Kittéria Costa Brito

Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado do Amazonas - UEA (2021), atuou como Bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (2017 - 2018), tem experiência na disciplina de matemática nas series iniciais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, atuou como Bolsista do projeto Objeto Digital de Aprendizagem Matemática - ODAM: a construção de um jogo educacional como recurso potencializador do aprendizado das quatro operações básicas da matemática no Ensino Fundamental pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas - FAPEAM (2019 - 2020). E acredita que a educação serve para libertar a si mesmo, de sua própria agorrancia de não ser humilde, em compartilhar com outro o ato de saber.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2016 - 2021

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Construção de uma Sequencia Didática para o ensino de função exponencial usando o recurso digital do Photomath
Orientador: Manoel Fernandes Braz Rendeiro

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

ENERY BARBOSA DOS SANTOS

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em V Seminário do Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Ciclo de Palestras: Reflexões sobrea saúde mental do estudante na uni. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

BRITO, K. C. . CINECESP-Cultura & Conhecimento. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Online Nacional de Matemática - CONMAT. 2021. (Congresso).

mesa redonda Diferentes perspectivas: Indústria e Academia como parte do evento Mulheres nas Geociências,. 2021. (Seminário).

Metodologia da Pesquisa Cientifica - Biblioteca Central UFPA. 2021. (Outra).

Mulheres nas Geociências. 2021. (Seminário).

PROJETO DE VIDA NO NOVO ENSINO MEDIO DA ESCOLA ESTADUAL DON GINO MALVESTIO.RELATO DE EXPERIENCIA DURANTE A VIDA ACADEMICA. 2021. (Encontro).

Ciclo de Palestras da Física."Não existe ciencia exata e todas as ciencias são humanas: uma perspectiva da Astronomia". 2020. (Seminário).

Live: Estratégias de Pesquisa no Estágio Supervisionado em Tempos de aulas remotas: Desafios e Possibilidades (online). 2020. (Seminário).

mesa redonda: "Diversidade e Igualdade" como parte da programação do XXIII Simpósio de Matemática para Graduação- SiM 2020. 2020. (Seminário).

mesa redonda: "ex alunos" como parte da programação do XXIII Simpósio de Matemática para Graduação- SiM 2020. 2020. (Simpósio).

II Colóquio Comemorativo do Dia da Matemática. 2019. (Seminário).

IX- SECAM-SIMPOSIO DE EDUCAÇÃO EM CIENCIAS NA AMAZONIA.Participante. 2019. (Simpósio).

Seminário de Apresentação de Projetos de Pesquisa. 2019. (Seminário).

XI Semana de Matematica.Abertura da Semana de Matematica. 2019. (Outra).

I Colóquio Comemorativo do Dia da Matemática. 2018. (Seminário).

XIII Olimpíada Parintinense de Matemática. XIII Olimpíada Parintinense de Matemática. 2018. (Olimpíada).

XIV Olimpíada Parintinense de Matemática. XIV Olimpíada Parintinense de Matemática. 2018. (Olimpíada).

Ciclo de Palestras: Reflexões sobrea saúde mental do estudante na universidade. A Influência do Estresse e da Ansiedade na Aprendizagem. 2016. (Exposição).

Produções bibliográficas

BRITO, K. C. ; COSTA, L. F. M. ; LOPES, G. R. ; GLORIA, G. E. . Etnomatemática na formação do professor de matemática: uma experiência construída no âmbito do PIBID. BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , 2019.
BRITO, K. C. ; RENDEIRO, M. F. B. . Objeto Digital de Aprendiazgem-ODAM: a construção de um jogo educacional como recurso potencialiazdor do aprendizado das quatro operaçoes basicas da matematica no Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

Objeto Digital De Aprendizagem Matemática-ODAM: a construção de um jogo digital educacional como recurso potencializador do aprendizado das operações básicas da matemática no Ensino Fundamental, Descrição: É um projeto de pesquisa que visa a criação de um objeto de aprendizagem digital utilizando a plataforma Scratch, para o auxilio do ensino e aprendizagem das quatro operações de matemática básica na etapa do ensino fundamental na serie de 6°ano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kitteria Costa Brito - Coordenador / Manoel Fernades Braz Rendeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - 2023

Secretaria de Educação Municipal de Nhamundá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Matemática na Zona Rural na comunidade do Juruá Estrada