Jhonatan Thiago Beniquio Perotto
Doutorando em Estudos Literários pela Universidade Federal de Mato Grosso (PPGEL/UFMT). Dedica-se em estudar as relações étnicas no Brasil, os privilégios da branquitude e as interseccionalidades das minorias brasileiras. Mestre em Ensino pelo Programa de Pós-graduação em Ensino (PPGEn-IFMT/UNIC). No mestrado, estudou o ensino de literatura negra nas escolas estaduais de Mato Grosso, onde se constatou que as escolas não abordam o tema nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura. Participa do grupo de pesquisa LAALID - Literaturas africanas e afrodescendentes de língua inglesa na diáspora. Graduado em Letras (UFMT), com habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa. É professor desde 2006 e, a partir de então, vem trabalhando com a Língua Portuguesa, principalmente com leitura e produção escrita. Possui grande experiência com o ensino de redação para Enem, concursos e vestibulares, tanto em instituições privadas quanto em públicas, há 17 anos. Ademais, atua como revisor de textos acadêmicos desde 2013.
Informações coletadas do Lattes em 02/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Estudos de Linguagem
2022 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Reflexões sobre a branquitude no romance Sexo de André Sant'Anna
Divanize Carbonieri. Palavras-chave: Branquitude; Literatura brasileira; Sexo; André Sant'Anna.
Mestrado em Ensino
2019 - 2021
Universidade de Cuiabá
Título: O racismo nos reflexos do branqueamento social no ensino de literatura (Disponível em https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/30634), Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Lucy Ferreira Azevedo
Palavras-chave: Ensino; Representação; Literatura brasileira; Branqueamento social; Racismo estrutural.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino.
Formação complementar
2023 - 2023
Igualdade Racial nas Escolas. (Carga horária: 180h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro Brasileira, UNILAB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Trilha Formativa Ensino Híbrido. (Carga horária: 110h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades, ISESP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação para o Patrimônio Cultural em espaços educativos no Estado de MT. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Engenharia da Universidade Federal de Mato Grosso, FAENG/CUVG/UFMT, Brasil.
2020 - 2020
Análises de artefatos midiáticos e problematizações da cultura da mídia. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2020 - 2020
Mitologia Afro-brasileira e Psicologia Analítica. (Carga horária: 16h). , Instituto Freedom, IF, Brasil.
2020 - 2020
Novos protocolos religiosos-digitais a partir da pandemia do COVID-19. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2020 - 2020
Para entender raça e racismo: um raio-x do Brasil. (Carga horária: 30h). , União da Juventude Socialista, UJS, Brasil.
2020 - 2020
EDUCAÇÃO, TECNOCOLONIALIDADE, DOCÊNCIA REMOTA & A COVID-19. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2020 - 2020
Novos protocolos religiosos-digitais a partir da pandemia do COVID-19. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada On-line: METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 24h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.
2020 - 2020
Professor do Agora. (Carga horária: 40h). , AVANCE Colégio e Cursos, AVANCE, Brasil.
2020 - 2020
Letramento Literário: a partir de práticas de leitura cumulativa. (Carga horária: 6h). , Serviço Social do Comércio (PE), SESC TRIUNFO, Brasil.
2020 - 2020
Cidadania e Controle Social. (Carga horária: 100h). , Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso, TCE-MT, Brasil.
2020 - 2020
Novo Ensino Médio: dos fundamentos teóricos aos desafios da implementação. (Carga horária: 50h). , Editora do Brasil, EB, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada on-line para professores DRC/MT Ensino Médio. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação, Esporte, Lazer e Cultura, SME, Brasil.
2020 - 2020
Implementação do Plano Pedagógico Estratégico de Volta às Aulas. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.
2020 - 2020
Branquitude e Privilégio. (Carga horária: 1h). , Sistema de Ensino pH, PH, Brasil.
2019 - 2019
Oficinas de pesquisa - Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2018 - 2018
Pró-escolas: Formação na escola-docentes. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.
2018 - 2018
O uso de Ideologias na Produção da Imagem do Negro na Sociedade Brasileira. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2018 - 2018
Programa Ensino Médio Inovador. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer - SEDUC/MT, SEDUC, Brasil.
2018 - 2018
Desconstruindo o Racismo na Prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Introdução à Mediação Escolar. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer - SEDUC/MT, SEDUC, Brasil.
2018 - 2018
Apropriação dos Resultados do SAEB/2017 de Mato Grosso para Professores de. (Carga horária: 23h). , Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.
2013 - 2013
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação da UNICAMP, UNICAMP, Brasil.
2012 - 2012
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação da UNICAMP, UNICAMP, Brasil.
2011 - 2011
Formação Continuada para Funcionários/ Estagiários. (Carga horária: 55h). , SESI - Departamento Regional de Mato Grosso, SESI-MT, Brasil.
2010 - 2010
Excel Básico. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2010 - 2010
Ciclo de Estudos para a Atribuição da Jornada de Trabalho/2011. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer - SEDUC/MT, SEDUC, Brasil.
2010 - 2010
Planejamento e Gestão de Carreira. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2009 - 2009
Contar Histórias: Uma Arte Mágica. (Carga horária: 80h). , EDUCAFONO - Assessoria e Consultoria, EDUCAFONO, Brasil.
2009 - 2009
Formação dos Monitores da Indústria do Conhecimento - A Ciência da Informaç. (Carga horária: 16h). , SESI - Departamento Regional de Mato Grosso, SESI-MT, Brasil.
2008 - 2008
Workshop for English Teachers about Longman Materials. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2008 - 2008
Couses & Workshops for English Teachers. (Carga horária: 14h). , Instituto da Língua Inglesa, ILI, Brasil.
2008 - 2008
Mini Course for English Teachers. (Carga horária: 8h). , Instituto da Língua Inglesa, ILI, Brasil.
2008 - 2008
Jornada Pedagógica - Excelência da Prática Docente. (Carga horária: 4h). , Editora Dom Bosco, DB, Brasil.
2008 - 2008
Atendimento: O Diferencial Competitivo. (Carga horária: 16h). , SESI - Departamento Regional de Mato Grosso, SESI-MT, Brasil.
2007 - 2007
É Hora de Fazer Acontecer: As Múltiplas Linguagens. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Cândido Rondon, UNIRONDON, Brasil.
2007 - 2007
X Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química da UFMT. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2007 - 2007
Armadilhas na Produção de Alimentos. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Cândido Rondon, UNIRONDON, Brasil.
2005 - 2005
Leitura, Interpretação e Produção de Textos. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2005 - 2005
III Varal de Poesias. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2005 - 2005
Língua Inglesa - Nível 1 - New Interchange - Intro A. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Leitura, Interpretação e Produção Textuais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramática.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.
Organização de eventos
ALMEIDA, C. A. ; BIGOLIN, M. ; PEROTTO, J. T. B. ; SEBA, A. L. D. V. . I Tessituras e Narrativas: Conexões e Redes. 2021. (Exposição).
ZACARKIM, G. C. F. ; CARLOS, R. B. ; PEROTTO, J. T. B. ; FORTES, R. A. ; ALMEIDA, C. A. ; SEBA, A. L. D. V. ; BIGOLIN, M. . I Mostra de Trabalhos Acadêmicos do Curso de Letras/Espanhol DEAD-Unemat. 2021. (Exposição).
PEROTTO, J. T. B. ; SILVA, C. R. B. ; FERREIRA, Z. M. . MASTER LITERÁRIO: Artes Integradas. 2017. (Exposição).
PEROTTO, J. T. B. ; SILVA, C. R. B. ; FERREIRA, Z. M. . MASTER LITERÁRIO: Literatura Mato-grossense. 2016. (Exposição).
Participação em eventos
Congresso Internacional 100 Anos de Arte Moderna: o Modernismo e seus pós.... 2022. (Congresso).
V Congresso Internacional de Letras Línguas e Literatura/ Tema: A CARNAVALIZAÇÃO NA LÍNGUA E NA LITERATURA: diversidade, variação e linguagem. A branquitude no romance Sexo de André Sant'Anna. 2022. (Congresso).
Colóquio Abril Indígena. 2021. (Outra).
FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICO-LITERÁRIA ANTIRRACISTA EM MATO GROSSO. 2021. (Encontro).
I Mostra de Trabalhos Acadêmicos do Curso de Letras/Espanhol DEAD-Unemat. Apresentação de Trabalhos Acadêmicos dos alunos de Letras da Unemat/DEAD-MT. 2021. (Exposição).
I Mostra de Trabalhos Acadêmicos do Curso de Letras/Espanhol DEAD-Unemat. O racismo nos reflexos do branqueamento social no ensino de literatura brasileira. 2021. (Exposição).
I Tessituras e Narrativas: Conexões e Redes. 2021. (Encontro).
XXIX Seminário de Educação - A educação no digital: a pandemia Covid-19, democracias sufocadas e resistências.Cala a boca já morreu, quem manda na minha boca sou eu!. 2021. (Seminário).
23 Encontro de Atividades Científicas (EAC).NEGRINHA DE MONTEIRO LOBATO: UMA PROPOSTA DE LEITURA PARA AS ESCOLAS. 2020. (Encontro).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA, CULTURA E RESISTÊNCIA-CILCER. 2020. (Congresso).
II Congresso de Estética e Teoria Crítica: Verdade e Sensibilidade na Era Digital. 2020. (Congresso).
III Seminário Educação Básica como Direito da Rede Municipal de Educação de Cuiabá: Integrando Saberes. 2020. (Seminário).
III Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-raciais - Ancestralidade e Resistência dos Povos Afro-Indígenas.O TAPETE VOADOR DE CRISTIANE SOBRAL: uma sequência didática para uma leitura crítica nas aulas de língua portuguesa. 2020. (Seminário).
I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).
I SIMPÓSIO CURRÍCULO E CULTURA: encontros antifascistas. 2020. (Simpósio).
Simpósio Ciência, Arte e Educação em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).
XX Endipe ? Rio 2020 ? Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A BRANQUITUDE, SUA REPRESENTAÇÃO NA LITERATURA BRASILEIRA E OS REFLEXOS NO ENSINO DE LITERATURA. 2020. (Encontro).
22 Encontro de Atividades Científicas (EAC).GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UM MAPEAMENTO DOS ESTUDOS SOBRE O TEMA COMO CONTRIBUIÇÃO À ÁREA DAS LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS. 2019. (Encontro).
27 Semiedu - "Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovações".O BRANQUEAMENTO SOCIAL, SUA REPRESENTAÇÃO NA LITERATURA BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. (Seminário).
27 Semiedu - "Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovações".UM GAME: DESAFIO PARA UMA LEITURA CRÍTICA DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE ? ECA. 2019. (Seminário).
I Congresso Mato-Grossense de Psicologia e Compromisso Social & II Encontro Mato-Grossense de Psicologia na Assistência Social. 2018. (Congresso).
II Seminário de Educação em Direitos Humanos: Cidadania para uma Cultura de Paz. 2018. (Seminário).
Racismo Institucional. 2018. (Oficina).
Conferência Nacional de Educação - CONAE 2014. 2014. (Outra).
XVII CONSIND - Implementar o PNE: Esta é a Luta. 2014. (Encontro).
XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2013. (Encontro).
II Encontro de Diversidade e Raça - UNEGRO. 2012. (Encontro).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Encontro).
I Seminário Regional da Rede SESI de Educação de Mato Grosso.Julgamento do Lobo. 2011. (Seminário).
Tiririca na pena de chargistas: uma leitura pelo viés da Análise do Discurso. 2011. (Outra).
Ensinar Língua, Formar Professores. 2010. (Outra).
Motivação e Práticas Metodológicas no Ensino de Língua Inglesa do 6 ao 9 anos. 2010. (Encontro).
3 Encontro de Biólogos e Acadêmicos de Biologia do Centro Universitário Cândido Rondon - UNIRONDON. 2009. (Encontro).
6ª Bienal de Cultura da UNE. 2009. (Encontro).
Bonecos Passo a Passo. 2009. (Oficina).
Capacitação em Organização Básica de Bibliotecas Públicas. 2009. (Oficina).
Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de Mato Grosso - APLIEMT. 2008. (Encontro).
I Encontro de Biólogos e Acadêmicos de Biologia do Centro Universitário Cândido Rondon - UNIRONDON. 2007. (Encontro).
X Encontro de Educação. 2007. (Encontro).
Curso de Aperfeiçoamento Profissional - 4 Pintando o 7 no Meu Coração. 2006. (Outra).
Participação em bancas
ALMEIDA, C. A.;PEROTTO, J. T. B.; ZACARKIM, G. C. F.. O Programa de alimentação escolar no espaço de aprendizagem da EMEBC Nova Esperança: análise de uma servidora/merendeira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS - HAB. EM LÍNGUA E LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOLA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Produções bibliográficas
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PEROTTO, J. T. B. ; PEREIRA, V. C. ; CARBONIERI, D. . Fofoca literária na rede social TikTok: um estudo de caso sobre o influenciador literário digital @patzzic. REVISTA SOLETRAS , v. 1, p. 480-499, 2023.
-
THIAGO BENIQUIO PEROTTO, JHONATAN ; FERREIRA AZEVEDO, LUCY . O branqueamento social também precisa ser discutido: diálogos urgentes nas aulas de literatura brasileira. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. 11, p. 291-318, 2022.
-
ALMEIDA, I. D. R. L. ; PEROTTO, J. T. B. ; SANTOS, J. A. ; AZEVEDO, L. F. . A formação do professor para a produção do discurso identitário do jovem negro nas aulas de redação. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 7, p. 1-19, 2022.
-
PEROTTO, J. T. B. ; CARBONIERI, D. . Pabllo é POP, então POP-SE!: diálogos sobre identidades, discurso e performances. DESENREDO , v. 18, p. 723-737, 2022.
-
PEROTTO, JHONATAN THIAGO BENIQUIO ; AZEVEDO, LUCY FERREIRA . Negrinha de Monteiro Lobato: Uma Proposta de Leitura para as Escolas. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 22, p. 109-116, 2021.
-
PEROTTO, JHONATAN THIAGO BENIQUIO ; AZEVEDO, L. F. . O racismo em contos literários: uma proposta de leitura para as escolas. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e28791211151, 2020.
-
PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . A formação da literatura brasileira: reflexões sobre uma gênese branqueadora. In: Helenice Joviano Roque de Faria; Célia Zeri; Wellington Pedro da Silva; Gasperim Ramalho de Souza; Thiago da Cunha Nascimento; Jacinaila Louriana Ferreira; Claudia Miranda da Silva Moura Franco; Antonio Cesar Gomes da Silva. (Org.). Nós e os outros: reflexões sobre epistemologias e práticas antirracistas. 1ed.Sinop-MT: Strictus, 2022, v. , p. 23-46.
-
PEROTTO, J. T. B. ; CARBONIERI, D. . A branquitude no romance Sexo de André Sant'Anna. In: Congresso Internacional de Letras - CONIL, 2022, Babacal-MA. A carnavalização na língua e na literatura: diversidade, variação e linguagem. Babacal-MA: Letraria, 2022. v. 5. p. 31-38.
-
PEROTTO, J. T. B. ; ALMEIDA, I. D. R. L. ; AZEVEDO, L. F. . Cala a boca já morreu, quem manda na minha boca sou eu!. In: XXIX Seminário de Educação - SEMIEDU, 2021, Cuiabá. A educação no digital: a pandemia Covid-19, democracias sufocadas e resistências, 2021.
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PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . O BRANQUEAMENTO SOCIAL, SUA REPRESENTAÇÃO NA LITERATURA BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR. In: SemiEdu 2019 #Cuiabá300anos, 2019, Cuiabá. O BRANQUEAMENTO SOCIAL, SUA REPRESENTAÇÃO NA LITERATURA BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR. Cuiabá: UFMT, 2019. v. 1. p. 881-884.
-
FREITAS, L. E. ; PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . UM GAME: DESAFIO PARA UMA LEITURA CRÍTICA DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE ? ECA. In: SemiEdu 2019 #Cuiabá300anos, 2019, Cuiabá. UM GAME: DESAFIO PARA UMA LEITURA CRÍTICA DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE ? ECA. Cuiabá: UFMT, 2019. v. 1. p. 800-803.
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PEROTTO, J. T. B. ; CARBONIERI, D. . Reflexões e diálogos sobre a branquitude no romance Sexo de André Sant'Anna. In: XIII Mostra da Pós-Graduação da UFMT, 2022, Cuiabá-MT. Anais da XIII Mostra da Pós-Graduação. Cuiabá: UFMT, 2022. p. 395-395.
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PEROTTO, J. T. B. ; CARBONIERI, D. . Pabblo é POP, então POP-SE!: diálogos sobre identidades, discurso e performances. DESENREDO , 2023.
-
ALMEIDA, I. D. R. L. ; PEROTTO, J. T. B. ; SANTOS, J. A. ; AZEVEDO, L. F. . A formação do professor para a produção do discurso identitário do jovem negro nas aulas de redação. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , 2022.
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PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . O branqueamento social também precisa ser discutido: diálogos urgentes nas aulas de literatura brasileira. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , 2022.
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PEROTTO, J. T. B. . Quem não gosta de uma boa fofoca? Fofoca literária na rede social TikTok. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEROTTO, JHONATAN THIAGO BENIQUIO . A branquitude no romance Sexo de André Sant'Anna. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEROTTO, J. T. B. ; CARBONIERI, D. . Reflexões e diálogos sobre a branquitude no romance Sexo de André Sant'Anna. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEROTTO, J. T. B. . O racismo nos reflexos do branqueamento social no Ensino de Literatura Brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEROTTO, J. T. B. . Pesquisa pelo viés dos egressos: práticas inclusivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPROJ), literatura brasileira e racismo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, I. D. R. L. ; PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . Cala a boca já morreu, quem manda na minha boca sou eu!. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . O tapete voador de Cristiane Sobral: uma sequência didática para uma leitura crítica nas aulas de Língua Portuguesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . Negrinha de Monteiro Lobato: uma proposta de leitura para as escolas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . A branquitude, sua representação na literatura e os seus reflexos no ensino de literatura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FREITAS, L. E. ; PEROTTO, J. T. B. ; AZEVEDO, L. F. . Gamificação na educação: um mapeamento dos estudos sobre o tema como contribuição à área das Linguagens e suas Tecnologias.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
PEROTTO, J. T. B. . Curso de Inglês I (Turma 05). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEROTTO, J. T. B. . Curso de Inglês II (Turma 12). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEROTTO, J. T. B. . Curso de Inglês para Adolescentes II (Turma 29). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEROTTO, J. T. B. . Curso de Inglês I (Turma 01). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEROTTO, J. T. B. . Curso de Inglês III (Turma 1). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEROTTO, J. T. B. . Curso de Inglês I (Turma 09). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEROTTO, J. T. B. . Curso de Inglês II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEROTTO, J. T. B. . Curso de Inglês I (Extensão - Atualização). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2011 - Atual
LAALID - Literaturas africanas e afrodescendentes de língua inglesa na diáspora, Descrição: O grupo de pesquisa LAALID - Literaturas Africanas e Afro-Descendentes de Língua Inglesa na Diáspora - abrange pesquisadores de várias instituições brasileiras de ensino cujos trabalhos se voltam para o estudo e análise das produções literárias de autores oriundos de culturas africanas ou descendentes delas, vivendo em qualquer dos espaços diaspóricos envolvidos nos trânsitos e deslocamentos dos povos africanos pelo mundo, realizadas preferencialmente, mas não de forma exclusiva, em língua inglesa. Nessas análises, são levados em consideração os aspectos contextuais que surgem das relações entre literatura, história, política e sociedade. Além disso, investigam-se alguns eixos temáticos principais como as questões de pertencimentos e não pertencimentos, movimentações e imobilismos de diversas naturezas, identificações e diluição das identidades, resistência e abandono da agência transformadora. No campo estilístico e formal, busca-se o desvendamento das configurações espaciais e temporais dessa produção literária, além do delineamento de seus modos, estratégias e soluções narrativas. Embora não haja uma delimitação fixa quanto aos períodos enfocados, a prioridade é dada ao estudo das novíssimas literaturas africanas e afro-descendentes, produzidas nas últimas duas ou três décadas, para que as novas contribuições apresentadas possam ser prontamente mapeadas e avaliadas. Também são empreendidas análises comparativas de caráter variado, cotejando obras de língua inglesa com outras da literatura brasileira ou das diversas literaturas de língua portuguesa, sendo possível também a comparação com manifestações em outras línguas europeias ou africanas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jhonatan Thiago Beniquio Perotto - Integrante / Divanize Carbonieri - Coordenador / Angela Lamas Rodrigues - Integrante / Michela Rosa di Candia - Integrante / lvany Rodrigues Noronha Guanaes - Integrante / Mariana Bolfarine - Integrante / Marília Fátima Bandeira - Integrante / Alyxandra Gomes Nunes - Integrante / Dánie Marcelo de Jesus - Integrante / Raquel Gryszczenko Alves Gomes - Integrante / João Felipe Assis de Freitas - Integrante / Gracia Regina Gonçalves - Integrante / Sheila Dias da Silva - Integrante / Ana Flávia Faria - Integrante.
Prêmios
2018
Aprovado na Prova de Proficiência em Língua Estrangeira: Língua Inglesa, Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT/ Instituto de Linguagens - IL.
2017
1 Colocação na Prova Objetiva do Concurso da SEDUC/MT - Professor de Letras (Língua Portuguesa), Governo do Estado de Mato Grosso.
2010
Aprovado na Prova de Proficiência em Língua Estrangeira: Língua Inglesa, Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT/ Instituto de Linguagens - IL.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Governo do Estado do Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
2022 - Atual
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM (PPGEL/UFMT).,Linhas de pesquisa
2020 - 2021
Base 10 CursosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Interpretação de Textos/ Redação, Carga horária: 10
2016 - 2021
Curso de Redação Jhonatan PerottoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Produção de Textos e Gramática Aplicada ao Texto
2018 - 2020
Escola do FarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 14
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Produção Textual para alunos da Educação Básica e cursistas de Pré-vestibular)
2017 - 2018
Colégio MaxiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Produção de Textos
2016 - 2020
GALILEU CURSOSVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Redação para Enem e Vestibulares, Carga horária: 10
2016 - 2020
Avance Colégio e CursosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Interpretação e Produção de Textos e Gramática para cursistas de Concurso Público)
2016 - 2017
Colégio e Cursos FATO +Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Produção Textual para alunos da Educação Básica e Cursistas de Pré-vestibular e Gramática para cursistas de Concurso Público)
2015 - 2019
Genius - Curso Pré-vestibularVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Gramática
2014 - 2016
Escola de Redação Suzana LuzVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Produção de Textos
2013 - 2016
colegio isaac newtonVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Gramática e Interpretação/ Produção de Textos)
2011 - 2018
Colégio e Cursos MasterVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa e Portuguesa, Carga horária: 28
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Gramática e Produção Textual) e Língua Inglesa
2010 - 2011
Colégio MendelVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa e Portuguesa, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Gramática e Produção Textual) e Língua Inglesa
2008 - 2011
Sesiescola Leonor Barreto FrancoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30
Outras informações:
Auxiliar de Biblioteca
2008 - 2009
Instituto Euvaldo Lodi - Regional de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Letras na empresa SESIESCOLA, Carga horária: 960
Outras informações:
Apoiar a professora regente do período integral e apoio dos alunos de 6 a 9 ano.
2008 - 2009
Instituto Euvaldo Lodi - Regional de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Biologia na empresa SESIESCOLA, Carga horária: 480
Outras informações:
Apoiar a professora regente do período integral e apoio aos alunos de 6 a 9 ano.
2007 - 2009
Colégio AptusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Línguas Inglesa e Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Língua Estrangeira Inglesa e Língua Portuguesa (Produção Textual e Gramática)
2007 - 2007
Escola Estadual de Suplência Professora Almira Amorim e SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor contratado para substituição, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor Substituto da disciplina de Língua Inglesa
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