Nilzete Louzada Quemel

Bacharelado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (2010). Licenciatura em Pedagogia pela Universidade da Amazônia (2020) e Pós graduada em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Educa mais (2020). Estudante de graduação de Farmácia pela Universidade da Amazônia (2020). Ex-bolsista CAPES no Programa Residência Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2018 - 2020

Faculdade Educa Mais
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AFIRMATIVA ACERCA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Orientador: Denise Estumano.

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade da Amazônia
Título: O PEDAGOGO INTEGRANDO SAÚDE E EDUCAÇÃO NOS CENTROS DE SAÚDE E REABILITAÇÃO
Orientador: Silvany Ellen Risuenho Brasil

Graduação em Biblioteconomia

2002 - 2010

Universidade Federal do Pará
Título: PROTEÇÃO JURÍDICA DE SOFTWARE: UMA ANÁLISE DA LITERATURA NA BASE DA BIBLIOGRAFIA BRASILEIRA DE DIREITO.
Orientador: JANE VEIGA CEZAR DA CRUZ

Formação complementar

2018 -

EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 360h). , FACULDADE EDUCA MAIS, FACULEDUCAMAIS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Farmácia.

Participação em eventos

Evento QUALIFICA- PRIMEIROS SOCORROS. 2021. (Outra).

?INTERCÂMBIO PROFISSIONAL: Autocuidado e organização de estudos para o ensino remoto. 2020. (Outra).

?INTERCÂMBIO PROFISSIONAL ? ? com o tema ?Leitura e Escrita Mediada por Tecnologias Digitais nos Anos Iniciais?. 2020. (Outra).

I WEBNÁRIO DO GEPID ? Travessias pela Diversidade e Inclusão: lugar de fala e escu?ta no Contexto Amazônida e o I Seminário Temático do Curso de Pedagogia - Produção da Pesquisa Científica na Graduação: um olhar para a formação inicial do(a) professor(a). 2020. (Seminário).

I Congresso Internacional de Autismo da Região Norte-CIANORTE. 2019. (Congresso).

Seminário Nacional de Inclusão, Acessibilidade e Diversidade,.A inclusão educacional como proposta afirmativa do programa residência pedagógica CAPES/MEC no processo ensino aprendizagem da educação infantil, no evento: Seminário Nacional de Inclusão, Acessibilidade e Diversidade. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

QUEMEL, N. L. . A inclusão educacional como proposta afirmativa do programa residência pedagógica CAPES/MEC no processo ensino aprendizagem da educação infantil, no evento: Seminário Nacional de Inclusão, Acessibilidade e Diversidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
QUEMEL, N. L. ; FERREIRA, Lenise Maria da Silva . Educação de jovens e adultos: experiência de crianças e jovens no movimento República de Emaús. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: residente pedagógica, Carga horária: 440

Outras informações:
Elaboração de Planejamento de Curso e Semanal; Proposição de Projetos de Intervenções Pedagógicas para redução de déficits de aprendizagem.; Proposição de Projetos Interdisciplinares; Regência e avaliação de sala de aula; Participação de Conselhos de Ciclos e Reuniões Pedagógicas docentes e com os familiares e/ou responsáveis dos alunos.

2018 - 2018

SESC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio em educação infantil, Carga horária: 20

2007 - 2011

Cesep Maguari

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de biblioteca, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.