Claudia Denise Krummenauer Ratz

Possui licenciatura em História - Faculdades Integradas Espirita (2007); graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional -UNINTER(2021). Especialização em Gastronomia e Alta Cozinha e Cozinheiro Profissional pelo IGA(2011- 2012) Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica- (2021); Especialização em Educação Especial. Especialização em ABA (2022). Curso Protocolos ABLLS-R( Assessment of Functional LivingSkills) e AFLS (The Assessment of Functional Living Skills). Psicopedagoga e Estimulação visual na clinica Neuro Concept(2023). Em andamento a graduação de Terapia Ocupacional. Possui experiência na área da inclusão educacional, sobretudo, com crianças que apresentam Transtorno do Espectro Autista. Atuação profissional em Escolas da Educação Básica e em Instituto de Reabilitação.

Informações coletadas do Lattes em 09/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia Clinica

2022 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

Especialização em andamento em Analise do Comportamento Aplicada (ABA) na Educação de Pessoas com TEA

2021 - Atual

Instituto Rhema Educação

Especialização em andamento em Educação Especial e Psicomotricidade

2021 - Atual

Faculdades Fael

Especialização em Autismo

2021 - 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: Família e Escola no Processo de Inclusão Escolar

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2020 - 2021

Centro Universitário Unidombosco
Título: 0000000

Especialização em Gastronomia e Alta Cozinha

2011 - 2012

Instituto de Gastronomia

Especialização em Cozinheiro Profissional

2011 - 2011

Instituto de Gastronomia

Aperfeiçoamento em andamento em Estimulação Visual

2022 - Atual

Instituto de Desenvolvimento e Aprendizagem

Aperfeiçoamento em Congelamento

2012 - 2012

Escola de Gastronomia-Coquilles
Título: .. Ano de finalização: 2012

Aperfeiçoamento em Tecnica de preparo de sopas

2003 - 2003

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR
Título: .. Ano de finalização: 2003

Graduação em andamento em TERAPIA OCUPACIONAL

2022 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

Graduação em Pedagogia

2016 - 2021

Centro Universitário Internacional
Título: A inclusão escolar e o desenvolvimento motor de uma criança com transtorno do espectro autista (TEA) Relato de viv~encia.
Orientador: Fernanda Gusso Rosa Meller

Graduação em licenciatura Plena em História

2005 - 2007

Faculdades Integradas Espírita

Curso técnico/profissionalizante em Especialização Tecnológica e administrativa

2008 - 2009

Eurodata Educação para Mercado de Trabalho

Curso técnico/profissionalizante em Tecnico em administração

2008 - 2008

Colégio Est.Professor loureiro Fernandes

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1998

Escola estadual de 1° e 2º graus Anchieta

Formação complementar

2022 - 2022

Protocolo ABLLR-R e AFLS. (Carga horária: 12h). , Fernanda Rizzi Bitondi, CRP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Feira de Experiências e Sentidos. Massas e Medidas. 2018. (Feira).

Projeto PIBID Uninter - Pedagogia. 2018. (Outra).

XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. Os Impactos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). 2018. (Congresso).

O Registro da Produção Científica - O Curriculo Lattes. 2017. (Outra).

Programa de Institucional á Docência. 2017. (Seminário).

Oficina de Formatação de textos Acadêmicos. 2016. (Outra).

Oficina de Formatação de textos Acadêmicos. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

  • DOMINSCHEK, D. L. ; RATZ, C. D. K. ; OLIVEIRA, D. . O que os documentos falam: acompanhando os impactos do PIBID na formação docente. In: Enfoc, 2019, Curitiba. Anais XIV ENFOC, 2019. v. 01. p. 01-03.

  • DOMINSCHEK, D. L. ; RATZ, C. D. K. . Os Impactos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)na Educação Basica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RATZ, C. D. K. . O PIBID e a Sala de Aula: a Relação didático pedagógico nas visitas em museus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

RATZ, C. D. K. . Programa Competência e Empregabilidade - A Gestão da Escola Especial. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2017

    Contexto de Formação e Inserção Profissional de Professores no curso de Formação de Docentes: A Proposta Pedagógica, suas Condicionantes e Perspectivas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Denise Krummenauer Ratz - Integrante / Desiré Luciane Dominschek - Coordenador / Deise Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Centro Universitário Internacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2009

COLÉGIO ESTADUAL ROMARIO MARTINS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor / PSS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de História no Educação Basica,e ensino Religioso

2018 - 2019

Instituto Municipal Administração Pública

Vínculo: TUTORA- Profissional de Apoio, Enquadramento Funcional: Estagio, Carga horária: 20

Outras informações:
O estagio aconteceu em uma Escola municipal de Curitiba, como Profissional de apoio com uma criança com TEA, com duração dezoito meses com 1.128 horas aula. Participar de reunioes,conselho de classe, grupo de estudo e afins que se refiram ao educando em acompanhamento, participar de assessoramento e orientações ofertado pelo DIAEE, auxiliar na utilização de materiais e atividades adaptações na organização em sala de aula, nos recursos pedagógicos, auxiliar na promoção de condicoes de acessibilidade no contexto educacional, orientados pelos profissionais especializados, auxiliar a professora na elaboração de relatórios e/ou elaboração de formas diferenciadas de avaliação que possibilitem a verificação e desempenho do educando quanto ao seu desenvolvimento e aprendizagem.

2020 - 2021

Colégio Dom Bosco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assitente de Ensino, Carga horária: 30

2022 - 2022

ISR - Instituto de Saúde e Reabilitação

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagogico, Carga horária: 5

Outras informações:
Atendimento psicopedagógico para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

2021 - 2022

ISR - Instituto de Saúde e Reabilitação

Vínculo: Psicopedagoga, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O estagio realizado com duração de nove meses, com uma criança autista

2010 - 2015

ABERCON IMP. EXP. COM EQUIP. RADIOCOMUNICAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COPEIRA/BOLEIRA-DOCEIRA, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Na empresa ABERCON, inumeras atividades diferentes, servia café, fazia bolos, cozinhava para evento internos, com cardapios bem variados, organizava todos os serviços de salão ate a organização interna da cozinha.

2022 - Atual

Neuro Concept

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estimulação Visual, Carga horária: 2

2022 - Atual

Neuro Concept

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicopedagogico, Carga horária: 8