Júlia Ozorio de Abreu

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ABREU, J. O. . Educação para quem?. Jornal da Universidade, Porto Alegre, , v. 230, p. 3 - 3, 01 set. 2019.

• ABREU, J. O. ; CALDAS, L. C. ; PEREIRA, R. S. . Mostra Educação, Democracia e Justiça Social XII ANPED Sul. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, J. O. ; PEREIRA, R. S. ; PARISE, G. ; SOARES, A. R. . Palestra sobre imigração. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  Tipologia da desinformação relacionada à covid-19 no Brasil, Descrição: A pandemia de covid-19, doença causada pelo SARS-CoV-2, popularmente conhecido como novo coronavírus, surpreendeu o mundo no início de 2020, quando houve um primeiro surto na cidade chinesa de Wuhan. O vírus, para o qual não existe vacina nem tratamento de grande eficácia, se espalhou velozmente por todos os continentes e atingiu o Brasil a partir do mês de março, causando até o início de maio cerca de 7 mil óbitos. Trata-se de um dos mais graves desafios à saúde pública desde a epidemia de AIDS iniciada nos anos 1980. Neste contexto, o acesso à informação correta a respeito dos sintomas da covid-19, sobre medidas de higiene pessoal e políticas públicas de combate à pandemia pode ser, literalmente, questão de vida ou morte (AJZENMAN, CAVALCANTI, DA MATA, 2020). No entanto, a difusão de boatos, notícias falsificadas e outros tipos de desinformação nas redes sociais e na Web vem andando no mesmo passo da pandemia, sobretudo no Brasil, onde o presidente Jair Bolsonaro adotou uma postura negacionista frente ao consenso científico e vem ignorando as orientações das autoridades sanitárias e órgãos como a Organização Mundial da Saúde. O clima de polarização política fomenta a desinformação (FLYNN, NYHAN e REIFLER, 2017), sobretudo no ciberespaço, onde as comunicacionais tendem a se mostrar mais aceleradas do que nas interações presenciais ou através da mídia de massa. O fenômeno não passou despercebido e já se pode encontrar algumas referências a respeito do tema em português, como Recuero e Soares (2020), focado na circulação de desinformação no Twitter; Sousa Júnior et al. (2020), que abordou tanto redes sociais como pesquisas em mecanismos de busca; ou Moreno et al. (2020), também voltado às redes sociais e mecanismos de busca. Os resultados iniciais sugerem a ocorrência de uma pandemia de desinformação em paralelo à pandemia de SARS-CoV-2. Assim, compreender as características das notícias falsificadas, boatos e outras formas de desinformação a respeito dessa questão premente de saúde pública é uma das contribuições mais relevantes que a área da Comunicação pode prestar à sociedade no atual contexto. Além disso, epidemias são acontecimentos recorrentes na história da humanidade, portanto os resultados obtidos com a pesquisa ora proposta poderão ser úteis quando o futuro nos trouxer desafios semelhantes. Também se espera obter uma compreensão melhor da desinformação de maneira geral, conhecimento que poderá se mostrar importante para a Comunicação, a Ciência Política, a Informática e outras áreas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Júlia Ozorio de Abreu - Integrante / Marcelo Ruschel Träsel - Coordenador.

• 2019 - 2020

  Competências jornalísticas pretendidas pelas redações brasileiras, Descrição: O foco da investigação são as expectativas de empresas jornalísticas brasileiras quanto às competências dos egressos de cursos superiores de bacharelado em Jornalismo. O estudo se propõe a produzir um levantamento de dados sobre as pretensões e necessidades do mercado de trabalho para jornalistas no Brasil... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Júlia Ozorio de Abreu - Integrante / Marcelo Ruschel Träsel - Coordenador.

• 2018 - 2020

  Da crise à mediação qualificada: jornalismo e territorialidades semióticas, Descrição: Dedica-se às tensões geradas sobre as práticas jornalísticas por novas formas de intervenção social cujo protagonismo é exercido pelos chamados movimentos de ocupação global, com as redes sociais digitais como espaço de metabolização. No esteio da Teoria Geral dos Signos, de C.S. Peirce, defende-se que, na linguagem, materializa-se a principal função do jornalismo: exercer uma mediação qualificada no espaço público entre a realidade caótica dos acontecimentos e a sociedade, fruto da formação como campo social, acadêmico e profissional. A produção noticiosa é entendida, assim, como um complexo emaranhado de mediações que resulta na semiose da notícia, graficamente expressa no esquema objeto/acontecimento ? mente interpretante/jornalismo ? signo/notícia. Decorre dessa perspectiva a ideia de que o jornalismo, na condição de sistema de produção de sentido, esteja enfrentando uma crise de natureza sistêmica, provocada pela interação com outros agentes que compõem o espaço não físico que Lotman concebe como semiosfera. Aquilo que o jornalismo não representa no signo/notícia que produz por uma semiose tradicionalmente cerceadora do poder hermenêutico do acontecimento, em Quéré, agora é significado por outros sistemas e amplamente compartilhado nas redes digitais, pondo em xeque o lugar de mediação que o jornalismo firmou ao longo da história. A reflexão tem lastro em inferências oriundas de movimentos etnográficos empreendidos nas redações de três jornais de referência: Folha de S. Paulo (Brasil); The New York Times (EUA); El País (Espanha). Alia-se a essa experiência o acompanhamento de fenômenos como o Occupy Wall Street, nos Estados Unidos, e as Jornadas de Junho, no Brasil, numa tentativa de desvendar suas formas de articulação, mobilização e intervenção. Vislumbra-se na interface entre jornalismo e movimentos de ocupação global, pela disputa de sentidos em torno dos acontecimentos que se concretiza nas redes digitais, a proposição do conceito de interpretante em rede. Advoga-se, enfim, a necessidade de uma autorreflexão do jornalismo ante a crise, ao ocupar o lugar lógico e transitório do interpretante na semiose da notícia, que redundaria em formas mais complexas de representação dos conflitos sociais como objeto semiótico. Aos movimentos sociais, pois, caberia a compreensão da constituição do interpretante em rede de modo a traçar estratégias de promoção do debate acerca de suas demandas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Júlia Ozorio de Abreu - Integrante / Felipe Moura de Oliveira - Coordenador / Eduarda Stefenon - Integrante.

Prêmios