Henrique Souza da Silva
Atualmente, trabalha no Centro de Educação Baseada em Evidências (CEBE) da Secretaria de Estado da Educação do Rio Grande do Sul como Assessor Especial. É aluno de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas Educacionais e Desigualdades Educacionais e na área de Análise de Dados Sociais.
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política
2023 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Orientador: André Ricardo Salata
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Básica; Políticas Públicas; Desigualdades Educacionais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Graduação em Ciências Sociais
2016 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: De Malan à Guedes: a perspectiva do desenvolvimento econômico pelos ministros da fazenda
Orientador: Rodrigo Stumpf González
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
Avaliação de Políticas Públicas Usando R. (Carga horária: 24h). , Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas, FIPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
VI SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA PUCRS - FRONTEIRAS: MÚLTIPLOS OLHARES. 2023. (Seminário).
Boas Práticas para Publicação para Apresentações Orais,. 2018. (Outra).
Cespri Debate 2018. 2018. (Seminário).
Ciclo Eleições Presidenciais 2018: Agenda. 2018. (Encontro).
Seminário Desenvolvimento Nacional - Dilemas E Perspectivas. 2018. (Seminário).
Sociedade E Educação Transformadora: Construindo A Resistência Democrática. 2018. (Oficina).
VI Simpósio Internacional Desigualdades, Direito e Políticas Públicas: Gênero, Interseccionalidades e Justiça. 2018. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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SILVA, H. S. ; MORAIS, J. A. ; BERNARDI, A. J. B. . Escândalos políticos de corrupção e socialização política dos jovens no Sul do Brasil. Campos Neutrais - Revista Latino-Americana de Relações Internacionais , v. 1, p. 88-106, 2019.
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SILVA, H. S. ; MORAIS, J. A. ; BERNARDI, A. J. B. . Escândalos políticos de corrupção e socialização política dos jovens no Sul do Brasil. In: IV Seminário Participação Política e Democracia: os caminhos da democracia pós-eleições de 2018, 2019, Maringá. Anais do Seminário Participação Política e Democracia. Maringá: Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais / Universidade Estadual de Maringá - Núcleo de Pesquis, 2019. v. IV. p. 280-302.
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GROHMANN, L. G. M. ; HENDGES, A. P. J. ; CHIODI, A. D. ; SILVA, H. S. ; MUNHOZ, P. B. . Fascismo e opinião pública: a captação de tendências fascistas em questionários recentes a partir de Adorno. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PAIVA, A. R. ; SILVA, H. S. . #EleNão e suas motivações: Mulheres contra Bolsonaro em Porto Alegre. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, H. S. ; MORAIS, J. A. ; BERNARDI, A. J. B. . Escândalos políticos de corrupção e socialização política dos jovens no Sul do Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MILANEZI, F. S. ; SILVA, H. S. . Representação feminina e de jovens em Cuba. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
MENEZES, D. B. ; RISCO, G. R. M. ; SILVA, H. S. ; OLIVEIRA JUNIOR, R. C. G. ; CAMPELO, R. G. . Índice de Qualidade da Infraestrutura Escolar ? atualização do Censo Escolar e inclusão do questionário do SAEB. 2022.
MENEZES, D. B. ; SILVA, H. S. . Indicador de Nível Socioeconômico: relações com mascaramento das escolas, médias de desempenho e taxas de rendimento. 2022.
MENEZES, D. B. ; AUGUSTIN, A. C. ; SILVA, H. S. . Segurança alimentar e sustentabilidade: ODS 2 no Rio Grande do Sul. 2021.
MENEZES, D. B. ; OLIVEIRA JUNIOR, R. C. G. ; SILVA, H. S. ; SILVA, R. C. . Índice de preparação para uso de recursos educacionais digitais. 2021.
MENEZES, D. B. ; PESSOA, M. L. ; SILVA, H. S. . Desigualdades de gênero dos ocupados com atividades ligadas à agricultura no RS. 2021.
AUGUSTIN, A. C. ; MENEZES, D. B. ; OLIVEIRA, L. L. S. ; AGRANONIK, M. ; OLIVEIRA JUNIOR, R. C. G. ; CAMPELO, R. G. ; GRASSI, A. C. ; SILVA, H. S. ; ANJOS, G. . Panorama das desigualdades de raça/cor no Rio Grande do Sul. 2021.
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Democracia e intolerância política: o impacto da cultura política na estabilidade democrática brasileira, Descrição: Este projeto trabalha com a relação entre a teoria contemporânea da democracia e os estudos sobre cultura política, a partir de uma avaliação do impacto da intolerância política, acirrada pelas novas tecnologias de informação e comunicação, na internalização de valores democráticos no Brasil. A hipótese postulada é de que a intolerância política compromete a estabilidade da democracia no Brasil. O público-alvo é composto por jovens, de 13 a 24 anos, e adultos eleitores. Trata-se, portanto, de pesquisa comparativa no sentido longitudinal entre a população adulta e jovem. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Henrique Souza da Silva - Coordenador / Rodrigo Stumpf González - Integrante / Jennifer Azambuja de Morais - Integrante / Felipe Bortoncello Zorzi - Integrante / Enio Augusto dos Santos Cardoso - Integrante / César Marcello Baquero - Integrante / Ana Julia Bonzanini Bernardi - Integrante / Renato Dutra Bicca - Integrante / Carol Pereira Santos - Integrante.
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2019 - Atual
Transições para o Autoritarismo ou perda de qualidade da democracia? Uma análise comparativa da trajetória das democracias na Europa e Américas no século XXI, Descrição: Baseando-se no debate recente sobre a existência ou não de um risco sistêmico para os regimes democráticos, alavancado por textos como os de Roberto Foa e Yascha Mounck e pela emergência de líderes com perfil autoritário como Donald Trump e Victor Orban, este trabalho tem por objetivo identificar se há uma tendência generalizada de perda de qualidade da democracia, com o enfraquecimento de uma cultura política democrática e sua substituição por valores autoritários e possíveis transições de regimes democráticos para regimes autoritários ou híbridos na Europa e nas Américas e que fatores podem explicar este processo. Serão analisados os casos destes dois continentes na última década e meia, utilizando-se a metodologia da Análise Comparativa Qualitativa, buscando identificar a existência de uma perda generalizada da qualidade da democracia, sua relação com mudanças na cultura política e que variáveis podem ser consideradas necessárias ou suficientes para a ocorrência deste fenômeno.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Henrique Souza da Silva - Integrante / Rodrigo Stumpf González - Coordenador.
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2015 - Atual
Qualidade da democracia em perspectiva comparada na América do Sul e Sul da Europa: Uma abordagem a partir da Cultura Política, Descrição: Apesar de um período relativamente longo de estabilidade democrática e sucesso econômico na América Latina, ao lado da crise que tem afetado diversos países europeus, os índices de qualidade de democracia em geral tem pontuações comparativamente desfavoráveis ao continente americano. Dados de cultura política como a percepção da população sobre o regime e os governantes não é uma dimensão incluída na maioria dos índices. Por outro lado, desde o fim do período das transições democráticas, análises comparativas entre Europa e América tem se tornado cada vez mais raras. Este projeto tem por objetivo enfrentar estas duas lacunas, com a discussão dos índices e rankings de democracia, analisando a sua construção e discutindo a necessidade de inclusão de variáveis de cultura e comportamento políticos, a partir de uma avaliação comparativa entre Europa e América Latina, com ênfase na comparação dos países do Cone Sul da América Latina com o Sul da Europa. O trabalho utilizará uma metodologia comparativa com número médio de casos, utilizando métodos quantitativos e qualitativos, para analisar a trajetória e a construção dos índices de qualidade de democracia para Argentina, Brasil e Uruguai, na América do Sul e Espanha, Itália e Portugal, para a Europa. Como resultado busca-se a construção de um índice de qualidade de democracia a ser avaliado nestes seis casos, que inclua variáveis culturais em sua construção e potencialmente possa ser replicado posteriormente para outros casos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Henrique Souza da Silva - Integrante / Rodrigo Stumpf González - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul. , Centro Administrativo do Rio Grande do Sul, Praia de Belas, 90119900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 32884700, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - 2023
Instituto de Estudos MunicipaisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Cientista Social, Carga horária: 40
2018 - Atual
Núcleo de Pesquisa Sobre a América LatinaVínculo: Pesquisador voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário
2023 - Atual
Secretária de Educação do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico, Carga horária: 40
2022 - 2022
Secretária de Educação do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico, Carga horária: 40
2021 - 2022
Secretaria de Planejamento, Orçamento e GestãoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
2018 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica PIBIC CNPq-UFRGS
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