Veridiane Pinto Ribeiro

Graduada em Letras-Português e Lits. Brasileira e Portuguesa e em Pedagogia. Especialista em Educação Especial e em Libras/Educação Bilingue. Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. Certificada pelo MEC no Prólibras como Tradutora Intérprete de Libras em nível superior. Doutora em Estudos da Tradução pela UFSC. Atuou por 8 anos como professora bilíngue em Escola Bilíngue para Surdos e tradutora-intérprete de Libras em Escola Inclusiva, tanto em Educação Básica quanto em Ensino Superior. Atuou por seis anos como professora de Libras em universidades públicas e privadas. Atualmente, faz parte do quadro permanente de servidores públicos federais como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na disciplina de Libras no Instituto Federal de Santa Catarina, campus Palhoça Bilíngue. Atuou como coordenadora do NAPNE - Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas - no IFSC-Jaraguá do Sul, entre 2017 e 2019, um setor que trabalha para garantir os direitos à acessibilidade das PCDs no espaço da escola. Atualmente participa do grupo de pesquisa LingCognit pelo CNPQ e do grupo NEPES - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos também pelo CNPQ, como pesquisadora colaboradora, com pesquisas na área da Linguística Cognitiva, com foco na Língua Corporificada, na educação de surdos e tradução e intepretação de Língua de Sinais. Desde 2020 coordena o curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização em Tradução e Intepretação Libras-Português, no IFSC câmpus Palhoça Bilíngue. Como fruto de suas pesquisas, consolidaram-se três livros e cinco artigos publicados na área dos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. Materiais didáticos como livros e vídeos para EaD também compõem suas produções. Como orientadora de pesquisa, destacam-se as áreas de Educação Especial e Inclusiva, bem como Educação Bilíngue de Surdos, desde a educação básica ao ensino superior.

Informações coletadas do Lattes em 17/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da Tradução

2012 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A LINGUÍSTICA COGNITIVA E CONSTRUÇÕES CORPÓREAS NAS NARRATIVAS INFANTIS EM LIBRAS: UMA PROPOSTA COM FOCO NA FORMAÇÃO DE TILS
, Ano de obtenção: 2016. Rachel Sutton-Spence. Bolsista do(a): UNIEDU, UNIEDU, Brasil. Palavras-chave: Tradução Interpretação Libras.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Abordagens na Adaptação Curricular em Língua Portuguesa para Surdos, Ano de Obtenção: 2011
José Marcelo Freitas de Luna.Bolsista do(a): PROGRAMA DE BOLSAS DO FUNDO DE APOIO À MANUTENÇÃO E AO, FUMDES, Brasil. Palavras-chave: Educação Surdos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Libras-Língua Port. Educação Bilíngue p Surdos

2009 - 2011

Instituto Paranaense de Ensino, Instituto
Título: Educação de Surdos
Orientador: Sueli Fernandes
Bolsista do(a): Instituto Paranaense de Ensino, IPE, Brasil.

Especialização em Especialização em Educação Especial

2004 - 2005

FACULDADE DE PINHAIS
Título: Uma proposta bilingue na educação do aluno surdo
Orientador: Edna Galdino

Aperfeiçoamento em Estudos Adicionais em Deficiência Auditiva

2001 - 2001

Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2001
Orientador: Sem monografia

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Professor bilíngue para surdos: de que competências estamos falando?
Orientador: Suênia Izabel Lino Molin

Graduação em Licenciatura em Letras-Português e Lits. Br e Port

1999 - 2004

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá
Título: Coesão e Coerência na escrita do aluno surdo
Orientador: Vera Marques

Formação complementar

2020 - 2020

Literatura Surda. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

Educação Bilíngue Libras. (Carga horária: 16h). , Allcet Educacional, ALLCET, Brasil.

2013 - 2013

Conhecimentos teóricos básicos da educação especia. (Carga horária: 16h). , Associacão de Pais e Amigos dos Excepcionais, APAE, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Classificadores em Libras. (Carga horária: 8h). , Associação de surdos de Balneário Camboriú, ASBAC, Brasil.

2011 - 2011

Formação continuada "Libras básico". (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2010 - 2010

Dinâmicas, jogos e música no aprendizado da LIBRAS. (Carga horária: 3h). , Centro de Atendimento, Formação e Estudos Surdos, CAFES, Brasil.

2010 - 2010

Ensino de Português como L2 - Prar. Leit. Esc.. (Carga horária: 3h). , Centro de Atendimento, Formação e Estudos Surdos, CAFES, Brasil.

2010 - 2010

Aquisição de L1 a iniciação do letramento linguíst. (Carga horária: 3h). , Centro de Atendimento, Formação e Estudos Surdos, CAFES, Brasil.

2008 - 2008

Oficina Técnicas e Estratégias de Interpretação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Oficina Expressão Corporal Dramática em Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Proficiência Libras/Língua Portuguesa/Libras. , Ministério da Educação - Governo Federal, MEC, Brasil.

2006 - 2006

Educação Bilíngue para Surdos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Paraná - Dep. Ed. Especial, SEED - DEE, Brasil.

2006 - 2006

Fund. teóricos-metodológicos p alunos surdocegos. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Paraná - Dep. Ed. Especial, SEED - DEE, Brasil.

2006 - 2006

Estudos para a organização do trab. pedg. escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Curta Duração. , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2005 - 2005

O desenmto. comunicação. oral na pessoa surda. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Paraná - Dep. Ed. Especial, SEED - DEE, Brasil.

2005 - 2005

Diretrizes pedagógicas e adminis. educação básica. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2004 - 2004

Educação Bilíngue para Surdos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Paraná - Dep. Ed. Especial, SEED - DEE, Brasil.

2003 - 2003

Intérprete Educacional - LSB/L.Port - L.Port/LSB. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Paraná - Dep. Ed. Especial, SEED - DEE, Brasil.

2002 - 2002

A gramática da língua de sinais brasileira (LSB). (Carga horária: 14h). , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil, ANPACIN, Brasil.

2002 - 2002

Leitura criativa: uma prática bem sucedida educ.. (Carga horária: 5h). , Sindicato dos professores do estado do Paraná, SINPROPAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL/Especialidade: SURDEZ.

Organização de eventos

RIBEIRO, Veridiane Pinto . II Colóquio de Pesquisas de Linguagem e Cognição. 2023. (Congresso).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . I Colóquio do LingCognit: educação, linguística, tradução e interpretação em Língua de Sinais. 2021. (Congresso).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação Bilíngue Libras/Português: os desafios da formação e atuação em espaços inclusivos. 2020. (Outro).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Lives e educação de surdos: o acesso ao conhecimento sem fronteiras. 2020. (Outro).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . III Encontro de Educação Inclusiva do IFSC - Jaraguá do Sul. 2018. (Outro).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação Inclusiva: experiências para a convivência entre as diferenças. 2017. (Outro).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Campus Jaraguá do Sul Centro. 2017. (Outro).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . II Encontro de Educação Inclusiva do IFSC - Jaraguá do Sul. 2017. (Outro).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Oficina de Teoria e Prática de Tradução e Interpretação de Libras/Português. 2010. (Outro).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . A Cultura do Sertanejo Parnanguara. 2007. (Festival).

Participação em eventos

Dialogando saberes em diferentes perspectivas: linguística, tradução e interpretação.Gramática corporificada e a performance tradutória de TILS. 2020. (Simpósio).

II Encontro de Tradução da FUR: Encontra 2020.Linguística Cognitiva e Língua de Sinais: por uma tradução visuo-corpórea-espacial. 2020. (Encontro).

Lives e Educação de Surdos: o acesso ao conhecimento sem fronteiras.Experiência em alfabetização de crianças surdas: da teoria ao chão da sala de aula. 2020. (Seminário).

Lives e Educação de Surdos: o acesso ao conhecimento sem fronteiras.Linguística Cognitiva; a língua corporificada. 2020. (Seminário).

V CONEL. Linguística Cognitiva e a tradução/interpretação nas línguas naturais. 2019. (Congresso).

II Congresso Nacional Pesquisas em Linguística de Línguas de Sinais. Condições das pesquisas sobre a formação de tradutores/intérpretes de Libras no Brasil (2013-2017). 2018. (Congresso).

II Encontro de Mostra de TILS na esfera artística. 2018. (Encontro).

VI Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. Libras e a Linguística Cognitiva. 2018. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação dos Surdos: conquistas e desafios. Desmistificando a atuação do Intérprete de LIBRAS nas atividades escolares. 2014. (Congresso).

III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva.Análise de macro e microestrutura de um dicionário infantil monolíngue da língua portuguesa e um dicionário da língua brasileira de sinais. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva. 2012. (Simpósio).

II Congresso Nacional de Pesquisa em Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais. 2010. (Congresso).

II Seminário da Diversidade Bilíngue: em busca de caminhos - inclusão e bilinguismo. 2010. (Seminário).

II Seminário da Diversidade Bilíngue: em busca de caminhos - inclusão e bilinguismo.Adaptação Curricular em Língua Portuguesa: uma proposta em busca no letramento na educação bilíngue para surdos. 2010. (Seminário).

IV Seminário Integrado de Pesquisa em Linguística.Algumas Considerações sobre a Educação Linguística de Surdos em Santa Catarina. 2010. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Para um historiografia da educação linguística de surdos em Santa Catarina. 2010. (Congresso).

Encontro de Intérpretes de Libras de SC. 2009. (Encontro).

Anped Sul. 2008. (Seminário).

Bilingüísmo: Educação para Surdos. 2008. (Congresso).

I Congresso de Intérpretes de Libras. 2008. (Congresso).

VIII Encontro Itajaiense do Dia do Surdo.Interpretação em Libras. 2008. (Encontro).

I Seminário de Saúde na Escola. 2006. (Seminário).

II Seminário Paranaense de Surdos. 2005. (Seminário).

I Seminário Nacional de Musicalização na Área da Surdez. 2004. (Seminário).

I Seminário Paranaense de Surdos. 2004. (Seminário).

O Surdo e a Linguagem que o cerca. 2003. (Congresso).

Seminário de Educação Especial.Educação de Surdos. 2003. (Seminário).

I Encontro das Escolas Especiais do Litoral do Paraná. 2002. (Encontro).

II Seminário de Surdos A Voz do Silêncio. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Daniele Amanda Costa de Lima

RIBEIRO, Veridiane Pinto; MACHADO, F.. O CONCEITO LÍNGUA PORTUGUESA E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA LIBRAS: A CONCEPTUALIZAÇÃO EM RELATOS DE SURDOS SOB A ABORDAGEM ECOLÓGICA DE COGNIÇÃO E DE LINGUAGEM. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eneida Sales Noronha

RIBEIRO, Veridiane Pinto; FREITAS, N. L.; NASCIMENTO, L. A.. A Inclusão na Educação Técnica Profissional: desafios para a certificação de estudantes com deficiência no curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal - IFSULdeMinas. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Cristiane Albano Marquetti

Souza, Sônia R. F.;RIBEIRO, Veridiane Pinto. Materiais Didáticos Acessíveis para Alunos Surdos: Respeito Linguístico no Ensino Médio Integrado em Modelagem do Vestuário no IFSC - Jaraguá do Sul. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica profEPT) - Instituto Federal Catarinense.

Aluno: Clevia Bittencurt Ersching

FERREIRA, Fabíola Sucupira; CLEMENT, Luiz;RIBEIRO, Veridiane Pinto. A UTILIZAÇÃO DA PEDAGOGIA VISUAL E DO JOGO COOPERATIVO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INCLUSIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA TURMAS COM ALUNOS SURDOS DAS SÉRIES INICIAIS. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Valkiria De novais Santiago

Luna; HOSTINS, R. C. L.;RIBEIRO, Veridiane Pinto. A educação de surdos pelos estágios do processo de internacionalização do currículo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Michele Thibes de Moraes Tokarski

RIBEIRO, Veridiane Pinto; ENGSTER, Nélia Eliane Wahlbrik; BOCK, Geise Leticia Kempfer. A gestão democrática na escolarização os alunos do ensino médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kiara Costa Velho

RIBEIRO, Veridiane Pinto; ENGSTER, Nélia Eliane Wahlbrik; BOCK, Geise Leticia Kempfer. A constituição dos coordenadores pedagógicos de educação infantil em formadores de professores da rede municipal de Itapoá. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daisy Roberta Fernandes do Nascimento

RIBEIRO, Veridiane Pinto; ENGSTER, Nélia Eliane Wahlbrik; BOCK, Geise Leticia Kempfer. Coordenação pedagógica: a constituição de um profissional reflexivo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PIRES, Clarice; HÜTNER, Sinara dos Santos;RIBEIRO, Veridiane Pinto. Professor de Libras. 2013. Universidade do Vale do Itajaí.

RIBEIRO, Veridiane Pinto; FINAU, Rossana Aparecida; STOCK, Irene. Professor de Libras. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

RIBEIRO, Veridiane Pinto; ZIMMERMANN, K. C.; VIEIRA, A.. Processo Seletivo Edital 13/2019 JAR. 2019. Instituto Federal de Santa Catarina.

RIBEIRO, Veridiane Pinto; LIMA, S. M. F.; SILVA, L.. Comissão avaliadora. 2019. Instituto Federal de Santa Catarina.

RIBEIRO, Veridiane Pinto; BECHER, R. C. E.. Contratação de professor substituto. 2011. Universidade do Estado de Santa Catarina.

RIBEIRO, Veridiane Pinto. Contratação de Professor Colaborador. 2006. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Orientou

Gabriela Machado Benaiter

A Libras e a Pedagogia no IFSC- Câmpus Bilingue: Intérprete e mãe de surdo: a realidade e o desafio para estabelecer o equilíbrio emocional; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução e Interpretação Libras/Português) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Raquel Sara da Silva Mota

A tradução e intepretação de Libras na contação de histórias e o desenvolvimento linguístico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução e Interpretação Libras/Português) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Valdelúcio Fernandes Marques

RELATOS DAS DIFICULDADES DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CEJA FLORIANÓPOLIS E NO IFSC BILÍNGUE PALHOÇA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução e Interpretação Libras/Português) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Rafael Guilherme Gonçalves

Pedagogia Visual: a web como ferramenta para ensino de mapas na educação de surdos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Surdos, Aspectos Políticos, Culturais e Peda) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Ana Borges Quoss de Moraes Netzel

AS METODOLOGIAS ATIVAS E SUAS POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Caroline Schmitz Abade

POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Cíntia dos Santos Rocha

FORMANDO UM PROFISSIONAL TÉCNICO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Cristiane Fonseca Fornazari

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: DESAFIOS DO PROJETO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICAS ATRAVÉS DO BILINGUISMO ? LETRAS/ESPANHOL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Isabel Chapiqui Vicente

O USO DA TECNOLOGIA NO AUXÍLIO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Isabela Cristina Papa da Silva

POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMO SE COMPORTA NO ENSINO SUPERIOR ? TÉCNICO PROFISSIONAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Jorge Gonçalves Vianna

A IMPORTÂNCIA E APLICAÇÃO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO COTIDIANO DO ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Josiane Abreu Silva Leandro

A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL DOS JOVENS NA INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, E EM CONTRAPARTIDA, A BUSCA PELO PRIMEIRO EMPREGO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Luciana Lopes Figueiredo

O DESAFIO DA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Rosinara Ribeiro dos Santos Cornelio

A SIMULAÇÃO REALISTA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO E TREINAMENTO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Rennan Cesar de Almeida

A importância da família do aluno surdo no aprendizado escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e Interpretação de Libras) - Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Layse Sophia Pilonetto

Intérprete Educacional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e Interpretação de Libras) - Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Gean Carlos Barbosa

Família: a base para a vida social da pessoa surda; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e Interpretação de Libras) - Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Michelle Kummrow

A capacitação profissional e a inclusão do surdo no mercado de trabalho; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e Interpretação de Libras) - Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Fabielle Christine Barbosa

O conhecimento do educador sobre o papel do intérprete da língua brasileira de sinais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução e Interpretação de Libras) - Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Camila Ponce e Ednilson Assenção Luíz

A comunicação do surdo com a família e os demais membros do grupo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Centro Internacional de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Arlindo Farias Brito

A Libras e a Pedagogia Bilíngue no IFSC ? Câmpus Palhoça Bilíngue: um estudo sobre a experiência com a primeira turma de formandos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Rita de Cássia Oliveira Feijó

Construção de Brinquedos e Jogos Pedagógicos no Processo de Alfabetização: uma perspectiva inclusiva bilíngue Libras/Português; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Samuel Xavier da Costa

O status da língua brasileira de sinais e da língua portuguesa: o caráter bilíngue no contexto escolar segundo as políticas públicas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Bilíngue) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Clévia Bittencurt

Estratégias de ensino-aprendizagem na disciplina de Física para alunos surdos de escolas inclusivas públicas estaduais da cidade de Jaraguá do Sul; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Veridiane Pinto Ribeiro;

Produções bibliográficas

BENAITER, Gabriela Machado ; RIBEIRO, Veridiane Pinto . A DIFÍCIL TAREFA DO PAPEL MÃE DE SURDO E INTÉRPRETE DE LIBRAS: DESAFIOS E CONQUISTAS. ORGANON (UFRGS) , v. 38, p. 1-20, 2023.
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Linguística Cognitiva e Língua de sinais: por uma tradução visuo-corpóreo-espacial. ESPAÇO (RIO DE JANEIRO. 1990) , v. 1, p. 191-210, 2021.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; Luna ; MELO, D. T. M. . Uma historiografia da educação linguística de surdos. Entrelinhas (UNISINOS. Online) , v. 9, p. 137-154, 2016.
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Formação do professor bilíngue para surdos: de quais competências estamos falando?. Espaço (Rio de Janeiro. 1990) , v. 39, p. 59-66, 2013.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; SILVA, J. M. F. ; SOUZA, M. E. . As aventuras de Laura e LÉpée: sinalizando na Idade Média. 2. ed. , 2024. v. 1.500. 12p .
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; FERRO, Graziela ; SILVA, Josiliana M. F. da . As aventuras de Laura e LÉpée: sinaizando na Idade Antiga. 1. ed. Florianópolis: Câmara Brasileira do Livro, 2022. v. 1. 12p .
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; FACHINELLO, S. A. R. ; SIQUEIRA, A. P. P. ; VIOLIN, L. C. ; MELLO, M. L. . Mulheres de São José em 10 histórias. 1. ed. São José: IFSC, 2020. v. 1. 13p .
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Ensino de língua portuguesa para surdos: percepções de professores sobre adaptação curricular em escolas inclusivas. 1. ed. Curitiba: Appris e Prisma, 2012. v. 1100. 226p .
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Lei regulamenta profissão de intérprete de libras. Manchete do Vale, Balneário Camboriú, p. 19 - 19, 10 set. 2010.
Veridiane Moreira ; RIBEIRO, Veridiane Pinto . Cedap apresenta projeto cultural em festa junina. Folha do Litoral, Paranaguá, 29 jun. 2007.
Veridiane Moreira ; RIBEIRO, Veridiane Pinto . Professores do litoral participam de encontro sobre surdocegueira. Folha do Litoral, Paranaguá, 15 jun. 2007.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; MARQUETTI, Cristiane. A. ; SANTOS, Lino. G. N. ; THEIS, Mara. R. . Desafios na construção do TCC no curso Técnico em Design de Moda com uma estudante surda. In: CINTEDES - Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar, 2019, FLORIANOPOLIS. Cintedes 2019, 2019.
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Adaptação Curricular em Língua Portuguesa: uma proposta em busca no letramento na educação bilíngue para surdos. In: II Seminário da Diversidade Bilíngue: em busca de caminhos - inclusão e bilinguismo, 2010, Governador Valadares. II Seminário da Diversidade Bilíngue: em busca de caminhos - inclusão e bilinguismo, 2010.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; FERRO, G. ; SILVA, J. M. F. ; PEREIRA, E. S. ; DEMETRIO, J. V. C. . Libras: da história ao sinal. In: 9o Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC, 2023, Joinville. Anais do 9o Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC. Florianópolis: IFSC, 2023.
RIBEIRO, Veridiane Pinto . A Linguística Cognitiva e Construções Corpóreas nas Narrativas Infantis em Língua de Sinais: uma proposta com foco na formação de TILS. In: V Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e interpretação de Libras e Língua Portuguesa, 2016, Florianópolis. Anais do V Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. Florianópolis: UFSC, 2016. v. 1. p. 01-15.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; TEIXEIRA, M. L. ; BROL, P. A. ; GAITA JUNIOR, R. . Desafios enfrentados pelos acadêmicos de Pedagogia Bilíngue na Produção de Material Didático na Residência Pedagógica. In: 5o Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC: debates e reflexões sobre a formação de professores, 2022, Palhoça. 5o Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC: debates e reflexões sobre a formação de professores. Florianópolis: IFSC, 2022.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; GASPAR, E. C. S. ; SILVEIRA, E. A. ; TEIXEIRA, F. O. ; SOUZA, E. G. S. . O desafio de atividades bilíngues. In: 5o Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC: debates e reflexões sobre a formação de professores, 2022, Palhoça. 5o Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC: debates e reflexões sobre a formação de professores. Florianópolis: IFSC, 2022.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; ADRIANO, B. S. ; LIMA, C. N. F. ; HENRIQUE, W. S. . Produção de Vídeos para Atividades Não-Presenciais na RP - Residência Pedagógica: contando e cantando em Libras. In: 5o Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC: debates e reflexões sobre a formação de professores, 2022, Palhoça. 5o Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC: debates e reflexões sobre a formação de professores. Florianópolis: IFSC, 2022.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; MEURER, A. ; FERRO, G. ; SILVA, I. C. ; OLIVEIRA, J. S. ; SILVA, J. M. F. . Regência em Atividades Não-Presenciais Bilíngues: como se reinventar?. In: 5o Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC: debates e reflexões sobre a formação de professores, 2022, Palhoça. 5o Seminário Institucional de Iniciação à Docência do IFSC: debates e reflexões sobre a formação de professores. Florianópolis: IFSC, 2022.
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Centros dêiticos interrogativos. In: I Colóquio de Pesquisas do LingCognit: educação, linguística, tradução e interpretação de Língua de Sinais, 2021, Online. I Colóquio de Pesquisas do LingCognit: educação, linguística, tradução e interpretação de Língua de Sinais, 2021. v. 1. p. 24-24.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; TURNES, Ana. L. ; CARDOSO, Yasmin. E. Q. . Literalibras: a literatura como práxis de alfabetização para crianças surdas e ouvintes em período de atividades não presenciais. In: I Colóquio de Pesquisas do LingCognit: educação, linguística, tradução e interpretação de Língua de Sinais, 2021, Online. I Colóquio de Pesquisas do LingCognit: educação, linguística, tradução e interpretação de Língua de Sinais, 2021. v. 1. p. 93-93.
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Análise da megaestrutura de um dicionário infantil monolíngue da língua portuguesa e um dicionário da língua brasileira de sinais. In: I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva, 2012, Florianópolis. I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva. Florianópolis: UFSC, 2012. v. 100. p. 72-73.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; LUNA, P. D. J. M. F. ; Pauline ; Anelize . Para um historiografia da educação linguística de surdos em Santa Catarina. In: XIII Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - IV Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP, 2010, São Paulo. Para uma historiografia da educação de surdos em Santa Catarina, 2010. v. 1.
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; LUNA, P. D. J. M. F. ; Pauline ; Anelize . Algumas Considerações sobre a Educação Linguística de Surdos em Santa Catarina. In: IV SINPEL, 2010, Florianópolis. Algumas Considerações sobre a Educação Linguística de Surdos em Santa Catarina, 2010. v. 1.
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Ensino e aprendizagem de Libras e aquisição de línguas por pessoas surdas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; TURNES, Ana. L. ; CARDOSO, Yasmin. E. Q. . Literalibras: a literatura como práxis de alfabetização para crianças surdas e ouvintes em período de atividades não presenciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Centros dêiticos interrogativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação Bilíngue de Surdos: o que muda com a Lei 14.191?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Linguística Cognitiva e Língua de Sinais: por uma tradução visuo-corpórea-espacial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Experiência em alfabetização de crianças surdas: da teoria ao chão da sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Linguística Cognitiva: a língua corporificada. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; SANTOS, Lino G. N. ; MARQUETTI, CrIstiane A. ; THEIS, Mara Rubia . Desafios na construção do TCC no curso Técnico em Design de Moda com uma estudante surda. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; MACHADO, F. . Linguística Cognitiva e a tradução/interpretação nas línguas naturais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Linguística Cognitiva e a Língua de Sinais: uma perspectiva corporificada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Iconicidade de Motivação Corporificada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, Veridiane Pinto ; PEREIRA, Indiamaris . Condição das pesquisas sobre a formação de tradutores/intérpretes de Libras no Brasil 2013-2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . A Linguística Cognitiva e Construções Corpóreas nas Narrativas Infantis em Libras: uma proposta com foco na formação de TILS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . A Linguística Cognitiva e Construções Corpóreas nas Narrativas Infantis em Libras: uma proposta com foco na formação de TILS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Desmistificando a atuação do Intérprete de LIBRAS nas atividades escolares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Análise da megaestrutura de um dicionário infantil monolíngue da língua portuguesa e um dicionário da língua brasileira de sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LUNA, P. D. J. M. F. ; RIBEIRO, Veridiane Pinto ; Anelise Escaravaco ; Pauline Bernz . Para um historiografia da educação linguística de surdos em Santa Catarina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUNA, P. D. J. M. F. ; RIBEIRO, Veridiane Pinto ; Anelise Escaravaco ; Pauline Bernz . Algumas Considerações sobre a Educação Linguística de Surdos em Santa Catarina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Adaptação Curricular em Língua Portuguesa: uma proposta em busca no letramento na educação bilíngue para surdos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Projeto Grupo Expressão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Mulheres de São José em 10 histórias. São José: IFSC, 2021. (Tradução/Livro).
RIBEIRO, Veridiane Pinto . Língua Brasileira de Sinais: curso de pedagogia. Biguaçú: Universidade do Vale do Itajaí, 2012 (Material didático).

Outras produções

RIBEIRO, Veridiane Pinto ; LUIZ, K. G. ; SILVEIRA, M. C. . Inclusão escolar: desafios e perspectivas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . A importância da Língua Brasileira de Sinais. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUETTI, CrIstiane A. ; RIBEIRO, Veridiane Pinto . A inserção do surdo no mercado de trabalho. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Livro deve ajudar professores no ensino para alunos surdos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Professora lança livro sobre ensino para surdos em Itajaí. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação de Surdos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, Veridiane Pinto ; NOGUEIRA, T. C. ; LUCHI, M. . 4 Encontro da Associação Catarinense de Tradutores Intérpretes de Libras. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação Especial. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação e Acessibilidade. 2013; Tema: Educação Inclusiva e Libras. (Rede social).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Linguagens em perspectiva. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . O campo de estudo da semântica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Significação e contextos na Libras. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Tradução e Interpretação de Libras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Tradução e interpretação de libras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Curso de libras básico para comunidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Língua Brasileira de Sinais. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Tradução e interpretação de libras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Tradução e interpretação de libras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Preparação de Intérpretes de Libras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação Inclusiva. 2008. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Surdocegueira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação de Surdos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação de Surdos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Interpretação de Textos Musicais em Libras. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Proposta Político Pedagógica da EEE para Surdos Nydia Moreira Garcez. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Seminário de Educação Especial. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Educação e Diversidade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Branca de Neve no Mundo dos Surdos. 2006. Teatral.

RIBEIRO, Veridiane Pinto ; SILVA, Josiliana M. F. da ; FERRO, Graziela . As aventuras de Laura e LÉpée: sinaizando na Idade Antiga. 2022. Vídeo.

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Cultura do Sertanejo de Paranaguá. 2007 (Folclore).

RIBEIRO, Veridiane Pinto . Coral de Libras. 2007.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Atividades não presenciais: os bastidores de uma didática na pandemia, Descrição: O objetivo é produzir um documentário com o registro de como o IFSC superou a fase da pandemia com as atividades não presenciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Veridiane Pinto Ribeiro - Coordenador.
2021 - Atual

Literalibras: a literatura como práxis de alfabetização para crianças surdas e ouvintes em período de atividades não presenciais, Descrição: Investigar os desafios de professores alfabetizadores com crianças surdas inclusas durante o período de pandemia, que levou a adequar todas as atividades para não presenciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Veridiane Pinto Ribeiro - Coordenador / Yasmin Estruzani Queiroz Cardoso - Integrante / Ana Laura Turnes - Integrante.
2014 - Atual

Literalibras, Descrição: Atuo como coordenadora do projeto Proler-Univali: o Literalibras. Trabalhamos a libras em escolas públicas do município de Itajaí onde estão incluídas crianças surdas no ensino fundamental, séries iniciais. O projeto leva a literatura infantil em libras para crianças surdas e ouvintes com o objetivo de promover a inclusão e difundir a libras, favorecendo, assim, a comunicação entre estas crianças. Com o auxílio de duas bolsistas da graduação, levamos os contos ao imaginário infantil de crianças que conhecem a literatura pelos caminhos da cultura visual. Durante o trabalho, registramos a reação e interesse das crianças em aprender libras e das crianças surdas em serem contempladas em sua cultura num momento tão agradável para o grupo, em que todos estão envolvidos no encanto dos contos, na construção do imaginário infantil e na aprendizagem de uma segunda língua. Ao final, pretende-se produzir um artigo relatando a experiência da inclusão de crianças surdas através da literatura em libras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Veridiane Pinto Ribeiro - Coordenador / Sunamita Santos - Integrante / Letícia Peres - Integrante., Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Remuneração.
2009 - 2011

Uma historiografia da educação linguística de surdos, Descrição: objetivo neste estudo foi descrever o contexto político e educacional do período relacionando-o à formação e ao desenvolvimento da educação linguística de surdos em Itajaí. Com essa orientação, uma prática pedalinguística só pode ser completamente entendida e explicada, quando vista através da ótica da rede de fatores que constituem a sua manifestação. No caso específico do presente estudo, fazem parte dessa rede movimentos políticos, sociais e educacionais, ocorridos no Brasil, em Santa Catarina e Itajaí durante o período que compreende as décadas de 60 a 90.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Veridiane Pinto Ribeiro - Coordenador / Denise T. M. de Melo - Integrante / José Marcelo Freitas de Luna - Integrante.
2009 - 2011

Adaptação em Língua Portuguesa para Surdos, Descrição: O presente projeto tem por objetivo identificar o conhecimento dos professores de Língua Porguesa que atendem alunos surdos inclusos acerca da adaptação curricular para o ensino desta língua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Veridiane Pinto Ribeiro - Integrante / Prof. Dr. José Marcelo Freitas de Luna - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Santa Catarina, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Palhoça Bilíngue. , Rua João Bernadino da Rosa, Pedra Branca, 88137010 - Palhoça, SC - Brasil, Telefone: (48) 33419700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 8

2014 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.

2008 - 2009

Univali de Itajaí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Intérprete de Libras no Ensino Superior.

2009 - 2014

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso de extensão para formação de tradutores intérpretes de Libras.

2008 - 2014

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora da disciplina de Libras e de Educação Inclusiva nos cursos presenciais e EaD de Pedagogia e demais Licenciaturas na Univali de Itajaí.

Atividades

04/2009 - 04/2011
Pesquisa e desenvolvimento, PPGE.Linhas de pesquisa

2012 - 2014

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2010 - 2012

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 20

2012 - 2013

Faculdade Avantis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Libras no curso de Educação Física - licenciatura - na Faculdade Avantis em Balneário Camboriú.

2000 - 2007

Escola de Educação Especial para Surdos Nydia Moreira Garcêz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Bilíngüe, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Bilíngüe para Surdos do Ensino Fundamental (1º e 2º ciclos)

2007 - 2007

Escola Municipal Gov. Ivo Silveira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico Especial, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de apoio pedagógico aos surdos da escola.

2005 - 2007

Instituto de Educação Dr. Caetano Munhoz da Rocha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Intérprete do Ensino Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Intérprete de Libras no Ensino Médio.

2010 - 2014

Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuo como professora nos cursos de Especialização em Libras e de Educação Inclusiva.

2010 - 2010

Faculdade Sinergia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 4

2023 - 2024

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40