Larissa Germana Martins de Almeida

Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Especialista em Bases fisiológicas do treinamento personalizado e nutrição esportiva pela FACE faculdade (2018). Mestre em Educação profissional e tecnológica pelo Instituto Federal da Paraíba (2020).Possui Cargo efetivo como Técnica desportiva da UFPB atuando no Departamento de Educação Física/CCS como professora de extensão dos projetos de Condicionamento Físico e Musculação e como supervisora/preceptora do estágio curricular obrigatório do curso de bacharelado de EDUCAÇÃO FÍSICA. Atua como membro colaborador do projeto de extensão "AUTOCUIDADO: avaliação física e saúde na extensão universitária" promovido pelo CCA - Departamento de ciências Fundamentais e sociais/ UFPB. Atua como membro colaborador do projeto de extensão e pesquisa "VIVA MAIS E MELHOR: intervenção nutricional, psicológica e com programa de exercício físico para promoção da longevidade saudável em pessoas com elevado percentual de gordura corpórea" promovido pelo CRAS/UFPB. Membro do Grupo de estudos e pesquisas em Epidemiologia da atividade Física - GEPEAF. Experiência com Treinamento individualizado atuando principalmente na promoção de qualidade de vida e saúde.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Profissional e tecnológica (ProfEPT)

2018 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Título: Educação física escolar, saúde e qualidade de vida no contexto da formação humana integral, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Alexsandra Cristina Chaves http://lattes.cnpq.br/86002416786
Palavras-chave: Educação Física; Saúde; Qualidade de Vida; Ensino Médio Integrado.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Pós Graduação em bases fisiológicas do treinamento personalizado e nutrição

2017 - 2018

Faculdade Casa do Estudante
Título: A intervenção do treinamento resistido no controle glicêmico em indivíduos portadores de diabetes tipo 2

Especialização interrompida em 2011 em Atividade física adaptada e saúde

2010 - Atual

Universidade Gama Filho
Ano de interrupção: 2011

Graduação em Educação Física

2006 - 2010

Universidade Federal da Paraíba
Título: Estética e consumo: a construção do corpo feminino na revista Women's Health
Orientador: Laíse Tavares Padilha Bezerra
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

BRIGADA DE INCÊNDIO E EMERGÊNCIA - CCS. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

FASE DE PLANEJAMENTO DA CONTRATAÇÃO E DA AQUISIÇÃO PELA PRA ? ESTUDO TÉCNIC. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

GESTÃO DA COMUNICAÇÃO NAS REDES SOCIAIS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

PROCESSO ELETRÔNICO ? SIPAC: FUNCIONALIDADES COMPLEMENTARES DE PROTOCOLO, D. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Inglês para proeficiência - Básico. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Processo eletrônico SIPAC. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2019 - 2020

Iniciação ao serviço público. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2018 - 2018

Bases nutricionais no emagrecimento e na hipertrofia. (Carga horária: 8h). , Twin Personal Trainers Studio, TWIN, Brasil.

2017 - 2017

Emagrecimento: quebrando mitos e mudando paradigmas. (Carga horária: 8h). , Twin Personal Trainers Studio, TWIN, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento de Força para mulheres, crianças e idosos. (Carga horária: 8h). , Twin Personal Trainers Studio, TWIN, Brasil.

2014 - 2014

Bases cintíficas do treinamento de hipertorfia.. (Carga horária: 12h). , Twin Personal Trainers Studio, TWIN, Brasil.

2013 - 2013

Emagrecimento: quebrando mitos e mudando paradigmas. (Carga horária: 16h). , Twin Personal Trainers Studio, TWIN, Brasil.

2013 - 2013

Corrida de rua: fisiologia, metodologia e nutrição. (Carga horária: 16h). , Twin Personal Trainers Studio, TWIN, Brasil.

2012 - 2012

Nutrição esportiva para o personal trainer. (Carga horária: 16h). , Twin Personal Trainers Studio, TWIN, Brasil.

2010 - 2010

Genética, tecido adiposo e exercício físico:as entrelinhas do emagrecimento. (Carga horária: 8h). , Faculdade Maurício de Nassau - João Pessoa, UNINASSAU, Brasil.

2007 - 2007

fitness Meeting para 3ª idade. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC, Brasil.

2007 - 2007

Voluntário nas olimpíadas escolares. , Comitê Olímpico do Brasil, COB, Brasil.

2006 - 2006

Musculação prática. (Carga horária: 16h). , Conselho Regional de educação Física, CREF- CONFEF, Brasil.

2006 - 2006

Recreação na colônia de férias. (Carga horária: 16h). , Conselho Regional de educação Física, CREF- CONFEF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Técnica desportiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Personal Trainer.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Atividade Física, saúde e qualidade de vida.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: pesquisa.

Organização de eventos

ALMEIDA, L. G. M. de. . Olimpíadas escolares brasileira. 2007. .

Participação em eventos

Olimpíadas escolares brasileira. Ministério do esporte e comitê olímpico brasileiro conferem à Larissa Germana Araújo Martins o diploma de participação como voluntário nas Olimpíadas escolares 2007. 2007. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Sósthenes Asafe Félix Godim

CAMINHA, I. O.; BEZERRA, L. T. P.;ALMEIDA, L. G. M. de.. Benefícios do futsal para pessoas autistas: uma análise da literatura científica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação física) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Kerolayne Pontes Rodrigues

FARIAS JUNIOR, J. C.; SOUTO, E. C.;ALMEIDA, L. G. M.. Conhecimento, acesso e motivo de não participação em programas públicos de prática de atividade física por idosos do estado da Paraiba: uma análise dos dados da pesquisa nacional de saúde 2019. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Giovanni Rodrigues de Mendonça Kochhann

MARTINS, M. O.;ALMEIDA, L. G. M.; PONTES, L. M.. Treinamento de Força como forma de tratamento e prevenção da hérnia de disco: uma revisão integrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Itamar Robson de Menezes Barbosa

FINCO, M. D.; MARTINS, M. O.;ALMEIDA, L. G. M.. Percepção da imagem corporal: uma revisão narrativa da literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Alan Leite Brandão Ferreira

MARTINS, M. O.;ALMEIDA, L. G. M.; FORTE, L. D. M.. ?É adequado monitorar a carga de treinamento em método HIIT com a PSE?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lucas Mota Soares Loureiro

MARTINS, M. O.;ALMEIDA, L. G. M.; GOMES, I. S.. QUAL A INFLUÊNCIA DA COVID-19 NA PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS DE DOCENTES DO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPB?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Antônio Bruno Batista Carvalho

MARTINS, M. O.; PONTES, L. M.;ALMEIDA, L. G. M.. PRECIFICAÇÃO NO SERVIÇO DE TREINAMENTO PERSONALIZADO: O QUE O JOVEM EMPREENDEDOR DEVERIA SABER?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jéssica Dayanna Bezerra Sampaio

MARTINS, M. O.; COSTA, S. B.;ALMEIDA, L. G. M.. PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE GINÁSTICA COLETIVA: MAPA CIENTÍFICO DA DÉCADA 2011-2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

Produções bibliográficas

PENHA, JONAS MARQUES DA ; ALMEIDA, LARISSA GERMANA MARTINS DE . CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Educação Profissional e Tecnológica em Revista , v. 4, p. 80-97, 2020.
PENHA, J. M. ; GUERRA, A. L. R. ; CHAVES, A. C. ; ALMEIDA, L. G. M. ; PEIXOTO, J. A. ; MELO, J. A. B. ; SILVA, M. O. ; MARQUES, R. P. S. ; COUTINHO, W. J. V. . CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: LETRAMENTO DIGITAL COMO POTENCIALIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. In: Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra; Francimeire Sales de Souza; Jonas Marques da Penha; William Jônatas Vidal Coutinho. (Org.). Educação em Foco: Letramentos e Acessibilidade no Ensino. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. 1, p. 1-113.
ALMEIDA, L. G. M. ; CHAVES, A. C. . Educação Física: saúde e qualidade de vida dentro de uma visão integrada. In: Giselle Medeiros da Costa One; Iara Medeiros de Araújo. (Org.). Educação em saúde: tecnologia a serviço da saúde. 1ed.Joaõ Pessoa: IMEA, 2020, v. 1, p. 15-706.
ALMEIDA, L. G. M. ; CHAVES, A. C. ; LIRA, A. L. . Construindo uma vida saudável: educação física escolar baseada numa concepção de ensino que promove qualidade de vida e saúde através das práticas corporais.. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: desafios e soluções para um modelo híbrido de Educação., 2018, Foz do Iguaçu. Desafios e soluções para um modelo Híbrido de Educação. Foz do Iguaçu, 2018. p. 221-238.
OLIVEIRA, V. M. A. ; ALMEIDA, L. G. M. . As metodologias ativas e suas contribuições para potencialização da aprendizagem nos espaços formal e não formal de ensino. In: VII congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2020, Maceió. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos, 2020.
ALMEIDA, L. G. M. ; CHAVES, A. C. . Educação Física: a saúde e a qualidade de vida dentro de uma visão integrada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Gadelha, M T ; LEITE, H. S. F. ; ALMEIDA, L. G. M. . Equilíbrio Dinâmico e Estático: um diagnóstico em escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALMEIDA, L. G. M. ; CHAVES, A. C. . Cartilha para professores de Educação Física: (RE)pensando práticas pedagógicas sobre saúde e qualidade de vida. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências da Saúde - Campus I. , Universidade Federal da Paraíba - Campus I, Castelo Branco, 58051900 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32167030

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico desportivo

2007 - 2008

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Disciplina de Educação física infantil, Carga horária: 12

Atividades

11/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde - Campus I.,Linhas de pesquisa

2012 - 2019

Twin Personal Trainers Studio

Vínculo: Personal Trainer, Enquadramento Funcional: Personal Trainer

2007 - 2010

Academia Corpore

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de musculação, Carga horária: 15

2007 - 2008

Acadeia Impactto

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de musculação, Carga horária: 10

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Linha de Pesquisa

Atividades

09/2018
Pesquisa e desenvolvimento, IFPB - Campus João Pessoa.,Linhas de pesquisa