KÁTIA MARIA DE MOURA EVÊNCIO
Pedagoga (Universidade Federal do Piauí); Professora na Universidade Estadual do Piauí; Doutora em Educação (Universidade Estadual do Ceará); Mestre em Educação (Universidade Regional do Cariri); Especialista em Docência e Educação de Surdos; Especialista em Neuropsicopedagogia; Especialista em Gestão do Trabalho Pedagógico. Experiência como professora na graduação desde 2009; Experiência como professora na pós-graduação desde 2010. Área de pesquisa: formação, desenvolvimento profissional docente e dimensões subjetivas; histórias de vida e inclusão de estudantes autistas (ênfase na educação superior). Líder no grupo de estudos e pesquisas 'Subjetividade, Educação e Docência' - SEDOC.
Informações coletadas do Lattes em 19/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2020 - Atual
Universidade Estadual do Ceará
Título: SENTIDOS PRODUZIDOS SOBRE A INCLUSÃO DE ACADÊMICOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Giovana Maria Belém Falcão. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: educação superior; Inclusão; acadêmicos com autismo; Vigotski; sentidos e significados.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.
Doutorado em Educação
2020 - 2024
Universidade Estadual do Ceará
Título: Os sentidos produzidos sobre a inclusão de acadêmicos com Transtorno do Espectro do Autismo na Educação Superior
Giovana Maria Belém Falcão. Palavras-chave: Autismo; .Sentidos.; Educação Superior.; Psicologia-Histórico-Cultural; Inclusão..
Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação - MPEDU
2017 - 2019
Universidade Regional do Cariri
Título: TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: GEORGE PIMENTEL FERNANDES
Palavras-chave: Autismo. Inclusão escolar. Intervenção pedagógica.Grande área: Ciências Humanas
Especialização interrompida em 2019 em Psicanálise
2018 - Atual
INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICANALISE CLINICA
Ano de interrupção: 2019
Especialização em LIBRAS
2015 - 2017
CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO
Título: A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS
Orientador: Edjofre Coelho de Oliveira
Especialização em psicopedagogia clínica e institucional
2010 - 2011
Centro Universitário Internacional
Título: O Psicopedagogo no contexto da educação especial
Orientador: SICORA POLETO SIMONE
Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico-Orientação e Supervi
2009 - 2010
Centro Universitário Internacional
Título: o processo da gestão democrática: dos princípios às áreas de atuação
Orientador: SICORA POLETO SIMONE
Formação complementar
2020 -
Deficiência Intelectual. (Carga horária: 80h). , Instituto NeuroSaber, NEUROSABER, Brasil.
2018 -
Integração Sensorial. (Carga horária: 50h). , Child Behavior Institute, CBI OF MIAMI, Brasil.
2018 - 2018
Curso de aperfeiçoamento em Educação Especial: Autismo (TEA). (Carga horária: 260h). , Valecup Cursos de capacitação e aperfeiçoamento, VALECUP, Brasil.
2018 - 2018
Intervenções Precoces no Autismo: PRT, DENVER e ABA. (Carga horária: 50h). , Child Behavior Institute, CBI OF MIAMI, Brasil.
2017 - 2018
Psicopatologia da Infância e Adolescência. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, IPE, Brasil.
2016 - 2017
LIBRAS INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2016 - 2016
LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2014 - 2014
Planejamento de Ensino. (Carga horária: 60h). , cursos24horas, CURSOS24HORAS, Brasil.
2013 - 2014
Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 60h). , cursos 24horas, C24H, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Antropologia Aplicada à Educação. (Carga horária: 20h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.
2013 - 2013
Políticas Públicas e Planejamento da Educação. (Carga horária: 180h). , Learncafe (ABED), LEARNCAFE, Brasil.
2013 - 2013
Educação Especial. (Carga horária: 60h). , cursos 24horas, C24H, Brasil.
2013 - 2013
Distúrbios da Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , cursos 24horas, C24H, Brasil.
2013 - 2013
Como fazer uma avaliação Psicopedagógica da Crianç. (Carga horária: 60h). , Learncafe (ABED), LEARNCAFE, Brasil.
2013 - 2013
História da Educação Brasileira. (Carga horária: 15h). , Learncafe (ABED), LEARNCAFE, Brasil.
2012 - 2012
Como Vender Mais e Melhor. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2012 - 2012
Gerência Comercial. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2012 - 2012
Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV ONLINE, Brasil.
2012 - 2012
Primeiros Passos para a Excelência. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2012 - 2012
pedagogia empresarial. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2012 - 2012
Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 60h). , cursos24horas, CURSOS24HORAS, Brasil.
2012 - 2012
gestão escolar. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2012 - 2012
Atendimento ao Cliente. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2012 - 2012
QUIZ: Jogo novas Regras Ortográficas - atualidades. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV ONLINE, Brasil.
2012 - 2012
Gestão de Projetos. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em psicopedagogia hospitalar. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em dificuldades da aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Organização de eventos
EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . ACESSIBILIDADES E INCLUSÃO DA PESSOA AUTISTA: DIÁLOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO, DOCÊNCIA E O DIREITO. 2025. (Outro).
EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . Inclusão e saúde mental de professores. 2025. (Outro).
GOMES, F. ; MOURA, K. M. ; LUZ, Thaizi Helena B. e Silva . Café Inclusivo: um bate papo a partir de diálogos interdisciplinares. 2017. (Outro).
MOURA, K. M. . Os desafios da Educação Especial na Perspectiva da Inclusão no município de Picos - PI. 2016. (Outro).
MOURA, K. M. . II Encontro em Educação da UESPI de Picos: Tecendo novos Saberes Docentes. 2016. (Exposição).
MOURA, K. M. ; MENEZES, S. H.C ; GOMES, F. . I Encontro em Educação da UESPI - Picos: da Psicopedagogia ao estágio supervisionado. 2015. (Exposição).
MOURA, K. M. . I Simpósio de Humanização da Saúde em Picos. 2014. (Outro).
MOURA, K. M. . Práticas Lúdicas. 2014. (Outro).
MOURA, K. M. . SIMPÓSIO: DESAFIOS RUMO A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 2014. (Outro).
MOURA, K. M. . I História Café UFPI. 2014. (Outro).
Participação em eventos
III Simpósio Nacional e I Simpósio Ibero-Americano de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade. 2022. (Simpósio).
Pesquisas Narrativas e (auto)biográficas em Educação. 2022. (Seminário).
Autismo na Quarentena. 2020. (Simpósio).
EaD, Formação de Professores e Redes de Aprendizagem. 2020. (Seminário).
Corporeidade e Inclusão de Pessoa Com e sem Deficiência.Corporeidade e Inclusão de Pessoa Com Autismo. 2019. (Simpósio).
II Congresso Internacional de Autismos do Brasil. 2019. (Congresso).
Transtorno do Espectro do Autismo.TEA: saúde emocional de pais de autistas e inclusão social. 2019. (Outra).
I Congresso Internacional de Autismo do Brasil. 2018. (Congresso).
ENSAIOS SOBRE MEMÓRIAS DA CIDADE DE BARBALHA: Mulher de arte e memória. 2017. (Seminário).
I Seminário de Formação Docente da UESPI de Picos: Saberes e Pratica na formação docentes.Relações Interpessoais; empatia e autoconhecimento. 2017. (Seminário).
I Seminário em Educação e os Desafios para a Formação Docente. 2017. (Seminário).
IV CONEDU: Congresso Nacional de Educação. Transtorno do Espectro do Autista: da compreensão do TEA às expectativas escolares em debate. 2017. (Congresso).
IV CONEDU: Congresso Nacional de Educação. 2017. (Congresso).
IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidade: docência e formação percursos e narrativas.A Docência no Contexto da Educação Inclusiva de Pessoas Surdas. 2017. (Seminário).
IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - IV IV SEPEMO.A Docência no Contexto da Educação Inclusiva de Pessoas Surdas. 2017. (Seminário).
IV Seminário de Práticas e Oralidades Educativas, Memórias e Oralidades. 2017. (Seminário).
VIII Colóquio de Formação Docente.Transtorno do Espectro Autista: compreensões iniciais para mediação pedagógica. 2017. (Encontro).
A Gestão Escolar no Município de Picos - PI. 2016. (Outra).
A Importância da Formação do Professor Bilíngue na Educação de Surdos. 2016. (Seminário).
I Simpósio sobre Inclusão Educacional e Direitos das Pessoas com Deficiência. 2016. (Simpósio).
Os desafios da educação especial na perspectiva da inclusão. 2016. (Seminário).
I Encontro em Educação da UESPI -Picos: da psicopedagogia ao estágio supervisionado. 2015. (Encontro).
I Encontro do PIBID DE PICOS (PI).Formação Docente: desafios e perspectivas. 2014. (Encontro).
curso livre o novo acordo ortográfico. 2009. (Outra).
I Jornada Regional de Educação da Macrorregião de Picos. 2008. (Outra).
Violência, sexualidade e distúrbios da aprendizagem.oral. 2008. (Simpósio).
I semana de debate sobre educação: o ensino fundamental em questão da teoria a prática. 2007. (Outra).
o ensino da matemática nas séries iniciais. 2007. (Oficina).
II encontro interdisciplinar de pesquisa em Picos-PI. 2006. (Encontro).
juventude e identidade. 2006. (Encontro).
a inclusão social através da educação. 2005. (Simpósio).
as contribuições da psicologia para a educação. 2005. (Seminário).
agressividade: qual teu papel na educação. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
OLIVEIRA, M. V. M.; SILVA, Alexandre Ribeiro; NORONHA, I. L. A.;EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura. O QUEBRA-CABEÇA DA VIDA: as estratégias pedagógicas para inclusão de alunos autistas na Universidade Regional do Cariri. 2024.
FALCAO, G. M. B.;EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura; CASTRO, F. M. F. M.; CAVALCANTE, M. M. S.. NARRATIVAS DE PROFESSORES INICIANTES EM CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, Maria Carmem Bezerra;EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura; CARVALHO, R. D. S.. O lugar da formação docente em nível superior nos planos municipais de educação do TD Vale do Rio Guaribas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
GOMES, F.;EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura; SILVA, J. G. S.. Processo de aprendizagem escolar em crianças autistas com seletividade alimentar. 2024 - Universidade Estadual do Piauí.
EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA; FALCAO, G. M. B.; SOUZA, J. P. N.; SANTOS, A. L. C.. Inclusão no Ensino Superior: estudo de caso em um curso de Pedagogia em Iguatu-CE. 2021 - Universidade Estadual do Ceará.
EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA; GOMES, F.; MENEZES, S. H.C. Entre a fase infantil e adulta: cadê o autismo que estava aqui?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
GOMES, F.;MOURA, K. M.; SILVA, Luiza Lena Borges da.. ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA E FÍSICA: Novos olhares para uma escola inclusiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
GOMES, F.;MOURA, K. M.; SILVA, Luiza Lena Borges da.. LEITURA E ESCRITA: Uma sondagem a partir da disgrafia e dislexia no Ensino Fundamental I na escola municipal Padre Madeira, em Picos - PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
LIMA, Maria Carmem Bezerra;MOURA, K. M.; GOMES, F.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESCOLAS INCLUSIVAS: O lugar da inclusão no currículo dos cursos de formação de professores da UESPI/PICOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE ESCOLAS ESTADUAIS DA CIDADE DE PICOS-PI EM RELAÇÃO ÀS DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS: CLAMÍDIA, GONORREIA E TRICOMONÍASE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, K. M.. PERCEPÇÃO E PRÁTICAS AMBIENTAIS DOS ALUNOS E PROFESSORES DA UNIDADE ESCOLAR JOÃO JOSÉ BATISTA EM SÃO JOÃO DA CANABRAVA-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.
MOURA, K. M.. EMPREENDEDORISMO ARTÍSTICO CULTURAL: UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE PICOS-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. ANÁLISE DOMPOSICIONAMENTO COMPETITIVO DAS FRANQUIAS DE FASTFOOD SITUADOS NA CIDADE DE PICOS-PI: UMA PERCEPÇÃO DOS CONSUMIDORES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. AS ESTRATÉGIAS DE MERCADO UTILIZADAS PELA ENGIPEC COMÉRCIO LTDA PARA FIDELIZAR OS CLIENTES DA CIDADE DE PICOS-PO. 2015 - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. O DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR ATRAVÉS DO COOPERATIVISMO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. QUALIDADE E SATISFAÇÃO NO PROCESSO DE ATENDIMENTO AO CLIENTE: UM ESTUDO DE CASO NA FARMÁCIA A FÓRMULA EM PICOS-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.
LIMA, Maria Carmem Bezerra;MOURA, K. M.; LUZ, Thaizi Helena B. e Silva. O DISCURSO DOCENTE E O SILÊNCIO DO ALUNO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
LIMA, Maria Carmem Bezerra;MOURA, K. M.; LUZ, Thaizi Helena B. e Silva. A LUDICIDADE NO PROCESSO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
GOMES, F.;MOURA, K. M.; MENEZES, S. H.C. AS CONCEPÇÕES DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO QUE PERMEIAM O COTIDIANO DA ESCOLA MUNICIPAL MORADA DO SOL E CRECHE ZECA CURICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
DUQUE, Adauto N. Fonseca; MENDES, NAPOLEÃO M. DE MOURA;MOURA, K. M.. CULTURA POPULAR PRESENTE NA SALA DE AULA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. PLANEJAMENTO ORÇAMETÁRIO: O PROCESSO DE PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO NO MUNICÍPIO DE VERA MENDES, NO PERÍODO DE 2013/2014. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. APLICAÇÃO DA LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL NAS DESPESAS DE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PICOS, EXERCÍCIO 2013.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. SANTOS.O SISTEMA DE CONTROLE INTERNO COMO FERRAMENTA NA GESTÃO MUNICIPAL DE PICOS-PI, NO ANO DE 2013. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. A IMPORTANCIA DO ORÇAMENTO PÚBLICO PARA A GESTÃO MUNICIPAL: UM ESTUDO DE CASO NA PREFEITURA DE IPIRANGA DO PIAUÍ NO ANO DE 2013. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. Eugênio.Avaliação como processo de construção do conhecimento no ensino fundamental II. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. O processo logístico como fator de redução de custos: um estudo de caso na empresa Sertão Gás Distribuidor Ltda.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. A contribuição do lúdico para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças na educação infantil nas escolas da rede municipal de Picos-PI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura plena em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. A importância do treinamento para o desenvolvimento dos colaboradores: um estudo de caso no Armazém Paraíba Picos-PI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. Extração e produção de cera de caranaúba: um estudo de caso na empresa Ceras Piauí Ltda - Picos-PI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.
GOMES, F.; MENEZES, S. H.C;MOURA, K. M.. Seleção de professores de Pedagogia. Edital PREG nº 007/2016. 2016. Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. seleção professor de Pedagogia. 2016.
MOURA, K. M.. avaliação de prova de títulos e didática de candidatos na área de Direito. 2011. Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. avaliação de prova de títulos e didática de candidatos na área de História. 2011. Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. avaliação de prova de títulos e didática na área de Direito. 2011. Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, K. M.. avaliação de prova de títulos e didática na área de Ciências Contábeis. 2011. Universidade Estadual do Piauí.
Orientou
OS SENTIDOS PRODUZIDOS PELOS PROFESSORES DO AEE SOBRE A FORMAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);
A constituição da subjetividade na mediação do desenvolvimento e aprendizagem de pessoas autistas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);
A atuação do professor pedagogo frente a situações que indicam dificuldades de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
A disciplina Libras como Meio de Pensar a Inclusão de Alunos Surdos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
de Freitas; Possibilidades e Limites de um currículo escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
Evasão escolar na educação de jovens e adultos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
A atuação do pedagogo no âmbito escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
o processo de aquisição da leitura e da escrita na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura plena em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
Inclusão Escolar: experiências e observações pedagógicas de um aluno com espectro autista na escola municipal Creche Dorotea Cristo de Oliveira em Picos - PI; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
A Política de Inclusão no Contexto Educacional da cidade de Picos - PI: Experiências de educação com aluno surdo no 5º ano do ensino fundamental e ações de uma escola especializada em educação especial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
Relatos Acerca do Ensino da Matemática no 2º ano do ensino fundamental na cidade de Picos - PI; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
Perspectivas e Desafios da Educação Inclusiva no Ensino de Ciências: Práticas inclusivas do conteúdo de microorganismos com um aluno surdo em uma escola da zona rural de Picos - PI; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kátia Maria de Moura Evêncio;
Produções bibliográficas
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EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura ; FERREIRA, TÁSSIA FERNANDES ; DANTAS, JACQUELINE WANDERLEY MARQUES ; ARAÚJO, CLERIANE PINHEIRO DE ; NEIVA, JANAYNE WANDERLEY MARQUES SANTOS ; JÚNIOR, JOSÉ ARIMATÉIA DE LIMA . A DOCÊNCIA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS SURDAS. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 5, p. e7247-15, 2025.
-
NASCIMENTO, ANA RITA SANTANA DO ; NASCIMENTO, LUÍS FERNANDO XAVIER MODESTO DO ; EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . CONSELHO TUTELAR E A PEDAGOGIA SOCIAL: UMA PARCERIA EM PROL DO BEM-ESTAR INFANTO JUVENIL E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 29, p. 57-58, 2025.
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; FALCAO, G. M. B. . Pesquisa em Educação: métodos e epistemologias. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-9, 2022.
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; FALCAO, G. M. B. . Inclusão de acadêmicos com deficiência na educação superior. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 17, p. 1610-1623, 2022.
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FERREIRA, T. F. ; EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . Desenvolvimento profissional docente e necessidades formativas de professores. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO , v. 48, p. 1-22, 2021.
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FERRERIA, T. F. ; EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; SOUSA, Alba Patrícia Passos de ; SOUZA, Lana Priscila . Considerações sobre o desafio da escola básica atual. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. 1-9, 2021.
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SOBRAL, MARIA DO SOCORRO CECÍLIO ; MOURA, KÁTIA MARIA DE ; ROCHA, HIDEMBURGO GONÇALVES ; FREITAS, LINDEBERG ROCHA . Aulas Práticas no Ensino de Ciências: Análise da Participação do Estagiário. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , v. 12, p. 757-771, 2018.
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MACÁRIO, EDILÂNIO RODRIGUES ; BANDEIRA, ÍTALO RAMOM SANTOS ; MOURA, KÁTIA MARIA DE . Leituras Acerca do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova De 1932: Uma Análise para além da Educação. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , v. 12, p. 677-692, 2018.
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MOURA, KÁTIA MARIA DE . Educação Inclusiva: diversos olhares entre teorias e práticas. 1. ed. Curitiba: Appris, 2018. v. 1. 202p .
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BULCAO, A. J. ; SOUSA, B. P. ; ROCHA, L. S. ; PEREIRA, R. B. ; ARAUJO, R. F. ; EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . Didática da Matemática: expriências lúdicas para o ensino da matemática na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. In: Roger Goulart Mello; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Saberes, experiências e práticas na educação contemporânea. 1ed.Rio de Janeiro: Editora E-publicar, 2020, v. 2, p. 270-280.
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MOURA, KÁTIA MARIA DE ; FERNANDES, G. P. . AUTISMO NA FAMÍLIA: DIAGNÓSTICO, A VIDA ESCOLAR E O INGRESSO NO MERCADO DE TRABALHO. In: Kátia Maria de Moura Evêncio. (Org.). EDUCAÇÃO INCLUSIVA Diversos olhares entre teorias e práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 15-25.
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MOURA, KÁTIA MARIA DE ; SANTOS, Edimar Adalberto. . A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR.. In: Kátia Maria de Moura Evêncio. (Org.). EDUCAÇÃO INCLUSIVA Diversos olhares entre teorias e práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 25-52.
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MOURA, KÁTIA MARIA DE ; LEMOS, Sebastiana Micaela Amorim ; OLIVEIRA, Edjofre Coelho de . A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS. Educação Inclusiva: diversos olhares entre teorias e práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 83-102.
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MOURA, KÁTIA MARIA DE ; SILVA, João Da Cruz Pereira da . A DISCIPLINA DE LIBRAS COMO MEIO DE PENSAR A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS. In: Kátia Maria de Moura Evêncio. (Org.). Educação Inclusiva: diversos olhares entre teorias e práticas. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 127-148.
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; BORGES, L. G. G. M. . O ESTADO DA QUESTÃO E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRODUÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA. In: Congresso Internacional de Educação, 2022. ANAIS de Evento - CONEDU, 2022.
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; BORGES, L. G. G. M. . DERMEVAL SAVIANI - CONSIDERAÇÕES GERAIS ACERCA DA OBRA ?PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES?. In: Congresso Internacional de Educação, 2022. ANAIS de Evento - CONEDU, 2022.
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . Ensino em tempos de pandemia: orientações para o processo de ensino inclusivo das crianças com autismo.. In: VII Cogresso Nacional de Educação - CONEDU, 2020, on-line. Anais VII CONEDU - Edição Online, 2020.
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MOURA, K. M. . A DOCÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE PESSOAS SURDAS. In: IV SEPEMO:, 2016, FORTALEZA. IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades: Docência e Formação Percursos e Narrativas. Fortaleza: EdUECE, 2017. v. iv. p. 1438-1445.
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CARVALHO, S. F. ; SILVA, J. S. ; EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . ENTRE A FORMAÇÃO E A ATUAÇÃO: O PEDAGOGO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , 2025.
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MOURA, KÁTIA MARIA DE ; BANDEIRA, ÍTALO RAMOM SANTOS ; MACÁRIO, EDILÂNIO RODRIGUES . LEITURAS ACERCA DO MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA DE 1932: uma análise para além da educação. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , 2019.
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EVÊNCIO MOURA, Kátia Maria de. ; FERNANDES, G. P. . A HISTÓRIA DO AUTISMO: compreensões iniciais. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , 2019.
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EVÊNCIO MOURA, Kátia Maria de. ; FERNANDES, G. P. . TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: instrumentos de rastreio e de avaliação diagnóstica. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , 2019.
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EVÊNCIO MOURA, Kátia Maria de. ; TEIXEIRA, S. L ; FEITOSA, Kátissa Galgânia ; FEITOSA, F. A. ; FONTES, W. J. S. . ?DOS TIPOS DE CONHECIMENTO ÀS PESQUISAS QUALITATIVAS EM EDUCAÇÃO?,. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , 2019.
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MOURA, KÁTIA MARIA DE ; SOBRAL, MARIA DO SOCORRO CECÍLIO ; ROCHA, Hildemburgo Gonçalves ; FREITAS, LINDEBERG ROCHA . Aulas práticas no ensino de ciências: análise da participação de estágios. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , 2018.
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SOARES, Eula Raila Lopes ; EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . A constituição da subjetividade na mediação do desenvolvimento e aprendizagem de pessoas autistas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA JUNIOR, A. S. ; EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . OS SENTIDOS PRODUZIDOS SOBRE INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS AUTISTAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . A Inclusão de autistas, suas famílias e professores. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . ACESSIBILIDADES E INCLUSÃO DA PESSOA AUTISTA: DIÁLOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO, DOCÊNCIA E O DIREITO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . inclusão e saúde mental de professores. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . Transtorno do Espectro Autista - saberes e práticas inclusivas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; BORGES, L. G. G. M. . O ESTADO DA QUESTÃO E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRODUÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; BORGES, L. G. G. M. . DERMEVAL SAVIANI - CONSIDERAÇÕES GERAIS ACERCA DA OBRA ?PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; NEIVA, J. W. M. S. . Considerações para a inclusão escolar à luz de Vigotski. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; SOUSA, B. P. ; ROCHA, L. S. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS DA PERSPECTIVA DE VYGOTSKY. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . Ensino em tempos de pandemia: orientações para o processo de ensino inclusivo das crianças com autismo.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, K. M. . SAÚDE MENTAL DE FAMILIARES COM AUTISMO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOURA, KÁTIA MARIA DE . AUTISMO: FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E (RE)HABILITAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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EVÊNCIO MOURA, Kátia Maria de. . Corporeidade e Inclusão de Pessoa Com Autismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . HABILIDADES PRÉ-REQUISITOS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, KÁTIA MARIA DE . DISCUTINDO O AUTISMO NA UNIVERSIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . AUTISMO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . AEE: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, K. M. . A Formação Docente na Perspectiva da Inclusão de Surdos na Escola Comum. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOURA, K. M. . A DOCÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE PESSOAS SURDAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURA, K. M. ; FEITOSA, Kátissa Galgânia ; Negreiros, Ana Luíza B. ; FERNANDES, G. P. . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DA COMPREENSÃO DO TEA ÀS EXPECTATIVAS ESCOLARES EM DEBATE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOURA, K. M. . Formação Docente: Desafios e Perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOURA, K. M. . Violência, sexualidade e distúrbios da aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOURA, K. M. . A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS 2017 (artigo).
Outras produções
EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; FERNANDES, G. P. . Meu Mundo TEA. 2020.
EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO PARA AS ACESSIBILIDADES DE ESTUDANTES AUTISTAS DA UESPI-PICOS. 2025.
EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . A TEORIA DA SUBJETIVIDADE DE GONZÁLEZ REY E SUAS CONTRIBUIÇÕES NAS PESQUISAS QUALITATIVAS EM EDUCAÇÃO. 2025.
EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . ?ATELIÊ CIENTÍFICO: EPISTEMOLOGIA QUALITATIVA DE GONZÁLEZ REY E SUAS APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO E NO TRABALHO DOCENTE. 2025.
EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA . EDUCAÇÃO INCLUSICA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . ?ATELIÊ CIENTÍFICO: EPISTEMOLOGIA QUALITATIVA DE GONZÁLEZ REY E SUAS APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO E NO TRABALHO DOCENTE. 2025. (Relatório de pesquisa).
EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura . A TEORIA DA SUBJETIVIDADE DE GONZÁLEZ REY E SUAS CONTRIBUIÇÕES NAS PESQUISAS QUALITATIVAS EM EDUCAÇÃO. 2025. (Relatório de pesquisa).
EVÊNCIO, Kátia Maria de Moura ; GOMES, F. . NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO PARA AS ACESSIBILIDADES DE ESTUDANTES AUTISTAS DA UESPI-PICOS. 2025. (Relatório de pesquisa).
EVÊNCIO, KÁTIA M. DE MOURA ; FERNANDES, G. P. . Meu Mundo TEA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aplicativo para smartphone e android).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
A TEORIA DA SUBJETIVIDADE DE GONZÁLEZ REY E SUAS CONTRIBUIÇÕES NAS PESQUISAS QUALITATIVAS EM EDUCAÇÃO, Descrição: Objetivo Geral: Investigar quais as contribuições da teoria da Subjetividade e da epistemologia de Gonzalez Rey para a produção de conhecimento nas pesquisas qualitativas em educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kátia Maria de Moura Evêncio - Coordenador / Keilane Ferreira de Sousa Silva - Integrante / Eula Raila Lopes Soares - Integrante / Marcela Eduarda Pereira Rufino - Integrante.
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2017 - 2019
TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR, Descrição: TEM O OBJETIVO DE INVESTIGAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TEA. Para isso, está desenvolvendo um estudo que consta das seguintes etapas: DISCUTIR O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TEA A PARTIR DAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE AEE E DA SALA COMUM DE ENSINO REGULAR; e ORGANIZAR E APLICAR ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA.A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA CONTA COM AUTORES COMO WHITMAN (2015), SCHWARTZMAN et.al. (2011; CUNHA, 2016. A COLETA DE DADOS CONTA COM ENTREVISTAS SEMI-ESTRUTURADAS COM PROFESSORES DE AEE, 10 PROFESSORES DE SALA COMUM E OBSERVAÇÃO DE UMA SALA DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL I, DE ESCOLA PÚBLICA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kátia Maria de Moura Evêncio - Integrante / George Pimentel Fernandes - Coordenador.
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2017 - 2019
Estratégias de Ensino para alunos com TEA e surdez à luz da Inclusão Escolar, Descrição: O projeto visa identificar como duas deficiências distintas são abordadas no sentido pedagógico, levando a refletir como as políticas de inclusão são ou podem ser efetivadas ou em que momento viram discursos de niilismos e quais consequências para estes estudantes. a partir dos dados obtidos, dar-se-á continuidade no planejamento para traçar estratégias de ensino que possam colaborar no processo de ensino e aprendizagem de alunos surdos e de alunos com autismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Kátia Maria de Moura Evêncio - Coordenador / George Pimentel Fernandes - Integrante.
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2015 - 2015
Educação matemática: a influência da formação docente para facilitar a aprendizagem da matemática nas séries iniciais, Descrição: Visa identificar como a atuação docente favorece ou dificulta a aprendizagem da matemática nas séries iniciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kátia Maria de Moura Evêncio - Coordenador / Karine Ramos dos Santos - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2025 - Atual
NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO PARA AS ACESSIBILIDADES DE ESTUDANTES AUTISTAS DA UESPI-PICOS, Descrição: o NOAPA constitui um espaço e estratégia formativa para acessibilidade, orientação e mediação entre estudantes autistas com os seus docentes, bem como os demais da comunidade acadêmica, com objetivo de amenizar barreiras que dificultem a garantia de condições necessárias para o processo de ensino, aprendizagem, permanência e conclusão. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Kátia Maria de Moura Evêncio - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Piauí, CAMPUS PROFESSOR BARROS ARAÚJO - PICOS. , Rodovia BR-316 - lado ímpar, Altamira, 64602000 - Picos, PI - Brasil, Telefone: (89) 34224757
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2009 - 2012
Universidade Estadual do PiauíVínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40
2013 - Atual
Universidade Federal do PiauíVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
2011 - 2011
CAMPUS PROF. BARROS ARAÚJOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador formador, Carga horária: 40
2010 - 2010
Faculdade de Educação TeologicaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40
2011 - 2011
Instituto Educacional Augusto RogérioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor educação infantil, Carga horária: 20
2009 - 2009
Secretaria Municipal do Meio AmbienteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Administrativo, Carga horária: 40
2008 - 2009
Faculdade Raimundo SáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Administrativo, Carga horária: 44
2008 - 2008
Colégio Machado de AssisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Administrativo, Carga horária: 44
2015 - 2015
UESPI PARFORVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 40
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