Miriam Dal Bello Barbosa Gaiarin

Mestre em Ensino e Processos Formativos pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", na linha de pesquisa Ensino de Ciências. Especialista em Ensino de Ciências pela Faculdade de Educação da USP (2011). Licenciada em Ciências Biológicas pela Fundação Educacional de Penápolis "FUNEPE" (2006) e graduada em Pedagogia pela Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo (2016). Atualmente é professora coordenadora geral em escola do Programa Ensino Integral na rede pública de ensino. Desenvolve, também, pesquisa no campo da formação continuada de professores.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino e Processos Formativos

2019 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO INTEGRAL, Ano de Obtenção: 2021
Thais Gimenez da Silva Augusto.

Especialização em Ensino de Ciências

2010 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: O lixo e o homem: A eficácia de uma sequência didática contextualizada no ensino de ciências
Orientador: Marcelo Giordan Santos

Graduação em Pedagogia

2014 - 2016

Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo

Graduação em Ciências Biológicas

2003 - 2006

FUNEPE
Orientador: Sem Orientador

Formação complementar

2017 - 2017

Curso de Formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Aprofundamento nas Metodologias e Práticas Pedagógicas e de Gestão. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Jovens Empreendedores Primeiros Passos - 6º ao 9º ano. (Carga horária: 25h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

2017 - 2017

Melhor Gestão, Melhor Ensino. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Ensino Integral: Introdução ao Modelo Pedagógico e ao Modelo de Gestão. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias Ativas no Currículo. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium - Araçatuba, UNISALESIANO, Brasil.

2017 - 2017

Foco Aprendizagem - Professor Coordenador. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2016 - 2016

Instrumentos de Apoio à Aprendizagem - Aprender a Ser - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2016 - 2016

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2016 - 2016

Instrumentos de Apoio à Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2015 - 2015

Oficinas Virtuais Curriculo + 2015 - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Educação ambiental humanitária e bem-estar animal. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

O Ensino e a Aprendizagem das Ciências da Natureza em Debate I. (Carga horária: 30h). , Diretoria de Ensino da Região de Birigui, DE, Brasil.

Participação em eventos

Jornada de Palestras Internacionais de Pesquisa em Ensino do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos da Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? (UNESP),. 2020. (Outra).

I Jornada de Palestras Internacionais de Pesquisa em Ensino. 2019. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO INTEGRAL. 2019. (Congresso).

Minicurso Introdução ao desenvolvimento de competências informacionais: da pesquisa à representação ética da informação. 2019. (Outra).

Palestra Funções executivas do cérebro e sua importância para o sucesso escolar. 2019. (Outra).

Seminário de Pesquisa da Linha Educação Matemática. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

BARBOSA, M. D. B. ; COELHO, J. C. B. G. ; SANTOS, T. P. . O USO DA TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos, 2020, São José do Rio Preto. Anais do V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. São José do Rio Preto: Unesp/Ibilce, 2020. v. 1.
GABRIEL, J. M. ; GUEDES, E. B. ; CIRILO, K. K. L. ; BARBOSA, M. D. B. ; FERNANDES, R. L. . JOGO 'CICLOS BIOGEOQUÍMICOS': PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR ENTRE QUÍMICA E BIOLOGIA. In: Congresso Nacional Online de Ensino de Química, Física, Biologia e Matemática, 2020. Congresso Nacional Online de Ensino de Química, Física, Biologia e Matemática, 2020. v. 1.
BARBOSA, M. D. B. ; AUGUSTO, T. G. S. . A TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO INTEGRAL. In: III Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos, 2020, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos dos Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos. São José do Rio Preto: Unesp, 2020. v. 1. p. 26-26.
BARBOSA, M. D. B. ; AUGUSTO, T. G. S. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO INTEGRAL. In: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Ensino e Processos Formativos - Edição 2019, 2019, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos do Seminário de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Ensino e Processos Formativos - Edição 2019. São José do Rio Preto: UNESP, 2019. v. 2. p. 39-39.
BARBOSA, M. D. B. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO INTEGRAL. In: IV Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos, 2019, São José do Rio Preto. Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. São José do Rio Preto: Unesp/Ibilce, 2019. v. 1.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica II