Joana Martini

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• KURMANN, A. C. ; PRESTES, A. R. ; CESCONETTO, C. W. ; OLIVEIRA, I. ; MARTINI, J. . Programa de Apoio à Pessoa Portadora do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. masquedós , v. 5, p. 24, 2020.

• MARTINI, J. ; KREUTZ, L. ; CERVIERI, L. ; REBELATO, N. G. ; VIAPIANA, V. F. . Quais sintomas da depressão infantil são compartilhados no TDAH. In: VII Semana do Conhecimento - Novas Relações entre Universidade e Sociedade em Tempos de Pandemia, 2020, Passo Fundo. VII Semana do Conhecimento - Novas Relações entre Universidade e Sociedade em Tempos de Pandemia - Anais. Passo Fundo: EDIUPF, 2020. v. 7. p. 550-551.

• MARTINI, J. ; MARTINS, M. ; ZIBETTI, M. ; SCHNEIDER, J. J. ; TRENTINI, C. M. . Validity Evidence Based on the Content of the MAPS-B Cognitive Assessment Instrument. In: 33º Congresso Europeu de Psiquiatria, 2025, Madri. EPA 2025 Digital Abstract Flipbook, 2025.

• MARTINS, M. ; MARTINI, J. ; ZIBETTI, M. ; SCHNEIDER, J. J. ; TRENTINI, C. M. . Study of Correlations between Cognitive Performance, Age, and Education in the MAPS-T Screening Test. In: 33º Congresso Europeu de Psiquiatria, 2025, Madri. EPA 2025 Digital Abstract Flipbook, 2025.

• MARTINI, J. ; MARTINS, M. ; ZIBETTI, M. ; TRENTINI, C. M. ; SCHNEIDER, J. J. . Validity Evidence Based on the Content of the MAPS-B Cognitive Assessment Instrument. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, M. ; MARTINI, J. ; ZIBETTI, M. ; SCHNEIDER, J. J. ; TRENTINI, C. M. . Study of Correlations between Cognitive Performance, Age and Education in the MAPS-T Screening Test. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINI, J. . Entre Testes e Contextos: Instrumentos, Sujeitos e Implicações Éticas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINI, J. . Neuropsicologia na Infância. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTINI, J. ; SCORTEGAGNA, S. A. . Vivências de Luto de Profissionais de Enfermagem no Contexto Hospitalar Durante a COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROVANI, V. F. ; GRAZZIOTIN, J. B. D. ; MARTINI, J. ; SCORTEGAGNA, S. A. . COLETIVOS ONLINE COM O USO DE M-HEALTH NA ASSISTÊNCIA A PESSOAS IDOSAS COM DEPRESSÃO DIANTE DA COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, P. R. ; RODRIGUES, A. C. R. B. G. ; MARTINI, J. ; SOUZA, M. ; ROCCO, B. J. ; VIAPIANA, V. F. ; FONSECA, R. P. . Eficiência Cognitiva para ler, escrever e calcular pode estar prejudicada no TDAH?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CESCONETTO, C. W. ; WAGNER, C. J. P. ; GLIMM, D. ; MARTINI, J. ; PEREIRA, V. C. L. S. ; VIAPIANA, V. F. . Programa de Apoio à Pessoa Portadora do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (PADAH) na Universidade de Passo Fundo: um Relato de Experiência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINI, J. ; Polesello, J ; VIAPIANA, V. F. . O Papel da Avaliação Neuropsicológica na Compreensão das Dificuldades de Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Evidências de Validade e Fidedignidade do Teste para Avaliação de Memória e Aprendizagem por meio de Pistas Seletivas (MAPS-B), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana Martini - Coordenador / Clarissa Marceli Trentini - Integrante.

• 2022 - 2022

  Propriedades Psicométricas do teste Pirâmides Coloridas De Pfister, Descrição: O objetivo geral deste projeto é verificar as propriedades psicométricas do teste psicológico Pirâmides Coloridas de Pfister em adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Joana Martini - Integrante / Silvana Alba Scortegagna - Coordenador / Vanessa Fontana Rovani - Integrante.

• 2020 - 2022

  Coletivos On-Line em Saúde Mental Ação Transdisciplinar para Grupos Vulneráveis ao COVID-19, Descrição: Projeto financiado pelo Edital Emergencial FAPERGS 06/2020 - Ciência e Tecnologia no Combate à COVID-19. Objetiva avaliar serviços de intervenção transdisciplinar on-line voltados a saúde mental e aspectos gerais de saúde para grupos de pessoas vulneráveis, idosos e profissionais da saúde, ao COVID-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Joana Martini - Integrante / Silvana Alba Scortegagna - Coordenador / Vanessa Fontana Rovani - Integrante.

• 2020 - 2022

  Teleneuropsicologia peri e pós-pandemia do COVID-19: Equivalência entre versões online e presencial de testes, efeitos sociodemográficos, culturais e clínicos e investigação sobre a adesão e satisfação da avaliação neuropsicológica online, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana Martini - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador.

• 2019 - 2021

  Programa de Apoio aos Portadores de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (PADAH): um estudo sobre o perfil emocional, comportamental, neurocognitivo e acadêmico de crianças atendidas em um serviço universitário, Descrição: Vinculado ao projeto de extensão "Programa de Apoio aos Portadores do Déficit de Atenção e Hiperatividade" da Universidade de Passo Fundo, o qual realiza avaliação e intervenção psicológica, neuropsicológica, psicopedagógica e psiquiátrica à crianças da rede municipal de ensino de Passo Fundo/RS. O objetivo deste projeto é descrever o perfil emocional, comportamental e cognitivo de crianças e adolescentes com TDAH atendidas por um ambulatório universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) . , Integrantes: Joana Martini - Integrante / Vanisa Fante Viapiana - Coordenador / Claudio Joaquim Paiva Wagner - Integrante.

• 2019 - 2019

  Funções Executivas e Aprendizagem no Transtorno Bipolar e TDAH na Infância e Adolescência, Descrição: O projeto de pesquisa aborda a avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes em desenvolvimento típico, com diagnóstico de TDAH e Transtorno Bipolar (TB). Esta pesquisa tem como objetivo investigar o papel do TDAH e do TB no processamento de Funções Executivas, componentes cognitivos relacionados, inteligência e aprendizagem escolar, além de verificar se há perfis distintos quanto ao processamento executivo, e se fatores socioculturais, clínicos e de aprendizagem influenciam na distribuição destes agrupamentos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Joana Martini - Integrante / Vanisa Fante Viapiana - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador.

Prêmios