Sandra Regina da Silva Gangi

Graduação em Matemática pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itararé/SP (2011). Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itararé/SP (1993). Pós-graduação em Interdisciplinariedade na Educação Básica e Magistério Superior no Instituto Brasileiro de Pós-graduação e Extensão de Curitiba/PR (1999). (2010) Diretora Escolar no 1 semestre - interino CADI. (2019), atuando como Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio no Colégio Adventista do Tucuruvi . Atuei como Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental 2 e Médio no Colégio Adventista de Itararé/SP (2009-2018). Orientadora Educacional do Ensino Fundamental 2 e Médio no Colégio Adventista de Itararé/SP (2008-2016). Orientadora Educacional da Educação Infantil ao Ensino Médio no Colégio Adventista de Itararé/SP (2008). Coordenadora Pedagógica Auxiliar da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 no Colégio Adventista de Itararé/SP (1992-1995). Professora Regente no Ensino Fundamental 1 do 2° ano, 3° ano, 4° ano e 5° ano no Colégio Adventista de Itararé/SP (1991-2008). Professora Regente do Ensino Fundamental 1 do 2° ano na Escola Municipal Anita Salmon de Sengés/PR (1991). Professora do Ensino Fundamental 2 da disciplina de História e Arte na Escola Municipal Eugênio Dias Tatit de Itararé/SP (2003-2006). Professora Regente do Ensino Fundamental 1 do 2° ano no Colégio Adventista de Sorocaba/SP (1990). Professora do Ensino Médio da disciplina de Matemática no Colégio Estadual Herculano Pimentel de Itararé/SP (2007-2009). Contadora de Histórias para a Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 na Escola Estadual Heitor Cortês Guimarães de Itararé/SP (2007). Professora Regente do Ensino Fundamental 1 do 2° ano no Colégio Adventista de Londrina/PR (1989). Professora Regente da Educação Infantil na Escola Particular Pingo de Gente em Londrina/PR (1988). Professora da disciplina de Ensino Religioso na Escola Estadual Caetano Carbone de Itararé/SP - Projeto Escola da Família (2007-2008).Técnica em Contabilidade e Habilitação Profissional Plena no Magistério do Ensino do 2° Grau no Colégio Estadual Aldo Dallago de Ibaiti/PR (1987). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: tangram, material lúdico, raciocínio geométrico, geometria plana, dificuldades e transtornos de aprendizagem, pensamento crítico com e pelas tecnologias, atualização em alfabetização, integração das TICs na Educação Adventista, integração das TICs na área da Ciência da Natureza e suas Tecnologias, BNCC - estudos da Educação Infantil, Ensino Fundamental 1, 2 e Médio, Sistema Interativo da CPB - capacitação para os Ensinos Fundamental 1 ao Médio, inclusão das pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais das escolas da rede regular de ensino e elaboração dos Projetos Comunitário Educacional em Ecologia, Reciclagem do Lixo e Preservação do Meio Ambiente e A Importância da Leitura na Vida Escolar. Em 2019, participei da elaboração da Sequência Didática das Turmas do 5 anos com as disciplinas de Ensino Religioso, Ciências e Geografia e Revisão da sequência didática das Turmas dos 4 Anos com as disciplinas de História, Ensino Religioso e Língua Portuguesa , Projeto da Coordenação Pedagógica da Associação Paulista Leste. Realizei o curso de Filosofia e Teoria da Educação Adventista, Consciência Fonológica, Enem redação-correção, Sala de aula invertida, Alfabetização e letramento, a importância de Brincar, matemática e jogos oferecido pela Universidade Corporativa. Participei do Encontro de Educação da UCB- " O Melhor está por Vir" . Feira Educar em 2019- participei das seguintes palestras: Formação continuada de professores para a educação baseada em competências, Sistemas de avaliação de praticas educacionais inovadoras, Inclusão escolar: eliminando barreiras e ampliando as possibilidades de aprendizagem, As competências socioeducacionais do educador inspirações e caminhos práti

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Interdisciplinaridade na Educação Básica - Magistério Superior

1998 - 1999

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Inclusão das pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais nas escolas da rede regular de ensino
Orientador: Sônia Maria Chaves Haracemiv

Graduação em Matemática

2007 - 2011

Faculdade de Filosofia, ciencias e Letras de Itararé
Título: GEOMETRIA PLANA: A IMPORTÂNCIA DO JOGO TANGRAM NO ENSINO DA MATEMÁTICA COMO MATERIAL LÚDICO
Orientador: Profª. M.Sc. Ingrid da Silva Milléo

Graduação em Pedagogia

1991 - 1993

Faculdade de Filosofia, ciencias e Letras de Itararé

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação Profissional Plena deMagistério do Ensino do 2º Grau

1985 - 1987

Colégio Estadual Aldo Dallago - Ensino de 1º e 2º graus

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação Profissional Plena de contabilidade

1985 - 1987

Colégio Estadual Aldo Dallago - Ensino de 1º e 2º graus

Formação complementar

2019 - 2019

ELABORAÇÃO SEQUENCIA DIDÁTICA - QUÍMICA. (Carga horária: 50h). , Instituição Paulista Adventista Educação e Assistência Social, IPAES, Brasil.

2019 - 2019

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 40h). , Instituição Paulista Adventista Educação e Assistência Social, IPAES, Brasil.

2019 - 2019

Filosofia e teoria Educação Adventista. (Carga horária: 40h). , Instituição Paulista Adventista Educação e Assistência Social, IPAES, Brasil.

2019 - 2019

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR. , Instituição Paulista Adventista Educação e Assistência Social, IPAES, Brasil.

2019 - 2019

ENEM - REDAÇÃO - CORREÇÃO. , Instituição Paulista Adventista Educação e Assistência Social, IPAES, Brasil.

2019 - 2019

Consciência Fonológica. , Instituição Paulista Adventista Educação e Assistência Social, IPAES, Brasil.

2019 - 2019

MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Instituição Paulista Adventista Educação e Assistência Social, IPAES, Brasil.

2018 - 2018

Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Neurosaber, NEUROSABER, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Pensamento Crítico com e pelas tecnologias. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Integração das TIC na Educação Adventista. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em curso de atualização em alfabetização- 2ª etapa. (Carga horária: 24h). , Centro de treinamento do Magistério, CETEPAR/SEED, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em curso de atualização em alfabetização. (Carga horária: 16h). , Centro de treinamento do Magistério, CETEPAR/SEED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão de Pessoas Portadoras de Necessidades.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Material Lúdico no Ensino.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Contabilidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inserção das tecnologias no Ensino Pedagógico.

Organização de eventos

GANGI, S. R. S. . GEOMETRIA PLANA: A IMPORTÂNCIA DO JOGO TANGRAM NO ENSINO DA MATEMÁTICA COMO MATERIAL LÚDICO. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Avaliação - Claudia Seixas.Avaliação - Claudia Seixas. 2021. (Encontro).

Habilidades socioemocionais. 2021. (Encontro).

Mapa de provas - Claudia Seixas.Mapa de provas - Claudia Seixas - EI ao Médio. 2021. (Oficina).

Pare olha e siga Jesus - Semana do acolhimento - 2021.Pare olha e siga Jesus - Semana do acolhimento - 2021. 2021. (Oficina).

Processo avaliativo na educação infantil e nos anos iniciais- Claudia Seixas.Processo avaliativo na educação infantil. 2021. (Oficina).

redação nota 1000 Andreia Mendes. 2021. (Encontro).

Tutoriar de matemática básica. 2021. (Encontro).

Alfabetização - Undime.Alfabetização além da sala de aula e a aprendizagem colaborativa- Maria Thereza Cyrino, Marcia Bernardes, Cristiane Boneto, Lira Augusta Santana. 2020. (Encontro).

Aprender com outras experiências e adequar a nossa realidade. 2020. (Encontro).

Bett Educar Como as escolas públicas e rede particulares estão se preparando para a volta as aulas Valdenice MInatel. 2020. (Feira).

Bett Educar - Como deixar o professor com maior disponibilidade e não se perder durante a pandemia Maria Alice Carraturi. 2020. (Feira).

Bett Educar - Planos para volta as aulas nas rede pública e particulare. 2020. (Feira).

BNDES e a educação: linhas de credito para instituições de ensino. 2020. (Encontro).

Capacitação Consciencia fonologica - Ester dos Anjos.Consciencia fonologica. 2020. (Encontro).

Como acolher nosso professor, aluno e família nesta volta as aulas - Augusto Curry. 2020. (Encontro).

Consciência fonologica. 2020. (Oficina).

Consciência Fonologica - Renata Jardim. 2020. (Seminário).

Dicas práticas para o acolhimento na volta as aulas - Leo Fraiman. Acolhimento na volta as aulas. 2020. (Feira).

Encontro com a doutora Dilene Ebinger.Em 2010, Diretora Escolar Interina no 1 semestre,. 2020. (Encontro).

Encontro online para o desenvolvimento critico e dos niveis cognitivos da taxonomia de Bloom Franscilei Neri.Desenvolvimento critico e dos niveis cognitivos da taxonomia de Bloom. 2020. (Encontro).

Jornada Pedagógica Aprender por toda vida.A aprender por toda vida - Jornada Pedagógica 2020. 2020. (Oficina).

LIve sobre metodologias ativas e a inovação do século XXI.Metodologias Ativas. 2020. (Encontro).

Neurociência.Neurociência com Magda Soares. 2020. (Encontro).

Professor acolhendo e acolhendo-se para recomeçar- Irienu Barros e Rossandro Klo. Professor acolhendo e acolhendo-se para recomeçar. 2020. (Feira).

Tecnologias digitais na educação - Franscilei Neri. 2020. (Encontro).

U.C.B - Acompanhamento Docente.Módulo de acompanhamento Docente online - UCB - U.C. 2020. (Oficina).

U.C. Tecnologias digitais e os desafios da Educação - Renso Lupaca.Tecnologias digitais e os desafios da educação. 2020. (Encontro).

UC. Tecnologias digitais e o desafio da educação - Francisle Neri.Tecnologias digitais e o desafio da educação. 2020. (Encontro).

Bett educar - Transformando a Educação. Transformando a Educação. 2019. (Congresso).

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS. 2019. (Congresso).

Formação continuada. 2019. (Congresso).

INCLUSÃO ESCOLAR. 2019. (Congresso).

SISTEMA DE AVALIAÇÃO. AVALIAÇÃO DE POLITICAS EDUCACIONAIS. 2019. (Congresso).

V SEMANA DA MATEMÁTICA. 2011. (Exposição).

IV SEMANA DA MATEMÁTICA. 2010. (Oficina).

Encontro da Educação da União Central Brasileira. 2009. (Congresso).

III SEMANA DA MATEMÁTICA. 2009. (Oficina).

II SEMANA DA MATEMÁTICA. 2008. (Exposição).

I SEMANA DA MATEMÁTICA. 2007. (Oficina).

Semana da saúde da Mulher - cuidado com a voz. 2005. (Encontro).

Curso de Psicomotricidade. 2000. (Encontro).

Psicomotricidade. 1999. (Encontro).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2018

COLÉGIO ADVENTISTA DE ITARARÉ

Vínculo: Coordenação Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica do EF2 e EM, Carga horária: 40