Eduardo Campos Maia
Licenciado em Letras Inglês pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Pós-Graduado em Linguagens e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí. Tem interesse e/ou experiência nas seguintes linhas de pesquisa: Tradução e Tradutologia, Tradução para Dublagem, Estudos Étnico-Raciais. Professor atuante no Ensino Fundamental - Ano inciais/Inglês da rede privada e no Ensino Médio na Rede Pública do Estado do Piauí. E-mail: eduardocampos.ecm@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em LINGUAGENS, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO
2023 - 2024
Universidade Federal do Piauí
Título: SEM NECESSIDADE DE MONOGRAFIA APRESENTADA
Orientador: SEM ORIENTADOR
Graduação em Letras - Inglês
2017 - 2021
Universidade Estadual do Piauí
Título: Análise Comparativa da Adaptação na Dublagem do Filme Madagascar 2
Orientador: Francisca Maria da Conceição Oliveira
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Mediação em EAD (CAPES). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2022 - 2022
ENSINANDO A PRODUZIR CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA INTERNET. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Itens Eficientes na Avaliação de Língua Inglesa: Princípios e Estratégias. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Teoria Musical - Básico. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2020 - 2020
III Semana Rede Pedagógica EAD - Brincadeiras e Jogos. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica LTDA, RPEAD, Brasil.
2020 - 2020
I Semana Idiomas EAD. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica LTDA, RPEAD, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em 21st Century Challenges for Teaching Languages. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
Em Nome do Povo: Comunicação Política e Campanhas Eleitorais.. 2022. (Simpósio).
IX CONGEAFRO: Narrativas e diásporas para aprender a ser-existir hoje.. 2022. (Simpósio).
I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste - Saberes e práticas constitutivos da formação docente em tempos de adversidade.?PROJETO CULTURAL VALENTINE?S DAY NO CETI GOV DIRCEU MENDES ARCOVERDE (TERESINA-PI). 2021. (Seminário).
ÁFRICA BRASIL 2020 ? 6º ENCONTRO REGIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANAS. REPRESENTATIVIDADE NEGRA E QUEBRA (OU NÃO) DE ESTEREÓTIPOS EM A PRINCESA E O SAPO (2009. 2020. (Congresso).
I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI. 2019. (Encontro).
USING IMAGES IN THE EFL CLASSROOM. 2019. (Oficina).
II Fórum das Licenciaturas da Universidade Estadual do Piauí. 2018. (Encontro).
I Fórum das Licenciaturas da Universidade Estadual do Piauí. 2017. (Encontro).
V ENCONTRO DO PIBID/UESPI: REDE INTERATIVA ESCOLA AÇÕES E RESULTADOS ALCANÇADOSOS. 2017. (Encontro).
V SINGLÊS - SIMPÓSIO DO CURSO DE LETRAS/INGLÊS - UESPI. 2017. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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SILVA, MARIANA ; BARBOSA, SARA DA SILVA ; MAIA, EDUARDO CAMPOS ; COSTA, MIGUEL PEREIRA DA ; HOLANDA, MARIA ELDELITA FRANCO . Projeto Speaking English - Desenvolvendo a Oralidade da Língua Inglesa. DIVERSITAS JOURNAL , v. 7, p. 3208-3218, 2022.
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MAIA, E. C. ; SOUSA, D. E. P. . PROJETO CULTURAL VALENTINE?S DAY NO CETI GOV DIRCEU MENDES ARCOVERDE (TERESINA-PI). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. ; MAIA, E. C. ; BARBOSA, S. S. ; COSTA, M. P. ; HOLANDA, M. E. F. . PROJETO SPEAKING ENGLISH ? DESENVOLVENDO A ORALIDADE DA LÍNGUA INGLESA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MAIA, E. C. . REPRESENTATIVIDADE NEGRA E QUEBRA (OU NÃO) DE ESTEREÓTIPOS EM A PRINCESA E O SAPO (2009. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2022
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor/Professor - Língua Inglesa, Carga horária: 20
2020 - 2021
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor/Residente, Carga horária: 8
Outras informações:
Residente pela UESPI Colégio Dirceu Mendes Arcoverde, Teresina-PI
2022 - 2022
Instituto Dom BoscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2023 - Atual
Centro de Educacional Ana MachadoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2022 - 2023
Tarefas EscolaresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de área -Língua Inglesa, Carga horária: 20
2023 - 2024
U.E.PREFEITO FEITAS NETOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Inglesa, Carga horária: 20
2024 - 2024
UNIDADE ESCOLAR GERVÁSIO COSTAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Inglesa, Carga horária: 20
2024 - Atual
centro estadual de educação profissional em saude monsenhor jose luis barboVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Língua Inglesa, Carga horária: 20
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