Jéssica Galvão Sansão Lima
Graduou-se em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, em 2018 e atualmente é docente na Prefeitura Municipal de Gaspar. Possui experiência na área da educação, com destaque em orientação educacional e atuação em temas como formação de professores, educação inclusiva e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs). Além disso, obteve especialização em neurociência com ênfase em aprendizagem pela FAVENI em 2019 e é mestre em Educação Inclusiva pelo Programa de Pós-graduação em Educação Inclusiva em rede -PROFEI, na Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC em 2023.
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Educação
2020 - 2023
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Cléia Demétrio Pereira
Coorientador: Amauri Bogo. Palavras-chave: Políticas de educação inclusiva; formação de professores; público da educação especial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Atendimento na área de Educação especial.
Especialização em Neurociência aplicada à aprendizagem
2019 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O processo de envelhecimento humano e as dificuldades de aprendizagem na terceira idade com base na neuropsicopedagogia
Orientador: Raquel Fernandes
Graduação em Pedagogia
2014 - 2018
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: A importância do estágio curricular no processo de aprendizagem do pedagogo.
Orientador: Edna Araujo dos Santos de Oliveira
Curso técnico/profissionalizante em Desenvolvimento de Software
2008 - 2011
Formação complementar
2021 -
classroom. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Gaspar, PMG, Brasil.
2020 - 2020
BNCC. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Gaspar, PMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Atendimento na área de Educação especial.
Organização de eventos
LIMA, Jéssica G. S. ; PEREIRA, C. D. ; SILVA, A. R. A. ; FRANCISKI, S. M. F. S. ; MASSELAI, D. R. . 1° Congresso Nacional de Direitos humanos e Inclusão e 2° Seminário de Educação Inclusiva (CDHEI/CEAD/UDESC). 2021. (Congresso).
Participação em eventos
1° CONGRESSO NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO E 2° SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA(CDHEI/CEAD/UDESC). 2021. (Congresso).
Produções bibliográficas
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LIMA, Jéssica G. S. ; FRANCISKI, S. M. F. S. ; PEREIRA, C. D. ; Carvalho, Gabriela Maria Dutra . Formação Continuada e permanente de professores na perspectiva da educação especial. In: GIZELI APARECIDA RIBEIRO DE ALENCAR; SOLANGE FRANCI RAIMUNDO ; ROSENEIDE MARIA BATISTA CIRINO. (Org.). Educação inclusiva: articulações teórico práticas no contexto do PROFEI. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia edição e comunicação, 2023, v. 1, p. 121-132.
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PEREIRA, C. D. ; LIMA, Jéssica G. S. ; FRANCISKI, S. M. F. S. ; SILVA, A. R. A. . Políticas e práticas educativas inclusivas na formação de professores da educação básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Jéssica G. S. ; PEREIRA, C. D. . POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, Jéssica G. S. ; MASSELAI, D. R. . O USO DAS TDICS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, Jéssica G. S. ; PEREIRA, C. D. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA/PERMANENTE DE PROFESSORES : TRAJETÓRIAS FORMATIVAS E PRATICAS CURRICULARES COM O PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Prefeitura Municipal de GasparVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Magistério, Carga horária: 35
Atividades
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02/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Letramento, Matemática, Português, História, Geografia, Ciências
2019 - 2019
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Magistério, Carga horária: 20
2016 - 2016
Centro de Educação Infantil EvoluçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Magistério, Carga horária: 40
2016 - 2017
Acesso EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora pedagógica
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