EDUARDO JOSÉ DOS SANTOS DIAS

Eduardo Dias é mestre me Política Educacional pela Universidade Federal de Pernambuco, além de bacharel em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo e licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Realizou pesquisa de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação desta universidade, na linha de Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação, além de ser membro do Observatório de Gestão e Política Educacional da UFPE. Atua profissionalmente como professor de Ensino Fundamental I na Rede Municipal de Recife e de Ensino Médio na Rede Estadual de Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2020 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Modernização da Gestão em Pernambuco e a Relação Público-Privado: uma análise do Pacto pela Educação, Ano de Obtenção: 2024
Márcia Ângela da Silva Aguiar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2017 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Que Ensine a Pensar e Não a Obedecer: a qualidade da escola segundo ex-estudantes que participaram de uma ocupação escolar
Orientador: André Gustavo Ferreira da Silva

Graduação em Ciências Sociais

2006 - 2012

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2020 - 2020

O Golpe de 2016. (Carga horária: 22h). , Lúmina-UFRGS, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Matriz Curricular na Visão do Desenho Universal de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , PoCa - UFSCAR, POCA, Brasil.

2020 - 2020

FUNDEB e o Financiamento da Educação. (Carga horária: 6h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Federalismo e Políticas Públicas Educacionais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Intervenções Naturalistas. (Carga horária: 14h). , Central de Cursos em Saúde, CCS, Brasil.

2019 - 2019

Políticas de Currículo em Perspectiva Discursiva. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Alfabetização e Letramento na Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Aprofundamento em Currículos, Atividades e Avaliações Adaptadas. (Carga horária: 6h). , Sala de Orientação Pedagógica, SOP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

II Conferência Nacional Popular de Educação. 2022. (Congresso).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Educação Especial no Plano Estadual de Educação de Pernambuco (2015-2025): Uma Análise da Meta 4. 2020. (Encontro).

Tecnologias Assistivas e a Educação. 2019. (Outra).

VI Congresso Nacional de Educação - CONEDU. PROGRAMAS PRIVADOS DE CORREÇÃO DE FLUXO NA ESCOLA PÚBLICA: O CASO “SE LIGA” EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO RECIFE. 2019. (Congresso).

A Formação Docente para uma Educação Ambiental Crítica. 2018. (Outra).

A Técnica do Grupo Focal: Procedimentos e Implicações na Pesquisa em Educação. 2018. (Oficina).

BNCC e suas Implicações. 2018. (Outra).

Gêneros Textuais na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Oficina).

Jogos na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Oficina).

Semana Pedagógica CE/UFPE. EMANCIPAÇÃO FEMININA NA EDUCAÇÃO POPULAR E PRÁXIS PEDAGÓGICA NA CPT NE 2: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS DAS AGENTES DA EQUIPE LITORAL. 2018. (Exposição).

XXII Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia. 2018. (Simpósio).

A Reforma do Ensino Médio. 2017. (Seminário).

Currículo e Formação de Professores: políticas e dimensões formativas. 2017. (Seminário).

Os Intelectuais, Memória e Política. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

DIAS, E. J. S. ; SILVA, L. F. . Materialismo Histórico-Dialético: contribuições para a pesquisa em educação. In: Everton Cavalcanti; Luís Gustavo da Costa Pereira; Márcia Regina Barbosa; Virgínia Renata Vilar da Silva; Viviane de Bona. (Org.). Produção do Conhecimento no Campo Educacional. 1ed.Recife: Dos Autores, 2023, v. 1, p. 10-156.
DIAS, E. J. S. . Educação Especial no Plano Estadual de Educação de Pernambuco: uma análise da Meta 4. In: Marcia Angela da S. Aguiar. (Org.). Monitoramento e avaliação do Plano Estadual de Educação de Pernambuco (2015-2025): contribuições para o debate à luz do PNE 2014-2024. 1ed.Brasília: Anpae, 2022, v. 1, p. 1-298.
DIAS, E. J. S. . Que ensine a pensar e não a obedecer: a qualidade da escola segundo ex-estudantes que participaram de uma ocupação escolar. In: Arnaldo Martin Szlachta Junior; Paulo Julião da Silva. (Org.). História e histórias: debates e reflexões plurais sobre educação, ensino, religião e conflitos. 1ed.Recife: UFPE, 2022, v. 1, p. 1-132.
BONAMIGO, L. ; DIAS, E. J. S. . Inclusão, TEA e Comunicação Alternativa – Intervenção formativa com profissionais de apoio à criança com deficiência. In: VI Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1.
BONAMIGO, L. ; DIAS, E. J. S. . Autoavaliação na UFPE: A avaliação do docente pelo discente. In: VI Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais Conedu. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1.
DIAS, E. J. S. ; BONAMIGO, L. . Programas Privados de Correção de Fluxo na Escola Pública: O caso “Se Liga” em uma Escola Municipal do Recife. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1.
DIAS, E. J. S. ; AGUIAR, M. A. S. . Educação Especial no Plano Estadual de Educação de Pernambuco (2015-2025): Uma Análise da Meta 4. In: XXV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 2020, Salvador-BA. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd, 2020. p. 1-8.
DIAS, E. J. S. ; BONAMIGO, L. . Emancipação Feminina na Educação Popular e Práxis Pedagógica na CPT NE 2: A produção de sentidos das agentes da Equipe Litoral. In: Semana Pedagógica - UFPE, 2018, Recife. Revista da Semana Pedagógica, 2018. v. 1.

Projetos de pesquisa

2017 - 2017

Escolas Boas, Escolas Justas? Um estudo sobre indicadores de justiça em escolas de qualidade, Descrição: Auxiliar de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Eduardo José dos Santos Dias - Integrante / Maria Elizabeth Varjal Medicis Pinto - Coordenador.

Prêmios

2022

Láurea Universitária, Universidade Federal de Pernambuco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica 3, sob supervisão da professora Márcia Ângela da Silva Aguiar.

2017 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 4

Outras informações:
Assistente da pesquisa "Escolas boas, escolas justas? Um estudo sobre indicadores de justiça em escolas de qualidade", sob supervisão da professora Maria Elizabeth Varjal Medicis Pinto.

2012 - 2016

Secretaria de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Categoria O, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Sociologia e Filosofia, nas primeira, segunda e terceira séries do Ensino Médio.

2015 - 2015

Fundação CASA Dom Gabriel Paulino Bueno Couto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

Outras informações:
Educador Social na área de Teatro e Cultura da Paz. Trabalho realizado com os adolescentes internados na instituição.

2018 - 2021

Sala de Orientação Pedagógica

Vínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: Acompanhante Pedagógico, Carga horária: 26

Outras informações:
Acompanhamento pedagógico com estudantes neuroatípicos e com deficiência física, visual ou auditiva.

2021 - 2023

Colégio Apoio Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Acompanhamento Pedagógico, Carga horária: 20

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 20

2024 - Atual

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 30