em ABA para adultos com TEA. (Carga horária: 3h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2019 - 2020
Formação em Acompanhamento Terapêutico. (Carga horária: 150h). , Child Behavior Institute of Miami, CBI, Estados Unidos.
2019 - 2019
Psicofármacos para Psicólgoos. (Carga horária: 6h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.
2019 - 2019
Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 6h). , Instituto de Pesquisa PENSI, PENSI, Brasil.
2018 - 2019
Aprimoramento em ABA 2018/2019. (Carga horária: 66h). , Clínica Gradual - Intervenção Comportamental, GRADUAL, Brasil.
2018 - 2018
Terapia Cogntivo Comportamental. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2018 - 2018
Transtornos do Espectro do Autismo - TEA. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do comportamento aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento atípico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.
Participação em eventos
20 Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP. O Reflexo (da escassez) de Políticas Públicas na Vida de Mães com Deficiência Intelectual: Um estudo sobre o tema baseado na revisão sistemática da literatura.. 2020. (Congresso).
I Seminário de Neurologia do Autismo - ON LINE ? TchEA. 2020. (Seminário).
Meeting 2020 / Juntos na Quarentena ? Academia do Autismo. 2020. (Seminário).
5 Simpósio de Atualização do Transtorno do Espectro Autista. 2019. (Simpósio).
XXI Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq.O reflexo (da escassez) de Políticas Públicas na vida de mães com Deficiência Intelectual: Uma revisão sobre o tema baseado na revisão sistemática da literatura.. 2019. (Encontro).
Produções bibliográficas
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NOTARIO, L. B. ; OLIVEIRA, L. L. . O Reflexo (da escassez) de Políticas Públicas na Vida de Mães com Deficiência Intelectual: Um estudo sobre o tema baseado na revisão sistemática da literatura.. In: 20 Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP, 2020, São Paulo. Anais do Conic-Semesp / Volume 8, 2020 ? FSA ? UNIFENAS ? UNIFEOB ? UNIPROJEÇÃO. São Paulo: Conic-Semesp, 2020. v. 8.
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NOTARIO, L. B. ; OLIVEIRA, L. L. . O reflexo (da escassez) de Políticas Públicas na vida de mães com Deficiência Intelectual: Uma revisão sobre o tema baseado na revisão sistemática da literatura.. In: XXI Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq, 2019, São Paulo. Anais do XIX Encontro Científico da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP, Anais do XXI Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq, Anais do VI Encontro de Iniciação Tecnológica UNIP/PIBITI-CNPq e Anais do I Encontro de Iniciação Científ. São Paulo: UNIP - Online, 2019. v. 1.
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NOTARIO, L. B. ; FERREIRA, G. A. ; RODRIGUES, R. R. ; FERREIRA, T. S. ; IAKI, S. . A Possibilidade de uma Capacitação para Cuidadores de Crianças com Transtorno do Espectro Autista no Sistema Único de Saúde: Um estudo baseado na Análise do Comportamento Aplicada.. São Paulo: UNIP, 2021 (Trabalho de conclusão de curso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
Clínica Gradual - Intervenção ComportamentalVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Psicólogo - Terapeuta de ambiente, Carga horária: 40
2022 - 2022
Clínica Gradual - Intervenção ComportamentalVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador clínico, Carga horária: 40
2021 - 2021
Clínica Gradual - Intervenção ComportamentalVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Terapeuta Trainee, Carga horária: 40
2018 - 2021
Clínica Gradual - Intervenção ComportamentalVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutico (AT), Carga horária: 40
2018 - 2018
Evolução, EVOLUçãOVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30
2022 - Atual
Clínica ParticularVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo e Neuropsicólogo Infantojuvenil, Carga horária: 20
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